REFLEXIONES Y CUENTOS

ACTITUD "MIENTRAS MAS VIVO, MAS ME DOY CUENTA DEL IMPACTO QUE LA ACTITUD TIENE EN LA VIDA. LA ACTITUD, PARA MI, ES MAS IMPORTANTE QUE LOS HECHOS Y MAS IMPORTANTE QUE EL PASADO, QUE LA EDUCACION, QUE EL DINERO, QUE LAS CIRCUNSTANCIAS, QUE LOS FRACASOS, QUE EL ÉXITO, LO QUE OTROS PIENSAN, DICEN O HACEN. MAS IMPORTANTE QUE LA APARIENCIA, DONES O APTITUDES. PUEDO CREAR O ACABAR CON UNA ORGANIZACIÓN, UNA IGLESIA, UN HOGAR. LO MAS SORPRENDENTE ES QUE CADA DIA TENEMOS OPCIONES CON RESPECTO A LA ACTITUD QUE TOMAREMOS PARA ESE DÍA. NO PODEMOS CAMBIAR NUESTRO PASADO... NO PODEMOS CAMBIAR EL HECHO DE QUE CIERTAS PERSONAS ACTUEN DE CIERTA FORMA. NO PODEMOS CAMBIAR LO INEVITABLE. PERO HAY ALGO QUE SI PODEMOS MODIFICAR Y ESO ES NUESTRA ACTITUD ESTOY CONVENCIDO DE QUE LA VIDA ES UN 10% DE LO QUE ME OCURRE Y UN 90% DE COMO REACCIONO ANTE ELLO. AL CAMBIAR MI ACTITUD PUEDO TRANSFORMAR MI MEDIO AMBIENTE Y MI VIDA ENTERA."
_____________________________________________________________________________________________________________

18 dichos para vivir bien
1. Persiga metas posibles de ser alcanzadas

2. Siempre sonria espontanea y genuinamente

3. Comparta con los otros

4. Ayude a los necesitados

5. Mantenga su espíritu joven

6. Relacionese con ricos, pobres, bonitos y feos

7. Sobre presion, mantengase calmo!

8. Use su humor para aliviar el stress

9. Perdona a los que te incomodan

10. Tenga algunos amigos en quienes confiar

11. Coopere y consiga las mejores recompensas

12. Valorice cada momento con quien ama

13. Mantenga en alta su confianza y auto-estima

14. Respete las diferencias

15. De vez en cuando, permitase quebrar las reglas

16. Navega en Internet por placer

17. Corra riesgos calculados

18. ..Y comprenda " Dinero no es todo"
____________________________________________________________________________________


A eso de caer y volver a levantarte
>de fracasar y volver a comenzar
>de seguir un camino y tener que torcerlo
>de encontrar el dolor y tener que afrontarlo
>a eso, no lo llames adversidad, llámale sabiduría
>
>a eso de sentir la mano de dios y saberte impotente
>de fijarte una meta y tener que seguir otra
>de huir de una prueba y tener que encararla
>de planear un vuelo y tener que recortarlo
>de aspirar y no poder,
>de querer y no saber
>de avanzar y no llegar
>a eso no le llames castigo, llámale enseñanza
>
>a eso de pasar días juntos radiantes
>días felices y días tristes
>días de soledad y días de compañía
>a eso, no le llames rutina, llámale experiencia
>
>a eso de que tus ojos miren y tus oídos oigan
>y tu cerebro funcione y tus manos trabajen
>y tu alma irradie, y tu sensibilidad sienta.
>y si tu corazón ama,
>no le llames poder humano, llámale milagro divino
>

Actitud



"mientras más vivo,
Mas me doy cuenta
Del impacto que la actitud tiene en la vida.
La actitud, para mí,
Es más importante que los hechos
Y más importante que el pasado,
Que la educación, que el dinero,
Que las circunstancias,
Que los fracasos, que el éxito,
Lo que otros piensan, dicen o hacen. Más importante que la apariencia,
Dones o aptitudes.
Puedo crear o acabar con una organización,
Una iglesia, un hogar.
Lo más sorprendente es que cada DIA
Tenemos opciones con respecto a la actitud
Que tomaremos para ese día.
No podemos cambiar nuestro pasado...
No podemos cambiar el hecho de que
Ciertas personas actúen de cierta forma.
No podemos cambiar lo inevitable.
Pero hay algo que si podemos modificar
Y eso es nuestra actitud
Estoy convencido de que la vida es un 10%
De lo que me ocurre y un 90% de como
Reacciono ante ello.
Al cambiar mi actitud puedo transformar
Mi medio ambiente y mi vida entera."



Amigos verdaderos


¿por qué es tan difícil tener verdaderos amigos?
Será que siempre buscamos lo que nunca hemos tenido.
Alguna vez mi padre me dijo cuando era pequeño:
"hijo, los amigos se cuentan con los dedos de las
manos y
muchas veces hasta sobran."
De ahí me pregunto siempre, ¿quiénes serán mis
verdaderos amigos? >
¿acaso he de desconfiar de todo al que he conocido?
No sé, como saber
quiénes son mis amigos. Serán acaso aquellos que me
llaman para
salir conmigo, o aquellos que me despiertan cuando
estoy dormido.
Los que me apoyan cuando estoy afligido, o los que
me hacen ver mis >
errores aún y que no sea lo que yo he querido.
Los que me felicitan en mi cumpleaños y celebran
conmigo toda la
noche,
o los que con una simple llamada me hacen sentir
vivo.
Los que están incondicionalmente ahí cuando los
necesito, o los que a
>
pesar de su ausencia son los que más me han querido.
Serán aquellos a los que les cuento mis amores en
secreto, o con los
que
alardeo de conquistas sin fundamentos.
Los que me dicen que todo esta bien, o los que me
dan la contra y lo
malo me hacen ver.
Los que me prestan dinero cuando lo necesito, o los
que
me lo niegan porque saben su destino.
Los que al verme me saludan con un gran abrazo, o
los que me reciben
con una sonrisa y un sincero apretón de manos.
Los que me cuentan sobre todo lo que les pregunto, o
los que sin
pedirlo
lloran conmigo por lo que les ha sucedido.
Los que me dicen que me quieren, o los que con una
sonrisa transmiten
más de lo que pueden. Con los que nunca peleo, o
con los que a
veces riño.
La verdad es que puede haber muchas clases de
amigos;
pero solamente cuento en mis manos a los que aún
conociendo mis
sentimientos, mis pensamientos, mis fantasías, mis
alegrías, mis
éxitos
y mis fracasos, confían en mi y sobretodo me aceptan
como soy, sin
cuestionamientos, ni reproches;
simplemente se limitan a decir ese que va allá es mi
amigo.

_________________________________________________________________________________________________________

Enero 15
Cómo te fue en Navidad y Año Nuevo? Llame para saludarte pero no te
encontré, que lastima. Quería contarte lo bien que la pase y todos los
propósitos que espero cumplir este año. Imagino que ya iniciaste clases y
que agobio con el trabajo, a todos nos pasa a veces. Ojalá pronto
podamos hablar. Tengo que contarte muchas cosas!!

Marzo 27
Aun no se de ti.. y aunque te mando muchos emails, nunca me
respondes. Es posible que tengas muchas ocupaciones..Ya sé!! ...Lo mas probable es
que te hayas tomado las merecidas vacaciones de las que me hablaste hace 5 meses.
Recuerdas que te dije que la playa era genial?.. Y ese hotel del que me contaste ha de
ser hermoso. Ojalá la estes pasando bien.

Mayo 8
Ayer me sucedió algo terrible ... y no tengo nadie a quien contarle. Te llamé pero solo
escuché tu voz en la contestadora ... deje un pequeño mensaje, ojalá y no se borre.
Me gustaría mucho poder contarte el gran problema que tengo, aunque ya sé que es
imposible encontrarte en tu casa a esta hora. Pero como tú decías, Yo siempre hago una
tormenta en un vaso de agua. Tal vez mis problemas no son tan agobiantes como los que
tú debes tener... debo ser mas fuerte

Julio 27
Feliz Cumpleaños!!..Te he llamado 2 veces. Tu mamá y hermanos ya me alucinan!! Me dicen que aún no llegas de la escuela y que por la tarde tienes tu trabajo y pues.. hasta en la noche te puedo encontrar. Solo quiero decirte que te deseo lo mejor y que me gustaría seguir siendo parte de tu vida por muchos años más.

Septiembre 17
Recibí tu email. El chiste estaba gracioso. No sé si te enteraste, pero estuve unos días en el hospital. Nada grave, un pequeño dolor de cabeza. Algo así como la migraña que siempre has padecido. El Doc quiere hacerme unos estudios para estar seguros que todo me "funcione bien". Y yo le digo que "Mala hierba nunca muere". Aunque en el fondo siento una profunda tristeza.

Octubre 12
Ayer fue mi cumpleaños. Comprendo que lo hayas olvidado, hace tiempo que no hablamos y bueno ..... tu tienes mucho que hacer. Esperaba que llamaras para decirme "te estas haciendo viejo!!", pero por mas que el teléfono sonó no eras tú!.. Sabes, desde mis días en el hospital me he sentido algo débil, tal vez sea que no he estado comiendo bien.
Ahora recuerdo que es época de exámenes. Lo más seguro es que estés batallando con Algebra y por eso no llamaste.... siempre fuiste malísimo en álgebra.

Octubre 20
Algo me funciona mal, está en mi cabeza, el doctor dice que necesito quimioterapia antes de
que avance más mi problema. Yo digo que saldré adelante, confío en Dios, pero mis papás se ven muy preocupados. Ojalá tuvieras tiempo de llamarme. Siempre sabes decir las palabras exactas cuando la depresión embarga mi alma.

Noviembre 30
Quimioterapia ... es lo peor. Mi cabello se empieza a caer, tengo muchas nauseas y casi ni me levanto de la cama. Mis uñas se caen en pedazos. Mis uñas!! Si me vieras ahora, creo que no me reconocerías, bajé de peso y casi he perdido la mitad de mi cabellera. Sé que ayer fue el primer día de tu trabajo. Tu no me lo has dicho, pero me enteré por otra persona que me dijo que habló contigo ... y ... bueno él me lo contó. Ojalá que en este trabajo todo te salga excelente.

Enero 11
Al fin, ahora estoy descansando de todo. Recuperé mi cabellera y mis uñas volvieron.
No mas nauseas ni dolores. Aquí hay mucha paz y tranquilidad aunque a veces me
mortifica saber que mis papás siguen llorando por mí. Desde aquí puedo ver lo que
haces. Sé que no te has enterado de lo que sucedió conmigo. Hoy conociste a alguien que lleva el que era mi nombre... Curioso no?... recuerdo que siempre dijiste que mi nombre era extraño y tú pensaste: "Hace cuánto que no le hablo?".

Marzo 4
Hace 1 mes que te enteraste. Trágico no?. Y hoy visitaste mi tumba y me llevaste
tulipanes, mis flores favoritas. Estuviste platicando con la placa que lleva mi nombre y,
mientras recordabas nuestras aventuras... te vi llorar. Me hubiera gustado estar ahí
para abrazarte, consolarte y limpiar tus lágrimas, sin embargo, ya no estoy. Hey! Pero lo
importante es que yo estoy feliz, solo me entristece saber que tú no lo estas. Y no es cierto
eso que dices!!... S iempre fuiste un buen Amigo!!

Abril 7
No te culpes por eso. A veces uno esta tan agobiado que se le olvida respirar. Es cierto lo que dices mientras aprietas esa foto nuestra cuando íbamos juntos a la escuela. Cuantas cosas vivimos juntos y cuantas quisiste contarme. Perdiste la oportunidad. Si, es cierto... desperdiciaste el tiempo en cosas que tal vez no eran tan importantes como pensabas. Yo no te culpo.. aun aprecio el tiempo en el que fuimos amigos y, si volviera a tener la oportunidad de repetir todo, no lo pensaría dos veces, pues sabría que al final todo sucedió para que mi amigo reaccionara y viviera su vida, sin preocuparse por cosas sin importancia, Para mi siempre serás mi Amigo... mi mejor Amigo...

LOS AMIGOS SON ANGELES QUE NOS AYUDAN A PONERNOS DE PIE CUANDO NUESTRAS ALAS OLVIDAN COMO VOLAR .......

Si nuestra amistad es profunda y nos queremos de verdad,
no habrá
ausencia que nos pueda separar.
___________________________________________________________________________________________________________________
ERA MI MEJOR AMIGO...
>
> Hubo una vez dos mejores amigos. Ellos eran inseparables, eran una sola
> alma. Por alguna razon sus caminos tomaron dos rumbos distintos y se
> separaron. Yo nunca volvi a saber de mi amigo hasta el dia de ayer,
despues
> de 10 anos, que caminando por la calle me encontre a su madre. La salude y
> le pregunte por mi amigo. En ese momento sus ojos se llenaron de lagrimas
y
> me miro a los ojos diciendo murio ayer!!.. No supe que decir, ella me
> seguia mirando y pregunte como habia muerto. Ella me invito a su casa, al
> llegar alli me ofrecio sentarme en la sala vieja donde pase gran parte de
> mi vida, siempre jugabamos ahi mi amigo y yo!. Me sente y ella comenzo a
> contarme la triste historia Hace 2 anos le diagnosticaron una rara
> enfermedad, y su cura era recibir cada mes una transfusion de sangre
> durante 3 meses, pero ?recuerdas que su sangre era muy rara?, si, lo se,
> igual que la tuya?.. Estuvimos buscando donadores y al fin te encontramos
a
> un senor vagabundo...Tu amigo, como te acordaras, era muy testarudo, no
> quiso recibir la sangre del vagabundo. El decia que de la unica persona
que
> recibiria sangre seria de ti, pero no quiso que te buscaramos, el decia
> todas las noches no lo busquen, estoy seguro que manana si vendra??.. Asi
> pasaron los meses, y todas las noches se sentaba en esa misma silla donde
> estas tu sentado y rezaba para que te acordaras de el y vinieras a la
> manana siguiente. Asi acabo su vida y en la ultima noche de su vida,
estaba
> muy mal, y sonriendo me dijo: madre mia yo se que pronto mi amigo vendra,
> preguntale por que tardo tanto y dale esa nota que esta en mi cajon. La
> senora se levanto, regreso y me entrego la nota que decia: Amigo mio,
sabia
> que vendrias, tardaste un poco pero no importa, lo importante es que
> viniste. Ahora te estoy esperando en otro sitio espero que tardes en
> llegar, pero mientras tanto quiero decirte que todas las noches rezare por
> ti y desde el cielo te estare cuidando mi querido mejor amigo. ?Ah por
> cierto te acuerdas por
> que nos distanciamos!?? Si.. fue porque no te quise prestar mi pelota
> nueva, jaja, Que tiempos... eramos insoportables, bueno pues quiero
> decirte que te la regalo y espero que te guste mucho!! te quiere mucho: tu
> amigo por
> siempre. ?Te suena conocida esta historia? ?. No sabes lo que me
arrepiento
> no haber ido con mi amigo y decirle tan solo una vez mas: TE QUIERO Y ERES
> MI MEJOR AMIGO!!.
> Pero mi orgullo era mas grande, no le podia perdonar que no me hubiera
> prestado su pelota nueva. ?Cuantas veces no
> hemos perdido amigos, por insignificancias como estas? Hoy yo te cuento mi
> historia para que no te pase lo mismo que a mi. Si tienes un amigo dile lo
> mucho que lo quieres, y si por alguna razon has perdido un amigo piensa
que
> no lo has perdido simplemente se han separado un poco, pero estas a tiempo
> de recuperarlo. No dejes que tu orgullo pueda mas
> que tu corazon, te lo dice la persona que perdio un amigo por culpa del
> orgullo. Envia este mensaje a todas aquellas personas que has perdido en
> este momento te hacen falta o simplemente enviaselo a tus amigos para que
> no les pase lo mismo que a mi amigo y a mi. Y si tu recibes este mensaje
> piensa que hay un amigo que penso en ti y que tal vez te necesita?? "Si
> quieres un enemigo, escoge a un amigo, el sabra donde herir." "La amistad
> es como el mar, se ve el principio pero no el final." Los verdaderos
amigos
> pueden crecer separadamente sin quedar divididos por la distancia!! ?Que
> dificil es ganar un amigo en un ano, y que facil es perderlo en un
> momento!"
>



"La verdadera amistad es como una estrella: no logras ver su luz en
la brillantez de la prosperidad, sino en la oscuridad dela adversidad".


Hoy al atender el teléfono que insistentemente
>> > exigía atención, mi mundo
>> > >se desmoronó.
>> > >>
>> > >> Entre sollozos y lamentos, la voz del otro lado
>> > de la línea me informaba
>> > >que mi mejor amigo, mi compañero de todos los días,
>> > mi hombro, camarada,
>> > >había sufrido un grave accidente, y falleció
>> > instantaneamente.
>> > >>
>> > >> Recuerdo haber colgado el teléfono y caminado a
>> > pasos lentos para mi
>> > >dormitorio, mi refugio particular.
>> > >>
>> > >> Las imágenes de mi juventud vinieron casi
>> > instantáneamente a mi mente.
>> > >>
>> > >> La facultad, las borracheras, las conversaciones
>> > a la vuelta de las
>> > >salidas hasta altas horas de la noche, los amores
>> > no correspondidos, las
>> > >confidencias al pie del oído, las complicidades,
>> > las risas......
>> > >ahhhhh...las risas. Como eran fácil de surgir en
>> > aquella época.
>> > >>
>> > >> Recordé las lágrimas de las despedidas, y
>> > principalmente, las promesas de
>> > >nuevos encuentros.
>> > >>
>> > >> Recuerdo las promesas de que nunca sería
>> > olvidado, y realmente nunca lo
>> > >fui.
>> > >>
>> > >> Perdí la cuenta de las veces en que cariñosamente
>> > me llamaba cuando yo
>> > >estaba en el fondo del pozo.
>> > >>
>> > >> Los mensajes, que nunca respondí, que
>> > constantemente me enviaba, llenando
>> > >mi correo electrónico de esperanzas y promesas de
>> > un futuro mejor.
>> > >>
>> > >> Recuerdo que fue su rostro preocupado que vi
>> > cuando salí de mi cirugía de
>> > >apéndice.
>> > >>
>> > >> Recuerdo que fue en su hombro que lloré la
>> > pérdida de mi querida mamá.
>> > >>
>> > >> Fue en sus oídos que derrame los lamentos de un
>> > noviazgo terminado.
>> > >>
>> > >> A pesar del esfuerzo para recorrer mi mente, no
>> > conseguí acordarme de una
>> > >sola vez en que tomé el teléfono para llamarlo y
>> > decirle a el lo importante
>> > >que era para mi contar con su amistad.
>> > >>
>> > >> Al final yo era una persona muy ocupada. No tenía
>> > tiempo.
>> > >>
>> > >> No recuerdo de una sola vez en que me preocupe
>> > por conseguir un texto
>> > >gratificante para enviar a el, o cualquier otro
>> > amigo, con el objeto de
>> > >darle un día mejor.
>> > >>
>> > >> No tenía tiempo.
>> > >>
>> > >> No recuerdo haber sido capaz de levantar el
>> > teléfono y llamar sólo para
>> > >saludarlo.
>> > >>
>> > >> No tenia tiempo.
>> > >>
>> > >> No recuerdo de hacer cualquier tipo de sorpresa,
>> > como aparecer con una
>> > >botella de vino y el corazón abierto dispuesto a
>> > oir.
>> > >>
>> > >> No tenía tiempo.
>> > >>
>> > >> No recuerdo de algún día en que estuviese
>> > dispuesto a oir sus problemas.
>> > >>
>> > >> No tenía tiempo.
>> > >>
>> > >> Creo que nunca imaginé que el tenía problemas.
>> > >>
>> > >> No reparé que constantemente mi amigo se pasaba
>> > de la cuenta con la
>> > >bebida. Encontraba divertido su forma borracha de
>> > ser. Al final bebido o no,
>> > >era una óptima compañía para mi.
>> > >>
>> > >> Sólo ahora veo con claridad mi egoísmo.
>> > >>
>> > >> Tal vez si me hubiese bajado de mi pedestal
>> > egocéntrico y prestado un poco
>> > >de atención y brindado un poco de mi sagrado
>> > tiempo, mi gran amigo no habría
>> > >bebido hasta no aguantar más y no habría perdido la
>> > vida cuando perdió el
>> > >control de su auto.
>> > >>
>> > >> Tal vez el, que siempre inundó mi mundo con su
>> > iluminada presencia, estaba
>> > >sintiéndose muy solo.
>> > >>
>> > >> Así mismo los mensajes que constantemente dejaba
>> > en mi "secretaria
>> > >electrónica", podrían ser su modo de pedir ayuda.
>> > >>
>> > >> Aquellos mismos mensajes que simplemente apague
>> > de mi "secretaria
>> > >electrónica", jamás se apagarán de mi conciencia.
>> > >>
>> > >> Estas dudas que ahora me inundan nunca más
>> > tendrán respuestas.
>> > >>
>> > >> Mi falta de tiempo me impidió responderle.
>> > >>
>> > >> Ahora, lentamente elijo ropa negra, digna de mi
>> > estado de ánimo.
>> > >>
>> > >> Tomo el teléfono y aviso a mi jefe que no ire a
>> > trabajar hoy, y quien sabe
>> > >mañana o después....tomaré el día para homenajear
>> > con mi llanto a una de las
>> > >personas que más amé en la vida.
>> > >>
>> > >> Al colgar el teléfono, veo con sorpresa, entre
>> > lágrimas, de que para esto,
>> > >TUVE TIEMPO !!!
>> > >>
>> > >> Descubrí que si no tomas las redes de tu vida el
>> > tiempo te devora y te
>> > >esclaviza.
>> > >>
>> > >> Trabajo con el mismo entusiasmo de siempre, pero
>> > solamente soy "el
>> > >profesional" durante mi jornada de trabajo.
>> > >>
>> > >> Fuera del trabajo, soy un ser humano.
>> > >>
>> > >> Nunca mas un mensaje de mi "secretaria
>> > electrónica" se quedó sin por lo
>> > >menos un "hola" de respuesta.
>> > >>
>> > >> Trato constantemente de llenar el correo
>> > electrónico de mis amigos
>> > >> con mensajes de amistad y días mejores.
>> > >>
>> > >> Escribo tarjetas de cumpleaños o de nacimientos,
>> > siempre recordándoles a
>> > >las personas lo importantes que son para mi.
>> > >>
>> > >> Abrazo constantemente a mis hermanos y a mi
>> > familia, pues los lazos que
>> > >nos unen son eternos.
>> > >>
>> > >> Esos momentos suelen desaparecer con el tiempo, y
>> > todo el cuidado es poco.
>> > >>
>> > >> Reparto sonrisas y abrazos a todos los que me
>> > rodean, al final para qué
>> > >guardarlos??
________________________________________________________________

> Existen personas en nuestras vidas que nos hacen
> felices por la simple casualidad de haberse cruzado en
> nuestro camino.
>
> Algunas recorren el camino a nuestro lado, viendo
> muchas lunas pasar, mas otras apenas las vemos entre
> un paso y otro. A todas las llamamos amigos y hay
> muchas clases de ellos.
>
> Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de
> nuestros amigos.
>
> El primero que nace del brote es nuestro amigo papá
> y nuestra amiga mamá, nos muestra lo que es la vida.
> Después vienen los amigos hermanos, con quienes
> dividimos nuestro espacio para que puedan florecer
> como nosotros.
>
> Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a
> quienes respetamos y deseamos el bien. Mas el destino
> nos presenta a otros amigos, los cuales no sabíamos
> que irían a cruzarse en nuestro camino.
>
> A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de
> corazón. Son sinceros, son verdaderos. Saben cuando no
> estamos bien, saben lo que nos hace feliz. Y a veces
> uno de esos amigos del alma estalla en nuestro corazón
> y entonces es llamado un amigo enamorado. Ese da
> brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios,
> saltos a nuestros pies.
>
> Mas también hay de aquellos amigos por un tiempo, tal
> vez unas vacaciones o unos días o unas horas. Ellos
> acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro
> rostro, durante el tiempo que estamos cerca. Hablando
> de cerca, no podemos olvidar a amigos distantes,
> aquellos que están en la punta de las ramas y que
> cuando el viento sopla siempre aparecen entre una hoja
> y otra.
>
> El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima
> y perdemos algunas de nuestras hojas, algunas nacen en
> otro verano y otras permanecen por muchas estaciones.
> Pero lo que nos deja más felices es que las que
> cayeron continúan cerca, alimentando nuestra raíz con
> alegría.
>
> Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se
> cruzaron en nuestro camino.
>
> "Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte
> y prosperidad".
>
> Hoy y siempre... Simplemente porque cada persona que
> pasa en nuestra vida es única. Siempre deja un poco de
> si y se lleva un poco de nosotros. Habrá los que se
> llevaran mucho, pero no habrá de los que no nos
> dejarán nada.
>
> Esta es la mayor responsabilidad de nuestra vida y la
> prueba evidente de que dos almas no se encuentran por
> casualidad.
>


_______________________________________________________________________________________________________________________

aprendí y decidí....

Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí
triunfar,
decidí no esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas,
decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución,
decidí ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis,
decidí ver cada noche como un misterio a resolver,
decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi único rival no eran mas que mis propias
debilidades, y que en estas, esta la única y mejor forma de
superarnos, aquel día deje de temer a perder y empecé a temer a no ganar,
descubrí que no era yo el mejor y que quizás nunca lo fui,
me dejo de importar quien ganara o perdiera, ahora me importa simplemente
saberme mejor que ayer.

Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino jamás dejar de subir.
Aprendí que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho de
llamarle a alguien "amigo".
Descubrí que el amor es mas que un simple estado de enamoramiento, "el
amor
es una filosofía de vida".

Aquel día deje de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empecé
a
ser mi propia tenue luz de este presente; aprendí que de nada sirve ser
luz
si no vas a iluminar el camino de los demás.

Aquel día decidí cambiar tantas cosas, aquel día aprendí que los sueños
son
solamente para hacerse realidad, desde aquel día ya no duermo para
descansar ahora simplemente duermo para soñar.

Amigos son ángeles que nos ayudan a levantarnos cuando nuestras alas han
olvidado cómo volar.





Adiós a la escuela

No sé que hay en mi alma
Sí tristeza o alegría.
Esperaba yo con ansia
Que llegara este día.

Con alegría lo esperaba
Por terminar esta carrera
Y con gran satisfacción,
Ofrecerme una mejor vida.

Pero también hay tristeza,
Tristeza en mi corazón
Porque abandono esta escuela
Donde estudie con devoción.

Con lagrimas en los ojos
Un hasta luego les digo a mis profesores,
Porque se rieron de las bromas
Y aun recuerdo sus consejos.

Digo hasta siempre a mis amiguitos
Con quienes siempre compartí
En el salón, antros y otros lugares
Gratos recuerdos...para mí.

¡Que hermoso es dar el primer paso!

Cuando una persona nos ofende, nuestra primera reacción es alejarnos de esa persona, pero debemos evaluar calmadamente si vale la pena dejar morir una amistad, un hogar, una relación cualquiera a cambio de tener que vencer nuestro orgullo y tomar la iniciativa de acercarnos nuevamente.

Pero es difícil dar ese primer paso en busca del acercamiento que tanto deseamos. Casi siempre decimos; “si, le perdono, pero que venga el primero a decírmelo”.

Son numerosos los casos de familias destruidas, noviazgos rotos, amistades perdidas solo porque ninguno tuvo el valor de ser el primero en acercarse, por temor a ser rechazado, o simplemente por no tener la fuerza suficiente para vencer un malentendido orgullo.

Seamos siempre quien de el primer paso y si después de buscar la reconciliación la otra persona no quiere aceptar nuestras palabras, quizá habrá perdido un amigo pero habremos ganado la satisfacción de cumplir con nuestro deber, y si alguien se nos adelanta y nos busca primero, démosle nuestra pronta acogida, que cuando alguien busca una reconciliación no se rebaja sino por el contrario; Se enaltece ante dios, ante sí mismo y ante sus semejantes.


Vuelve a empezar auque sientas cansancio

Aunque el triunfo te abandone

Aunque un error te lastime

Aunque un negocio quiebre

Aunque una traición te hiera

Aunque un dolor queme tus ojos

Aunque una ilusión te apague

Aunque ignoren tus esfuerzos

Aunque la ingratitud sea tu paga

Aunque todo parezca nada

Vuelve a empezar


¿Qué es la soledad?
Amigos míos, después de pensarlo
Un rato quiero decirles que la soledad
Es una cosa que me gustaría que
Ustedes jaman conocieran.

Porque la soledad amigos míos, es la
Cosecha de las malas acciones
Que se siembran a lo largo de la vida.

La soledad es cuando tu tienes mucho que decir
Y no hay nadie que te escuche.
La soledad es cuando tu no tienes a quien querer
Y no hay nadie quien te quiera.

Por eso sean buenos hijos, hermanos. Buenos padres y unos magníficos amigos.
Jamás traiciones a nadie ni de acción ni de pensamiento y jamás conocerán " la soledad”.

"Aunque...”
"Aunque me tapo los oídos con la almohada y gruño de rabia
cuando suena el despertador... Gracias a dios que puedo oír.
Hay muchos que son sordos.

"Aunque cierro los ojos cuando, al despertar, el sol se mete en
mi habitación... Gracias a dios que puedo ver.
Hay muchos ciegos.

"Aunque me pesa levantarme y pararme de la cama... Gracias a
dios que tengo fuerzas para hacerlo.
Hay muchos postrados que no pueden.

"Aunque regaño cuando no encuentro mis cosas en su lugar porque
los niños hicieron un desorden... Gracias a dios que tengo familia.
Hay muchos solitarios.

"Aunque la comida no estuvo buena y el desayuno fue peor...
Gracias a dios que tengo alimentos.
Hay muchos con hambre.

"Aunque mi trabajo es monótono y rutinario... Gracias a dios
que tengo ocupación.
Hay muchos desempleados.

"Aunque no estoy conforme con la vida, peleo conmigo mismo y
tengo muchos motivos para quejarme... Gracias a dios por la vida".

Gracias a dios.....


Bástale a cada día su propio afán.
¿Porqué te angustia el mañana
que quizás no vas a ver?
El ayer pasó el mañana no a llegado.
Llena bien el hoy que tienes en tu mano
aprovéchalo y piensa que hoy es el
tiempo para amar para vencer y para reparar.


Carta de un bebe:
>
Hola mami,?Cómo estas? Yo, muy bien, gracias a dios hace apenas unos días me
Concebiste en tu pancita. La verdad no te puedo explicar lo contento que estoy
De saber que tú vas a ser mi mamá otra cosa que también me
Llena de orgullo es el ver con el amor con el que fui concebido...
>
Todo parece indicar que voy a ser el niño más feliz
Del mundo!!!
>
Mami, ha pasado ya un mes desde mi concepción, y
Ya empiezo a ver como mi cuerpecito se empieza a formar, digo, no estoy tan
Bonito como tú, pero dame una oportunidad. Estoy muy feliz! Pero hay algo que me
Tiene un poco preocupado...
>
Últimamente me he dado cuenta de que hay algo en tu cabecita que no te deja
Dormir, pero bueno, ya se te
Pasara, no te apures.
>
Mami, ya pasaron dos meses y medio y la verdad estoy feliz con mis nuevas
Manitas y de veras que tengo ganas de utilizarlas para jugar....
>
Mamita dime que te pasa, por que lloras tanto todas las
Noches? Por que cuando papi y tú se ven se gritan tanto? Ya no me quieren, o
Que? Voy a hacer lo posible para que me quieran...
>
Han pasado ya 3 meses, mami, te noto muy deprimida,
No entiendo que pasa, estoy muy confundido. Hoy en la mañana fuimos con el
Doctor y te hizo una cita para
Mañana. No entiendo, yo me siento muy bien...acaso te sientes mal, mamita?
>
Mami, ya es de día, a donde vamos?
Que pasa, mami? Por qué lloras?
No llores, si no va a pasar nada...
Oye mami, no te acuestes, apenas son las 2 de la tarde, es muy temprano para
Irse a la cama aparte, no tengo nada de sueño, quiero seguir jugando con mis
Manitas.
>
Ay, ah! ? Qué hace ese tubito en mi casita?
A poco es un juguete nuevo?
Oigan! ?Por qué están succionando mi casa?
Mami! !Esperen! Esa es mi manita!
Señor, por qué me la arrancan
Que no ve que me duele? Ah! Mami defiéndeme!
Mama... Ayúdame!
Que no ves que todavía estoy muy chiquito y no me puedo defender?
Mami, mi piernita!!!
Me la están arrancando! Por favor diles que ya no
Sigan, te lo juro que ya me voy a portar bien ya no te vuelvo a patear.
Cómo es posible que un ser humano me pueda hacer esto?
Va a ver cuando sea grande y fuer...ah...te. Mami, ya no puedo mas, me
Voy...mami...mami...ayúdame....te quiero.


huevo de águila
Cierto día un granjero, caminando por el valle de repente se detuvo admirado. Iba a tropezar con un huevo. Lo levanto con cautela, lo observo, y se dijo:
“¡El huevo de un águila..., aún caliente!”
Y se apresuro a ponerlo a salvo.
Las aves de corral lo recibieron con alegría. Gritaban:
-¡algo nuevo! ¡Algo nuevo! ¡Es mío!...
Y se peleaban por empollarlo.

Una mañana, al salir el sol, nació un lindo aguilucho, con todas las facultades y características para realizarse: para ser feliz.
Y .... Con el tiempo creció.

Conforme a su naturaleza, se fue convirtiendo en una preciosa águila.
Recibió atención y protección.
Aparentemente nada le faltaba.
El águila se adapto: pensaba, comía, se acurrucaba y dormía a la misma hora que todas sus compañeras.

No conocía mas allá de los huecos y puertas del corral. ¡Sólo el corral!
A veces, algo le inquietaba: el lugar era muy chico, monótono y aburrido.
Sentía una profunda soledad: sus alas estaban sucias y entumecidas.

El granjero desde hacia tiempo la observaba. Y llegó el momento en que decidió sacar al águila del corral.
Con deseo de ayudarla, la tomo entre sus manos y le dijo:
¡Tú eres un águila! Naciste con características propias que dan valor a tu ser. Tú, águila, no permitas que te absorba el ambiente. A ti naturaleza te ha concedido facultades que te permiten volar en las alturas. ¡Ser única! Ver más allá del valle y afrontar con decisión y agresividad las adversidades de la vida.
¡Sal de tu situación! ¡Remonta tu vuelo! ¡Has nacido para ser libre!
El águila escuchaba en silencio y sorprendida. Miró y sonrió al granjero.
Bajo la cabeza, volvió al coral y buscó su comida.
Esa noche se pregunto:
¿Quién soy? ¿Cuál es mi naturaleza? ¿Por qué estoy aquí? ¿Cuál es mi realidad?
Sintió dentro de sí ....¡más pesada su esclavitud que la libertad!

Al amanecer se decía a sí misma :
¡Águila inténtalo¡ ¡por favor inténtalo!
Cuando el granjero volvió, se encontró con otra águila diferente; obsesionado por el deseo se que el águila se realizara, la sacó del corral, la tomó nuevamente entre sus manos, le puso la cara frente al sol, y le grito:
¡Águila, tú eres única! ¡Se digna!
Entiende tu naturaleza. No te conformes con ser ave de corral; Cumple con tu destino; Desarróllate. Alcanza las alturas ¡realízate!.
Comprendió su naturaleza, su espíritu de libertad: lo que era capaz de hacer.
Majestuosa y digna, levanto la cabeza, sacudió su bello plumaje y emprendió su vuelo lentamente hacia las alturas.





Reflexión : clavos

Era una tarde nublada, regresaba a casa después de un examen, entre furioso y mi madre me estaba esperando
Para preguntarme si había tenido éxito en mí prueba, no deje que ni siquiera terminara de preguntarme cuando comencé
A insultar a mí maestra por no haberme (según yo) enseñado lo que preguntó en el examen. A mis amigos por no
Comentado que estudiar y de hecho también a mí madre, reprochándole que nunca se preocupo por mí examen sino hasta el día de hoy.


En ese momento llegaba mí padre del trabajo quien escucho todo lo que había dicho y la forma en que lo había hecho, entro
Y saludo a mí madre, después me miró, se acercó a mí y me dijo: 'hijo quiero hablar contigo". Salimos al jardín y comenzó
a decirme: por cada vez que te enojes o te molestes por algo o con alguien, aquí tienes un puñado de clavos ve a la pared de atrás
y clava uno, que no te importe si tienes que clavar más de uno o dos debido a tus enojos, lo importante hijo, es que cada día claves
menos hasta que llegue el día en que no tengas que clavar uno solo.


Después de eso mi padre me dió una palmada y se fue, pasaron días y días hasta que finalmente ese día llegó, no había tenido que ir
a la pared de atrás después de mucho tiempo, por el contrario entre buscando a mí padre para decirle que finalmente lo había
Logrado, mi padre me conocía muy bien y antes de que yo mencionara una palabra, se acerco a mí y me dijo: ahora por cada día que
sea como hoy donde no tuviste disgustos, iras a la pared y quitaras un clavo de la pared, yo no entendía lo que mí padre me quería
Decir y siguiendo su consejo y pasado el tiempo no había un solo clavo más por quitar de la pared, los junte y busqué a mi padre en la
casa al llegar a él me dijo:

Te felicito, v salió de la casa caminando hacia aquella pared, se quedo mirándola y cuando estuve a su lado, por un momento solo
Se escuchaba el canto de los pájaros y el sonido del viento, después de unos minutos mi padre me comenzó a decir: hijo, cada
orificio de esta pared representa los daños hechos a los sentimientos de cada una de las personas con quienes te disgustaste, unos
podrán ser reparados y otros no, por eso hijo quien logra controlar su carácter y controlarse a sí mismo vive en paz con los demás
Y sobre todo en él mismo

Reflexionen sobre esto.

Cuando un ganador comete un error, dice: "yo me equivoqué"
cuando un perdedor comete un error, dice: "no fue mi culpa"

un ganador trabaja más fuerte que el perdedor y tiene mas tiempo;
un perdedor está siempre "muy ocupado" para hacer lo que es necesario.

Un ganador enfrenta y supera el problema
un perdedor le da vueltas y nunca logra pasarlo.

Un ganador se compromete;
un perdedor hace promesas.

Un ganador dice, "yo soy bueno, pero no tan bueno como a mí me gustaría
ser"
un perdedor dice, "yo no soy tan malo como lo es mucha otra gente"

un ganador escucha, comprende y responde.
Un perdedor sólo espera hasta que le toque su turno para hablar

un ganador respeta a aquellos que son superiores a él en conocimiento, sin
importar que edad tengan y trata de aprender algo de ellos.
Un perdedor se resiente con aquellos que son superiores a él en
conocimiento, y más aún si son más jóvenes que él, y trata de encontrarle
los defectos.

Un ganador se siente responsable por algo mas que su trabajo solamente;
un perdedor no colabora y siempre dice, "yo sólo hago mi trabajo"

un ganador dice, "debe haber una mejor forma de hacerlo..."
un perdedor dice, "esta es la manera en que siempre lo hemos hecho"

un ganador como tú, comparte este mensaje con sus amigos...
Un perdedor como los otros es egoísta y se lo guarda para si mismo..

asamblea
Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraña asamblea. Fue una
>reunión de herramientas para arreglar sus diferencias.
>el martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que
>tenía que renunciar. La causa?
>
>hacia demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando.
>
>el martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el
>tornillo; dijo que haba que darle muchas vueltas para que sirviera de
>algo.
>
>ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la
>expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre
>tenía fricciones con los demás.
>
>y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el
>metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida,
>como si fuera el único perfecto.
>
>en eso entro el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo.
>utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la
>tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble.
>
>cuando la carpintera quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la
>deliberación. Fue entonces cuando tomo la palabra el serrucho, y dijo:
>"seores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el
>carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace
>valiosos. As que no pensemos ya en nuestros puntos malos y
>concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".
>
>la asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo
>una y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas
>y observaron que el metro era preciso y exacto.
>
>se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad.
>se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
>
>ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobaran.
>cuando en una empresa el personal busca a menudo defectos en los demás,
>la situación se vuelve tensa y negativa.
>en cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de
>los demás, es cuando florecen los mejores logros humanos.
>
>es fácil encontrar defectos, cualquier persona puede hacerlo, pero
>encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son
>capaces de inspirar todos los éxitos humanos.

De mi madre aprendí...
De mi madre aprendí que nunca es tarde, que siempre se
puede empezar de nuevo, ahora mismo le puedes decir:
basta a los hábitos que te destruyen, a las cosas que te
encadenan, a la tarjeta de crédito, a los noticieros que te
envenenan desde la mañana, a los que quieren dirigir tu
vida por el camino perdido, ahora mismo le puedes decir
basta al miedo que heredaste,
porque la vida es aquí y ahora mismo.
Que nada te distraiga de ti mismo, debes estar atento
porque todavía no gozaste la mas grande alegría ni sufriste
el más grande dolor.
Vacía la copa cada noche para que dios te la llene de agua
nueva en el nuevo día. Vive de instante en instante porque
eso es la vida. Me costo 57 anos llegar hasta aquí,
¿cómo no gozar y respetar este momento?

Se gana y se pierde, se sube y se baja, se nace y se muere.
Y si la historia es tan simple,?Porque te preocupas tanto?

No te sientas aparte y olvidado, todos somos la sal de la
tierra. En la tranquilidad hay salud, como plenitud dentro
de uno. Perdónate, acéptate, reconócete y ámate, recuerda
que tienes que vivir contigo mismo por la eternidad, borra
el pasado para no repetirlo, para no abandonar como tu
padre, para no desanimarte como tu madre, para no tratarte
como te trataron ellos, pero no los culpes porque nadie
puede enseñar lo que no sabe, perdónalos y te liberaras de
esas cadenas.

Si estas atento al presente, el pasado no te distraerá,
entonces serás siempre nuevo.

Tienes el poder para ser libre en este mismo momento,
el poder esta siempre en el presente
porque toda la vida esta en cada instante,

pero no digas no puedo ni en broma porque el
inconsciente no tiene sentido de humor,
lo tomara en serio y te lo recordara
cada vez que lo intentes.

Si quieres recuperar la salud abandona la critica,
el resentimiento y la culpa, responsables de nuestras
enfermedades.

Perdona a todos y perdónate, no hay liberación más
grande que el perdón, no hay nada como vivir sin
enemigos. Nada peor para la cabeza y por lo tanto para
el cuerpo, que el miedo, la culpa, el resentimiento y la
critica que te hace juez (agotadora y vana tarea)
y cómplice de lo que te disgusta.

Culpar a los demás es no aceptar la responsabilidad
de nuestra vida, es distraerse de ella.

El bien y el mal viven dentro tuyo, alimenta mas al bien
para que sea el vencedor cada vez que tengan que
enfrentarse. Lo que llamamos problemas son lecciones,
por eso nada de lo que nos sucede es en vano.

No te quejes, recuerda que naciste desnudo,
entonces ese pantalón y esa camisa que llevas ya son
ganancia.

Cuida el presente porque en el vivirás el resto de tu vida.
Libérate de la ansiedad, piensa que lo que debe ser será,
y sucederá naturalmente.

Del director general al gerente:
(¿Comunicación?)
el viernes próximo, alrededor de las 5 de la tarde,
Aparecerá el
Cometa halley en esta zona. Se trata de un evento
Que ocurre cada
76 años. Por favor, reúna a todos los trabajadores
En el patio de
la fabrica, con cascos de seguridad, que allí les
Explicaré el
Fenómeno. Si estuviera lloviendo no podremos ver
Este raro
Espectáculo
A ojo descubierto. En tal caso, todos deberán
Dirigirse al comedor
Donde se exhibirá un documental sobre dicho cometa.

del gerente al director de recursos humanos:

por orden del director general, el viernes a las 5
De la tarde
aparecerá sobre la fabrica, si llueve, el cometa
Halley. Reúna a todo
el personal con cascos de seguridad y llévelos al
Comedor, donde
tendrá lugar un raro fenómeno que sucede cada 76
Años a ojo desnudo.

del director de recursos humanos al gerente de
Personal:

a solicitud del director general, el científico
Halley, de 76 años de
edad, aparecerá desnudo en el comedor de la fábrica
El próximo
Viernes
a las 5 de la tarde usando un casco de seguridad;
Pues será
Presentado
un documental sobre el problema de la lluvia y el
Director hará una
demostración en el patio de la empresa.

del gerente de personal al jefe de turno:

el viernes a las 5 de la tarde, el director
Aparecerá en el comedor,
por primera vez en 76 años, para presentar el
Documental 'halley',
desnudo, junto al famoso científico y su equipo.
Todos deben
presentarse con casco de seguridad porque el
Documental tratará sobre
protección en condiciones de lluvia.

del jefe de turno al jefe de brigadas:

todos, sin excepción, deben presentarse desnudos con
Los agentes de
seguridad de la fabrica, en el patio de la misma,
Este viernes
a las 5 de la tarde. El director vendrá acompañado
De halley,
un artista muy famoso, y su grupo, que mostrarán el
Documental
"Bailando bajo la lluvia". En caso de que en verdad
Llueva,
hay que irse al comedor usando cascos de seguridad.
Esto ocurre cada
76 años.

aviso en el mural:

el viernes el director general cumple 76 años, por
Lo cual se dará la
tarde libre a todo el mundo, sin excepción, para la
Fiesta que tendrá
lugar en el comedor a las 5 de la tarde con el grupo
Halley y sus
cometas. Todos deben ir desnudos y usando condones
De seguridad,
porque lloverá y se va a formar una tremenda
Gozadera en el patio
de la fábrica.


Dijo, entonces, un maestro: háblanos del enseñar
Y el profeta respondió:
Nadie puede revelarnos más de lo que reposa ya dormido a medias en el alba de nuestro conocimiento.
El maestro que camina a la sombra del templo, en medio de sus discípulos, no les da de su sabiduría, sino, más bien, de su fe y de su afecto.
Si él sabio de verdad, no os pedirá que entréis en la casa de su sabiduría, sino os guiará, más bien, más bien, hasta el umbral de vuestro propio espíritu.
El astrónomo puede hablarnos de su comprensión del espacio, pero no puede daros ese conocimiento.
El músico puede cantaros el ritmo que existe es todo ámbito, pero no puede daros el oído que detiene el ritmo ni la voz que le hace eso. Y el que es versado en la ciencia de los números puede hablaros de las regiones del peso y la medida, pero no puede conducirnos a ellas. Porque la visión de un hombre no presta sus alas a otro hombre.
Y, así como cada uno de vosotros se halla solo ante el conocimiento de dios, así debe cada uno de vosotros estar solo en la comprensión de dios y en su conocimiento de la tierra.


¿Dónde escondieron la felicidad?

En cierta ocasión se reunieron todos los dioses y decidieron crear al hombre y la mujer; planearon hacerlo a su imagen y semejanza, entonces uno de ellos dijo: esperen, si los vamos a hacer a nuestra imagen y semejanza, van a tener un cuerpo igual al nuestro, fuerza e inteligencia igual a la nuestra, debemos pensar en algo que los diferencie de nosotros, de no ser así, estaremos creando nuevos dioses.

Debemos quitarles algo, pero, ¿qué les quitamos?
Después de mucho pensar uno de ellos dijo: ¡ya sé!, Vamos a quitarles la felicidad, pero el problema va a ser donde esconderla para que no la encuentren jamás.

Propuso el primero:
Vamos a esconderla en la cima del monte mas alto del mundo; a lo que inmediatamente repuso otro: no, recuerda que les dimos fuerza, alguna vez alguien puede subir y encontrarla, y si la encuentra uno, ya todos sabrán donde esta.

Luego propuso otro: entonces vamos a esconderla en el fondo del mar, y otro contestó: no, recuerda que les dimos inteligencia, alguna vez alguien va construir una esquina por la que pueda entrar y bajar y entonces la encontrará.

Uno más dijo:
Escondámosla en un planeta lejano a la tierra.
Y le dijeron:
No, recuerda que les dimos inteligencia, y un día alguien va construir una nave en la que pueda viajar a otros planetas y la va a descubrir, y entonces todos tendrán felicidad y serán iguales a nosotros.

Él ultimo de ellos, era un dios que había permanecido en silencio escuchando atentamente cada una de las propuestas de los demás dioses, analizó en silencio cada una de ellas y entonces rompió el silencio y dijo: Creo saber a donde ponerla para que realmente nunca la encuentren, todos voltearon asombrados y preguntaron al unísono:

¿Adónde?
La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados buscándola fuera, que nunca la encontrarán.

Todos estuvieron de acuerdo, y desde entonces ha sido así, el hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la trae consigo.......


Doña soledad
Por fin iba poder entrevistar a un personaje tan famoso, que no ha existido poeta que no haya citado entre sus líneas.
Me esperaba una impresión mayor, pues había imaginado a la señora soledad ajada, aburrida, vestida de gris, fea a insegura; sin embargo para mi sorpresa, el personaje que me recibió lo hizo enfundado en un vaporoso traje azul, y con una sonrisa deslumbrante que armonizaba con su belleza. De inmediato pude entrever por que soledad tenía tantos enamorados.
Me ofreció asiento, su voz era baja, nítida y armoniosa, me costo trabajo escucharla era como oír el silencio.
Señora, le dije, muchas gracias por recibirme, le confesaré que no lo creía.
-¿por qué? Yo jamás me escondo.
-lo veo, ¿pero no desmerece su nombre al recibir a una persona?
-por supuesto que no, estoy en ellas en le preciso instante el que me llaman, acepto y tengo compañías que en nada afectan mi esencia, al contrario me engrandecen, al contrario me engrandecen.
- entonces usted tiene amigos.
- si aunque soy muy estricta para eso, cuento con la amistad de la señora razón, de la dulce señora oración, de la acertadísima señora intuición, de la más temeraria de mis amigas la señora imaginación, el viejo y tierno don recuerdo y la señora conciencia.
- disculpe señora, pero se dice que a menudo sale usted con malas compañías.
- se me impone la presencia de personas muy negativas, como el señor rencor, la señora envidia, el señor pesimismo, la señora frustración que viene a acompañada de sus hijos los traumas y de su esposo el señor complejo, doña incomprensión, doña terquedad, y muchos ostros que quieren tapar sus culpas con mi nombre.
- usted puede ser positiva y negativa?
- mi esencia es dual y equilibrada, no hay ser que no me tenga un instante al día, por que aun con gente me puedes invitar, de ti depende aprovechar mi equilibrio.
- señora ¿ama usted a alguien?
- tengo un amante... El pensamiento.
- me podría decir por que le tienen miedo.
- porque conmigo los cobardes padecen
- ¿qué es lo que más le molesta?
- que me confundan con el aislamiento y el rechazo.
- ¿qué es lo que ofrece a los que le buscan con equilibrio?
- La paz interior. Yo doy forma a las ideas, bases a los sueños, y tiempo de reflexión.
Todo el que quiera conocerse a sí mismo que me busque, yo a mi vez buscare la ayuda de mis grandes y positivos amigos.





El elefantito

"cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo
Que más me gustaba de los circos eran los animales.
También a mí como a otros, después me entere, nos
Llamaba la atención el elefante.
Durante la función, la enorme bestia hacia despliegue
De peso, tamaño y fuerza descomunal... Pero después
De su actuación y hasta un rato antes de volver al
Escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por
Una
Cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña
Estaca clavada en el suelo.
Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo
De madera apenas enterrado unos centímetros en la
Tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me
Parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un
Árbol de
Cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad,
Arrancar la estaca y huir. El misterio es evidente:
¿Que lo mantiene entonces? ¿Por que no huye?
Cuando tenia cinco o seis anos pregunte y me
Explicaron que el elefante no se escapaba porque
Estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia: si esta amaestrado...
¿Por que lo encadenan?
No recuerdo haber recibido ninguna respuesta
Coherente. Con el tiempo
Me olvide del misterio del elefante y la estaca... Y
Solo lo recordaba cuando me encontraba con otros que
También se habían hecho la misma pregunta. Hace
Algunos anos descubrí que por suerte para mí alguien
Había sido lo bastante sabio como para encontrar la
Respuesta:
"el elefante del circo no escapa porque ha estado
Atado a una estaca parecida desde que era muy
Pequeño".
Cerré los ojos y me imagine al pequeño recién nacido
Sujeto a la estaca.
Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito
Empujo, tiro y sudo tratando de soltarse. Y a pesar de
Todo su esfuerzo no pudo. La estaca era ciertamente
Muy fuerte para él. Juraría que se durmió agotado y
Que
Al día siguiente volvió a probar, y también al otro y
Al que seguía...
Hasta que un día, un terrible día para su historia, él
Animal acepto su impotencia y se resigno a su destino.
Este elefante enorme y poderoso no escapa porque cree
Que no puede.
Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de
Aquella impotencia que se siente poco después de
Nacer. Y lo peor es que jamás se ha vuelto a
Cuestionar seriamente ese registro. Jamás... Jamás...
Intento poner a prueba su fuerza otra vez.. Cada uno
De nosotros somos un poco como ese elefante:
Vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos
Restan libertad.
Vivimos creyendo que un montón de cosas "no podemos"
Simplemente porque alguna vez probamos y no pudimos.
Grabamos en nuestro recuerdo: no puedo... No puedo y
Nunca podré.
Crecimos portando ese mensaje que nos impusimos a
Nosotros mismos y nunca mas lo volvimos a intentar
..."

El amor en pareja es como un jardín
un esposo fue a visitar a un sabio consejero y le dijo que ya no quería a
su esposa y que pensaba separarse.
el sabio lo escucho, lo miro a los ojos y solamente le dijo una palabra:
*ámela.
Luego se callo. * pero es que ya no siento nada por ella.
*ámela, repuso el sabio. Y ante el desconcierto del señor, después de un
oportuno silencio, agrego lo siguiente:
"Amar es una decisión, no un sentimiento; amar es dedicación y entrega.
amar es un verbo y el fruto de esa acción es el amor. El amor es un
ejercicio de jardinería: arranque lo que hace daño, prepare el terreno,
siembre, sea paciente, riegue y cuide.
este preparado porque habrá plagas, sequías o excesos de lluvia, mas no
Por
eso abandone su jardín. Ame a su pareja, es decir, acéptela, valórela,
respétela, dele afecto y ternura, admírela y compréndala". Eso es todo ...
Ámela.



"El árbol confundido"



había una vez, algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo
que podría ser cualquier tiempo, un hermoso jardín, con manzanos,
naranjos, perales y bellísimos rosales, todos ellos felices y satisfechos.
Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol profundamente triste.
El pobre tenía un problema: "no sabía quién era." Lo que le faltaba era
concentración, le decía el manzano, si realmente lo intentas, podrás
tener sabrosas manzanas.
"¿Ves que fácil es?"
No lo escuches, exigía el rosal. Es más sencillo tener rosas y "¿ves que
bellas son?"
Y el árbol desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y como no
lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.
Un día llegó hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver

la desesperación del árbol, exclamó: no te preocupes, tu problema no es
tan grave, es el mismo de muchísimos seres sobre la tierra. Yo te
daré la solución:
"no dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas...
Sé tu mismo, conócete, y para lograrlo, escucha tu voz interior."
Y dicho esto, el búho desapareció.
¿Mi voz interior...? ¿Ser yo mismo...?
¿Conocerme...? Se preguntaba el árbol
desesperado, cuándo de pronto, comprendió...
Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo
escuchar su voz interior diciéndole:
"tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada
primavera porque no eres un rosal.
Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a
las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje...
Tienes una misión "cúmplela".
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a ser todo
aquello para lo cual estaba destinado. Así, pronto llenó su espacio y fue
admirado y respetado por todos.
Y sólo entonces el jardín fue completamente feliz. Yo me pregunto al ver a
mí alrededor, ¿cuántos serán robles que no se permiten a sí mismos
crecer?
¿Cuántos serán rosales que por miedo al reto, sólo dan espinas?
¿Cuántos, naranjos que no saben florecer?
En la vida, todos tenemos un destino que cumplir, un espacio que llenar...

"no permitamos que nada ni nadie, incluyéndonos, nos impida conocer y
compartir la maravillosa esencia de nuestro ser."

Por que las aves vuelan a pesar de la fuerza de
gravedad y nuestras manos siguen estando al alcance
de la luna.



El caleidoscopio

existía un hombre que a causa de una guerra en la que había
peleado de joven, había perdido la vista. Este hombre, para poder
subsistir y continuar con su vida, desarrolló una gran habilidad y
destreza con sus manos, lo que le permitió destacarse como un
estupendo artesano. Sin embargo, su trabajo no le permitía más
que asegurarse el mínimo sustento, por lo que la pobreza era una
constante en su vida y en la de su familia.
Cierta navidad quiso obsequiarle algo a su hijo de cinco años,
quien nunca había conocido más juguetes que los trastos del taller
de su padre con los que fantaseaba reinos y aventuras. Su papá
tuvo entonces la idea de fabricarle, con sus propias manos un
hermoso calidoscopio como alguno que él supo poseer en su
niñez. En secreto y por las noches fue recolectando piedras de
diversos tipos que trituraba en decenas de partes, pedazos de
espejos, vidrios, metales, maderitas, etc. Al cabo de
la cena de nochebuena pudo, finalmente imaginar a partir de la
voz del pequeño, la sonrisa de su hijo al recibir el precioso regalo.
El niño no cabía en sí de la dicha y la emoción que aquella
increíble navidad le había traído de las manos rugosas de su padre
ciego, bajo las formas de aquel maravilloso juguete que él jamás
había conocido.... Durante los días y las noches siguientes el niño
fue a todo sitio portando el preciado regalo, y con él regresó a sus
clases en la escuela del pueblo.
En los tiempos de recreo entre clase y clase, el niño exhibió y
compartió henchido de orgullo su juguete con sus compañeros que
se mostraban igual de fascinados con aquella maravilla y que
pujaban por poner sus ojos en aquel lente y dirigirlo al sol... Uno de
aquellos pequeños, tal vez el mayor del grupo, finalmente se
acercó al hijo del artesano y le preguntó con la ambiciosa intriga
que solo un niño puede expresar:

"oye, que maravilloso calidoscopio te han regalado... ¿Dónde te lo
compraron?, No he visto jamás nada igual en el pueblo..."

y el niño, orgulloso de poder revelar aquella verdad emocionante
desde su pequeño corazón, le contestó:

"no, no me lo compraron en ningún sitio... Me lo hizo mi papá"
a lo que el otro pequeño replicó con cierta sorna y tono incrédulo:
"tu padre?... Imposible... Si tu padre está ciego..!!!"
nuestro pequeño amigo se quedó mirando a su compañero, y al
cabo de una pausa de segundos, sonrió como solo un portador de
verdades absolutas puede hacerlo, y le contestó:

"si... Mi papá esta ciego... Pero solamente de los
ojos...solamente de los ojos..."

el amor solo se puede ver con el corazón...
Bien lo supo el zorro, bien lo aprendió el principito, bien
deberíamos entenderlo....

"lo esencial es invisible a los ojos"

con el tiempo
>con el tiempo aprendes la sutil diferencia que hay entre tomar la
>mano de alguien y encadenar un alma.
>
>con el tiempo aprendes que el amor no significa apoyarse
>en alguien y que la compañía no significa seguridad.
>
>con el tiempo...empiezas a entender que los besos no son
>contratos, ni los regalos promesas.
>
>con el tiempo aprendes que estar con alguien porque te
>ofrece un buen futuro significa que tarde o temprano querrás
>volver a tu pasado.
>
>con el tiempo...te das cuenta que casarse solo porque "ya
>me urge" es una clara advertencia de que tu matrimonio será un
>fracaso.
>con el tiempo comprendes que solo quien es capaz de
>amarte con tus defectos, sin pretender cambiarte, puede brindarte
>toda la felicidad que deseas.
>
>con el tiempo te das cuenta de que si estas al lado de
>esa persona solo por acompañar tu soledad, irremediablemente
>acabaras no deseando volver a verla.
>
>con el tiempo te das cuenta de que los amigos verdaderos
>valen mucho mas que cualquier cantidad de dinero.
>
>con el tiempo entiendes que los verdaderos amigos son contados,
>y que el que no lucha por ellos tarde o temprano se vera rodeado
>solo de amistades falsas.
>
>con el tiempo aprendes que las palabras dichas en un
>momento de ira pueden seguir lastimando a quien heriste, durante
>toda la vida.
>
>con el tiempo aprendes que disculpar cualquiera lo hace,
>pero perdonar es solo de almas grandes...
>
>con el tiempo comprendes que si has herido a un amigo
>duramente, muy probablemente la amistad jamás volverá a ser
>igual.
>
>con el tiempo te das cuenta que aunque seas feliz con tus amigos,
>algún día lloraras por aquellos que dejaste ir.
>
>con el tiempo te das cuenta de que cada experiencia
>vivida con cada persona, es irrepetible.
> > > > > > > >
>con el tiempo te das cuenta de que el que humilla o
>desprecia a un ser humano tarde o temprano sufrirá las mismas
>humillaciones o desprecios multiplicados al cuadrado.
> > > > > > > >
>con el tiempo aprendes a construir todos tus caminos en
>el hoy, porque el terreno del mañana, es demasiado incierto para
>hacer planes.
> > > > > > > >
>con el tiempo comprendes que apresurar las cosas o
>forzarlas a que pasen ocasionara que al final no sean como
>esperabas.
> > > > > > > >
>con el tiempo te das cuenta de que en realidad lo mejor
>no era el futuro, sino el momento que estabas viviendo justo en
>ese
>instante.
> > > > > > > >
>con el tiempo veras que aunque seas feliz con los que
>están a tu lado, añoraras terriblemente a los que ayer estaban
>contigo y ahora se han marchado.
> > > > > > > >
> > > > > > > >
>pero desafortunadamente....solo con el tiempo....
>y como aun es tiempo... Mando muchísimos saludos a
>todos.. Por todos los momentos buenos y malos que nos toco
>vivir.. Y a todos con los que ahora estoy pasando momentos
>geniales..
> > > > > > > >gracias por estar aquí...


El eco"
>
>un hijo y su padre, estaban caminando en las montañas.
>de repente, el hijo se cae, se lastima y grita: "aaaaaahhhhhhhhh!!!!!"
>para su sorpresa oye una voz repitiendo el algún lugar de la montaña:
>"aaaaaahhhhhhhhh!!!!!"
>
>con curiosidad el niño grita: "quién esta ahi??"
>recibe una respuesta: "quién esta ahí??"
>enojado con la respuesta, el niño grita: "cobarde"
>y recibe de respuesta: "cobarde"
>
>el niño mira a su padre y le pregunta: "que sucede??"
>el padre, sonríe y le dice: "hijo mio, presta atencion"
>y entonces el padre grita a la montaña: "te admiro"
>y la voz le responde: "te admiro"
>de nuevo, el hombre grita: "eres un campeón"
>y la voz le responde: "eres un campeón"
>
>el niño estaba asombrado, pero no entendía.
>luego, el padre le explica:
>
>la gente lo llama eco, pero en realidad es la vida!!!...
>te devuelve todo lo que dices o haces...
>nuestra vida es simplemente un reflejo de nuestras acciones.
>
>si deseas mas amor en el mundo, crea mas amor a tu alrededor.
>si deseas felicidad, da felicidad a los que te rodean.
>si quieres una sonrisa en el alma, da una sonrisa al alma de los
Conoces.
>esta relación se aplica a todos los aspectos de la vida.
>
>la vida te dará de regreso, exactamente aquello que tu le haz dado.
>tu vida, no es una coincidencia, es un reflejo de ti.
>
>alguien dijo, si no te gusta lo que recibes de vuelta, revisa muy bien
Lo
>que estas dando!!!!!

Calidad

En todo el mundo se habla de calidad, excelencia y productividad como metas a alcanzar por las organizaciones, empresas o institucio¬nes. Es decir, las empresas buscan hacer más cosas con menor canti¬dad de recursos, pero además con altos índices de calidad que les permitan competir con ventajas en los mercados nacionales y extran¬jeros.

Una empresa, si bien es cierto se constituye para obtener un bene¬ficio social y/o lucro, también se constituye para proporcionar un satisfactor a un grupo de personas que consumen los bienes y servicios que se producen en ella, pretendiendo satisfacer de la mejor manera los requerimientos de su clientela cautiva y potencial.

Hay un mensaje que dice: "al cliente lo que pida" y esto es una realidad que parece ser que en países como el nuestro ha perdido sentido. En otras sociedades altamente industrializadas, éste es preci¬samente el principio que las rige y que las lleva a la búsqueda constante de la calidad para lograr excelencia y mejorar su productividad.


México está ante el reto que trae consigo la apertura de sus merca¬dos hacia el exterior y de la penetración que tiene que lograr en los mercados internos para evitar la pérdida de competitividad de sus productos. En este sentido, es fácilmente observable que se requerirá de una nueva sociedad integrada por mejores trabajadores, mejores estu¬diantes, mejores amas de casa, mejores políticos, mejores deportistas, y mejores empresarios, entre otros personajes de la vida cotidiana, que hagan realidad el cambio que se necesita para no quedarse atrás de otras sociedades tecnológicas y científicamente más avanzadas.


Corresponde a la sociedad mexicana en su conjunto, el hacer ma¬yores y mejores esfuerzos; sin embargo, a los empresarios les toca jugar un papel muy importante ya que son los encargados de dirigir la producción de los bienes y servicios que demanda nuestra sociedad y los mercados internacionales. En este contexto, el empresario tiene que empezar a vivir una nueva etapa, la etapa de la modernidad.


El ser empresario no sólo incluye el tener cierto capital, contar con algunos bienes muebles e inmuebles y producir ciertos satisfactores, sino exige tener habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que le permitan desempeñarse con éxito en su organización o empresa y de acuerdo con los avances y cambios antes mencionados.


El hombre de empresa moderno, requiere conocer y practicar aque¬llos aspectos que le faciliten su función gerencial o de dirección. En este sentido, es importante adquirir o perfeccionar esas habilidades que son básicas para lograr importantes mejorías en el papel que como líder debe asumir, en el manejo e integración de sus equipos de trabajo, en la fluidez y eficiencia de sus procesos internos de comunicación y en el análisis de problemas y su correspondiente toma de decisiones.



el hijo

un hombre rico y su hijo tenían gran pasión por el arte. Tenían de todo en su colección; desde picasso hasta rafael. Muy a menudo, se sentaban juntos a admirar las grandes obras de arte. Desgraciadamente, el hijo fue a la guerra. Fue muy valiente y murió en la batalla mientras rescataba a otro soldado. El padre recibió la noticia y sufrió profundamente la muerte de su único hijo.

Un mes mas tarde, justo antes de la navidad, alguien toco a la puerta. Un joven con un gran paquete en sus manos dijo al padre:
"señor, usted no me conoce, pero yo soy el soldado por quien su hijo dio la vida. El salvo muchas vidas ese día, y me estaba llevando a un lugar seguro cuando una bala le atravesó el pecho, muriendo así instantáneamente. El hablaba muy a menudo de usted y de su amor por el arte."

El muchacho extendió los brazos para entregar el paquete: "Yo sé que esto no es mucho. Yo no soy un gran artista, pero creo que a su hijo le hubiera gustado que usted recibiera esto." el padre abrió el paquete. Era un retrato de su hijo, pintado por el joven soldado.
El contemplo con profunda admiración la manera en que el soldado había capturado la personalidad de su hijo en la pintura. El padre estaba tan atraído por la expresión de los ojos de su hijo que los suyos propios se arrasaron de lagrimas.

Le agradeció al joven soldado y ofreció pagarle por el cuadro.¡oh no, señor! Yo nunca podría pagarle lo que su hijo hizo por mi. Es un regalo." El padre colgó el retrato arriba de la repisa de su chimenea. Cada vez que los visitantes e invitados llegaban a su casa, les mostraba el retrato de su hijo antes de mostrar su famosa galería.

El hombre murió unos meses mas tarde y se anuncio una subasta con todas las pinturas que poseía. Mucha gente importante e influyente acudió con grandes expectativas de hacerse con un famoso cuadro de la colección.

Sobre la plataforma estaba el retrato del hijo. El subastador golpeo su mazo para dar inicio a la subasta. "empezaremos los remates con este retrato del hijo. ¿quien ofrece por este retrato? Hubo un gran silencio. Entonces una voz del fondo de la habitación grito: "¡queremos ver las pinturas famosas!" "¡olvídese de esa!". Sin embargo el subastador persistió: ¿alguien ofrece algo por esta pintura? ¿$100.00? $200.00?"
otra voz grito con enojo: ¡no venimos por esa pintura! ¡venimos por los van goghs, los rembrandts. Vamos a las ofertas de verdad!"
pero aun así el subastador continuaba su labor: "el hijo! El hijo! ¿quien se lleva el hijo?" finalmente, una voz se oyó desde muy atrás de la habitación: "¡yo doy diez dólares por la pintura!"
era el viejo jardinero del padre y del hijo. Siendo un hombre muy pobre, era lo único que podía ofrecer.
"¡tenemos $10! ¿quien da $20?", grito el subastador.
La multitud se estaba enojando mucho. No querían la pintura de el hijo. Querían las que representaban una valiosa inversión para sus
propias colecciones. El subastador golpeo por fin el mazo: "Va una, van dos, ¡vendida por $10!"
"empecemos con la colección!", grito uno. El subastador soltó su mazo y dijo: "lo siento mucho, damas y caballeros, pero la subasta llego a su final"
"¿pero, que de las pinturas?", dijeron los interesados.
"lo siento", contesto el subastador, "cuando me llamaron para conducir esta subasta, se me dijo de un secreto estipulado en el testamento del dueño. Yo no tenia permitido revelar esta estipulación hasta este preciso momento. Solamente la pintura de el hijo seria subastada. Aquel que la comprara heredaría absolutamente todas las posesiones de este hombre, incluyendo las famosas pinturas.
"¡El hombre que compro el hijo se queda con todo!"

Dios nos ha entregado a su hijo, quien murió en una cruz hace 2,000 años.
Así como el subastador, su mensaje hoy es:
"el hijo, el hijo, ¿quien se lleva el hijo?"
Quien ama al hijo lo tiene todo.
Comparte este mensaje con quienes sean objeto de tus afectos.
Mejor aun... Con quienes están lejos de ti.



El precio del éxito

comenzar de nuevo.
Hoy comienzo una nueva vida. Iniciaré mi viaje sin el
estorbo de los
conocimientos innecesarios; me formaré nuevos hábitos
y seré esclavo de
ellos; caminaré erguido entre los hombres y no me
reconocerán, porque soy
un nuevo hombre con una nueva vida.

Dar amor.
Saludaré este día con amor en mi corazón; el poder
invisible del amor mi
arma más poderosa. Elogiaré a mis enemigos y se
convertirán en amigos míos,
animaré a mis amigos y se volverán mis hermanos;
saludaré este día con amor
y tendré éxito.

Perseverar.

Persistiré hasta alcanzar el éxito. En este mundo no
nací para la derrota
ni el fracaso corre por mis venas. Siempre daré un
paso más, si no es
suficiente daré otro y aún otro, porque un paso cada
vez no es muy difícil.
Si persisto lo suficiente alcanzaré la victoria.

Ser único.

Soy el milagro más grande de la naturaleza; proclamaré
mi singularidad ante
el mundo, no haré más intentos mi singularidad ante el
mundo, no haré más
intentos vanos de imitar a otros. Venceré, puesto que
soy único y singular.

Vivir este día como si fuera el ultimo.

Este día es todo lo que tengo, y estas horas son ahora
mi eternidad. Los
deberes de hoy los cumpliré hoy; cada minuto de hoy
será más fructífero y
fecundo.

Ser dueño de las propias emociones.

Hoy seré dueño de mis emociones, porque a menos que mi
estado de ánimo sea
el correcto, mi vida será un fracaso. Dominaré mis
estados de ánimo
mediante una acción positiva y seré dueño de mí mismo.

Tener buen humor, reír, reírse del mundo.

Cultivaré el hábito de la risa, pintaré este día con
risas. Cada sonrisa
puede ser canjeada por otro y mientras pueda reírme
jamás seré pobre; con
la risa seré feliz y tendré éxito.

Multiplicar el propio valor al cien por ciento.

Multiplicaré mi valor igual que el trigo que se
siembra para que sus
espigas produzcan mil granos de uno. La magnitud de
mis metas no me
asombrará; siempre extenderé mi brazo más allá de los
que está a mi
alcance.

Proceder de inmediato.

Procederé ahora mismo, la acción es la chispa que
enciende mis sueños, mis
planes y mis metas; es mi alimento y mi bebida que
nutrirá mi éxito. Ahora
es el momento oportuno; éste es el lugar y yo soy el
hombre.

Tener fe en dios, orar.

Oraré, pero mis clamores serán solamente pidiendo
dirección, oraré pero mis
oraciones serán pidiendo que se me guíe, que se me
señale el camino, que se
me conceda vivir un número suficiente de días para
alcanzar mis metas.

___________________________________________________
Frases:
El que tiene un amigo verdadero puede decir
que posee dos almas.
Anónimo
*
Quiéreme cuando menos lo merezca,
porque será cuando más lo necesite.
Robert louis stevenson
*
El amigo seguro se conoce en la acción insegura.
Anónimo
*
Tu desconfianza me inquieta y tu silencio me ofende.
Miguel de Unamuno.
*
Es más vergonzoso desconfiar de los amigos,
que ser engañado por ellos.
François de larochefoucauld
*
¿Quien necesita compañía cuando uno puede sentarse
solo y beber en su habitación?
Grafitti
*
un amigo es una persona con la
que se puede pensar en voz alta.
Ralph waldo emerson
*
la amistad comienza donde termina
o cuando concluye el interés.
Marco tulio cicerón
*
qué desagradable resulta caerle bien
a la gente que te cae mal.
Jaume perich
*
prefiero molestar con la verdad
que complacer con adulaciones.
Lucio anneo séneca
*
nuevos amigos, nuevos dolores.
Wolfgang amadeus mozart


El sustento de las parejas
Un famoso maestro se encontró frente a un grupo de jovenes que estaban en contra
Del matrimonio. Los muchachos argumentaban que el romanticismo constituye el
Verdadero sustento de las parejas y que es preferible acabar con la relación
Cuando este se apaga en lugar de entrar en la hueca monotonia del matrimonio. El
Maestro les dijo que respetaba su opinión, pero les relato lo siguiente:

Mis padres vivieron 55 anos casados. Una mañana mi mama bajaba las escaleras
Para prepararle a papá el desayuno y sufrió un infarto. Cayo. Mi
padre la alcanzo, la levanto como pudo y casi a rastras la subió a la
Camioneta.
A toda velocidad, rebasando, sin respetar altos, condujo hasta el hospital.
Cuando llego, por desgracia, ya habia fallecido.

Durante el sepelio, mi padre no hablo; su mirada estaba perdida.
Casi no lloro. Esa noche sus hijos nos reunimos con el. En un ambiente de dolor
Y nostalgia recordamos hermosas anecdotas; el pidio a mi hermano teologo que le
Dijera donde estaria mama en ese momento. Mi hermano comenzo a hablar de
La vida despues de la muerte, conjeturas de como y donde estaria ella.
Mi padre escuchaba con atencion, de pronto pidio que lo llevaramos al
Cementerio. "papa", respondimos, "son las 11 de la noche! No podemos ir al
Cementerio ahora".
Alzo la voz y con una mirada vidriosa dijo: "no discutan conmigo por favor, no
Discutan con el hombre que acaba de perder a la que fue su esposa por 55 años".
Se produjo un momento de respetuoso silencio, no discutimos mas.
Fuimos al cementerio, pedimos permiso al velador, con una linterna llegamos a la
Lapida. Mi padre la acaricio, oro y nos dijo a sus hijos que
Veiamos la escena conmovidos: "fueron 55 años......?Saben?, nadie puede hablar
Del amor verdadero si no tiene idea de lo que es compartir la vida con una mujer
Asi". Hizo una pausa y se limpio la cara. "ella y yo estuvimos juntos en
Aquella crisis. Cambie de empleo", continuo. "hicimos el equipaje cuando
Vendimos la casa y nos mudamos de ciudad. Compartimos la alegria de
Ver a nuestros hijos terminar sus carreras, lloramos uno al lado del otro la
Pertida de seres queridos, rezamos juntos en la sala de espera de
Algunos hospitales, nos apoyamos en el dolor, nos abrazamos en cada navidad, y
Perdonamos nuestros errores... Hijos, ahora se ha ido y estoy contento, saben
Por que?, porque se fue antes que yo, no tuvo que vivir la agonia y el dolor de
Enterrarme, de quedarse sola despues de mi partida.
Sere yo quien pase por eso, y le doy gracias a dios. La amo tanto, que no me
Hubiera gustado que sufriera...".

Cuando mi padre termino de hablar, mis hermanos y yo teniamos el rostro empapado
De lagrimas. Lo abrazamos y el nos consolo: "todo esta bien, podemos irnos a
Casa; ha sido un buen dia".
Esa noche entendi lo que es el verdadero amor; dista mucho del romanticismo, no
Tiene que ver demasiado con el erotismo, ni con el sexo, mas
Bien se vincula al trabajo, al complemento, al cuidado y, sobre todo, al
Verdadero amor que se profesan dos personas realmente comprometidas".

Cuando el maestro termino de hablar, los jovenes universitarios no pudieron
Debatirle; ese tipo de amor era algo que no conocian.
Ojala algun dia puedas encontrar un amor asi, y si lo encuentras, jamas, pero
Jamas lo dejes ir...
_________________________________________________________________________________







A la gente se la convence por la razón, pero se le conmueve por la emoción, El líder ha de convencer y conmover. No basta conque el líder conozca la forma adecuada de proceder ha de ser además capaz de actuar.
El gran líder precisa, a la vez la visión y la capacidad de conseguir lo adecuado. Todos los jefes realmente poderosos que he conocido poseían gran inteligencia, disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en si mismos. Les impulsaba un sueño que les permitía arrastrar a los demás. Todos miraron más allá del horizonte y unos vieron con más claridad que otros.
Estas frases de Richard M Nixón encierran una gran dosis de experiencia.
La experiencia de un político que dirigió la nación más poderosa de la tierra y que sufrió en carne propia todos los problemas internos y externos de un gobierno que hizo historia con los capítulos más negros en el mundo subterráneo de la intriga palaciega y esto es en un ámbito en el que se predica la democracia.
Sirva pues, estas frases y la investigación, que a pesar de su brevedad está enfocada hacia el denominado liderazgo, en forma muy concreta, para continuar el estudio de este fenómeno social que vivimos especialmente en nuestro país.
La misión del personal de ventas hoy es conocer y entender a las personas y esto es tan importante como saber acerca del producto que venden.

Hoy el propósito del vendedor debe ser, en primer lugar, construir confianza con el cliente, y luego encontrar exactamente lo que el cliente desea o necesita, ayudarlo a que lo consiga de una manera rápida, y hacer que se sienta bien con el producto que compró, bien con la empresa, y bien con el propio vendedor.

Hoy el personal de ventas debe estar preparado para adosar a los productos o servicios que vende y a la empresa el sentimiento o estado de ánimo que
marcará la diferencia respecto a la competencia.






















MOTIVACIÓN Y LIDERAZGO
el motor de la actividad de ventas.

La motivación es una condición indispensable para encarar cualquier actividad en ventas es la mas valiosa. La estructura del estado de motivación se caracteriza por una orientación del presente hacia el futuro, la persona motivada ejecuta acciones en el presente para alcanzar un objetivo en el futuro.

IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÒN EN EL LIDERAZGO INSTITUCIONAL DE UNA ORGANIZACIÓN.
La importancia de la motivación en el liderazgo institucional, es un proceso general por el cual se inicia y dirige una conducta hacia el logro de una meta. Este proceso involucra variables tanto cognitivas como afectivas: Cognitivas en cuanto a las habilidades de pensamiento y conductas instrumentales para alcanzar las metas propuestas; afectivas, en tanto que comprende elementos como la autovaloración
Entre ellos, la auto percepción de habilidad es el elemento central, debido a que, en primer lugar, existe una tendencia en los individuos por mantener alta su imagen, estima o valor, que en el ámbito organizacional significa mantener un concepto de habilidad elevado; y en segundo lugar, el valor que el propio trabajador se asigna es el principal activador del logro de la conducta, el eje de un proceso de autodefinición y el mayor ingrediente para alcanzar el éxito
Esta autovaloración se da a partir de determinado desarrollo cognitivo. Esto es, auto percibirse como hábil o esforzado es sinónimo para los empleados; poner mucho esfuerzo es ser listo, y se asocia con el hecho de ser hábil.
En los niveles medio superior de jerarquía y esfuerzo no son sino sinónimos; el esfuerzo no garantiza un éxito, y la habilidad empieza a cobrar mayor importancia. Esto se debe a cierta capacidad cognitiva que le permite al sujeto hacer una elaboración mental de las implicaciones casuales que tiene el manejo de las auto percepciones de habilidad y esfuerzo. Dichas auto percepciones, si bien son complementarias, no presentan el mismo peso para el líder de la organización; de acuerdo con el modelo, percibirse como hábil (capaz) es el elemento central.
En este sentido, en el contexto de motivación los profesionales valoran más el esfuerzo que la habilidad. En otras palabras, mientras un líder espera ser reconocido por su capacidad (que es importante para su estima), en el ambiente laboral se reconoce su esfuerzo

De lo anterior según los motivadores derivan tres tipos de lideres organizacionales o institucionales:

1. Los orientados al dominio. Sujetos que tienen éxito laboral y organizacional, se consideran capaces, presentan alta motivación de logro y muestran confianza en si mismos. Un ejemplo serian los lideres de los partidos políticos.
2. Los que aceptan el fracaso. Sujetos derrotistas que presentan una imagen propia deteriorada y manifiestan un sentimiento de desesperanza aprendido, es decir que han aprendido que el control sobre el ambiente es sumamente difícil o imposible, y por lo tanto renuncian al esfuerzo. Ejemplo de ellos; los lideres sindicales.
3. Los que evitan el fracaso. Aquellos lideres que carecen de un firme sentido de aptitud y autoestima y ponen poco esfuerzo en su desempeño; para "proteger" su imagen ante un posible fracaso, recurren a estrategias como la participación mínima en el la organización.
Como se había mencionado, algunas de estas estrategias pueden ser: tener una participación mínima en las reuniones de accionistas, demorar la realización de una labor.


Los 14 principios de motivación en la gerencia y el Liderazgo institucional, de W. Edwards Deming son:
1. Crear un propósito constante hacia la mejora de los líderes y su motivación (Kaizen = Mejoramiento continuo), asignando recursos para cubrir necesidades a largo plazo en vez de buscar rentabilidad a corto plazo.
Creemos que este punto va a afectar específicamente al departamento de capacitación dentro del sistema de administración y a los departamentos de ventas y de servicios de posventa dentro del sistema de comercialización. También puede afectar a otros departamentos como el de cobranzas por ejemplo. Este punto nos indica la necesidad de un constante perfeccionamiento de la motivación y de los servicios a los clientes.
2. Adoptar la nueva filosofía de la estabilidad económica rechazando permitir niveles normalmente aceptados de demoras, errores, por parte de los líderes. Este principio afectara a todos los sistemas de una empresa, a todos sus departamentos. Es importante que toda la empresa se preocupe por el cumplimiento de este punto.
3. "Reducir el número de personal sin motivación, para el mismo ítem eliminando a los que no califiquen al no aportar pruebas de liderazgo.
4. Búsqueda constante de problemas, existentes en el sistema a fin de mejorar los procesos permanentemente.
Observando este principio podemos darnos cuenta de que es muy importante, debe aplicarse a todos los departamentos de cada gerencia para que la motivación rinda sus frutos.
5. Instituir la capacitación continua en el trabajo. Desarrollar e implementar planes de adiestramiento y mejora de la motivación al personal.
Este punto también debe aplicarse a las partes gerenciales de la empresa, es importante para la seguridad de los empleados. El sentirse mas capacitados los ayudara a realizar mejor sus tareas, sintiéndose mejor consigo mismos. Además es importante que estén actualizados en cuanto al mejoramiento de los métodos para realizar sus tareas que van surgiendo con el paso del tiempo.
6. Concentrar la supervisión en ayudar al personal a desempeñar mejor su trabajo y motivación. Tomar medidas inmediatas en cuanto a imperfecciones, necesidades de mantenimiento, malas herramientas, u otras condiciones inadecuadas para la calidad, estas decisiones dan a demostrar la personal que ellos importan y los motiva a realizar su trabajo con esmero.
7.Estimular la comunicación eficaz, de dos vías, y otros medios que eliminen temores en toda la organización y ayudar a las personas a trabajar juntas para servir los propósitos del sistema.
Este punto debe ser llevado a cabo por el gerente con la ayuda de los gerentes de área y con el asesoramiento infaltable del sistema de recursos humanos, el cual funcionara como nexo y trabajara con los empleados para poner en marcha esta idea sin interferencias.
8.Romper las barreras existentes entre los departamentos de la empresa estimulando trabajos en equipo, congregando esfuerzos de áreas diferentes: investigación, diseño, ventas y producción.
Esta tarea esta totalmente apuntada a la gerencia, quien se ocupara, al igual que en el punto anterior con recursos humanos, de fomentar esta forma de trabajo y mejorando la comunicación, esto motiva al personal como si todos fueran una gran familia e influye en la consecuciones de metas y objetivos.
9. Eliminar el uso de objetivos numéricos, afiches y lemas en los cuales se pide nuevos niveles de productividad sin dar los métodos y proveer las herramientas y entrenamiento necesarios. Esto traer con consecuencia la falta de comunicación y baja la autoestima del empleado.
La tarea de terminar con los métodos de motivación que se utilizaban, siempre será trabajo para la gerencia.
10. Eliminar las barreras que le impiden al trabajador el derecho de sentirse orgulloso y motivado de su destreza.
Los gerentes son los que, con ayuda de recursos humanos, deberán ocuparse de que el trabajador se sienta bien en su tarea.
11. Instituir un vigoroso programa de educación, auto mejora y motivación.
En este punto también deberá ser la gerencia, con la ayuda del sector de recursos humanos, quien se ocupe de la puesta en practica del mismo.

a. En primer lugar, una de las principales funciones de la gerencia en el proceso de motivación; es comenzar con la puesta en practica de toda esta nueva filosofía, creada por Deming, en la empresa. Es importante que este atenta a como va llevándose a cabo en los diferentes departamentos y procesos de la organización para la motivación institucional y dentro de los líderes, debe funcionar como guía y así atender las dudas de los empleados y fomentar la comunicación de estos con los jefes quienes serán de gran ayuda para la gerencia, aunque lo ideal sea que lo maneje por si misma sin ningún tipo de intermediarios.
b. El principal objetivo de una mejora en la comunicación y motivación es romper con las barreras ínter departamentales, logrando un aceleramiento en la misma para poder cumplir con los objetivos de la empresa con mayor rapidez, sin tener problemas durante el proceso.
Una forma de alcanzar estos objetivos es fomentar la motivación para el trabajo, tanto en grupo como en equipo. Esta es una forma de motivar al personal a que se sienta mas apoyado por sus compañeros, y por lo tanto mejor consigo mismo.

EL LIDERAZGO COMO FUNCIÓN DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN

Conforme se consolida la teoría de la administración y de las organizaciones, sobre todo en este siglo , ha cobrado fuerza el estudio del liderazgo como una función dentro de las organizaciones.
Esta perspectiva no enfatiza las características ni el comportamiento del líder, sino " las circunstancias sobre las cuales grupos de personas integran y organizan sus actividades hacia objetivos , y sobre la forma en la función del liderazgo es analizada en términos de una relación dinámica."Según esta perspectiva el líder es resultado de las necesidades de un grupo .
Operacionalmente, un grupo tiende a actuar o hablar a través de uno de sus miembros. Cuando todos tratan de hacerlo simultáneamente el resultado por lo general es confuso o ambiguo. La necesidad de un líder es evidente y real , y esta aumenta conforme los objetivos del grupo son más complejos y amplios. Por ello, para organizarse y actuar como una unidad, los miembros de un grupo eligen a un líder.
Este individuo es un instrumento del grupo para lograr sus objetivos y, sus habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al grupo.
*El líder no lo es por su capacidad o habilidad en si mismas, sino porque estas características son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el objetivo.
Por lo tanto ,el líder tiene que ser analizado en términos de o función dentro del grupo.
*El líder se diferencia de los demás miembros de un grupo o de la sociedad por ejercer mayor influencia en las actividades y en la organización de estas.
*El líder adquiere status al lograr que el grupo o la comunidad logren sus metas. su apoyo resulta de que consigue para los miembros de su grupo , comunidad o sociedad más que ninguna otra persona.
*El líder tiene que distribuir el poder y la responsabilidad entre los miembros de su grupo .Aunque todavía se cree que hay líderes natos , partir del estudio del liderazgo dentro de la perspectiva se fundamente la posición de que se pueden crear líderes, con solo reforzar aquellas habilidades de liderazgo necesarias para una organización o situación especifica.
EL VENDEDOR TIENE QUE CONOCER ESTO SOBRE LAS VENTAS .

- La empresa - Servicio
- Productos - Valores personales

Actualmente la mayor atracción para el consumidor es que cuando compra un producto no se lleva sólo características y beneficios, calidad, o relación costo beneficio, sino también un estado de ánimo, una sensación.
PLANEAMIENTO DE LA GESTION DE VENTAS
1- Conocimiento de lo que vendo.
2- Conocimiento de aquello contra lo que vendo.
2- Reunir información sobre el cliente
Diseño de una Fuerza de Ventas Efectiva

• Desarrollo de objetivos que cumplan con las metas corporativas y con las necesidades y expectativas de los clientes
• El aprendizaje organizacional y su impacto en el desempeño
• Cómo establecer la relación con los clientes y organizar los esfuerzos de ventas
• Cómo determinar el tamaño óptimo de su fuerza de ventas
• Optimización territorial
• Ventas en equipo y a múltiples niveles de clientes
• Administración de una Fuerza de Ventas Efectiva
La división "Fuerza de ventas" selecciona para el conjunto de los siguientes sectores de actividad económica:
• Gran consumo
• Red de distribución y red de minoristas
• Servicios
• Industria
• Ofimática
• Telecomunicaciones / internet
• Características de un vendedor y de una fuerza de ventas efectiva
• Modelos de medición de desempeño de los vendedores
• Selección y reclutamiento de un equipo de ventas efectivo
• Entrenamiento efectivo de ventas
• Estrategias de compensación para una fuerza de ventas efectiva
• Cómo compensar efectivamente a la fuerza de ventas
Análisis, Evaluación y Control de la Fuerza de Ventas Efectiva
• Costeo basado en la actividad (ABC)
• El costo de una administración efectiva de ventas
• Control de los costos de ventas
• La medición del desempeño versus la efectividad de ventas
• Medición del desempeño: medidas objetivas y subjetivas

Cómo organizar y rentabilizar la fuerza de ventas
• Seleccionar y organizar el equipo de ventas
• Dirigir, motivar y controlar a los vendedores Mejorar el rendimiento en ventas
• Establecer un sistema de remuneración e incentivos eficaz
negociar con eficacia
• Alcanzar resultados positivos en la negociación con sus clientes, proveedores, aliados, …
• Desarrollar nuevas habilidades de negociación. Mantener relaciones rentables y duraderas.

Fuerza de ventas organizada por productos: la impotancia de que un representante conozca a fondo sus productos, junto con la creación de divisiones y gerencia de productos, ha hecho que muchas compañías estructuren su fuerza de ventas de conformidad con líneas de productos.
Fuerza de ventas estructurada por territorio: en la organización de ventas más simple, cada representante tiene un territorio exclusivo en el que él o ella representan la línea completa de la compañía.
Estructuras complejas de las fuerzas de ventas: cuando una compañía vende una gran cantidad de artículos a muchos tipos de clientes y en una área geográfica muy extensa, a menudo combina varios principios de estructura de la fuerza de ventas. Los representantes tal vez se especialicen por territorio-producto, territorio-cliente, producto-cliente o por territorio-producto-cliente


Funciones típicas de la fuerza de ventas:
• Búsqueda de nuevos clientes.
• Atención y retención de los clientes actuales.
• Comunicación de información sobre los productos y servicios de la empresa.
• Venta en sí.
• Servicio al cliente, aspecto que resulta fundamental principalmente en los productos de tecnología avanzada o compleja por ejemplo ventas de computadoras donde es necesario el asesoramiento acerca de configuración, instalación, mantenimiento y otros aspectos de los equipos, de manera análoga que un comprador de equipos industria.


















CONCLUSIONES:
son las siguientes:
1. Incentivar a la motivación como materia importante en la creación del liderazgo institucional.
2. Lograr que el Estado y empresas privadas promuevan la importancia de la motivación en el liderazgo institucional y empresarial.
3. Promover la participación de la motivación como herramienta esencial para resolver los problemas comunitarios, provinciales, municipales y nacionales.
4. Lograr que los estamentos tanto de gobierno como particulares, incorporen en sus actividades diarias y de alta gerencia, a la motivación como pieza fundamental en la capacitación de lideres institucionales. is recomendaciones
Investigar qué elementos de la motivación favorecen el acceso de los lideres a puestos de poder y cuáles lo dificultan, así como determinar si la población de trabajadores representa aportes específicos a la gestión empresarial. Por otra parte, este trabajo se inscribe dentro de las preocupaciones por promover la igualdad constitucional entre los trabajadores aunque no es nuestro cometido definir las medidas políticas que se desprenden, terminaremos este balance sugiriendo algunas propuestas en ese sentido.
La metodología empleada ha permitido sistematizar, en primer lugar, la información disponible en nuestro país sobre los temas planteados y, en menor medida, la bibliografía extranjera; también hemos analizado las trayectorias profesionales y las posiciones discursivas de la importancia de la motivación en el liderazgo institucional o empresariales; por último, hemos tratado de estructurar la compleja trama de asuntos que están implicados y que es preciso tener en cuenta para abordar con rigor el objetivo de promover la importancia de la motivación en el liderazgo institucional.
La investigación sobre la importancia de la motivación y empresarias se ha prodigado bastante en Panamá en los últimos años, frecuentemente impulsada por la necesidad de crear mejores trabajadores. Sin embargo, en nuestra opinión, adolece en la mayoría de los casos de un excesivo esquematismo o simplificación del campo de estudio. La reflexión sobre los avances y retrocesos de la motivación en el campo del liderazgo en la carrera empresarial se lleva a cabo habitualmente sin considerar la pluralidad de situaciones de partida de los candidatos, ni las diversas modalidades que puede adquirir el protagonismo económico. Tanto los datos como los discursos que se recogen en nuestro informe es presentado de forma descontextualizada o bien se encajan en hipótesis y esquemas previamente formulados que actúan como hormas sobre los asuntos que se trata de investigar.


BIBLIOGRAFÍA


Gil Villegas Francisco, " Liderazgo ", Ed. Instituto de Capacitación Política, México D.F., 1990.
Carl Jung, " Diportable Jung " , De Campbell, New York, 1992, pg 60.
Knickerbocker, " Dirección y Concepción de un líder ", Lecturas Selectas, Inglaterra, 1990 , pg.28.
Dudikoff , " Elementos de Psicología " , México D. F.,1994.
Irma Munguia Zatarain, " Redacción e Investigación Documental ", UPN ( Sep ) , México, 1990
_________________________________________________________________________________________________________________________

"A mayores obstáculos, mayor esfuerzo. Así el triunfo será más dulce. Por que el triunfo más importante es el que está por venir y no el que se acaba de conseguir."




______________________________________________________________________________________________________________________

AMIGOS VERDADEROS


¿Por qué es tan difícil tener verdaderos amigos?
Será que siempre buscamos lo que nunca hemos tenido.
Alguna vez mi padre me dijo cuando era pequeño:
"Hijo, los amigos se cuentan con los dedos de las
manos y
muchas veces hasta sobran."
De ahí me pregunto siempre, ¿quiénes serán mis
verdaderos amigos? >
¿Acaso he de desconfiar de todo al que he conocido?
No sé, como saber
quiénes son mis amigos. Serán acaso aquellos que me
llaman para
salir conmigo, o aquellos que me despiertan cuando
estoy dormido.
Los que me apoyan cuando estoy afligido, o los que
me hacen ver mis >
errores aún y que no sea lo que yo he querido.
Los que me felicitan en mi cumpleaños y celebran
conmigo toda la
noche,
o los que con una simple llamada me hacen sentir
vivo.
Los que están incondicionalmente ahí cuando los
necesito, o los que a
>
pesar de su ausencia son los que más me han querido.
Serán aquellos a los que les cuento mis amores en
secreto, o con los
que
alardeo de conquistas sin fundamentos.
Los que me dicen que todo esta bien, o los que me
dan la contra y lo
malo me hacen ver.
Los que me prestan dinero cuando lo necesito, o los
que
me lo niegan porque saben su destino.
Los que al verme me saludan con un gran abrazo, o
los que me reciben
con una sonrisa y un sincero apretón de manos.
Los que me cuentan sobre todo lo que les pregunto, o
los que sin
pedirlo
lloran conmigo por lo que les ha sucedido.
Los que me dicen que me quieren, o los que con una
sonrisa transmiten
más de lo que pueden. Con los que nunca peleo, o
con los que a
veces riño.
La verdad es que puede haber muchas clases de
amigos;
pero solamente cuento en mis manos a los que aún
conociendo mis
sentimientos, mis pensamientos, mis fantasías, mis
alegrías, mis
éxitos
y mis fracasos, confían en mi y sobretodo me aceptan
como soy, sin
cuestionamientos, ni reproches;
Simplemente se limitan a decir ese que va allá es mi
AMIGO.
_____________________________________________________________

El que tiene un amigo verdadero puede decir
que posee dos almas.
Anónimo
*
Quiéreme cuando menos lo merezca,
porque será cuando más lo necesite.
Robert Louis Stevenson
*
El amigo seguro se conoce en la acción insegura.
Anónimo
*
Tu desconfianza me inquieta y tu silencio me ofende.
Miguel de Unamuno.
*
Es más vergonzoso desconfiar de los amigos,
que ser engañado por ellos.
François de Larochefoucauld
*
¿Quien necesita compañía cuando uno puede sentarse
solo y beber en su habitación?
Grafitti
*
Un amigo es una persona con la
que se puede pensar en voz alta.
Ralph Waldo Emerson
*
La amistad comienza donde termina
o cuando concluye el interés.
Marco Tulio Cicerón
*
Qué desagradable resulta caerle bien
a la gente que te cae mal.
Jaume Perich
*
Prefiero molestar con la verdad
que complacer con adulaciones.
Lucio Anneo Séneca
*
Nuevos amigos, nuevos dolores.
Wolfgang Amadeus Mozart



_____________________________________________________________________________
Aprenderás


Después de algún tiempo aprenderás la diferencia entre dar la mano y
socorrer a un alma...


Y aprenderás que amar no significa apoyarse, y que compañía no siempre
significa seguridad...


Comenzarás a aprender que los besos no son contratos, ni regalos, ni
promesas...


Comenzarás a aceptar tus derrotas con la cabeza erguida y la mirada al
frente, con la gracia de un adulto y no con la tristeza de un niño...


Y aprenderás a construir hoy todos tus caminos, porque el terreno de mañana
es incierto para los proyectos y el futuro tiene la costumbre de caer en el
vacío.


Después de un tiempo aprenderás que el sol quema sí te expones demasiado...


Aceptarás que incluso las personas buenas podrían herirte alguna vez y
necesitarás perdonarlas...


Aprenderás que hablar puede aliviar los dolores del alma...


Descubrirás que lleva años construir confianza y apenas unos segundos
destruirla, y que tú también podrás hacer cosas de las que te arrepentirás
el resto de la vida...


Aprenderás que las verdaderas amistades continúan creciendo a pesar de las
distancias...


Y que no importa qué es lo que tienes, sino a quien tienes en la vida...


Y que los buenos amigos son la familia que nos permitimos elegir...


Aprenderás que no tenemos que cambiar de amigos, sí estamos dispuestos a
aceptar que los amigos cambian...


Te darás cuenta que puedes pasar buenos momentos con tu mejor amigo
haciendo cualquier cosa o nada, solo por el placer de disfrutar su
compañía...


Descubrirás que muchas veces tomas a la ligera a las personas que más te
importan y por eso siempre debemos decir a esas personas que las amamos,
porque nunca estaremos seguros de cuando será la ultima vez que las
veamos...


Aprenderás que las circunstancias y el ambiente que nos rodea tienen
influencia sobre nosotros, pero nosotros somos los únicos responsables de
lo que hacemos...


Comenzarás a aprender que no nos debemos comparar con los demás, salvo
cuando queramos imitarlos para mejorar...


Descubrirás que se lleva mucho tiempo para llegar a ser la persona que
quieres ser, y que el tiempo es corto.


Aprenderás que no importa a donde llegaste, sino a donde te diriges y si no
lo sabes cualquier lugar sirve...


Aprenderás que si no controlas tus actos, ellos te controlaran y que ser
flexible no significa ser débil o no tener personalidad, porque no importa
cuan delicada y frágil sea una situación: siempre existen dos lados.


Aprenderás que héroes son las personas que hicieron lo que era necesario,
enfrentando las consecuencias...


Aprenderás que la paciencia requiere mucha práctica...


Descubrirás que algunas veces, la persona que esperas que te patée cuando
te caes, tal vez sea una de las pocas que te ayuden a levantarte...


Madurar tiene más que ver con lo que has aprendido de las experiencias, que
con los años vividos...


Aprenderás que hay mucho más de tus padres en ti de lo que supones...


Aprenderás que nunca se debe decir a un niño que sus sueños son tonterías,
porque pocas cosas son tan humillantes y sería una tragedia si lo creyese
porque le estarás quitando la esperanza...


Aprenderás que cuando sientes rabia, tienes derecho a tenerla, pero eso no
te da el derecho de ser cruel...


Descubrirás que solo porque alguien no te ama de la forma que quieres, no
significa que no te ame con todo lo que puede, porque hay personas que nos
aman, pero que no saben como demostrarlo...


No siempre es suficiente ser perdonado por alguien, algunas veces tendrás
que aprender a perdonarte a ti mismo...


Aprenderás que con la misma severidad conque juzgas, también serás juzgado
y en algún momento condenado...


Aprenderás que no importa en cuantos pedazos tu corazón se partió, el mundo
no se detiene para que lo arregles...


Aprenderás que el tiempo no es algo que pueda volver hacia atrás, por lo
tanto, debes cultivar tu propio jardín y decorar tu alma, en vez de esperar
que alguien te traiga flores...


Entonces y solo entonces sabrás realmente lo que puedes soportar; que eres
fuerte y que podrás ir mucho más lejos de lo que pensabas cuando creías que
no se podía más.


Es que realmente la vida vale cuando tienes el valor de ¡enfrentarla!

____________________________________________________________________________________________________________
APRENDI Y DECIDI....

Y así después de esperar tanto, un día como cualquier otro decidí
triunfar,
decidí no esperar a las oportunidades sino yo mismo buscarlas,
decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución,
decidí ver cada desierto como la oportunidad de encontrar un oasis,
decidí ver cada noche como un misterio a resolver,
decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubri que mi único rival no eran mas que mis propias
debilidades, y que en estas, esta la única y mejor forma de
superarnos, aquel día deje de temer a perder y empecé a temer a no ganar,
descubrí que no era yo el mejor y que quizás nunca lo fui,
me dejo de importar quien ganara o perdiera, ahora me importa simplemente
saberme mejor que ayer.

Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima, sino jamás dejar de subir.
Aprendí que el mejor triunfo que puedo tener, es tener el derecho de
llamarle a alguien "Amigo".
Descubrí que el amor es mas que un simple estado de enamoramiento, "el
amor
es una filosofía de vida".

Aquel día deje de ser un reflejo de mis escasos triunfos pasados y empecé
a
ser mi propia tenue luz de este presente; aprendí que de nada sirve ser
luz
si no vas a iluminar el camino de los demás.

Aquel día decidí cambiar tantas cosas, aquel día aprendí que los sueños
son
solamente para hacerse realidad, desde aquel día ya no duermo para
descansar ahora simplemente duermo para soñar.

Amigos son ángeles que nos ayudan a levantarnos cuando nuestras alas han
olvidado cómo volar.


_______________________________________________________________________________________________________

ADIOS A LA ESCUELA

NO SÉ QUE HAY EN MI ALMA
SÍ TRISTEZA O ALEGRIA.
ESPERABA YO CON ANSIA
QUE LLEGARA ESTE DIA.

CON ALEGRIA LO ESPERABA
POR TERMINAR ESTA CARRERA
Y CON GRAN SATISFACCION,
OFRECERME UNA MEJOR VIDA.

PERO TAMBIEN HAY TRISTEZA,
TRISTEZA EN MI CORAZON
PORQUE ABANDONO ESTA ESCUELA
DONDE ESTUDIE CON DEVOCION.

CON LAGRIMAS EN LOS OJOS
UN HASTA LUEGO LES DIGO A MIS PROFESORES,
PORQUE SE RIERON DE LAS BROMAS
Y AUN RECUERDO SUS CONSEJOS.

DIGO HASTA SIEMPRE A MIS AMIGUITOS
CON QUIENES SIEMPRE COMPARTI
EN EL SALON, ANTROS Y OTROS LUGARES
GRATOS RECUERDOS...PARA MÍ.




___________________________________________________________________________________
"Aunque me tapo los oídos con la almohada y gruño de rabia
cuando suena el despertador... gracias a Dios que puedo oír.
Hay muchos que son sordos.

"Aunque cierro los ojos cuando, al despertar, el sol se mete en
mi habitación... gracias a Dios que puedo ver.
Hay muchos ciegos.

"Aunque me pesa levantarme y pararme de la cama... gracias a
Dios que tengo fuerzas para hacerlo.
Hay muchos postrados que no pueden.

"Aunque regaño cuando no encuentro mis cosas en su lugar porque
los niños hicieron un desorden... gracias a Dios que tengo familia.
Hay muchos solitarios.

"Aunque la comida no estuvo buena y el desayuno fue peor...
gracias a Dios que tengo alimentos.
Hay muchos con hambre.

"Aunque mi trabajo es monótono y rutinario... gracias a Dios
que tengo ocupación.
Hay muchos desempleados.

"Aunque no estoy conforme con la vida, peleo conmigo mismo y
tengo muchos motivos para quejarme... gracias a Dios por la vida".



Gracias a Dios.....



_______________________________________________________________________________
Bástale a cada día su propio afán .
¿Porqué te angustia el mañana
que quizás no vas a ver ?
El ayer pasó el mañana no a llegado.
Llena bien el hoy que tienes en tu mano
aprovéchalo y piensa que hoy es el
tiempo para amar para vencer y para reparar.

_______________________________________________________________
>>CARACTERISTICAS DEL MEXICANO DEL SIGLO XXI.
>>
>>1.- Puntual.
>>
>>Los mexicanos tenemos la tendencia a llegar tarde a todos los
>>lugares,
>>
>>consideramos que el nuevo mexicano debe de hacerse una cultura en
>>la
>>
>>cual el llegar a tiempo sea esencial, con la premisa de que el
>>tiempo
>>
>>vale muchisimo y no es recuperable, por lo cual debemos respetar
>>tanto
>>
>>el tiempo propio como el ajeno. Cambiar la idea de que 6:00 p.m.
>>
>>significa a las 7:00 puntualidad mexicana.
>>
>>
>>2.- Trabajo en equipo.
>>
>>Esto se refiere principalmente al hecho de que por idiosincrasia
>>los
>>
>>mexicanos no tenemos como costumbre el trabajar en equipo,
>>ayudandonos
>>
>>unos a otros, sino que al contrario tenemos la tendencia de evitar
>>que
>>
>>los demas sobresalgan y no podemos buscar el unir nuestras
>>capacidades
>>
>>con las de nuestros companeros, sino que somos tremendamente
>>
>>individualistas. Ejemplos destacamos en disciplinas individuales en
>>el
>>
>>deporte: Boxeo, caminata, clavados, maraton, etc.
>>
>>
>>3.- Dispuesto al cambio.
>>
>>Los mexicanos tenemos tendencias a buscar siempre o casi siempre un
>>
>>Status Quo y tenemos un temor enorme al cambio y a lo que este
>>
>>representa, definitivamente el nuevo mexicano tendra que tener como
>>
>>caracteristica principal una predisposicion al cambio, una
>>adaptabilidad
>>
>>enorme y una busqueda constante de lo mejor para el, su familia y
>>su
>>
>>pais.
>>
>>"En la actualidad lo unico permanente es el cambio". ALVIN TUFFLER.
>>
>>
>>4.- Evitar la desidia.
>>
>>Esto se refiere al ya bien conocido hecho de que los mexicanos todo
>>
>>dejamos para el ultimo momento, tan es asi que han dado a llamarnos
>>y
>>
>>tal vez con muchisima razon "Los hombres del FUTURO", porque TODO
>>lo
>>
>>dejamos para manana, para despues, el nuevo mexicano tendra que
>>grabarse
>>
>>en su mente y aplicarlo en todas sus acciones el HOY. Hoy hacer las
>>
>>cosas, no dejar pendientes, terminar lo empezado, y cambiar de una
>>vez
>>
>>por todas, el vicio de la desidia.
>>
>>
>>5.- Ordenado.
>>
>>Se refiere principalmente a como los mexicanos por lo regular somos
>>muy
>>
>>desordenados, de tal forma que nunca podemos hallar las cosas en
>>donde
>>
>>se supone deberian estar, somos desorganizados para todo, en
>>nuestro
>>
>>trabajo principalmente, y esto es algo que debemos evitar, es decir
>>
>>tenemos que aprender a darle un lugar a cada cosa y lo mas
>>importante
>>
>>dejar cada cosa en su lugar.
>>
>>
>>6.- Constancia.
>>
>>Esta es una caracteristica muy importante si tenemos la vision de
>>llegar
>>
>>a ser un pueblo desarrollado en un futuro, no hay manera de
>>alcanzar
>>
>>algo sin antes haber perseverado para conseguirlo, es decir, aqui
>>aplica
>>
>>el dicho de que "El que persevera alcanza". Los mexicanos somos muy
>>
>>desesperados y buscamos siempre resultados rapidos debemos de
>>
>>concientizarnos, de que el exito que tengamos en las empresas que
>>
>>acometamos sera proporcional al tiempo que les invirtamos, la
>>constancia
>>
>>que tengamos en ellas. Si una gota de agua cayendo sobre la roca
>>logra
>>
>>perforar a esta, imaginemos lo que pueden hacer 100 millones de
>>
>>mexicanos decididos a cambiar su historia.
>>
>>
>>7.- Responsable.
>>
>>Como nuevos mexicanos debemos de tomar conciencia de la importancia
>>de
>>
>>la responsabilidad de todos nuestros actos, tanto laboral como
>>
>>familiarmente y en general en todos los aspectos de nuestra vida,
>>
>>tratando de evitar los clasicos pretextos del mexicano actual, que
>>no
>>
>>son mas que el reflejo de nuestra irresponsabilidad. Eliminar el
>>"ahi se
>>
>>va", "pues ni modo", "ya veremos", etc. Cada ciudadano tiene el
>>pais
>>
>>que se merece. ?Acaso nosotros nos mereceremos el pais que tenemos?
>>
>>
>>8.- Educado.
>>
>>Se refiere principalmente al hecho de que los mexicanos no somos
>>muy
>>
>>educados, y esto es en cuanto a la cultura general que poseemos, se
>>
>>refiere tambien a que los mexicanos no tenemos el habito de leer,
>>ni de
>>
>>buscar informacion, por lo cual debemos tener en cuenta el
>>convertirnos
>>
>>en un pueblo con educacion, mas no unica o meramente formal, sino a
>>
>>traves de la investigacion y la predisposicion a aprender. Es
>>increible
>>
>>que paises como Argentina, Brasil y Chile nos superen en libros
>>leidos
>>
>>por persona. Es dificil enganar, someter y manipular a un pueblo
>>
>>educado.
>>
>>
>>9.- Honestidad.
>>
>>Desgraciadamente los mexicanos tenemos la tendencia a disfrazar o a
>>
>>exagerar la realidad, o a inclinarnos por el camino mas facil, el
>>de la
>>
>>corrupcion, el engano, la mentira, la simulacion, durante muchos
>>anos
>>
>>simulamos una democracia que fue casi siempre manipulada y
>>dirigida.
>>
>>
>>10.- Proactivo.
>>
>>Esto quiere decir, que no tengamos que esperar a que alguien nos
>>diga
>>
>>las cosas, debemos siempre dar un paso mas alla, hacer las cosas
>>por
>>
>>iniciativa propia, tal vez por la cultura generalizada en Mexico, o
>>por
>>
>>tantos anos de dominio extranjero, (La colonia) los mexicanos
>>estamos
>>
>>acostumbrados a recibir unicamente ordenes y no vemos mas alla de
>>las
>>
>>palabras de nuestros jefes o superiores, es necesario que seamos
>>
>>activos, no perezosos ni atenidos a las ordenes o sugerencias de la
>>
>>gente que nos rodea. Asi mismo debemos asumir nuestra
>>responsabilidad
>>
>>por el area de influencia que nos corresponde. "La causa de todo
>>eres
>>
>>tu".
>>
>>
>>11.- Respetuoso.
>>
>>Esto se refiere principalmente a respetar tanto nuestro medio
>>ambiente,
>>
>>como a las personas con las que nos desenvolvemos a lo largo de
>>nuestra
>>
>>vida, respetar sus intereses, sus opiniones y respetarlas sobre
>>todo
>>
>>como seres humanos. Aprendamos a discutir con fundamentos y datos,
>>pero
>>
>>sobre todo respetando las ideas de los demas.
>>
>>
>>12.- Generoso.
>>
>>O tal vez seria mejor mencionarlo como no envidioso, esta es la
>>
>>tendencia humana de los mexicanos, el envidiar a todo aquel que ha
>>
>>logrado sobresalir por encima de uno, debemos aprender a no
>>envidiar,
>>
>>sino a apoyar y hasta en ocasiones abrir paso a las personas que
>>tienen
>>
>>el coraje o el empuje para salir adelante, sin criticarlos,
>>juzgarlos o
>>
>>"colgarles milagritos" que opaquen sus logros.
>>
>>
>>13.-Comprometido con Mexico.
>>
>>Esta es una de las caracteristicas que creemos NOSOTROS FIRMEMENTE,
>>
>>sacaran a flote al pais en un futuro, pero es la que debemos
>>empezar a
>>
>>poner en practica desde hoy, si no logramos una cultura
>>comprometida con
>>
>>sacar adelante al pais que nos ha visto nacer sinceramente creemos
>>que
>>
>>todo lo demas estara de sobra, es esencial que amemos nuestro pais
>>y que
>>
>>nos comprometamos a lograr un cambio para bien de el.
>>
>>Y tu.... ?estas comprometido..?
>>
>>
>>14.- Responsabilidad Social.
>>
>>Se refiere a como es nuestra responsabilidad el lograr una mejor
>>
>>sociedad, el ejercer acciones que nos ayuden a todos los que
>>vivimos en
>>
>>este pais a no ser corruptos, sino que respondamos por nuestros
>>hechos
>>
>>buenos o malos. "Si no votas...no te quejes". "Si no
>>participas...no
>>
>>reclames la direccion que te den", "Si no te involucras...no te
>>
>>desesperes si no obtienes el pais que te gustaria tener".
>>
>>
>>15.- Confianza en si mismo (Auto estima).
>>
>>Es comun ver como los mexicanos nos hemos apocado en muchisimos
>>
>>aspectos, que nos vemos por debajo de paises hermanos, y que no
>>creemos
>>
>>que podamos salir adelante. Considero que nosotros los nuevos
>>mexicanos
>>
>>debemos de caminar por la historia mundial con la frente en alto,
>>
>>aportando cada uno de nosotros lo que mejor sepamos hacer, buscando
>>
>>siempre lo que nos apoye o nos de fuerzas y confianza, pero sobre
>>todo
>>
>>encontrando esta confianza dentro de nosotros.
>>
>>
>>16.- Buscador de retos.
>>
>>Los mexicanos actuales somos mas bien pasivos, no vamos mas alla
>>del
>>
>>desierto por temor a perder lo poco conquistado, tal vez, es
>>importante
>>
>>que aprendamos a disfrutar aquellas situaciones que nos presentan
>>un
>>
>>reto, un obstaculo a vencer o algo que por si mismo sea dificil de
>>
>>conseguir, esto va aunado a la caracteristica anterior creo yo,
>>pues
>>
>>solo quien ha logrado salir avante de uno de estos retos logra
>>tener
>>
>>confianza en si mismo y en lo que hace, y viceversa, la confianza
>>
>>siempre sera la principal impulsora de nuevas ideas en las
>>personas. Si
>>
>>siempre hacemos lo MISMO, no es raro que siempre obtengamos lo
>>MISMO, si
>>
>>queremos cosas diferentes, tenemos que hacer cosas DIFERENTES.
>>
>>
>>17.-Ecologista.
>>
>>De cara a lo que viene a ser una ola mundial de renovacion
>>ambiental,
>>
>>los mexicanos tenemos que aprender a cuidar y conservar el medio
>>
>>ambiente, para de esta manera lograr dejar un mundo mas sano del
>>que
>>
>>tenemos en la actualidad. Cuidar nuestros mares, cuidar nuestros
>>
>>bosques, cuidar nuestro espacio, nuestro aire, nuestra TIERRA.
>>
>>
>>18.- Saludable.
>>
>>Este punto encierra por si mismo muchos factores, tales como crear
>>una
>>
>>cultura del deporte, tener una alimentacion balanceada, y el buscar
>>
>>ambientes que lo favorezcan, en pocas palabras cuidar su salud, y
>>llevar
>>
>>una vida favorecedora. Mexico ocupa el segundo lugar en consumo de
>>
>>Coca-Cola. No seria raro que ocupara el primer lugar en consumo de
>>
>>comida CHATARRA y malos habitos alimenticios.
>>
>>
>>19.-Ahorrativo.
>>
>>Un punto que nos llama muchisimo la atencion es el hecho de que
>>nosotros
>>
>>no podemos medir nuestra riqueza sino sobre la base de lo que
>>ahorramos
>>
>>y tal vez ese sea el mayor de nuestros problemas como mexicanos, el
>>que
>>
>>no tenemos forjada una cultura de ahorrar y siempre pretendemos
>>gastar
>>
>>hasta el ultimo centavo e inclusive mas de lo que tenemos, es por
>>eso
>>
>>que deberiamos de buscar ahorrar lo minimo para resolver esas
>>
>>situaciones imprevistas. Aunque sea un peso por semana, pero genera
>>el
>>
>>habito de ahorrar.
>>
>>
>>20.- Perfeccionista.
>>
>>Aunque para muchas personas el ser perfeccionista sea mas un
>>defecto que
>>
>>una virtud, consideramos que si no hacemos todas las cosas con el
>>mayor
>>
>>cuidado y con la mira siempre de lograr un trabajo bien hecho, no
>>
>>podremos superarnos, creo que aqui cabe el principio de calidad,
>>hacer
>>
>>las cosas bien desde la primera vez y siempre, dejando fuera
>>cualquier
>>
>>detalle que pueda ensombrecer el trabajo ya realizado. Tenemos que
>>ser
>>
>>exigentes con los demas y sobre todo con nosotros mismos. UN
>>CLIENTE
>>
>>EXIGENTE, HACE BUENOS PROVEEDORES.
>>
>>
>>
>>CARACTERISTICAS QUE EL MEXICANO YA POSEE Y QUE DEBE CONSERVAR.
>>
>>
>>1.- Alegre.
>>
>>Los mexicanos poseemos una caracteristica que consideramos que
>>debemos
>>
>>de mantener y acrecentar esto es la Alegria que ponemos en todo lo
>>que
>>
>>realizamos, los mexicanos tenemos la tendencia a pachanguear cada
>>vez
>>
>>que podemos y a ser fiesteros, esto para nosotros es una
>>caracteristica
>>
>>que debemos no solo conservar sino acrecentar, el unico punto es
>>que
>>
>>debemos de festejar y pachanguear despues de haber cumplido con
>>nuestro
>>
>>trabajo u obligacion.
>>
>>
>>2.- Servicial.
>>
>>La gente mexicana es compartida, aunque muchas veces solo cuando ya
>>
>>vemos a la gente en serios apuros y aqui si que aplica el dicho de
>>que
>>
>>nos quitamos las camisa para darsela al otro, nos gusta mucho el
>>ayudar,
>>
>>aunque no siempre en el momento indicado, es en este punto en donde
>>
>>debemos de desarrollarnos un poco mas.
>>
>>
>>3.- Valores Familiares.
>>
>>Los mexicanos somos muy unidos familiarmente hablando, tan es asi
>>que el
>>
>>Dia de la Madre es para nosotros una fiesta nacional, dando como
>>reflejo
>>
>>los valores familiares que poseemos, esta es una caracteristica muy
>>
>>importante y por la cual se nos conoce en el mundo entero, es por
>>esta
>>
>>razon que consideramos que debemos de conservarla.
>>
>>
>>4.- Ingenioso.
>>
>>Los dichos, chistes, y chascarrillos son caracteristicos de un buen
>>
>>mexicano, y esta es una caracteristica, que es conocida por toda la
>>
>>gente, es nuestro ingenio popular lo que nos ayuda a verle el lado
>>
>>sabroso a la vida tan dificil o llena de contrariedades que nos ha
>>
>>tocado vivir.
>>
>>
>>5.- Creativo.
>>
>>Los mexicanos somos personas muy creativas, en todos los aspectos
>>
>>tratamos siempre de buscar como arreglar las cosas, aunque muchas
>>de las
>>
>>veces no lo hacemos de la mejor manera, pero tenemos este sentido
>>de la
>>
>>creatividad muy desarrollado, por lo cual debemos de seguir
>>aplicandolo.
>>
>>"Pasame unas pinzas y un alambrito y veras que te arreglo lo que
>>
>>quieras."
>>
>>
>>6.- Patriota / Nacionalista.
>>
>>Los mexicanos somos muy patriotas, como en las fiestas del 16 de
>>
>>Septiembre, de la bandera, constitucion, etc. que las celebramos
>>por
>>
>>todo lo alto. Es muy importante que los mexicanos poseamos esta
>>
>>caracteristica porque el amor a la patria es lo que nos da la
>>fuerza
>>
>>para luchar por un Mexico mejor. Por el Mexico que todos queremos
>>ver y
>>
>>que nos gustaria que nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos
>>
>>tuvieran.

_________________________________________________________________

Carta de un bebe :
>
Hola mami, ?csmo estas? Yo, muy bien, gracias a Dios hace apenas unos dias me
concebiste en tu panzita. La verdad no te puedo explicar lo contento que estoy
de saber que tú vas a ser mi mamá otra cosa que tambien me
llena de orgullo es el ver con el amor con el que fui concebido...
>
Todo parece indicar que voy a ser el niño mas feliz
del MUNDO!!!
>
Mami, ha pasado ya un mes desde mi concepción, y
ya empiezo a ver como mi cuerpecito se empieza a formar, digo, no estoy tan
bonito como tú, pero dame una oportunidad. Estoy MUY FELIZ! Pero hay algo que me
tiene un poco preocupado...
>
Ultimamente me he dado cuenta de que hay algo en tu cabezita que no te deja
dormir, pero bueno, ya se te
pasara, no te apures.
>
Mami, ya pasaron dos meses y medio y la verdad estoy feliz con mis nuevas
manitas y de veras que tengo ganas de utilizarlas para jugar....
>
Mamita dime que te pasa, por que lloras tanto todas las
noches? Por que cuando papi y tú se ven se gritan tanto? Ya no me quieren, o
que? Voy a hacer lo posible para que me quieran...
>
Han pasado ya 3 meses, mami, te noto muy deprimida,
no entiendo que pasa, estoy muy confundido. Hoy en la maqana fuimos con el
doctor y te hizo una cita para
mañana. No entiendo, yo me siento muy bien...acaso te sientes mal, mamita?
>
Mami, ya es de día, a donde vamos?
Que pasa, mami? por qué lloras?
No llores, si no va a pasar nada...
Oye mami, no te acuestes, apenas son las 2 de la tarde, es muy temprano para
irse a la cama aparte, no tengo nada de sueqo, quiero seguir jugando con mis
manitas.
>
Ay, ah! ? Qué hace ese tubito en mi casita?
A poco es un juguete nuevo?
Oigan! ?Por qui estan succionando mi casa?
MAMI! !Esperen! Esa es mi manita!
Señor, por qué me la arrancacan
que no ve que me duele? ah! Mami defiendeme!
Mama... ayudame!
Que no ves que todaia estoy muy chiquito y no me puedo defender?
Mami, mi piernita!!!
me la estan arrancando! Por favor diles que ya no
sigan, te lo juro que ya me voy a portar bien ya no te vuelvo a patear.
Como es posible que un ser humano me pueda hacer esto?
Va a ver cuando sea grande y fuer...ah...te. Mami, ya no puedo mas, me
voy...mami...mami...ayudame....te quiero.


_________________________________________________________________________
>
>Cerca de Tokio vivía un gran samurai ya anciano, que se dedicaba a enseñar
>a los jóvenes. A pesar de su edad, corría la leyenda de que todavía era
>capaz de derrotar a cualquier adversario. Cierta tarde, un guerrero
>conocido por su total falta de escrúpulos, apareció por allí. Era famoso
>por utilizar la técnica de la provocación: Esperaba a que su adversario
>hiciera el primer movimiento y, dotado de una inteligencia privilegiada
>para reparar en los errores cometidos, contraatacaba con velocidad
>fulminante. El joven e impaciente guerrero jamás había perdido una lucha.
>Con la reputación del samurai, se fue hasta allí para derrotarlo y aumentar
>su fama. Todos los estudiantes se manifestaron en contra de la idea, pero
>el viejo aceptó el desafío. Juntos, todos se dirigieron a la plaza de la
>ciudad y el joven co! menzaba a insultar al anciano maestro. Arrojó algunas
>piedras en su dirección, le escupió en la cara, le gritó todos los insultos
>conocidos -ofendiendo incluso a sus ancestros-. Durante horas hizo todo por
>provocarlo, pero el viejo permaneció impasible. Al final de la tarde,
>sintiéndose ya exhausto y humillado, el impetuoso guerrero se retiró.
>Desilusionados por el hecho de que el maestro aceptara tantos insultos y
>provocaciones, los alumnos le preguntaron: -¿Cómo pudiste, maestro,
>soportar tanta indignidad? ¿Por qué no usaste tu espada, aún sabiendo que
>podías perder la lucha, en vez de mostrarte cobarde delante de todos
>nosotros? El maestro les preguntó: -Si alguien llega hasta ustedes con un
>regalo y ustedes no lo aceptan, ¿a quién pertenece el obsequio? -A quien
>intentó entregarlo- respondió uno de los alumnos.
>- Lo mismo vale para la envidia, la rabia y los insultos -dijo el maestro-.
>Cuando no se aceptan, continúan perteneciendo a quien los llevaba consigo.
_____________________________________________________________________________________
LA ÚLTIMA CENA.

Leonardo da Vinci ha sido uno de los hombres más
extraordinarios que han
existido. En torno a él se han inventado muchas
leyendas. Esta tal vez sólo sea
una más de ellas.

Leonardo era muy detallista con sus cuadros, y muy
exigente a la hora de
encontrar modelos. El ya tenía en su mente una idea de
lo que quería pintar y
necesitaba encontrar alguien que estuviera a la altura
de sus ideas
preconcebidas. Por eso a veces se tardaba mucho en
terminar una obra... aparte
de que como andaba metido al mismo tiempo en tantos
proyectos...

Cuenta una leyenda que uno de los cuadros que más se
tardó en pintar fue el de
la Ultima Cena. El ya tenía una imagen de cada uno de
los personajes, así que
se dio a la tarea de encontrar modelos adecuados. El
primero que encontró fue
al que representaría a Cristo. Era un joven tan lleno
de vida, con tal fuerza
espiritual, que al exigente Leonardo le llenó el ojo.
Siguió después con Pedro,
un hombre recio y maduro. Y así se fue encontrando
poco a poco con cada uno de
los Apóstoles... Pasaron varios años, y el cuadro
estaba aún incompleto. Sólo
le faltaba un personaje, Judas Iscariote. A Leonardo
le parecía que debía ser
alguien que representara la misma indignidad, alguien
que al verlo provocara
una sensación de repudio. Visitó muchos sórdidos
lugares, pero nadie alcanzaba
la altura de depravación que su imaginación de artista
requería. Pasaron muchos
más años, y entre muchas otras cosas que realizó que
tantas que dejó a medias,
el cuadro de la Ultima Cena se le estaba quedando sin
concluir.

Algún conocido, enterado de la larga y estéril
búsqueda de Leonardo, le fue a
contar alborozado: “¡Leonardo, creo que encontré lo
que buscas!” Y le refirió
la historia de un hombre vil al cual habían condenado
a muerte por toda una
larga serie de fechorías sin nombre. Este amigo uso su
influencia para evitar
que se cumpliera la sentencia hasta que Leonardo
pudiera ver a este tipo. Al
gran genio le llamó la atención el asunto, y se
dirigió al lugar donde pudo
encontrar a este sujeto. En cuanto lo vio, su cara se
iluminó por completo. En
efecto, esto era lo que él buscaba; representaba la
esencia misma de la maldad,
era un reflejo de lo más bajo a lo que podía caer un
ser humano.

El pintor se presentó al hombre este.
- “¿Sabes quién soy?”
- “¿Quién no lo sabe? Tú eres el maestro Leonardo.”
- “Bueno pues tengo una propuesta que hacerte. Te
necesito para que seas modelo
de una de mis pinturas. Mientras te ocupe no te
ejecutarán. Y cuando termine
puedo darle una cantidad de dinero a alguna persona en
tu nombre. No se si te
interese.”
- “¿Y qué cuadro estás pintando?”
- “El de la Ultima Cena”
- “¿Y qué personaje seré yo?”

En este momento Leonardo soltó una carcajada: “¿Pues
quién más? ¡Judas
Iscariote!”

El hombre aquel, guardó silencio y bajó la mirada. Y
lo que no se creería
posible ocurrió... Empezó a llorar. Levantó la cabeza
hacia el pintor mientras
decía con gran desesperación: “¡Leonardo! ¿No me
reconoces? Yo soy aquel con el
que iniciaste, hace muchos años ese cuadro... ¡Ayer
Cristo... ahora Judas!

Que gran realidad es la de que el hombre es un ser
abierto al bien y al mal.
Podemos tener tantas cualidades y disponibilidades
para ser alguien grande...
pero al mismo tiempo tenemos toda la posibilidad de
caer por la pendiente de la
depravación. A este respecto nos dice San Francisco
“Hay muchos que, al pecar
o al recibir una injuria, echan frecuentemente la
culpa al enemigo o al
prójimo. Pero no es así, porque cada uno tiene en su
dominio al enemigo, o sea,
al cuerpo, mediante el cual peca. Por eso, dichoso
aquel siervo que a tal
enemigo, entregado a su dominio, lo mantiene siempre
cautivo y se defiende
sabiamente de él; porque, mientras hiciere esto,
ningún otro enemigo visible o
invisible le podrá dañar.” (Admonición 10)

Cuidemos cada paso que demos en la vida, para que en
nosotros no se haga
realidad esta leyenda.


_____________________________________________________________________________________

Se cuenta que en el siglo pasado, un turista americano fue a la
ciudad del Cairo - Egipto, con la finalidad de visitar a un famoso
sabio.
El turista se sorprendió al ver que el sabio vivía en un cuartito
muy simple y lleno de libros. Las únicas piezas de mobiliario eran
una cama, una mesa y un banco.

Dónde están sus muebles? - preguntó el turista.
Y el sabio, rápidamente, también preguntó: - ¿Y dónde están los
suyos...?

¿Los míos? - se sorprendió el turista.
¡Pero si yo estoy aquí solamente de paso!

Yo también... - concluyó el sabio.


"La vida en la tierra es solamente temporal... Sin embargo,
algunos viven como si fueran a quedarse

aquí eternamente y se olvidan de ser felices".


"El valor de las cosas no está en el tiempo que duran, sino en la
intensidad con que suceden. Por eso existen momentos
inolvidables,cosas inexplicables y personas

incomparables."




" Es justamente la posibilidad de realizar un sueño lo que torna la
vida interesante"
_______________________________________________________________________________________



Cierto día un granjero, caminando por el valle de repente se detuvo admirado. Iba a tropezar con un huevo. Lo levanto con cautela, lo observo, y se dijo:
“¡El huevo de un águila..., aún caliente!”
y se apresuro a ponerlo a salvo.
Las aves de corral lo recibieron con alegría. Gritaban:
-¡Algo nuevo! ¡Algo nuevo! ¡Es mío!...
Y se peleaban por empollarlo.

Una mañana, al salir el sol, nació un lindo aguilucho, con todas las facultades y características para realizarse: para ser feliz.
Y .... con el tiempo creció.

Conforme a su naturaleza, se fue convirtiendo en una preciosa águila.
Recibió atención y protección.
Aparentemente nada le faltaba.
El águila se adapto: pensaba, comía, se acurrucaba y dormía a la misma hora que todas sus compañeras.

No conocía mas allá de los huecos y puertas del corral. ¡Sólo el corral!
A veces, algo le inquietaba: el lugar era muy chico, monótono y aburrido.
Sentía una profunda soledad: sus alas estaban sucias y entumecidas.

El granjero desde hacia tiempo la observaba. Y llegó el momento en que decidió sacar al águila del corral.
Con deseo de ayudarla, la tomo entre sus manos y le dijo:
¡Tú eres un águila! Naciste con características propias que dan valor a tu ser. Tú, águila, no permitas que te absorba el ambiente. A ti naturaleza te ha concedido facultades que te permiten volar en las alturas. ¡Ser única! Ver más allá del valle y afrontar con decisión y agresividad las adversidades de la vida.
¡Sal de tu situación! ¡Remonta tu vuelo! ¡Has nacido para ser libre!
El águila escuchaba en silencio y sorprendida. Miró y sonrió al granjero.
Bajo la cabeza, volvió al coral y buscó su comida.

Esa noche se pregunto:
¿Quién soy? ¿Cuál es mi naturaleza? ¿Por qué estoy aquí? ¿Cuál es mi realidad?
Sintió dentro de sí ....¡más pesada su esclavitud que la libertad!

Al amanecer se decía a sí misma :
¡Águila inténtalo¡ ¡Por favor inténtalo!
Cuando el granjero volvió, se encontró con otra águila diferente; obsesionado por el deseo se que el águila se realizara, la sacó del corral, la tomó nuevamente entre sus manos, le puso la cara frente al sol, y le grito:
¡Águila, tú eres única! ¡Se digna!
Entiende tu naturaleza. No te conformes con ser ave de corral; cumple con tu destino; desarróllate. Alcanza las alturas ¡Realízate!.
Comprendió su naturaleza, su espíritu de libertad: lo que era capaz de hacer.
Majestuosa y digna, levanto la cabeza, sacudió su bello plumaje y emprendió su vuelo lentamente hacia las alturas.


__________________________________________________________________________________________________________________



REFLEXIÓN : CLAVOS

Era una tarde nublada, regresaba a casa después de un examen, entre furioso y mi madre me estaba esperando
para preguntarme si había tenido éxito en mí prueba, no deje que ni siquiera terminara de preguntarme cuando comencé
a insultar a mí maestra por no haberme (según yo) enseñado lo que preguntó en el examen. a mis amigos por no
comentado que estudiar y de hecho también a mí madre, reprochándole que nunca se preocupo por mí examen sino hasta el día de hoy.


En ese momento llegaba mí padre del trabajo quien escucho todo lo que había dicho y la forma en que lo había hecho, entro
y saludo a mí madre, después me miró, se acercó a mí y me dijo: 'Hijo quiero hablar contigo". salimos al jardín y comenzó
a decirme: Por cada vez que te enojes o te molestes por algo o con alguien, aquí tienes un puñado de clavos ve a la pared de atrás
y clava uno, que no te irnporte si tienes que clavar más de uno o dos debido a tus enojos, lo importanle hijo, es que cada día claves
menos hasta que llegue el día en que no tengas que clavar uno solo.


Después de eso mi padre me dió una palmada y se fue, pasaron días y días hasta que finalmente ese día llegó, no había tenido que ir
a la pared de atrás después de mucho tiempo, por el contrario entre buscando a mí padre para decirle que finalmente lo había
logrado, mi padre me conocía muy bien y antes de que yo mencionara una palabra, se acerco a mí y me dijo : Ahora por cada día que
sea como hoy donde no tuviste disgustos, iras a la pared y quitaras un clavo de la pared, yo no entendía lo que mí padre me quería
decir y siguiendo su consejo y pasado el tiempo no había un solo clavo más por quitar de la pared, los junte y busqué a mi padre en la
casa al llegar a él me dijo:

Te felicito, v salió de la casa caminando hacia aquella pared, se quedo mirándola y cuando estuve a su lado, por un momento solo
se escuchaba el canto de los pájaros y el sonido del viento, después de unos minutos mi padre me comenzó a decir: Hijo, cada
orificio de esta pared representa los daños hechos a los sentimientos de cada una de las personas con quienes te disgustaste, unos
podrán ser reparados y otros no, por eso hijo quien logra controlar su carácter y controlarse a sí mismo vive en paz con los demás
y sobre todo en él mismo

________________________________________________________________________________________________________________________





Cuándo fue que empezamos a ser amigos? no lo sé...

No te parece gracioso que con tu pareja siempre quieres llevar la cuenta, recordar el día y el momento exacto en que se conocieron ¿cuando empezaron su relación, a que hora, en donde?...con tu pareja celebras aniversarios... y con los amigos es algo que realmente sobra, no importa el momento exacto, la hora, el día en que los conoces, solo importa que a través de esos años meses y días vas construyendo momentos inolvidables...

Con el presente construyes las anécdotas del ayer recuerdas tal o cual fecha por sucesos importantes pasados a su lado, pero no tienes la presión de recordar que en un día exacto fue que empezaste a ser amigo de alguien... Es mas, tal vez al principio te caía mal, o no pensaste que algún día podrías llevarte bien conmigo, o con la persona que hoy es tu gran amigo.

Estuve pensando en todo ello, y bueno, no importa si los conozco de hace diez, veinte, cinco años o unos cuantos meses... lo importante es que en ese mismo tiempo se ha ido construyendo la confianza, el respeto, la tolerancia, el cariño...¡Cuantos años cuesta el construirlos y que pronto se pueden perder!

No te envío esto en una fecha especial, pues como ya dije, eso sale sobrando, te lo envío sólo porque ayer, mañana, pero sobre todo HOY te considero mi amigo, amigo que quiero muchísimo y con quien me encanta convivir...

Hoy te envío un enorme abrazo. Que la vida te sonría SIEMPRE!!! RECUERDA QUE CADA VEZ QUE SONRIES SE BORRA UNA TRISTEZA Y SE ILUMINA UNA ESPERANZA

Muchas personas entraran y saldran de tu vida; pero solo verdaderos amigos dejaran huellas en tu corazon!

Para manejarte a ti mismo, usa la cabeza; para manejarte con los demas... usa tu corazon!.. El enojo es solo una carta de peligro. Si alguien te traiciona una vez, es su falta; si te traiciona dos veces, es tu falta. Las grandes mentes discuten las ideas; mentes promedio discuten los eventos; mentes pequeñas discuten a las personas.

El que pierde dinero, pierde mucho; el que pierde a un amigo, pierde mucho mas el que pierde la fe, pierde todo. Las personas jovenes bonitas son accidentes de la naturaleza, pero las personas adultas bonitas son obras de arte.

Tal vez no viviras lo suficiente para aprender todo de ti mismo ...

Los amigos, tu y yo...Tu traes otro amigo...; Y ahora somos tres... Nosotros empezamos nuestro grupo... Nuestro circulo de amigos.... Y como es un circulo?... No hay ni principio ni fin.!

El ayer es historia, el mañana es; misterio!; El hoy es un regalo, que llamamos presente.


_____________________________________________________________________________________________________________________________

Cuando un ganador comete un error, dice: "Yo me equivoqué"
Cuando un perdedor comete un error, dice: "No fue mi culpa"

Un ganador trabaja más fuerte que el perdedor y tiene mas tiempo;
Un perdedor está siempre "muy ocupado" para hacer lo que es necesario.

Un ganador enfrenta y supera el problema
Un perdedor le da vueltas y nunca logra pasarlo.

Un ganador se compromete;
Un perdedor hace promesas.

Un ganador dice, "Yo soy bueno, pero no tan bueno como a mí me gustaría
ser"
Un perdedor dice, "Yo no soy tan malo como lo es mucha otra gente"

Un ganador escucha, comprende y responde.
Un perdedor sólo espera hasta que le toque su turno para hablar

Un ganador respeta a aquellos que son superiores a él en conocimiento, sin
importar que edad tengan y trata de aprender algo de ellos.
Un perdedor se resiente con aquellos que son superiores a él en
conocimiento, y más aún si son más jóvenes que él, y trata de encontrarle
los defectos.

Un ganador se siente responsable por algo mas que su trabajo solamente;
Un perdedor no colabora y siempre dice, "Yo sólo hago mi trabajo"

Un ganador dice, "Debe haber una mejor forma de hacerlo..."
Un perdedor dice, "Esta es la manera en que siempre lo hemos hecho"

Un ganador como tú, comparte este mensaje con sus amigos...
Un perdedor como los otros es egoísta y se lo guarda para si mismo..



_______________________________________________________________________________________________
Cuántas veces dudamos de nuestro propio valor?


Alfredo, con el rostro abatido de pesar se reúne con su amiga Marisa en un bar a tomar un café.

Deprimido descargó en ella sus angustias...que el trabajo, que el dinero, que la relación con su pareja, que su vocación...todo parecía estar mal en su vida.

Marisa introdujo la mano en su cartera, sacó un billete de 50 dólares y le dijo:

- Alfredo, quieres este billete ?

Alfredo, un poco confundido al principio, inmediatamente le dijo:

- Claro Marisa...son 50 dólares, quién no los querría ?

Entonces Marisa tomó el billete en uno de sus puños y lo arrugó hasta hacerlo un pequeño bollo. Mostrando la estrujada pelotita verde a Alfredo volvió a preguntarle:

- Y ahora igual lo quieres ?

- Marisa, no sé qué pretendes con esto, pero siguen siendo 50 dólares, claro que los tomaré si me lo entregas.

Entonces Marisa desdobló el arrugado billete, lo tiró al piso y lo restregó con su pie en el suelo, levantándolo luego sucio y marcado.

- Lo sigues queriendo ?

- Mira Marisa, sigo sin entender que pretendes, pero ese es un billete de 50 dólares y mientras no lo rompas conserva su valor...

- Entonces Alfredo, debes saber que aunque a veces algo no salga como quieres, aunque la vida te arrugue o pisotee, SIGUES siendo tan valioso como siempre lo hayas sido...lo que debes preguntarte es CUANTO VALES en realidad y no lo golpeado que puedas estar en un momento determinado.

Alfredo se quedó mirando a Marisa sin decir palabra alguna mientras el impacto del mensaje penetraba profundamente en su cerebro.

Marisa puso el arrugado billete de su lado en la mesa y con una sonrisa cómplice agregó:

- Toma, guárdalo para que te recuerdes de esto cuando te sientas mal...pero me debes un billete NUEVO de 50 dólares para poder usar con el próximo amigo que lo necesite !!

Cuántas veces dudamos de nuestro propio valor, de que realmente MERECEMOS MAS y que PODEMOS CONSEGUIRLO si nos lo proponemos ? Claro que el mero propósito no alcanza...se requiere de la ACCIÓN para lograr los beneficios. Yo sé que se puede y que existen innumerables caminos para conseguirlo.

los triunfadores:

Las ideas reflejan el talento creador del ser humano, son los destellos de la genialidad, erudito es el que ha acumulado mucha información y verdaderamente es un privilegio su memoria; en cambio, el genio es aquel que tiene la capacidad de combinar la información muchas veces tan diferente que para muy pocos es posible visualizar.

Por ejemplo, cuántos no hemos visto caer una manzana de un árbol, pero solamente Newton observó en este acontecimiento tan común una respuesta al misterio de la caída de los cuerpos y de la atracción, y dio origen a su famosa ley de la gravedad que revolucionó al mundo, y dio inicio a innumerables estudios científicos.

Si el ser humano es a imagen y semejanza de Dios, la imagen que la historia de la pintura nos presenta es la imagen de un hombre anciano, bondadoso y sabio que es la visión que el artista ha hecho de Dios en su imaginación, el problema sería, ¿cómo el ser humano se hace semejante a Dios? Si Dios es el Creador por Excelencia y su definición es de quien hace de la nada, ¿de dónde hereda el hombre la posibilidad de ser semejante a Él? En la cocreación, es decir, cuando creamos, semejamos la grandiosidad del Creador, en el proceso creativo refleja el ser humano su origen divino.

Las buenas ideas nos hacen destacar y aún más si logramos con nuestra audacia llevarlas a la práctica; nos ganaremos el prestigio de emprendedores, de ser desafiantes, que logramos cristalizar lo que se nos ocurra llevar a cabo, claro, algunas veces no alcanzaremos nuestras metas, pero los triunfos aunque no son tantos como los intentos, nos hacen cobrar respeto hacia los demás.

Las columnas que sostienen a la humanidad, los que han hecho avanzar al mundo son los idealistas, aquellos pocos que han sumado en su vida la realización de sueños en beneficio de los demás, donde su egocentrismo fue rebasado por su propia generosidad. Son aquellos que han puesto los intereses de la comunidad sobre los propios, son los que han asumido la responsabilidad de problemas que ellos mismos no han provocado, son más grandes que la libertad pues asumen con heroísmo el resolver problemas que ellos no han causado. Así encontramos a quien se compromete con salvar la ecología del planeta, a los niños de la miseria, el llevar la estrella de la libertad a un pueblo esclavizado, a rescatar un joven de la drogadicción, el dar consuelo a un anciano abandonado, son aquellos que han superado la reciprocidad del amor limitado y sin importarles la recompensa les basta a sí mismos amar a quien no conocen, dar la vida por seres que tal vez nunca conocerán. Es el talento de Louis Pasteur, de Luther King, de Hidalgo, de Madero, de la madre Teresa, en fin, de todos aquellos que han sumado su vida para heredamos un mundo mejor.

Son los triunfadores de orden superior, invencibles porque nadie podrá borrarlos de la memoria de sus naciones y han contribuido para hacer del hombre un ser más digno y justo.


__________________________________________________________________________________________________________________________
En el camino de la vida, muchos son los momentos importantes, pero sin duda, el día del cumpleaños, es uno de los más especiales.

Cumplir años es festejar la vida, es rodearse de gente querida, es apostar a los afectos, es soñar con todo lo que vendrá.

Te deseamos lo mejor y brindamos para que se multipliquen los momentos en que juntos celebremos nuestro tan entrañable vínculo.

______________________________________________________________________________________________________________________
De mi madre aprendí que nunca es tarde, que siempre se
puede empezar de nuevo, ahora mismo le puedes decir:
basta a los hábitos que te destruyen, a las cosas que te
encadenan, a la tarjeta de crédito, a los noticieros que te
envenenan desde la mañana, a los que quieren dirigir tu
vida por el camino perdido, ahora mismo le puedes decir
basta al miedo que heredaste,
porque la vida es aquí y ahora mismo.
Que nada te distraiga de ti mismo, debes estar atento
porque todavía no gozaste la mas grande alegría ni sufriste
el mas grande dolor.
Vacía la copa cada noche para que Dios te la llene de agua
nueva en el nuevo día. Vive de instante en instante porque
eso es la vida. Me costo 57 anos llegar hasta aquí,
¿como no gozar y respetar este momento?

Se gana y se pierde, se sube y se baja, se nace y se muere.
Y si la historia es tan simple, ?porque te preocupas tanto?

No te sientas aparte y olvidado, todos somos la sal de la
Tierra. En la tranquilidad hay salud, como plenitud dentro
de uno. Perdónate, acéptate, reconócete y ámate, recuerda
que tienes que vivir contigo mismo por la eternidad, borra
el pasado para no repetirlo, para no abandonar como tu
padre, para no desanimarte como tu madre, para no tratarte
como te trataron ellos, pero no los culpes porque nadie
puede enseñar lo que no sabe, perdónalos y te liberaras de
esas cadenas.

Si estas atento al presente, el pasado no te distraerá,
entonces serás siempre nuevo.

Tienes el poder para ser libre en este mismo momento,
el poder esta siempre en el presente
porque toda la vida esta en cada instante,

pero no digas NO PUEDO ni en broma porque el
inconsciente no tiene sentido de humor,
lo tomara en serio y te lo recordara
cada vez que lo intentes.

Si quieres recuperar la salud ABANDONA la critica,
el resentimiento y la culpa, responsables de nuestras
enfermedades.

PERDONA a todos y perdónate, no hay liberación mas
grande que el perdón, no hay nada como vivir sin
enemigos. Nada peor para la cabeza y por lo tanto para
el cuerpo, que el miedo, la culpa, el resentimiento y la
critica que te hace juez (agotadora y vana tarea)
y cómplice de lo que te disgusta.

Culpar a los demás es no aceptar la responsabilidad
de nuestra vida, es distraerse de ella.

El bien y el mal viven dentro tuyo, alimenta mas al bien
para que sea el VENCEDOR cada vez que tengan que
enfrentarse. Lo que llamamos problemas son lecciones,
por eso nada de lo que nos sucede es en vano.

NO TE QUEJES, recuerda que naciste desnudo,
entonces ese pantalón y esa camisa que llevas ya son
ganancia.

Cuida el presente porque en el vivirás el resto de tu vida.
Libérate de la ansiedad, piensa que lo que debe ser será,
y sucederá naturalmente.

__________________________________________________________________________________________________
DEJEMOS ESTO CLARO DE UNA VEZ POR TODAS
Querida Mujer:
1.- Si piensas que estás gorda, muy probablemente sea cierto. No preguntes. Me negaré a responder. Y las básculas no mienten ni están desajustadas..... Para eso las inventaron, para pesar.
2.- Si quieres algo, pídelo. Dejemos esto en claro: LOS HOMBRES SOMOS SIMPLES. Las indirectas sutiles no funcionan. Las indirectas directas no funcionan. Las indirectas muy obvias tampoco funcionan. Por lo tanto, di las cosas tal como son.
3.- Si haces una pregunta para la que no quieres respuesta, no te extrañe recibir una contestación que no quieres oír.
4.- Somos SIMPLES. Si te pido que me pases el pan, por favor, solo quiero decir eso. No te estoy reprochando que no está puesto sobre la mesa, ni estoy insinuando que preferiría tortillas. No hay segundas intenciones ni mensajes ocultos... De verdad, todos los hombres SOMOS SIMPLES.
5.- Somos SIMPLES. No hace falta que preguntes en que estoy pensando. El 96.5% de las veces será en "Sexo". Y no, no es que seamos unos "marranos pervertidos", es simplemente lo que más nos gusta, ya que desgraciadamente, SOMOS SIMPLES.
6.- A veces no estoy pensando en ti. No pasa nada. Por favor acostúmbrate a eso. No me preguntes en que estoy pensando, a menos que estés lista para hablar de temas como política, economía, fútbol o coches deportivos.
7.- Domingo = Parrillada o Pizza = Amigos = Cervezas = Fútbol en la Tele. Esto es como la luna llena o la marea. No se puede evitar.
8.- Ir de compras no es divertido, y no, nunca voy a considerarlo de esa manera. Mucho menos si no se ni siquiera lo que ando buscando.
9.- Cuando tengamos que ir a alguna parte, absolutamente cualquier cosa que te pongas está bien, DE VERDAD.
10.- Tienes suficiente ropa. Tienes demasiados zapatos. Y las ofertas de ropa no son verídicas. Nadie te regala nada. Nadie.
11.- Llorar es chantaje. Así de sencillo.
12.- El salón de belleza no es lugar para los hombres. Para eso hay peluquerías. Además, no hay corte, tinte o peinado que valga lo que ustedes pagan, para que luego se quejen de que no les gustó y paguen el doble por corregirlo.
13.- La mayoría de los hombres tenemos tres pares de zapatos. Insisto SOMOS SIMPLES. Por lo mismo, ¿qué te hace pensar que sirvo para decidir cuál par de los treinta que tienes se te ve mejor?
14.- Respuestas sencillas como un "SÍ" o un "NO", son perfectamente aceptables para cualquier pregunta.
15.- Acude a mí con un problema solo si quieres ayuda para resolverlo. Para eso sirvo. No me pidas empatía como si fuera yo una de tus amigas.
16.- Un dolor de cabeza que dura 17 meses es un problema, que te vea un médico. En comparación, una uña con el esmalte corrido, o una pantimedia jalada NO son un problema. Créeme que los hombres, SIMPLES como somos, lo último que vemos en una mujer son sus uñas. Quien te diga lo contrario miente, o te lo dice para ver si así logra lo que en realidad pretende el 96.5% del tiempo.
17.- Si algo que dije se puede interpretar de dos formas distintas, y una de ellas hace que te entristezcas o te enojes, mi intención era decir la otra.
18.- TODOS los hombres vemos nada mas 16 colores. Manzana y Durazno son frutas, no colores. Por cierto, Qué diablos es el color "fucsia"? Es más, ¿cómo carajo se escribe?
19.- La cerveza nos emociona tanto como a ustedes los bolsos.
20.- Fumar un buen puro es tan disfrutadle como tener una buena sesión de sexo. Así que no me arruines el momento pidiéndome que lo apague.
21.- Si te pregunto si pasa algo malo y tu respuesta es "no, nada", te creeré y reaccionaré como si nada malo pasara. No buscaré otro significado, pues mi pregunta fue clara y directa.
22.- No me preguntes si te quiero. Ten la seguridad de que si no te quisiera, no estaría contigo. Y obviamente, tampoco es necesario que trates de averiguar cuánto te quiero.
23.- La simpleza del hombre radica en que es un animal instintivo. La mujer es un ente emocional. No le pidas peras a un manzano.
24.- Regla genérica: Ante cualquier duda sobre nosotros, piensa siempre lo más sencillo. Recuerda, SOMOS SIMPLES.

POR FAVOR DISTRIBUYE ESTE MANIFIESTO A LA MAYOR CANTIDAD DE MUJERES POSIBLE,
ASÍ TAL VEZ ENTIENDAN A LOS HOMBRES DE UNA VEZ POR TODAS.
DISTRIBÚYELO TAMBIÉN A TODOS LOS HOMBRES QUE CONOZCAS PARA QUE SEPAN QUE NO ESTÁN SOLOS EN LA LUCHA
____________________________________________________________________________________________________


COMUNICACIÓN:
Del director general al gerente:

El viernes próximo, alrededor de las 5 de la tarde,
aparecerá el
cometa Halley en esta zona. Se trata de un evento
que ocurre cada
76 años. Por favor, reúna a todos los trabajadores
en el patio de
la fabrica, con cascos de seguridad, que allí les
explicaré el
fenómeno. Si estuviera lloviendo no podremos ver
este raro
espectáculo
a ojo descubierto. En tal caso, todos deberán
dirigirse al comedor
donde se exhibirá un documental sobre dicho cometa.

Del gerente al director de recursos humanos:

Por orden del Director General, el viernes a las 5
de la tarde
aparecerá sobre la fabrica, si llueve, el cometa
Halley. Reúna a todo
el personal con cascos de seguridad y llévelos al
comedor, donde
tendrá lugar un raro fenómeno que sucede cada 76
años a ojo desnudo.

Del director de recursos humanos al gerente de
personal:

A solicitud del Director General, el científico
Halley, de 76 años de
edad, aparecerá desnudo en el comedor de la fábrica
el próximo
viernes
a las 5 de la tarde usando un casco de seguridad;
pues será
presentado
un documental sobre el problema de la lluvia y el
Director hará una
demostración en el patio de la empresa.

Del gerente de personal al jefe de turno:

El viernes a las 5 de la tarde, el Director
aparecerá en el comedor,
por primera vez en 76 años, para presentar el
documental 'Halley',
desnudo, junto al famoso científico y su equipo.
Todos deben
presentarse con casco de seguridad porque el
documental tratará sobre
protección en condiciones de lluvia.

Del jefe de turno al jefe de brigadas:

Todos, sin excepción, deben presentarse desnudos con
los agentes de
seguridad de la fabrica, en el patio de la misma,
este viernes
a las 5 de la tarde. El Director vendrá acompañado
de Halley,
un artista muy famoso, y su grupo, que mostrarán el
documental
"Bailando bajo la lluvia". En caso de que en verdad
llueva,
hay que irse al comedor usando cascos de seguridad.
Esto ocurre cada
76 años.

Aviso en el mural:

EL VIERNES EL DIRECTOR GENERAL CUMPLE 76 AÑOS, POR
LO CUAL SE DARÁ LA
TARDE LIBRE A TODO EL MUNDO, SIN EXCEPCIÓN, PARA LA
FIESTA QUE TENDRÁ
LUGAR EN EL COMEDOR A LAS 5 DE LA TARDE CON EL GRUPO
HALLEY Y SUS
COMETAS. TODOS DEBEN IR DESNUDOS Y USANDO CONDONES
DE SEGURIDAD,
PORQUE LLOVERÁ Y SE VA A FORMAR UNA TREMENDA
GOZADERA EN EL PATIO
DE LA FÁBRICA.




______________________________________________________________________________________
S O L O T E N G O 1 7 A Ñ O S
…demasiado rapido arriesgandome como un loco, pero saboreando mi libertad y divirtiendome.
Lo ultimo que recuerdo, es haber rrebasado a una ancianita que conducía muy despacio;
escuche un ensordecedor estallido y senti un sacudimiento espantoso.Vidrios y acero volaron por doquier,
parecia que mi cuerpo entero se volteba añ reves, escuche gritar desaforadamente.
De repente todo estaba muy quieto, un agente de policia estaba cerca de mi, luego divise a un doctor; mi cuerpo estaba hecho pedazos y saturado de sangre, trozos de vidrio salian por todas partes.
Que raro que no sintiera nada.
"¡¡¡¡Oiga no me tape la cabeza con esa sabana, no puedo estar muerto,
SOLO TENGO 17 AÑOS!!!!!!!!! Ademas tengo una cita esta noche; se supone que yo debo crecer y tener una vida maravillosa,
no he comenzado a vivir todavia, no puedo etar muerto."

el funral una experiencia macabra, vi a todos mis familiares y amigos caminar hacia el ataúd,desfilaban uno a uno y me contemplaron con los ojos mas tristes que había visto.Algunos de mis amigos estaban llorando, algunas de las muchahcas,(mis amigas), tocaron mi mano y sollozaron al retirarse.
"Porfavor alguien despierteme, saquenme de aqui, no soporto ver a papá y a mamá tan inconsolables;mis abuelitos estan tan conmocionados que apenas pueden caminar.Mis hermanos estan como sonambulos se mueven como robots.
Todos estan tan ofuscados, nadie puede creer esto ni yo tampoco.
" "Porfavo no me encierren no estoy muerto." "tengo mucho por reir y correr otra vez, quiero cantar y bailar.
" "Porfavor no me entierren Dios mio te prometo que si me das otra oprtunidad seré el conductor mas cuidadoso del mundo, todo lo que te pido es otra oportunidad mas." "¡¡¡¡PORFASVOR DIOS MIO, DEJAME VIVIR.........!!!!!!!!!" "¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡S O L O T E N G O 1 7 A Ñ O S
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡"



________________________________________________________________________


"La vida no es nada sin amistad" Cicerón "El que prescinde de un amigo es como el que prescinde de su vida" Sófocles "El recuerdo de una amistad de colegio tiene cierta fuerza mágica: ablanda el corazón y hasta conmueve el sistema nervioso de los que no tienen corazón" Benjamín Disraeli "Nunca ofendas a un amigo, ni siquiera en broma" Cicerón "Un amigo es un segundo yo" Cicerón "Un hermano puede no ser un amigo; pero un amigo será siempre un hermano" Benjamín Franklin "Puedes censurar al amigo en confianza, pero debes alabarle delante de los demás" Leonardo De Vinci "Los momentos más difíciles que mi corazón conoce son aquellos en que derrama su afecto sobre unas cuantas personas estimadas" Thomas Jefferson "La amistad es un comercio desinteresado entre iguales" Oliver "Amistad, don del cielo, deleite de las grandes almas; amistad, cosa que los reyes que tanto se distinguen por su ingratitud no tienen la dicha de conocer" Voltaire "En la amistad sólo vemos aquellos defectos que pueden herir a nuestro amigo; en el amor vemos solamente aquellos que nos hieren a nosotros" Le Bruyere "La amistad beneficia siempre; el amor causa daño a veces" Séneca "Los amigos no están juntos solamente cuando conviven uno junto al otro; también permanecen juntos, a través de la distancia, por medio de los pensamientos" Ludwig Van Beethoven "No te he visto durante algún tiempo. Aún así, con frecuencia imagino tus expresiones. No te he hablado recientemente pero muchas veces escucho tus pensamientos. Las buenas amistades deben no siempre estar juntas. Es el tipo de sentimientos en que la distancia prueba las amistades duraderas" Susan Polis Schutz "Si estuvieras aquí, yo diría gracias. Gracias por conocerme. Si estuvieras aquí, yo diría gracias. Gracias por entenderme.
Si estuvieras aquí, yo diría gracias. Gracias por hacerme feliz. Desde que te fuiste, yo sólo pienso en ti y te lo agradezco en mis sueños" Susan Polis Schutz "Una amistad, como a una planta, se siembra, se cultiva, se protege. Las amistades crecen, conviven, se enojan, se apoyan... casi siempre para siempre" F.L. "El amor es comprensivo, el amor es servicial y no tiene envidia; el amor no presume ni se engríe; no es mal educado ni egoísta; no se irrita, no lleva cuentas del mal; no se alegra de la injusticia, sino que goza con la verdad. Disculpa sin límites, cree sin límites, espera sin límites, aguanta sin límites" S.E.




_______________________________________________________________________________________________________________

Dijo, entonces, un maestro: Háblanos del Enseñar
Y el Profeta respondió:
Nadie puede revelarnos más de lo que reposa ya dormido a medias en el alba de nuestro conocimiento.
El maestro que camina a la sombra del templo, en medio de sus discípulos, no les da de su sabiduría, sino, más bien, de su fe y de su afecto.
Si él sabio de verdad, no os pedirá que entréis en la casa de su sabiduría, sino os guiará, más bien, más bien, hasta el umbral de vuestro propio espíritu.
El astrónomo puede hablarnos de su comprensión del espacio, pero no puede daros ese conocimiento.
El músico puede cantaros el ritmo que existe es todo ámbito, pero no puede daros el oído que detiene el ritmo ni la voz que le hace eso. Y el que es versado en la ciencia de los números puede hablaros de las regiones del peso y la medida, pero no puede conducirnos a ellas. Porque la visión de un hombre no presta sus alas a otro hombre.
Y, así como cada uno de vosotros se halla solo ante el conocimiento de Dios, así debe cada uno de vosotros estar solo en la comprensión de Dios y en su conocimiento de la tierra.


____________________________________________________________________________________________





¿DÓNDE ESCONDIERON LA FELICIDAD?

En cierta ocasión se reunieron todos los dioses y decidieron crear al hombre y la mujer; planearon hacerlo a su imagen y semejanza, entonces uno de ellos dijo: esperen, si los vamos a hacer a nuestra imagen y semejanza, van a tener un cuerpo igual al nuestro, fuerza e inteligencia igual a la nuestra, debemos pensar en algo que los diferencie de nosotros, de no ser así, estaremos creando nuevos dioses.

Debemos quitarles algo, pero, ¿Qué les quitamos?
Después de mucho pensar uno de ellos dijo: ¡ya se!, vamos a quitarles la felicidad, pero el problema va a ser donde esconderla para que no la encuentren jamas.

Propuso el primero:
Vamos a esconderla en la cima del monte mas alto del mundo; a lo que inmediatamente repuso otro: no, recuerda que les dimos fuerza, alguna vez alguien puede subir y encontrarla, y si la encuentra uno, ya todos sabrán donde esta.

Luego propuso otro: Entonces vamos a esconderla en el fondo del mar, y otro contestó: no, recuerda que les dimos inteligencia, alguna vez alguien va construir una esquina por la que pueda entrar y bajar y entonces la encontrará.

Uno más dijo:
Escondámosla en un planeta lejano a la Tierra.
Y le dijeron:
No, recuerda que les dimos inteligencia, y un día alguien va construir una nave en la que pueda viajar a otros planetas y la va a descubrir, y entonces todos tendrán felicidad y serán iguales a nosotros.

El ultimo de ellos, era un Dios que había permanecido en silencio escuchando atentamente cada una de las propuestas de los demás dioses, analizó en silencio cada una de ellas y entonces rompió el silencio y dijo: creo saber a donde ponerla para que realmente nunca la encuentren, todos voltearon asombrados y preguntaron al unísono:

¿A dónde?
La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados buscándola fuera, que nunca la encontrarán.

Todos estuvieron de acuerdo, y desde entonces ha sido así, el hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la trae consigo.......



_____________________________________________________________________________________



.DOÑA SOLEDAD

Por fin iba poder entrevistar a un personaje tan famoso, que no ha existido poeta que no haya citado entre sus líneas.
Me esperaba un impresión mayor, pues había imaginado a la señora Soledad ajada, aburrida, vestida de gris, fea a insegura; sin embargo para mi sorpresa, el personaje que me recibió lo hizo enfundado en un vaporoso traje azul, y con una sonrisa deslumbrante que armonizaba con su belleza. De inmediato pude entrever por que Soledad tenía tantos enamorados.
Me ofreció asiento, su voz era baja, nítida y armoniosa, me costo trabajo escucharla era como oír el silencio.
Señora, le dije, muchas gracias por recibirme, le confesaré que no lo creía.
-¿por qué? Yo jamás me escondo.
-Lo veo, ¿pero no desmerece su nombre al recibir a una persona?
-por supuesto que no, estoy en ellas en le preciso instante el que me llaman, acepto y tengo compañías que en nada afectan mi esencia, al contrario me engrandecen, al contrario me engrandecen.
- entonces usted tiene amigos.
- Si aunque soy muy estricta para eso, cuento con la amistad de la señora razón, de la dulce señora oración, de la acertadísima señora intuición, de la mas temeraria de mis amigas la señora imaginación, el viejo y tierno don recuerdo y la señora conciencia.
- Disculpe señora, pero se dice que a menudo sale usted con malas compañías.
- Se me impone la presencia de personas muy negativas, como el señor rencor, la señora envidia, el señor pesimismo, la señora frustración que viene a acompañada de sus hijos los traumas y de su esposo el señor complejo, doña incomprensión, doña terquedad, y muchos ostros que quieren tapar sus culpas con mi nombre.
- Usted puede ser positiva y negativa?
- Mi esencia es dual y equilibrada, no hay ser que no me tenga un instante al día, por que aun con gente me puedes invitar, de ti depende aprovechar mi equilibrio.
- Señora ¿ama usted a alguien?
- Tengo un amante... el pensamiento.
- Me podría decir por que le tienen miedo.
- Porque conmigo los cobardes padecen
- ¿qué es lo que mas le molesta?
- que me confundan con el aislamiento y el rechazo.
- ¿qué es lo que ofrece a los que le buscan con equilibrio?
- la paz interior. Yo doy forma a las ideas, bases a los sueños, y tiempo de reflexión.
Todo el que quiera conocerse a si mismo que me busque, yo a mi vez buscare la ayuda de mis grandes y positivos amigos.



_________________________________________________________________________________________
>
>
>> > >Durante los duros años de la depresión, en un pueblo pequeño de
>> Idaho,
>> > >USA, solía parar en el almacén del Sr. Miller para comprar
>>productos
>> > >frescos de granja.
>> > >La comida y el dinero faltaban y el trueque se usaba mucho.
>> > >Un día en particular, el Sr.Miller me estaba empaquetando unas
>>papas.
>> > >De repente me fijé en un niño pequeño, delicado de cuerpo y
>>aspecto, con
>> > >ropa roída pero limpia que miraba atentamente un cajón de
>>arvejas frescas
>> > >maravillosas.
>> > >Pagué mis papas pero también me sentí atraído por el aspecto de
>>las
>> > >arvejas.
>> > >Me encanta la crema de arvejas y las papas frescas!
>> > >Admirando las arvejas, no pude evitar escuchar la conversación
>>entre el
>> > >Sr. Miller y el niño.
>> > >"Hola Barry, como estás hoy?"
>> > >"Hola Sr. Miller. Estoy bien , gracias. Solo admiraba las
>>arvejas....se
>> > >ven muy bien."
>> > >"Sí, son muy buenas. ¿Como está tu mamá?"
>> > >"Bien. Cada vez más fuerte."
>> > >"Bien. ¿Hay algo en que te pueda ayudar?"
>> > >"No Señor. Sólo admiraba las arvejas."
>> > >"¿Te gustaría llevar algunas a casa?"
>> > >"No Señor. No tengo con que pagarlas."
>> > >"Bueno, qué tienes para cambiar por ellas?
>> > >"Lo único que tengo es esto, mi canica más valiosa."
>> > >"¿De veras? ¿Me la dejas ver?"
>> > >"Acá está. Es una joya!"
>> > >"Ya lo veo. MMMMM... el único problema es que ésta es azul y a
>>mí me
>> > >gustan las rojas.
>> > >¿Tienes alguna como esta pero roja en casa?"
>> > >"No exactamente pero casi."
>> > >"Hagamos una cosa. Llévate esta bolsa de arvejas a casa y la
>>próxima vez
>> > >que vengas muéstame la canica roja que tienes."
>> > >"Desde ya! Gracias Sr. Miller."
>> > >La Sra. Miller, se me acercó a atenderme y con una sonrisa me
>>dijo,
>> > >"Hay dos niños más como él en nuestra comunidad, todos en
>>situación muy
>> > >pobre.
>> > >A Jim le encanta hacer trueque con ellos por arvejas, manzanas,
>> tomates,
>>o
>> > >lo que sea. Cuando vuelven con las canicas rojas, y siempre lo
>>hacen, el
>> > >decide que en realidad no le gusta tanto el rojo y los manda a
>>casa con
>> > >otra bolsa de mercadería y la promesa de traer una canica
>>color naranja
>>o
>> > >verde tal vez."
>> > >Me fui del negocio sonriendo e impresionado con este hombre.
>> > >Un tiempo después, me mudé a Colorado pero nunca me olvidé de
>>este
>>hombre,
>> > >los niños y los trueques entre ellos.
>> > >Varios años pasaron, cada uno más rapidamente que el anterior.
>> > >Recientemente tuve la oportunidad de visitar unos amigos en esa
>>comunidad
>> > >en Idaho. Mientras estuve allí, me enteré que el Sr. Miller
>>había
>>muerto.
>> > >Esa noche sería su velorio y sabiendo que mis amigos querían
>>ir, acepté
>> > >acompañarlos. Al llegar a la funeraria, nos pusimos en fila
>>para conocer
>>a
>> > >los parientes del difunto y para ofrecer nuesto pésame.
>> > >Delante nuestro, en la fila, había tres hombres jóvenes.
>> > >Uno tenía puesto un uniforme militar y los otros dos unos
>>lindos trajes
>> > >oscuros con camisas blancas.
>> > >Parecían profesionales.
>> > >Se acercaron a la Sra. Miller quien se encontraba al lado de su
>> difunto
>> > >esposo, tranquila y sonriendo.
>> > >Cada uno de los hombres la abrazó, la besó, conversó brevemente
>>con ella
>>y
>> > >luego se acercaron al ataúd.
>> > >Los ojos azules llenos de lágrimas de la Sra. Miller los siguió
>>uno por
>> > >uno mientras cada uno tocaba con su mano cálida la mano fría
>>dentro del
>> > >ataúd.
>> > >Cada uno se retiró de la funeraria limpiándose los ojos.
>> > >Llegó nuestro turno y al acercarme a la Sra. Miller le dije
>>quién era y
>>le
>> > >recordé lo que me había contado años atrás sobre las canicas.
>> > >Con los ojos brillando, me tomó de la mano y me condujo al
>>ataúd.
>> > >"Esos tres jóvenes que se acaban de ir son los tres chicos de
>>los cuales
>> > >te hablé.
>> > >Me acaban de decir cuanto agradecían los "trueques" de Jim.
>> > >Ahora que Jim no podía cambiar de parecer sobre el tamaño o
>>color de las
>> > >canicas, vienieron a pagar su deuda.
>> > >"Nunca hemos tenido riqueza," me confió,"Pero ahora Jim se
>>consideraría
>>el
>> > >hoimbre más rico del mundo."
>> > >Con una ternura amorosa levantó los dedos sin vida de su
>>esposo.
>> > >Debajo de ellos había tres canicas rojas exquisitamente
>>brillantes.
>> > >Moraleja:
>> > >No seremos recordados por nuestras palabras , sino por nuestras
>>acciones.
>> > >La vida no se mide por cada aliento que tomamos sino por las
>>cosas que
>>nos
>> > >quitan el aliento.
>> > >Un deseo para ti!
>> > >Hoy te deseo un día de milagros comunes-una cafetera de café
>>fresco que
>> > >otro te preparó, una llamada inesperada de un viejo amigo,
>>semáforos
>>verdes
>> > >camino al trabajo.
>> > >Te deseo un día de cosas pequeñas de las cuales estar
>>agradecido: la
>>fila
>> > >más rápida en el supermercado, una canción favorita en la
>>radio,
>>encontrar
>> > >tus llaves justo donde buscas.
>> > >Te deseo un día de felicidad y perfección- pequeños trozos de
>>perfección
>> > >que te hagan sentir que Dios te está sonriendo, sosteniendote
>>tan
>> > >tiernamente porque eres alguien especial y único.
>> > >Te deseo un día de Paz, Felicidad, y Dicha.
>> > >Dicen que toma un minuto encontrar a una persona especial, una
>>hora para
>> > >apreciarlos, un día para amarlos, pero una vida entera para
>>olvidarlos.
>> > >Manda esto a personas que nunca olvidarás.
>> > >Es un mensaje breve para dejarlos saber que nunca los
>>olvidarás.
>> > >Si no se lo envías a nadie es porque estás tan apurado que
>>probablemente
>> > >ya has olvidado a tus amigos.
>> > >Tómate el tiempo!

____________________________________________________________________________________



EL ELEFANTITO

"Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo
que más me gustaba de los circos eran los animales.
También a mí como a otros, después me entere, nos
Llamaba la atención el elefante.
Durante la función, la enorme bestia hacia despliegue
de peso, tamaño y fuerza descomunal... pero después
de su actuación y hasta un rato antes de volver al
escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por
una
cadena que aprisionaba una de sus patas a una pequeña
Estaca clavada en el suelo.
Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo
de madera apenas enterrado unos centímetros en la
tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa me
parecia obvio que ese animal capaz de arrancar un
árbol de
cuajo con su propia fuerza, podría, con facilidad,
Arrancar la estaca y huir. El misterio es evidente:
¿Que lo mantiene entonces? ¿Por que no huye?
Cuando tenia cinco o seis anos pregunte y me
explicaron que el elefante no se escapaba porque
estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia: Si esta amaestrado...
¿Por que lo encadenan?
No recuerdo haber recibido ninguna respuesta
Coherente. Con el tiempo
me olvide del misterio del elefante y la estaca... y
solo lo recordaba cuando me encontraba con otros que
también se habían hecho la misma pregunta. Hace
algunos anos descubrí que por suerte para mí alguien
había sido lo bastante sabio como para encontrar la
respuesta:
"El elefante del circo no escapa porque ha estado
atado a una estaca parecida desde que era muy
Pequeño".
Cerré los ojos y me imagine al pequeño recién nacido
sujeto a la estaca.
Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito
empujo, tiro y sudo tratando de soltarse. Y a pesar de
todo su esfuerzo no pudo. La estaca era ciertamente
muy fuerte para él. Juraría que se durmió agotado y
que
al día siguiente volvió a probar, y también al otro y
al que seguía...
Hasta que un día, un terrible día para su historia, él
animal acepto su impotencia y se resigno a su destino.
Este elefante enorme y poderoso no escapa porque CREE
QUE NO PUEDE.
Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de
aquella impotencia que se siente poco después de
nacer. Y lo peor es que jamas se ha vuelto a
cuestionar seriamente ese registro. Jamas... Jamas...
intento poner a prueba su fuerza otra vez .. Cada uno
de nosotros somos un poco como ese elefante:
Vamos por el mundo atados a cientos de estacas que nos
restan libertad.
Vivimos creyendo que un montón de cosas "no podemos"
Simplemente porque alguna vez probamos y no pudimos.
Grabamos en nuestro recuerdo: No puedo... No puedo y
nunca podré.
Crecimos portando ese mensaje que nos impusimos a
nosotros mismos y nunca mas lo volvimos a intentar
..."

_________________________________________________________________________

*El Amor empieza con una sonrisa, crece con un beso y termina con una lágrima.

*No llores por alguien que no lloraría por ti.

*Los buenos amigos son difíciles de encontrar, más difíciles de dejar e imposibles de olvidar.

*Tú sólo puedes ir tan lejos como añores.

*Las acciones hablan más fuerte que las palabras.

*La cosa más difícil de hacer es ver a quien amas amando a alguien más.

*No dejes que el pasado te arrastre, pierdes las buenas cosas.

*La vida es corta; Si no ves a tu alrededor de vez en cuando, seguro te lo perderás.

*Un MEJOR AMIGO es como un trébol de 4 hojas, DIFÍCIL DE ENCONTRAR y ES DE BUENA SUERTE TENER UNO.

*Algunas personas hacen del mundo un lugar especial, con sólo estar en él.

*Cuando duele mirar atrás, y tienes miedo de ver al frente; Puedes ver a tu lado, y tu mejor amigo estará allí.

*La verdadera amistad nunca termina, los amigos son para siempre.
*Los buenos amigos son como estrellas... No siempre las ves, pero sabes que siempre están allí.
No frunzas el entrecejo, nunca sabes quien se está enamorando de tu sonrisa.

*¿Qué haces cuándo la única persona que puede hacerte parar de llorar, es la persona que te hizo llorar?

*Nadie es perfecto hasta que te enamoras de él.
*No dejes que el orgullo te prive de nada, es de humanos cometer errores pero es de sabios saber reconocerlos.
*Todo está bien al final; Si no está bien, entonces no es el final.

*La mayoría de las personas entran y salen de tu vida; Pero sólo los amigos dejan huellas en tu corazón.
Envía esto a alguien especial en tu vida. Aún a las personas que te hace enojar algunas veces. ¡¡Y a las que quieres que sean parte de tu vida!!


___________________________________________________________________________________________________
EL AMOR EN PAREJA ES COMO UN JARDIN
Un esposo fue a visitar a un sabio consejero y le dijo que ya no queria a
su esposa y que pensaba separarse.
El sabio lo escucho, lo miro a los ojos y solamente le dijo una palabra:
*Amela.
Luego se callo. * Pero es que ya no siento nada por ella.
*Amela, repuso el sabio. Y ante el desconcierto del senor, despues de un
oportuno silencio, agrego lo siguiente:
"Amar es una decision, no un sentimiento; amar es dedicacion y entrega.
Amar es un verbo y el fruto de esa accion es el amor. El amor es un
ejercicio de jardineria: arranque lo que hace dano, prepare el terreno,
siembre, sea paciente, riegue y cuide.
Este preparado porque habra plagas, sequias o excesos de lluvia, mas no
por
eso abandone su jardin. Ame a su pareja, es decir, aceptela, valorela,
respetela, dele afecto y ternura, admirela y comprendala". Eso es todo ...
Amela.

_____________________________________________________________________________________


"El árbol confundido"



Había una vez, algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo
que podría ser cualquier tiempo, un hermoso jardín, con manzanos,
naranjos, perales y bellísimos rosales, todos ellos felices y satisfechos.
Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol profundamente triste.
El pobre tenía un problema: "No sabía quién era." Lo que le faltaba era
concentración, le decía el manzano, si realmente lo intentas, podrás
tener sabrosas manzanas.
"¿Ves que fácil es?"
No lo escuches, exigía el rosal. Es más sencillo tener rosas y "¿Ves que
bellas son?"
Y el árbol desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y como no
lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.
Un día llegó hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver

la desesperación del árbol, exclamó: No te preocupes, tu problema no es
tan grave, es el mismo de muchísimos seres sobre la tierra. Yo te
daré la solución:
"No dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas...
Sé tu mismo, conócete, y para lograrlo, escucha tu voz interior."
Y dicho esto, el búho desapareció.
¿Mi voz interior...? ¿Ser yo mismo...?
¿Conocerme...? Se preguntaba el árbol
desesperado, cuándo de pronto, comprendió...
Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo
escuchar su voz interior diciéndole:
"Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada
primavera porque no eres un rosal.
Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a
las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje...
Tienes una misión "Cúmplela".
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a ser todo
aquello para lo cual estaba destinado. Así, pronto llenó su espacio y fue
admirado y respetado por todos.
Y sólo entonces el jardín fue completamente feliz. Yo me pregunto al ver a
mí alrededor, ¿Cuántos serán robles que no se permiten a sí mismos
crecer?
¿Cuántos serán rosales que por miedo al reto, sólo dan espinas?
¿Cuántos, naranjos que no saben florecer?
En la vida, todos tenemos un destino que cumplir, un espacio que llenar...

"No permitamos que nada ni nadie, incluyéndonos, nos impida conocer y
compartir la maravillosa esencia de nuestro ser."

POR QUE LAS AVES VUELAN A PESAR DE LA FUERZA DE
GRAVEDAD Y NUESTRAS MANOS SUGUEN ESTANDO AL ALCANCE
DE LA LUNA.


________________________________________________________________________________________________
EL CALEIDOSCOPIO

Existía un hombre que a causa de una guerra en la que había
peleado de joven, había perdido la vista. Este hombre, para poder
subsistir y continuar con su vida, desarrolló una gran habilidad y
destreza con sus manos, lo que le permitió destacarse como un
estupendo artesano. Sin embargo, su trabajo no le permitía más
que asegurarse el mínimo sustento, por lo que la pobreza era una
constante en su vida y en la de su familia.
Cierta Navidad quiso obsequiarle algo a su hijo de cinco años,
quien nunca había conocido más juguetes que los trastos del taller
de su padre con los que fantaseaba reinos y aventuras. Su papá
tuvo entonces la idea de fabricarle, con sus propias manos un
hermoso calidoscopio como alguno que él supo poseer en su
niñez. En secreto y por las noches fue recolectando piedras de
diversos tipos que trituraba en decenas de partes, pedazos de
espejos, vidrios, metales, maderitas, etc. Al cabo de
la cena de nochebuena pudo, finalmente imaginar a partir de la
voz del pequeño, la sonrisa de su hijo al recibir el precioso regalo.
El niño no cabía en sí de la dicha y la emoción que aquella
increíble navidad le había traído de las manos rugosas de su padre
ciego, bajo las formas de aquel maravilloso juguete que él jamás
había conocido.... Durante los días y las noches siguientes el niño
fue a todo sitio portando el preciado regalo, y con él regresó a sus
clases en la escuela del pueblo.
En los tiempos de recreo entre clase y clase, el niño exhibió y
compartió henchido de orgullo su juguete con sus compañeros que
se mostraban igual de fascinados con aquella maravilla y que
pujaban por poner su ojos en aquel lente y dirigirlo al sol... Uno de
aquellos pequeños, tal vez el mayor del grupo, finalmente se
acercó al hijo del artesano y le preguntó con la ambiciosa intriga
que solo un niño puede expresar:

"Oye, que maravilloso calidoscopio te han regalado... dónde te lo
compraron?, no he visto jamás nada igual en el pueblo..."

Y el niño, orgulloso de poder revelar aquella verdad emocionante
desde su pequeño corazón, le contestó:

"No, no me lo compraron en ningún sitio... me lo hizo mi papá"
A lo que el otro pequeño replicó con cierta sorna y tono incrédulo:
"Tu padre?... imposible... si tu padre está ciego..!!!"
Nuestro pequeño amigo se quedó mirando a su compañero, y al
cabo de una pausa de segundos, sonrió como solo un portador de
verdades absolutas puede hacerlo, y le contestó:

"Si... mi papá esta ciego... pero solamente de los
ojos...SOLAMENTE DE LOS OJOS..."

El amor solo se puede ver con el corazón...
Bien lo supo el zorro, bien lo aprendió el Principito, bien
deberíamos entenderlo....

"LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS"


>Con el tiempo aprendes la sutil diferencia que hay entre tomar la
>mano de alguien y encadenar un alma.
>
>Con el tiempo aprendes que el amor no significa apoyarse
>en alguien y que la compania no significa seguridad.
>
>Con el tiempo...empiezas a entender que los besos no son
>contratos,ni los regalos promesas.
>
>Con el tiempo aprendes que estar con alguien porque te
>ofrece un buen futuro significa que tarde o temprano querras
>volver a tu pasado.
>
>Con el tiempo...te das cuenta que casarse solo porque "ya
>me urge" es una clara advertencia de que tu matrimonio sera un
>fracaso.
>Con el tiempo comprendes que solo quien es capaz de
>amarte con tus defectos,sin pretender cambiarte, puede brindarte
>toda la felicidad que deseas.
>
>Con el tiempo te das cuenta de que si estas al lado de
>esa persona solo por acompanar tu soledad, irremediablemente
>acabaras no deseando volver a verla.
>
>Con el tiempo te das cuenta de que los amigos verdaderos
>valen mucho mas que cualquier cantidad de dinero.
>
>Con el tiempo entiendes que los verdaderos amigos son contados,
>y que el que no lucha por ellos tarde o temprano se vera rodeado
>solo de amistades falsas.
>
>Con el tiempo aprendes que las palabras dichas en un
>momento de ira pueden seguir lastimando a quien heriste, durante
>toda la vida.
>
>Con el tiempo aprendes que disculpar cualquiera lo hace,
>pero perdonar es solo de almas grandes...
>
>Con el tiempo comprendes que si has herido a un amigo
>duramente, muy probablemente la amistad jamas volvera a ser
>igual.
>
>Con el tiempo te das cuenta que aunque seas feliz con tus amigos,
>algun dia lloraras por aquellos que dejaste ir.
>
>Con el tiempo te das cuenta de que cada experiencia
>vivida con cada persona, es irrepetible.
> > > > > > > >
>Con el tiempo te das cuenta de que el que humilla o
>desprecia a un ser humano tarde o temprano sufrira las mismas
>humillaciones o desprecios multiplicados al cuadrado.
> > > > > > > >
>Con el tiempo aprendes a construir todos tus caminos en
>el hoy, porque el terreno del manana, es demasiado incierto para
>hacer planes.
> > > > > > > >
>Con el tiempo comprendes que apresurar las cosas o
>forzarlas a que pasen ocasionara que al final no sean como
>esperabas.
> > > > > > > >
>Con el tiempo te das cuenta de que en realidad lo mejor
>no era el futuro,sino el momento que estabas viviendo justo en
>ese
>instante.
> > > > > > > >
>Con el tiempo veras que aunque seas feliz con los que
>estan a tu lado,anoraras terriblemente a los que ayer estaban
>contigo y ahora se han marchado.
> > > > > > > >
> > > > > > > >
>Pero desafortunadamente....SOLO CON EL TIEMPO....
>Y como aun es tiempo... mando muchisimos saludos a
>todos.. por todos los momentos buenos y malos que nos toco
>vivir.. y a todos con los que ahora estoy pasando momentos
>geniales..
> > > > > > > >gracias por estar aqui...



__________________________________________________________________________________________________
El drama del hombre moderno radica en su deseo ferviente de acumular riqueza. en este aspecto, el hombre no ha querido detenerse a reflexionar, optando por seguir corriendo, pues esta carrera le da la impresión de vivir.
Este quisiera hacer todo y como le falta tiempo, se desespera, se vuelve intolerante y como resultado, abrevia su vida.

El dominio del universo material hace que cada día pierda terreno sobre sí mismo. olvida el hombre que su grandeza en este aspecto es efímera, condenado este al fracaso interior.


_________________________________________________________________________________________________________EL ECO"
>
>UN HIJO Y SU PADRE, ESTABAN CAMINANDO EN LAS MONTAÑAS.
>DE REPENTE, EL HIJO SE CAE, SE LASTIMA Y GRITA: "AAAAAAHHHHHHHHH!!!!!"
>PARA SU SORPRESA OYE UNA VOZ REPITIENDO EL ALGUN LUGAR DE LA MONTAÑA:
>"AAAAAAHHHHHHHHH!!!!!"
>
>CON CURIOSIDAD EL NINO GRITA: "QUIEN ESTA AHI??"
>RECIBE UNA RESPUESTA: "QUIEN ESTA AHI??"
>ENOJADO CON LA RESPUESTA, EL NINO GRITA: "COBARDE"
>Y RECIBE DE RESPUESTA: "COBARDE"
>
>EL NINO MIRA A SU PADRE Y LE PREGUNTA: "QUE SUCEDE??"
>EL PADRE, SONRIE Y LE DICE: "HIJO MIO, PRESTA ATENCION"
>Y ENTONCES EL PADRE GRITA A LA MONTANA: "TE ADMIRO"
>Y LA VOZ LE RESPONDE: "TE ADMIRO"
>DE NUEVO, EL HOMBRE GRITA: "ERES UN CAMPEON"
>Y LA VOZ LE RESPONDE: "ERES UN CAMPEON"
>
>EL NIÑO ESTABA ASOMBRADO, PERO NO ENTENDIA.
>LUEGO, EL PADRE LE EXPLICA:
>
>LA GENTE LO LLAMA ECO, PERO EN REALIDAD ES LA VIDA!!!...
>TE DEVUELVE TODO LO QUE DICES O HACES...
>NUESTRA VIDA ES SIMPLEMENTE UN REFLEJO DE NUESTRAS ACCIONES.
>
>SI DESEAS MAS AMOR EN EL MUNDO, CREA MAS AMOR A TU ALREDEDOR.
>SI DESEAS FELICIDAD, DA FELICIDAD A LOS QUE TE RODEAN.
>SI QUIERES UNA SONRISA EN EL ALMA, DA UNA SONRISA AL ALMA DE LOS
CONOCES.
>ESTA RELACION SE APLICA A TODOS LOS ASPECTOS DE LA VIDA.
>
>LA VIDA TE DARA DE REGRESO, EXACTAMENTE AQUELLO QUE TU LE HAZ DADO.
>TU VIDA, NO ES UNA COINCIDENCIA, ES UN REFLEJO DE TI.
>
>ALGUIEN DIJO, SI NO TE GUSTA LO QUE RECIBES DE VUELTA, REVISA MUY BIEN
LO
>QUE ESTAS DANDO!!!!!

______________________________________________________________________________________

En todo el mundo se habla de Calidad, Excelencia y Productividad como metas a alcanzar por las Organizaciones, Empresas o Institucio¬nes. Es decir, las Empresas buscan hacer más cosas con menor canti¬dad de recursos, pero además con altos índices de calidad que les permitan competir con ventajas en los mercados nacionales y extran¬jeros.

Una empresa, si bien es cierto se constituye para obtener un bene¬ficio social y/o lucro, también se constituye para proporcionar un satisfactor a un grupo de personas que consumen los bienes y servicios que se producen en ella, pretendiendo satisfacer de la mejor manera los requerimientos de su clientela cautiva y potencial.

Hay un mensaje que dice: "Al cliente lo que pida" y esto es una realidad que parece ser que en países como el nuestro ha perdido sentido. En otras sociedades altamente industrializadas, éste es preci¬samente el principio que las rige y que las lleva a la búsqueda constante de la Calidad para lograr Excelencia y mejorar su Productividad.


México está ante el reto que trae consigo la apertura de sus mercados hacia el exterior y de la penetración que tiene que lograr en los mercados internos para evitar la pérdida de competitividad de sus productos. En este sentido, es fácilmente observable que se requerirá de una nueva sociedad integrada por mejores trabajadores, mejores estu¬diantes, mejores amas de casa, mejores políticos, mejores deportistas, y mejores empresarios, entre otros personajes de la vida cotidiana, que hagan realidad el cambio que se necesita para no quedarse atrás de otras sociedades tecnológica y científicamente más avanzadas.


Corresponde a la sociedad mexicana en su conjunto, el hacer mayores y mejores esfuerzos; sin embargo, a los empresarios les toca jugar un papel muy importante ya que son los encargados de dirigir la producción de los bienes y servicios que demanda nuestra sociedad y los mercados internacionales. En este contexto, el Empresario tiene que empezar a vivir una nueva etapa, la etapa de la modernidad.


El ser Empresario no sólo incluye el tener cierto capital, contar con algunos bienes muebles e inmuebles y producir ciertos satisfactores, sino exige tener habilidades, conocimientos, actitudes y aptitudes que le permitan desempeñarse con éxito en su Organización o Empresa y de acuerdo con los avances y cambios antes mencionados.


El hombre de empresa moderno, requiere conocer y practicar aquellos aspectos que le faciliten su función gerencial o de dirección. En este sentido, es importante adquirir o perfeccionar esas habilidades que son básicas para lograr importantes mejorías en el papel que como Líder debe asumir, en el manejo e integración de sus Equipos de Trabajo, en la fluidez y eficiencia de sus Procesos Internos de Comunicación y en el Análisis de Problemas y su correspondiente Toma de Decisiones.




_________________________________________________________________________________________________________________________

EL HIJO

Un hombre rico y su hijo tenian gran pasion por el arte. Tenian de todo en su coleccion; desde Picasso hasta Rafael. Muy a menudo, se sentaban juntos a admirar las grandes obras de arte. Desgraciadamente, el hijo fue a la guerra. Fue muy valiente y murio en la batalla mientras rescataba a otro soldado. El padre recibio la noticia y sufrio profundamente la muerte de su unico hijo.

Un mes mas tarde, justo antes de la Navidad, alguien toco a la puerta. Un joven con un gran paquete en sus manos dijo al padre:
"Senor, usted no me conoce, pero yo soy el soldado por quien su hijo dio la vida. El salvo muchas vidas ese dia, y me estaba llevando a un lugar seguro cuando una bala le atraveso el pecho, muriendo asi instantaneamente. El hablaba muy a menudo de usted y de su amor por el arte."

El muchacho extendio los brazos para entregar el paquete: "Yo se que esto no es mucho. Yo no soy un gran artista, pero creo que a su hijo le hubiera gustado que usted recibiera esto." El padre abrio el paquete. Era un retrato de su hijo, pintado por el joven soldado.
El contemplo con profunda admiracion la manera en que el soldado habia capturado la personalidad de su hijo en la pintura. El padre estaba tan atraido por la expresion de los ojos de su hijo que los suyos propios se arrasaron de lagrimas.

Le agradecio al joven soldado y ofrecio pagarle por el cuadro.¡Oh no, Senor! yo nunca podria pagarle lo que su hijo hizo por mi. Es un regalo." El padre colgo el retrato arriba de la repisa de su chimenea. Cada vez que los visitantes e invitados llegaban a su casa, les mostraba el retrato de su hijo antes de mostrar su famosa galeria.

El hombre murio unos meses mas tarde y se anuncio una subasta con todas las pinturas que poseia. Mucha gente importante e influyente acudio con grandes expectativas de hacerse con un famoso cuadro de la coleccion.

Sobre la plataforma estaba el retrato del hijo. El subastador golpeo su mazo para dar inicio a la subasta. "Empezaremos los remates con este retrato del hijo. ¿Quien ofrece por este retrato? Hubo un gran silencio. Entonces una voz del fondo de la habitacion grito: "¡Queremos ver las pinturas famosas!" "¡Olvidese de esa!". Sin embargo el subastador persistio: ¿Alguien ofrece algo por esta pintura? ¿$100.00? $200.00?"
Otra voz grito con enojo: ¡No venimos por esa pintura! ¡Venimos por los Van Goghs, los Rembrandts. Vamos a las ofertas de verdad!"
Pero aun asi el subastador continuaba su labor: "El Hijo! El Hijo! ¿Quien se lleva El hijo?" Finalmente, una voz se oyo desde muy atras de la habitacion: "¡Yo doy diez dolares por la pintura!"
Era el viejo jardinero del padre y del hijo. Siendo un hombre muy pobre,era lo unico que podia ofrecer.
"¡Tenemos $10! ¿Quien da $20?", grito el subastador.
La multitud se estaba enojando mucho. No querian la pintura de El Hijo. Querian las que representaban una valiosa inversion para sus
propias colecciones. El subastador golpeo por fin el mazo: "Va una, van dos, ¡VENDIDA por $10!"
"Empecemos con la coleccion!", grito uno. El subastador solto su mazo y dijo: "Lo siento mucho, damas y caballeros, pero la subasta llego a su final"
"¿Pero, que de las pinturas?", dijeron los interesados.
"Lo siento", contesto el subastador, "cuando me llamaron para conducir esta subasta, se me dijo de un secreto estipulado en el testamento del dueno. Yo no tenia permitido revelar esta estipulacion hasta este preciso momento. Solamente la pintura de EL HIJO seria subastada. Aquel que la comprara heredaria absolutamente todas las posesiones de este hombre,incluyendo las famosas pinturas.
"¡El hombre que compro EL HIJO se queda con todo!"

Dios nos ha entregado a su Hijo, quien murio en una cruz hace 2,000 años.
Asi como el subastador, su mensaje hoy es:
"EL HIJO, EL HIJO, ¿QUIEN SE LLEVA EL HIJO?"
Quien ama al Hijo lo tiene todo.
Comparte este mensaje con quienes sean objeto de tus afectos.
Mejor aun... con quienes estan lejos de ti.


_________________________________________________________________________________________________
El hombre en busca del sentido

Síntesis


El hombre en busca del sentido de la vida narra la historia de Víctor Frankl cuya vida fue demasiado difícil, pues después de ver a su padre en agonía y vivir una separación con su esposa fue aprendido por autoridades de aquellas épocas quienes hicieron de la vida de todos aquellos presos un completo infierno, pues los obligaban a hacer trabajos demasiado pesados, tanto, que muchos de los presos se suicidaban por la desesperación de no poder hacer nada y para ellos la vida no tenia sentido alguno, el autor narra todo lo que tuvo que pasar para poder sobrevivir a tal tipo de vida.
El hombre en busca del sentido es un libro que te ayuda a comprender que el sentido de la vida no solo es algo que se realiza en el momento si no es proponerse metas futuras, un objetivo concreto que de sentido a la vida.

En este libro se habla de la vida del autor la cual no fue nada fácil sin embargo el no se rindió a seguir viviendo a pesar de haber visto tantas injusticias y tantas cosas que de alguna manera lo dañaban, siempre tuvo una mentalidad positiva a pesar de la inmensidad de cosas que paso, de todo lo malo solo pensaba en cosas positivas auque esto no fuera verdad .

Un Psicólogo manifestó que la vida en un campo de concentración podía caracterizarse por una “existencia provisional” comenta que la vida es como un campo de concentración en la cual tenemos una existencia provisional pero de la cual nadie sabe cuanto va a durar, nadie sabe cuanto tiempo va a vivir.

Es como vimos en la vida de víctor Frankl ellos no sabían en que momento llegarían por alguno de ellos para llevarlos a las cámaras de gas ya que a los prisiones que ya no estaban en condiciones de trabajar o que estaban enfermos eran asesinados, mientras los otros, todos los días vivían con el temor de que llegaría su turno es por eso que tenían que aparentar aunque estuvieran enfermos estar bien para que no los mataran.

Nietzsche dijo “el que tiene un por qué para vivir, puede soportar casi cualquier cómo” se necesitaba infundirles esta frase a los prisioneros ayudarlos a encontrar un por que de su vida sin importar el como lo van a lograr, ellos necesitaban mucho de un por que para que encontraran la razón por la cual seguir viviendo aun cuando estuvieran enfrentando cosas tan feas.

Primero tenemos que buscar nuestros objetivos, tener metas y después ver los recursos de los cuales nos vamos a apoyar por que si no tenemos objetivos es como no tener un sentido por que vivir.

Víctor Frankl menciona que necesitamos un cambio radical en nuestra actitud frente a la vida. Debemos aprender por nosotros mismos, y también enseñar a los hombres desesperados que en realidad no importa que no esperemos nada de la vida, si no que la vida espere algo de nosotros. Dejemos de interrogarnos sobre el sentido de la vida y, en cambio, pensemos en lo que la existencia nos reclama continua y necesariamente. Y respondamos no con palabras, ni con meditaciones, sino con el valor y la conducta recta y adecuada. En última instancia, vivir significa asumir la responsabilidad de encontrar la respuesta correcta a las cuestiones que la existencia nos plantea, cumplir con las obligaciones que la vida nos asigna a cada uno en cada instante particular.

Estas obligaciones y estas tareas, y consecuentemente el sentido de la vida, difieren de un hombre a otro, de un momento a otro, de forma y manera que resulta imposible definir el sentido de la vida en términos abstractos. Jamás se podrá responder a las preguntas sobre el sentido de la vida con afirmaciones absolutas. “Vida” no significa algo vago o indeterminado, sino algo real y concreto, que conforma el destino de cada hombre, un destino distinto y único en cada caso singular. Ningún hombre ni ningún destino puede compararse a otro hombre o a otro destino.

Cuando un hombre descubre que su destino es sufrir, a de aceptar ese sufrimiento, por que ese sufrimiento se convierte en su única y peculiar tarea. Es más, ese sufrimiento le otorga el carácter de persona única e irrepetible en el universo. Nadie puede redimirle de su sufrimiento, ni sufrir en su lugar. Nadie le sirve, ni el sufrimiento mismo: se personifica según la actitud que adopte frente a ese sufrimiento que la vida le ofrece como tarea. El sentido de la vida de Víctor Frankl y de los prisioneros abarcaba los amplios círculos de la vida y la muerte, del sufrir y el morir.

Este libro sirve para que nosotros refreccionesmos sobre el sentido de nuestras vidas ya que mucha gente piensa que al tener un problema al tener una enfermedad se acaba nuestro sentido de la vida pero no es así, hasta de las cosas así podemos obtener el sentido a nuestra vida y muchas veces en estos casos es cuando comprendemos que es la vida, que significa para nosotros y aprendemos a valorarla. Un ejemplo claro no los dio Víctor Frankl al resistir todos los sufrimientos y a no rendirse hacia la vida.

El valor de la vida no reside en el sufrimiento en sí, sino en la actitud frente al sufrimiento, en nuestra actitud para soportar ese sufrimiento. Por eso nosotros debemos tomar las cosas malas como una oportunidad de la cual podemos ver de lo malo las cosas buenas.



El libro me sirvió para reflexionar y entender que es muy importante el ser personas positivas en la vida, buscar soluciones a nuestros problemas en lugar de desesperarnos por las pruebas que tenemos que vivir y superar día a día, me ayudo a entender que no es la vida quien traza nuestro camino, si no que cada uno de nosotros decide quien quiere ser, a donde quiere llegar, el tipo de personas que queremos ser y por su puesto que recuerdo queremos dejar en este mundo cuando ya no estemos.

Considero que es un buen libro y ayuda a todas las personas que lo leen pero en especial a aquellas que no valoran la vida y que creen que la vida es injusta, pues no saben que son ellos quienes deciden que sentido tiene su vida.



____________________________________________________________________________________________________________________________

El precio del éxito

Comenzar de Nuevo.

Hoy comienzo una nueva vida. Iniciaré mi viaje sin el
estorbo de los
conocimientos innecesarios; me formaré nuevos hábitos
y seré esclavo de
ellos; caminaré erguido entre los hombres y no me
reconocerán, porque soy
un nuevo hombre con una nueva vida.



Dar Amor.

Saludaré este día con amor en mi corazón; el poder
invisible del amor mi
arma más poderosa. Elogiaré a mis enemigos y se
convertirán en amigos míos,
animaré a mis amigos y se volverán mis hermanos;
saludaré este día con amor
y tendré éxito.



Perseverar.

Persistiré hasta alcanzar el éxito. En este mundo no
nací para la derrota
ni el fracaso corre por mis venas. Siempre daré un
paso más, si no es
suficiente daré otro y aún otro, porque un paso cada
vez no es muy difícil.
Si persisto lo suficiente alcanzaré la victoria.



Ser Único.

Soy el milagro más grande de la naturaleza; proclamaré
mi singularidad ante
el mundo, no haré más intentos mi singularidad ante el
mundo, no haré más
intentos vanos de imitar a otros. Venceré, puesto que
soy único y singular.



Vivir este Día como si fuera el ultimo.

Este día es todo lo que tengo, y estas horas son ahora
mi eternidad. Los
deberes de hoy los cumpliré hoy; cada minuto de hoy
será más fructífero y
fecundo.



Ser Dueño de las Propias Emociones.

Hoy seré dueño de mis emociones, porque a menos que mi
estado de ánimo sea
el correcto, mi vida será un fracaso. Dominaré mis
estados de ánimo
mediante una acción positiva y seré dueño de mí mismo.



Tener buen Humor, Reír, Reírse del Mundo.

Cultivaré el hábito de la risa, pintaré este día con
risas. Cada sonrisa
puede ser canjeada por otro y mientras pueda reírme
jamás seré pobre; con
la risa seré feliz y tendré éxito.



Multiplicar el propio valor al cien por ciento.

Multiplicaré mi valor igual que el trigo que se
siembra para que sus
espigas produzcan mil granos de uno. La magnitud de
mis metas no me
asombrará; siempre extenderé mi brazo más allá de los
que está a mi
alcance.



Proceder de Inmediato.

Procederé ahora mismo, la acción es la chispa que
enciende mis sueños, mis
planes y mis metas; es mi alimento y mi bebida que
nutrirá mi éxito. Ahora
es el momento oportuno; éste es el lugar y yo soy el
hombre.



Tener Fe en Dios, Orar.

Oraré, pero mis clamores serán solamente pidiendo
dirección, oraré pero mis
oraciones serán pidiendo que se me guíe, que se me
señale el camino, que se
me conceda vivir un número suficiente de días para
alcanzar mis metas.


_________________________________________________________
EL PROBLEMA.
Cierto día en un monasterio Zen-Budista, se encontraron con la muerte de uno de sus guardianes y fue preciso encontrar un sustituto. El Gran Maestro convocó a todos los discípulos para determinar quién sería el nuevo centinela.
El Maestro, con mucha tranquilidad y calma, dijo: Asumirá el puesto el primer monje que resuelva el problema que voy a presentar.
Entonces colocó una magnífica mesita en el centro de la enorme sala en que estaban reunidos y encima de ésta, colocó un jarrón de porcelana muy rara, con una rosa amarilla de extraordinaria belleza en él y dijo así:
¡Aquí está el problema!
Todos quedaron asombrados mirando aquella escena: Un jarro de extremo valor y belleza con una maravillosa flor en el centro ¿qué representaría?, ¿qué hacer? ¿cuál es el enigma? En ese instante, uno de los discípulos sacó una espada, miró al Gran Maestro y a todos sus compañeros, se dirigió al centro de la sala y.... ZAZ..... destruyó todo de un sólo golpe.
Tan pronto el discípulo retornó a su lugar, el Gran Maestro dijo: Usted será el nuevo guardián del castillo.
MORALEJA DE LA HISTORIA:
No importa cuál sea el problema. Ni que sea algo lindísimo. Si ves un problema, precisa ser eliminado. Un problema es un problema. No importa que se trate de una mujer sensacional o de un hombre maravilloso o de un gran amor que se acabó. Por más lindo que sea o haya sido, si no existiera más sentido para él en tu vida, tiene que ser suprimido. Muchas personas cargan la vida entera el peso de cosas que fueron importantes en el pasado y que hoy solamente ocupan un espacio inútil en sus corazones y mentes. Espacio que es indispensable para recrear la vida. Existe un proverbio chino que dice:
Para que tú puedas beber vino en una copa que se encuentra llena de té, es necesario primero tirar el té, y entonces poder servir y beber el vino. Limpia tu vida, comienza por las gavetas, armarios, hasta llegar a las personas del pasado que no hacen más sentido y que están ocupando espacio en tu corazón. El pasado sirve como lección, como experiencia, como referencia.
Sirva para ser recordado, no revivido. Usa las experiencias del pasado en el presente, para construir tu futuro.



______________________________________________________________________________________________________________________
El sustento de las parejas
Un famoso maestro se encontro frente a un grupo de jovenes que estaban en contra
del matrimonio. Los muchachos argumentaban que el romanticismo constituye el
verdadero sustento de las parejas y que es preferible acabar con la relacion
cuando este se apaga en lugar de entrar en la hueca monotonia del matrimonio. El
maestro les dijo que respetaba su opinion, pero les relato lo siguiente:

Mis padres vivieron 55 anos casados. Una manana mi mama bajaba las escaleras
para prepararle a papa el desayuno y sufrio un infarto. Cayo. Mi
padre la alcanzo, la levanto como pudo y casi a rastras la subio a la
camioneta.
A toda velocidad, rebasando, sin respetar altos, condujo hasta el hospital.
Cuando llego, por desgracia, ya habia fallecido.

Durante el sepelio, mi padre no hablo; su mirada estaba perdida.
Casi no lloro. Esa noche sus hijos nos reunimos con el. En un ambiente de dolor
y nostalgia recordamos hermosas anecdotas; el pidio a mi hermano teologo que le
dijera donde estaria mama en ese momento. Mi hermano comenzo a hablar de
la vida despues de la muerte, conjeturas de como y donde estaria ella.
Mi padre escuchaba con atencion, de pronto pidio que lo llevaramos al
cementerio. "Papa", respondimos, "son las 11 de la noche! no podemos ir al
cementerio ahora".

Alzo la voz y con una mirada vidriosa dijo: "No discutan conmigo por favor, no
discutan con el hombre que acaba de perder a la que fue su esposa por 55 años".
Se produjo un momento de respetuoso silencio, no discutimos mas.
Fuimos al cementerio, pedimos permiso al velador, con una linterna llegamos a la
lapida. Mi padre la acaricio, oro y nos dijo a sus hijos que
veiamos la escena conmovidos: "Fueron 55 años......?saben?, nadie puede hablar
del amor verdadero si no tiene idea de lo que es compartir la vida con una mujer
asi". Hizo una pausa y se limpio la cara. "Ella y yo estuvimos juntos en
aquella crisis. Cambie de empleo", continuo. "Hicimos el equipaje cuando
vendimos la casa y nos mudamos de ciudad. Compartimos la alegria de
ver a nuestros hijos terminar sus carreras, lloramos uno al lado del otro la
pertida de seres queridos, rezamos juntos en la sala de espera de
algunos hospitales, nos apoyamos en el dolor, nos abrazamos en cada Navidad, y
perdonamos nuestros errores... Hijos, ahora se ha ido y estoy contento, saben
por que?, porque se fue antes que yo, no tuvo que vivir la agonia y el dolor de
enterrarme, de quedarse sola despues de mi partida.
Sere yo quien pase por eso, y le doy gracias a Dios. La amo tanto, que no me
hubiera gustado que sufriera...".

Cuando mi padre termino de hablar, mis hermanos y yo teniamos el rostro empapado
de lagrimas. Lo abrazamos y el nos consolo: "Todo esta bien, podemos irnos a
casa; ha sido un buen dia".
Esa noche entendi lo que es el verdadero amor; dista mucho del romanticismo, no
tiene que ver demasiado con el erotismo, ni con el sexo, mas
bien se vincula al trabajo, al complemento, al cuidado y, sobre todo, al
verdadero amor que se profesan dos personas realmente comprometidas".

Cuando el maestro termino de hablar, los jovenes universitarios no pudieron
debatirle; ese tipo de amor era algo que no conocian.
Ojala algun dia puedas encontrar un amor asi, y si lo encuentras, jamas, pero
jamas lo dejes ir...



___________________________________________________________________________________
CHISTE:
El tema en el salón de clases era el MIEDO,

La profesora empieza a preguntar.....

- Pedrito, ¿de quien tienes mas miedo ?

- De la llorona, profesora

- Pero Pedrito, la llorona no existe, es una leyenda... No debes de tener miedo.....

- Mariana, ¿de quien tienes mas miedo?

- De los fantasmas, profesora

- Pero Mariana, los fantasmas tampoco existen, son una leyenda... No debes de tener miedo...

- Y tu Juanito, ¿de quien tienes mas miedo?

- Del mala men, profesora

- ¿¿Mala men...??? Nunca oi hablar de él. ¿Quien es?

- Yo tampoco se quien es profesora pero todas las noches mi mama dice en las oraciones:
no nos dejes caer en tentación y libranos del "mala men"...!!!
_________________________________________________________________________________







> > EL TIEMPO
> > Un experto asesor de empresas en Gestión del Tiempo quería sorprender a
> > los asistentes a su conferencia.
> > Sacó de debajo del escritorio un frasco grande de boca ancha. Lo
colocó
> > sobre la mesa, junto a una bandeja con piedras del tamaño de un puño y
> > preguntó:
> > Cuantas piedras piensan que cabe en el frasco? Después de que los
> > asistentes hicieran sus conjeturas, empezó a meter piedras hasta que
> > llenó el frasco.
> > Luego preguntó: ¿Está lleno?.
> > Todo el mundo lo miró y asintió. Entonces sacó de debajo de la mesa un
> > cubo con gravilla (piedras menudas). Metió parte de la gravilla en el
> > frasco y lo agitó. Las piedrecillas penetraron por los espacios que
> > dejaban las piedras grandes.
> > El experto sonrió con ironía y repitió:
> > ¿Está lleno?
> > Esta vez los oyentes dudaron: Tal vez no.
> > ¡Bien!. Y puso en la mesa un cubo con arena que comenzó a volcar en el
> > frasco. La arena se filtraba en los pequeños recovecos que dejaban las
> > piedras y la grava.
> > ¿Está lleno? preguntó de nuevo.
> > ¡No!, Exclamaron los asistentes.
> > Bien, dijo, y cogió una jarra de agua de un litro que comenzó a verter
> en
> > el frasco. El frasco aún no rebosaba.
> > Bueno, ¿qué hemos demostrado?, Preguntó. Un alumno respondió: Que no
> > importa lo llena que esté tu agenda, si lo intentas, siempre puedes
hacer
> > que quepan más cosas. ¡No!, concluyó el experto:
> > Lo que esta lección nos enseña es que si no colocas las piedras grandes
> > primero, nunca podrás colocarlas después.
> > ¿Cuales son las grandes piedras en tu vida?.
> > Dios, tu familia, la persona amada, tus hijos, tus amigos, tus sueños,
tu
> > salud ?.
> > Recuerda ponerlas primero, el resto encontrará su lugar.
> >




___________________________________________________________________________
EL TREN

 Un día leí un libro que comparaba la vida con un viaje en tren.
 Una comparación extremadamente interesante cuando es bien interpretada.
> Interesante, porque nuestra vida es como un viaje en tren, llena de embarques y desembarques, de pequeños accidentes en el camino, de sorpresas agradables, con algunas subidas y bajadas tristes.
>
> Cuando nacemos y subimos al tren, encontramos dos personas queridas que nos harán conocer el viaje hasta el fin: nuestros padres. Lamentablemente, ellos en alguna estación se bajaran para no volver a subir más.
> Quedaremos huérfanos de su cariño, protección y afecto. Pero a pesar de esto, nuestro viaje deberá continuar; conoceremos otras interesantes personas durante la larga travesia, entre ellos nuestros hermanos, amigos y amores. Muchos de ellos solo realizaran un corto paseo, otros estarán siempre a nuestro lado compartiendo alegría y tristezas.
>
> En el tren también viajaran personas que andarán de vagón en vagón para ayudar a quien lo necesite. Muchos se bajaran y dejaran recuerdos imborrables. Otros en cambio viajaran ocupando asientos, sin que nadie perciba que están allí sentados.
>
> Es curioso ver como algunos pasajeros a los que queremos deciden sentarse alejados de nosotros, en otros vagones. Eso nos obliga a realizar el viaje separados de ellos. Pero eso no nos impedirá, aunque tal vez con alguna dificultad, acercarnos a ellos. Lo difícil es aceptar que, a pesar de estar cerca... no podremos sentarnos juntos, pues muchas veces otras son las personas que los acompañan.
>
> Este viaje es así, lleno de atropellos, sueños, fantasías, esperas, llegadas y partidas. Sabemos que este tren solo realiza un viaje, el de ida. Tratemos, entonces, de viajar lo mejor posible, intentando tener una buena relación con todos los pasajeros, procurando lo mejor de cada uno de ellos, recordando siempre que, en algún momento del viaje, alguien puede perder sus fuerzas y deberemos entender eso. A nosotros también nos ocurrirá lo mismo; seguramente alguien nos entenderá y ayudara.
>
> El gran misterio de este viaje es que no sabemos en cual estación nos tocara descender. Pienso: Cuándo tenga que bajarme del tren? ?Sentiré añoranzas? Mi respuesta es SÍ; dejar a mis hijos viajando solos será muy triste. Separarme de los amores de mi vida será doloroso. Pero tengo la esperanza de que en algún momento nos volveremos a encontrar en la estación principal y tendré la emoción de verlos llegar con mucha mas experiencia de la que tenían al iniciar el viaje. Seré feliz al pensar que en algo pude colaborar para que ellos hayan crecido como buenas personas.
>
> Ahora, en este momento, el tren disminuye la velocidad para que suban y bajen personas. Mi emoción aumenta a medida que el tren va parando...?¿Quién subirá? ?¿Quién Será? ... Me gustaría que TU pensases que el desembarcar del tren, no es solo una representación de la muerte o el termino de una historia que dos personas construyeron y que por motivos íntimos dejaron desmoronar. Estoy feliz de ver como ciertas personas, como nosotros, tienen la capacidad de reconstruir para volver a empezar, eso es señal de lucha y garra, y saber vivir es poder obtener lo mejor de todos los pasajeros.
>
> Agradezco a DIOS porque estemos realizando este viaje juntos y, a pesar de que a veces nuestros asientos no estén juntos, con seguridad el vagón en el que vamos y el maquinista son los mismos.

____________________________________________________________________________________________________________

> >Empleo vacante:
> >
> >Se solicita AMA DE CASA.
> >
> >Para el puesto se requiere que la solicitante afortunada realice y
coordine
> >las siguientes funciones: acompanante, consejera,
directora,administradora,
> >agente de compras, maestra, enfermera, cocinera, nutriologa, decoradora,
> >limpiadora, chofer, supervisora del cuidado de los ninos, trabajadora
> >social, psicologa y organizadora de recreaciones.
> >
> >REQUISITOS: la solicitante debe tener una automotivacion ilimitada y el
mas
> >fuerte sentido de responsabilidad si quiere tener exito en este trabajo.
> >Debe ser independiente y con iniciativa, capaz de trabajar aisladamente y
> >sin supervision. Ser eficiente en el manejo de personas de todas las
edades
> >y apta para trabajar en condiciones de estres durante largos periodos, si
> >fuera necesario. Tambien debe contar con la flexibilidad suficiente para
> >hacer un gran numero de tareas conflictivas al mismo tiempo sin cansarse
y
> >con la aptabilidad para manejarse sin problemas en los distintos cambios
del
> >desarrollo de la vida del grupo, incluyendo emergencias y crisis serias.
> >Debe ser capaz de comunicarse acerca de un sinnumero de asuntos con gente
de
> >todo tipo, incluyendo: burocratas, maestros de escuela, medicos,
dentistas,
> >trabajadores, comerciantes, adolescentes y ninos. Ser competente en los
> >oficios arriba mencionados, sana, creativa y extrovertida; para alentar y
> >ayudar al desarrollo fisico y emocional de los miembros del grupo.
> >
> >Tener imaginacion, sensibilidad, calor, amor y comprension, ya que sera
la
> >responsable del bienestar mental y emocional del grupo mencionado.
> >
> >HORA DE TRABAJO: Todo el tiempo en que permanezca despierta, asi como
> >turnos de veinticuatro horas cuando sea necesario.
> >
> >REMUNERACION: Ningun salario o sueldo. El gasto sera negociado de vez en
> >cuando. Se le puede requerir a la solicitante afortunada que consiga un
> >segundo trabajo ademas del que se anuncia ahora, para ayudar al
> >sostenimiento del grupo.
> >
> > BENEFICIOS: Ninguna vacacion garantizada, ni siquiera por enfermedad,
> >maternidad o largo servicio. Ningun seguro de vida o por accidentes.
Tampoco
> >se ofrece compensacion alguna para la solicitante contratada...
> >
> >Solo una madre con su infinito amor, tomaria el empleo, pues solo ella
> >puede pasar por todo lo anterior y mucho mas con tal de que su familia se
> >encuentre bien.
> >
> >Con toda mi admiracion y carino para cada una de ustedes que tiene la
> >fortuna de ser madre, gracias por el inmenso carino depositado en sus
hijos.
> >Mi felicitacion para cada uno de ustedes (hijos) que aun cuentan con la
> >dicha de tenerla a su lado. Cuidenla muchisimo, pues es el regalo mas
> >hermoso que nos ha dado Dios. Y para aquellos que su mama ya esta en
cielo,
> >solo quiero recordarles que tienen el mejor angel de la guarda que
siempre
> >los cuida, los protege, los guia y los acompaña.
> >
> >
> >ES TAN GRANDE EL AMOR DE MADRE......... QUE HASTA DIOS QUISO TENER UNA.



________________________________________________________________________________________


En el principio de los tiempos, se reunieron varios demonios para hacer una travesura.
Uno de ellos dijo: "Debemos quitarles algo a los hombres, pero, ¿qué les quitamos?". Después de mucho pensar uno dijo: "¡Ya sé!, vamos a quitarles la felicidad, pero el problema va a ser dónde esconderla para que no la puedan encontrar".

Propuso el primero: "Vamos a esconderla en la cima del monte más alto del mundo", a lo que inmediatamente repuso otro: "no, recuerda que tienen FUERZA, alguna vez alguien puede subir y encontrarla, y si la encuentra uno, ya todos sabrán donde está".

Luego propuso otro: "Entonces vamos a esconderla en el fondo del mar", y otro contestó: "No, recuerda que tienen CURIOSIDAD, alguna vez alguien construirá algún aparato para poder bajar y entonces la encontrará".

Uno más dijo: "Escondámosla en un planeta lejano a la Tierra". Y le dijeron: "No, recuerda que tienen INTELIGENCIA, y un día alguien va a construir una nave en la que pueda viajar a otros planetas y la va a descubrir, y entonces todos tendrán felicidad".

El último de ellos era un demonio que había permanecido en silencio escuchando atentamente cada una de las propuestas de los demás. Analizó cada una de ellas y entonces dijo: "Creo saber dónde ponerla para que realmente nunca la encuentren".

Todos voltearon asombrados y preguntaron al mismo tiempo:
"¿Dónde? "
El demonio respondió: "La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados buscándola fuera, que nunca la encontrarán".

Todos estuvieron de acuerdo y desde entonces ha sido así: el hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la trae consigo....

___________________________________________________________________________________________________


ENTREVISTA A DIOS
Pasa -me dijo-, ¿así que quieres entrevistarme?

-Bueno, si es que tienes tiempo... Se sonrió por entre la barba.

Mi tiempo se llama eternidad y alcanza para todo. -Señor, te envidio.

¿Qué preguntas vas a hacerme?

-Ninguna nueva ni difícil para ti. Por ejemplo, ¿qué es lo que más te divierte de los hombres?

Que se aburren de ser niños por la prisa de llegar a adultos y luego suspiran por regresar a niños.

Que primero pierden la salud para tener dinero y en seguida pierden el dinero para tener salud. Que de pensar ansiosamente en el futuro descuidan su hora actual, con lo que ni viven el presente ni el futuro. Que viven como si no fueran a morirse y se mueren como si no hubieran vivido.

-¿Qué opinas del capitalismo y del socialismo?

Todos lo hombres son míos: los oprimidos y los opresores, los de la izquierda y los de la derecha. Por lo mismo, son hermanos entre sí, y eso es lo que ellos olvidan; lo que salva no es el sistema, sino el amor.

-¿La flor que más te gusta?

Cuando una madre arrulla a su hijo es como si el universo floreciera.

-¿Es fascinante o aburrido ser Dios?

Mira, un sabio goza investigando en su laboratorio, un jardinero goza trabajando el huerto, un padre goza amando su hogar. Ahora, eleva tú esos gozos hasta el infinito. Mi vida no puede ser más bella. Una vida de trabajo y conocimiento, de amor y servicio. Huerto, laboratorio y hogar.

-¿Qué piensas de los astronautas?

Me impresiona ver a las pequeñas hormigas escalando un rascacielos. Y una ráfaga de inteligencia en el silencio del cosmos.

-Pero recordarás que uno de ellos dijo que al subir en su cápsula no te había visto.

Los ojos ven un poco, pero la inteligencia y el amor ven mucho más. La fe lo ve todo. Además, si el cosmonauta no pudo y no quiso verme, yo en cambio lo estaba viendo; lo estoy viendo ahora y eso es lo importante.
-¿Cuál es tu lectura preferida? Después de la Biblia, claro.

El periódico. Lo que más me interesa es el periódico, porque es la continuación de la Creación; lo que hacen los hombres a partir de lo que yo dejé hecho.

-Señor, ¿cuál es el pecado que miras con mayor indulgencia?

Confidencialmente te diré que no hay pecado por el que yo no tenga sino una infinita indulgencia. Sólo hay uno para el que reservo todo el peso de la justicia: La explotación del pobre. Publícalo si quieres a ocho columnas.

-Señor, ¿Prefieres ser amado o temido?

Si tú eres padre, ya tienes la respuesta.

-¿Te molesta que en el mundo haya ateos?

Te aseguro que muchos lo dicen y no lo son, otros me buscan aun sin saberlo, otros me llaman con distinto nombre y les preocupo tanto que, si yo no existiera, no se esforzarían en negarme.

-¿Qué opinas de los teólogos que hablan de la muerte de Dios?

Algunos ya murieron y otros no tardarán...

-¿No crees que este mundo preñado de crisis y problemas agoniza y se hunde?

He visto otros tiempos y otras tempestades, y en verdad te digo que la noche desemboca siempre en el amanecer. Al mundo sólo le falta el principio que rige el universo: el amor.

-¿Qué podemos pensar de los que nunca han amado ?

No hay tales.
-¿Qué me dices de los sanguinarios, de los tiranos?

También esos aman a su manera. Cuando pasen al otro lado recibirán un buen susto.

-No entiendo.

Se darán cuenta de que al dejar este mundo nadie les preguntará por sus crímenes, riquezas, poder o belleza. Ellos mismos y sólo ellos caerán en la cuenta de que la única medida válida es la del amor. Si no has amado aquí en tu tiempo, sólo tú te sentirás responsable.

-Y; ¿qué ocurrirá con los que no hemos sabido amar?

Querrás decir con los que no han querido amar... Ésos, amigo, serán los grandes estafados y, en consecuencia, los últimos en el reino de Dios.

-Entonces, ¿Dios es un Dios de amor?

¡Tú eres Dios!

-¿Yo, señor?

En verdad te digo que todos los nacidos llevan el sello de la divinidad. Haber sido creado por el Dios supone la máxima manifestación de amor. Se les ha dado todo sin pedir nada a cambio.

-¿Y cuál es tu voluntad?

Que los hombres se amen como yo los he amado. Eso es todo.

-¿Quién eres, Señor?

Dios es amor.

-¿Por qué es tan importante el amor?

Es la vela del navío

-Déjame que insista, ¿qué es el amor?

Dar.

- ¿Dar?, pero, ¿qué?

Dar desde una mirada hasta una vida.

-¿Qué podemos dar los angustiados?

La angustia.

- ¿A quién?

A la persona que te quiere.

- ¿Y si no tienes a nadie?

Eso es imposible... Incluso los que no te conocen pueden amarte.

-¿Y qué me dices de tus enemigos? ¿También debes amarlos?

Sobre todo a esos.... El que ama a los que le aman ya ha recibido su recompensa.

-Finalmente le pregunté: Señor, el mundo se debate en una crisis y tú lo sabes; existen cientos de miles de niños que mueren de hambre, que son explotados y drogados, seres esclavizados en la ignorancia y en la miseria, seres en la soledad que necesitan ternura y comprensión, seres deformes resultado de una sociedad deshumanizada que ha perdido el sentido del amor. Señor, tú sabes que me angustian y me duelen profundamente estas realidades. Señor, ¿tendrán solución? ¿Existirá un camino para llevar la justicia y el amor a esos seres?

Hijo mío, los líderes que sean capaces de reclamarse a sí mismos y a todos lo que yo les he dado serán capaces de llevar una estrella de paz y amor a todos los confines del mundo. Llámalos, diles que yo los necesito.


___________________________________________________________________________

ERASE UNA VEZ UNA PEQUEÑA ISLA DONDE HABITABAN TODOS
LOS SENTIEMIENTOS: LA ALEGRÍA, LA TRISTEZA, LA
SABIDURÍA...Y MUCHÍSIMOS MÁS INCLUYENDO EL AMOR. UN
DÍA SE LES AVISÓ A TODOS LOS MORADORES DE LA ISLA QUE
ÉSTA SE IBA A HUNDIR. TODOS LOS SENTIMIENTOS SE
APRESURARON A SALIR DE LA ISLA, SE METIERON EN SUS
BARCOS Y SE PREPARABAN A PARTIR, PERO EL AMOR SE
QUEDÓ, PORQUE SE QUERÍA QUEDAR UN RATO MÁS CON LA ISLA
QUE TANTO AMABA, ANTES DE QUE SE HUNDIESE. EL TIEMPO
PASÓ Y CUANDO YA ESTABA CASI AHOGADO, EL AMOR COMENZÓ
A PEDIR AYUDA. EN ESO VENÍA LA RIQUEZA Y EL AMOR
DIJO: RIQUEZA LLÉVAME CONTIGO!!!!, NO PUEDO, HAY MUCHO
ORO Y PLATA EN MI BARCO, NO TENGO ESPACIO PARA TI!!!.
ÉL LE PIDIÓ AYUDA A LA VANIDAD, QUE TAMBIÉN VENÍA
PASANDO Y LE DIJO: VANIDAD POR FAVOR AYÚDAME!!!; NO TE
PUEDO AYUDAR, AMOR, TÚ ESTÁS MOJADO Y VAS A ARRUINAR
MI BARCO NUEVO!!!. ENTONCES EL AMOR LE PIDIÓ AYUDA A
LA TRISTEZA: TRISTEZA? ME DEJAS IR CONTIGO? AY
AMOR!!!...ESTOY TAN TRISTE QUE PREFIERO IR
SOLITA...TAMBIÉN PASÓ LA ALEGRÍA, PERO ESTABA TAN
CONTENTA QUE NO OYÓ AL AMOR GRITAR. DESESPERADO EL
AMOR COMENZÓ A LLORAR, AHÍ FUE CUANDO UNA VOZ LE
LLAMÓ: VEN AMOR, YO TE LLEVO!!!. ER AUN VIEJITO, PERO
EL AMOR ESTABA TAN FELIZ QUE SE LE OLVIDO PREGUNTARLE
SU NOMBRE. AL LLEGAR A TIERRA FIRME, AMOR LE
PREGUNTÓ A LA SABIDURÍA QUIEN ERA EL VIEJITO QUE LO
HABÍA LLEVADO HASTA ESE LUGAR...LA SABIDURÍA
RESPONDIÓ: ERA EL TIEMPO.
EL TIEMPO? PREGUNTÓ EL AMOR, SÓLO EL TIEMPO ME QUIZO
TRAER?...LA SABIDURÍA ENTONCES LE RESPONDIÓ...ASÍ ES,
PORQUE SÓLO EL TIEMPO ES CAPAZ DE AYUDAR Y ENTENDER A
UN GRAN AMOR...

__________________________________________________________________________________________________
ESTO MERECE SER LEIDO POR NOSOTROS LOS HIJOS:

EL DIA QUE ESTE VIEJO Y YA NO SEA EL MISMO, TEN PACIENCIA Y COMPRENDEME.

CUANDO DERRAME COMIDA SOBRE MI CAMISA Y OLVIDE COMO ATARME MIS ZAPATOS, RECUERDA LAS HORAS QUE PASE ENSEÑANDOTE A HACER LAS MISMAS COSAS.

SI CUANDO CONVERSAS CONMIGO, REPITO Y REPITO LAS MISMAS PALABRAS Y SABES DE SOBRA COMO TERMINA, NO ME INTERRUMPAS Y ESCUCHAME.
CUANDO ERAS PEQUEÑO(A,) PARA QUE TE DURMIERAS, TUVE QUE CONTARTE MILES DE VECES EL MISMO CUENTO HASTA QUE CERRABAS LOS OJITOS.

CUANDO ESTEMOS REUNIDOS Y, SIN QUERER, HAGA MIS NECESIDADES, NO TE AVERGÜENCES Y COMPRENDE QUE NO TENGO LA CULPA DE ELLO, PUES YA NO PUEDO CONTROLARLAS.
PIENSA CUANTAS VECES CUANDO NIÑO(A)TE AYUDE Y ESTUVE PACIENTEMENTE A TU LADO ESPERANDO A QUE TERMINARAS LO QUE ESTABAS HACIENDO.


NO ME REPROCHES PORQUE NO QUIERA BAÑARME; NO ME REGAÑES POR ELLO.
RECUERDA LOS MOMENTOS QUE TE PERSEGUI Y LOS MIL PRETEXTOS QUE TE INVENTABA PARA HACERTE MAS AGRADABLE TU ASEO. ACEPTAME Y PERDONAME YA QUE AHORA SOY EL NIÑO.


CUANDO ME VEAS INUTIL E IGNORANTE FRENTE A TODAS LAS COSAS TECNOLOGICAS QUE YA NO PODRE ENTENDER, TE SUPLICO QUE ME DES TODO EL TIEMPO QUE SEA
NECESARIO PARA NO LASTIMARME CON TU SONRISA BURLONA.


ACUERDATE QUE FUI YO QUIEN TE ENSEÑO TANTAS COSAS. COMER, VESTIRTE Y COMO ENFRENTAR LA VIDA TAN BIEN COMO LO HACES, SON PRODUCTO DE MI ESFUERZO Y PERSEVERANCIA.


CUANDO EN ALGUN MOMENTO, MIENTRAS CONVERSAMOS, ME LLEGUE A OLVIDAR DE QUE ESTAMOS HABLANDO, DAME TODO EL TIEMPO QUE SEA NECESARIO HASTA QUE YO
RECUERDE, Y SI NO PUEDEO HACERLO NO TE IMPACIENTES; TAL VEZ NO ERA IMPORTANTE LO QUE HABLABA Y LO UNICO QUE QUERIA ERA ESTAR CONTIGO Y QUE ME ESCUCHARAS EN ESE MOMENTO.


SI ALGUNA VEZ YA NO QUIERO COMER, NO ME INSISTAS.
SE CUANTO PUEDO Y CUANTO NO DEBO. TAMBIEN COMPRENDE QUE CON EL TIEMPO YA NO TENGO DIENTES PARA MORDER NI GUSTO PARA SENTIR.


CUANDO MIS PIERNAS FALLEN POR ESTAR CANSADAS PARA ANDAR, DAME TU MANO TIERNA PARA APOYARME COMO LO HICE YO CUANDO COMENZASTE A CAMINAR CON TUS DEBILES PIERNITAS.


POR ULTIMO, CUANDO ALGUN DIA ME OIGAS DECIR QUE YA NO QUIERO VIVIR Y SOLO QUIERO MORIR, NO TE ENFADES. ALGUN DIA ENTENDERAS QUE ESTO NO TIENE QUE VER CON TU CARIÑO O CUANTO TE AME. TRATA DE COMPRENDER QUE YA NO VIVO SINO QUE SOBREVIVO, Y ESO NO ES VIVIR.

SIEMPRE QUISE LO MEJOR PARA TI Y HE PREPARADO LOS CAMINOS QUE HAS DEBIDO RECORRER. PIENSA ENTONCES QUE CON ESTE PASO QUE ME ADELANTO A DAR ESTARE CONSTRUYENDO PARA TI OTRA RUTA EN OTRO TIEMPO, PERO SIEMPRE CONTIGO.

NO TE SIENTAS TRISTE O IMPOTENTE POR VERME ASI. DAME TU CORAZON, COMPRENDEME Y APOYAME COMO LO HICE CUANDO EMPEZASTE A VIVIR. DE LA MISMA MANERA COMO TE HE ACOMPAÑADO EN TU SENDERO, TE RUEGO ME ACOMPAÑES A
TERMINAR EL MIO.

DAME AMOR Y PACIENCIA, QUE TE DEVOLVERE GRATITUD Y SONRISAS CON EL INMENSO AMOR QUE TENGO POR TI.

__________________________________________________________________________________________________________
La felicidad no depende de lo que pasa a nuestro alrededor... sino de lo que pasa dentro de nosotros.
La felicidad se mide por el espíritu con el cual nos enfrentamos a los problemas de la vida.
La felicidad... ¡es un asunto de valentía!; es tan fácil sentirse deprimido y desesperado...
La felicidad... ¡es un estado de ánimo!; no somos felices en tanto no decidamos serlo.
La felicidad... ¡no consiste en hacer siempre lo que queramos!; pero sí en querer todo lo que hagamos.
La felicidad nace de poner nuestro corazón en el trabajo... y de hacerlo con alegría y entusiasmo.
La felicidad, no tiene recetas... cada quien la cocina con el sazón de su propia meditación.
La felicidad... ¡no es una posada en el camino... sino una forma de caminar por la vida!

______________________________________________________________________________________________________
Cuando comenzaste éste año, era todo tuyo; te lo
puso DIOS en tus manos, podías hacer de el lo que
quisieras: un poema, una pesadilla, una blasfemia,
una oración.

Podías....... hoy ya no puedes, ya no es tuyo, ya lo
escribiste, y ahora es de DIOS.

Como un libro que hubieras escrito, te lo va a
leer DIOS por la eternidad; con todos sus
detalles, y no puedes corregirlo. Ha quedado
fuera de tu alcance.

El último día del 2005 piensa unos momentos, toma tu
libro viejo y hojéalo despacio; deja pasar una
página por tus manos y por tu conciencia, ten el
gusto de leerte a ti mismo.

Lee todo.... repite aquellas páginas de tu vida
en las que pusiste tu mejor estilo. Lee también
aquellas páginas que nunca quisieras haber escrito....

No.... no intentes arrancarlas.... ya es inútil...
ya están escritas... ten el valor de leerlas. Son
tuyas, no puedes arrancarlas, pero si puedes leerlas
cuando escribas el libro nuevo que te
entregarán el 01 de Enero, para que te sirvan las
buenas obras que has escrito y las que no sirvan
NO LAS REPITAS.

Vas a escribirlo con el mismo instrumento del
libre albedrío sobre la superficie inmensa de tu
mundo.

Si tienes ganas de besar tu libro viejo, BESALO,
si tienes ganas de llorar, LLORA, fuerte sobre él,
luego, ponlo en las manos de DIOS. No importa como
esté, aunque tenga páginas negras, entrégaselo
dile solo dos palabras ¡GRACIAS Y PERDON!

Te va a entregar otro libro nuevo, limpio, blanco,
es todo tuyo, vas a escribir en él lo que quieras.
Pon en él, tu nombre al comenzar.
Después, sigue escribiendo, pero pídele que no te
deje SOLO.

__________________________________________
>
>1. Te amo no por quien eres, sino por quien soy cuando estoy
>contigo.
>
>2. Ningún hombre merece tus lagrimas, y quien se las merezca no te
>hará llorar.
>
>3. Solo porque alguien no te ame como tu quieres, no significa que
>no te ame con todo su ser.
>
>4. Un verdadero amigo es quien te toma de la mano y te toca el
>corazón.
>
>5. La peor forma de extrañar a alguien es estar sentado a su lado y
>saber que nunca lo podrás tener.
>
>6. Nunca dejes de sonreír, ni siquiera cuando estés triste, porque
>nunca sabes quien se puede enamorar de tu sonrisa.
>
>7. Puedes ser una persona para el mundo, pero para una persona tú
>eres el mundo.
>
>8. No pases el tiempo con un hombre / una mujer que no este
>dispuesto a pasar el tiempo contigo.
>
>9. Quizá Dios quiera que conozcas mucha gente equivocada antes de
>que conozcas a la persona adecuada, para que cuando al fin la
>conozcas sepas estar agradecido.
>
>10. No llores porque ya se termino, sonríe porque sucedió.
>
>11. Siempre habrá gente que te lastime, así que lo que tienes que
>hacer es seguir confiando y solo ser más cuidadoso en quien confías
>dos veces.
>
>12. Conviértete en una mejor persona y asegúrate de saber quien eres
>antes de conocer a alguien mas y esperar que esa persona sepa quien
>eres.
>
>13. No te esfuerces tanto, las mejores cosas suceden cuando menos te
>las esperas.
>
>RECUERDA: TODO LO QUE SUCEDE, SUCEDE POR UNA RAZON.

_____________________________________________________________________________________________
“GRACIAS”

Un alma recién llegada al cielo se encontró con san Pedro. El santo llevó al alma a un recorrido por el cielo. Ambos caminaron paso a paso por unos grandes talleres llenos con Ángeles. San pedro se detuvo frente a la primera sección y dijo: “Esta es la sección de recibo”. Aquí, todas las peticiones hechas a Dios mediante la oración son recibidas. El alma miró la sección y estaba terriblemente ocupada con muchos Ángeles clasificando peticiones escritas en voluminosas hojas de papel de personas de todo el mundo.
Ellos siguieron caminando hasta que llegaron a la siguiente sección y San Pedro le dijo: “Esta es la sección de empaque y entrega”. Aquí, las gracias y bendiciones que la gente pide, son empacadas y enviadas a las personas que las solicitaron. El alma vio cuan ocupada estaba. Había tantos Ángeles trabajando en ella como tantas bendiciones estaban siendo empacadas y enviadas a la tierra.
Finalmente, en la esquina más lejana del cuarto, el alma se detuvo en la última sección. Para su sorpresa, sólo un Ángel permanecía en ella, ocioso haciendo muy poca cosa. “Esta es la sección del agradecimiento” dijo San pedro al alma. “¿Cómo es que hay tan poco trabajo aquí?”. Preguntó el alma. “Esto es lo peor”. Contesto San Pedro. “Después que las personas reciben las bendiciones y gracias que pidieron, muy pocas envían su agradecimiento”.
“¿Cómo uno agradece a las bendiciones de Dios?”.
“Simple”, contestó San Pedro, sólo tienes que decir:
“Gracias Señor”.




______________________________________________________________________________________________
POR UN SUEÑO

Un pequeño gusanito caminaba un día en dirección del sol. Muy cerca del camino se encontraba un chapulín. "¿Hacia donde te diriges?", le pregunto. Sin dejar de caminar, la oruga contestó:
tuve un sueño anoche, soñé que desde la punta de una gran montaña yo miraba todo el valle. Me gustó lo que vi en mi sueño y he decidido realizarlo".

Sorprendido, el chapulín replicó mientras su amigo se alejaba "idebes estar loco!, ¿cómo podrás llegar hasta aquel lugar? ¿Tú, una simple oruga? Una piedra será una montaña, un pequeño charco, un mar y cualquier tronco una barrera infranqueable". Pero el gusanito ya estaba lejos y no lo escuchó. Sus diminutos pies no dejaron de moverse.

De pronto se oyó la voz de un escarabajo: "¿hacia donde te diriges con tanto empeño?", le cuestionó. Sudando ya el gusanito, le dijo jadeante: "tuve un sueño y deseo realizarlo, subiré a esa montaña y desde ahí contemplaré todo nuestro mundo". El escarabajo no pudo soportar la risa, soltó la carcajada y luego dijo: "ni yo, con patas tan grandes, intentaría una empresa tan ambiciosa". El se quedó en el suelo, tumbado de risa, mientras la oruga continuó su camino.

Apenas había avanzado unos cuantos centímetros cuando, del mismo modo que los demás, la araña, el topo, la rana y la flor aconsejaron a nuestro amigo a desistir, "¡no lo lograrás jamás!", le decían, pero en su interior había un impulso que lo obligaba a seguir. Ya agotado, sin fuerzas y a punto de morir, decidió parar a descansar y construir con su último esfuerzo un lugar donde pernoctar; "estaré mejor", fue lo último que dijo...
y murío.

Todos los animales del valle fueron por días a mirar sus restos. Ahí estaba el animal más loco del pueblo, había construido como su tumba un monumento a la insensatez. Ahí estaba un duro refugio, digno de uno que murió por querer realizar un sueño irrealizable.
había convertido en una advertencia para los atrevidos. De pronto sucedió algo que los dejó atónitos.

Aquella concha dura comenzó a quebrarse y, con asombro, vieron unos ojos y unas antenas que no podían ser la de la oruga que creían muerta.


Poco a poco, como para darles tiempo de reponerse del impacto, fueron saliendo unas hermosas alas arco iris de aquel impresionante ser que tenían frente a ellos: Una mariposa.

No hubo nada que decir; todos sabían lo que haría: volaría hasta la gran montaña y realizaría su sueño, el sueño por el que había vivido, por el que había muerto y por el que había vuelto a vivir. Todos se habían equivocado.





Dios nos ha creado para realizar un sueño, vivamos por él, intentemos alcanzarlo, pongamos la v¡da en ello y, si nos damos cuenta que no podemos, quizá necesitemos hacer un alto en el camino y experimentar un cambio radical en nuestras vidas. Y entonces, con otro aspecto, con otras posibilidades y con la gracia de Dios, lo lograremos.

Es buscando lo imposible como los hombres han encontrado y alcanzado lo imposible, y aquellos que se limitaron a lo que visiblemente era posible, nunca dieron un paso.

____________________________________________________________________________________________________________

>> > Hay momentos en la vida en los que extrañas tanto a algunas
>>personas, que
>> > quisieras sacarlas de tus sueños y envolverlas en un abrazo.
>> >
>> > Sueña lo que desees soñar; ve a donde desees ir; sé lo que
>>deseas ser,
>> > porque solamente
>> > tienes una vida y una oportunidad para hacer las cosas que
>>deseas hacer.
>> >
>> > Ten la suficiente felicidad que te haga dulce, los suficientes
>>tropiezos
>> > que te hagan fuerte, la suficiente tristeza que te haga humano y
>>la
>> > suficiente esperanza que te haga feliz.
>> >
>> > Siempre ponte en los zapatos de otras personas. Si sientes que
>>te duele,
>> > probablemente le
>> > dolerá a esa persona también.
>> >
>> > La mayoría de la gente feliz no necesariamente tiene lo mejor de
>>cada
>> > cosa; ellos solamente toman lo mejor de las cosas que aparecen a
>>lo largo
>> > de su camino.
>> >
>> > La felicidad existe para aquellos que lloran, aquellos que les
>>duele,
>> > aquellos que han buscado, aquellos que han tropezado; porque
>>solamente
>> > ellos pueden apreciar la importancia de las personas que han
>>tocado sus
>> > vidas.
>> >
>> > La vida comienza con una sonrisa, crece con un beso y termina
>>con una
>> > lágrima.
>> >
>> > El futuro brillante estará basado siempre en un pasado olvidado;
>>no puedes
>> > continuar con
>> > tu vida hasta que dejes escapar tus fracasos del pasado y los
>>dolores de
>> > corazón.
>> >
>> > Cuando tu naciste, estabas llorando y todos alrededor tuyo
>>estaban
>> > sonriendo.
>> >
>> > Vive tu vida de manera que cuando mueras seas tu quien esté
>>sonriendo y
>> > los demás quienes estén llorando.
>> >
__________________________________________________________________________
To: gehazas@hotmail.com Save Addresses
Subject: felicitaciones profesor.
Date: Fri, 15 Oct 1999 11:19:29 -0600
MIME-Version: 1.0
From tvertiz@prodigy.net.mx Fri Oct 15 18:27:37 1999
Received: from oemcomputer ("port 1061"@[148.235.201.86]) by sims00.telmex.net.mx (Sun Internet Mail Server sims.3.5.1999.05.24.18.28.p7) with SMTP id <0FJN00F9FMBPLZ@sims00.telmex.net.mx> for gehazas@hotmail.com; Fri, 15 Oct 1999 11:09:44 -0600 (CST)
Message-id:
X-Mailer: Microsoft Outlook IMO, Build 9.0.2416 (9.0.2910.0)
Importance: Normal
X-MSMail-Priority: Normal
X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V5.00.2314.1300
X-Priority: 3 (Normal)
Reply Reply All Forward Delete Previous Next Close


Profesor:
El motivo de este mensaje es felicitarlo por su gran disposiciòn para dejar
una huella en todos nosotros y por la paciencia que ha tenido.
Pocos han sido los profesores que se preocupan por darnos una educaciòn no
sòlo en cuanto a la profesiòn pero algo màs pèrsonal, y es transmitirnos su
experiencia, sus logros, sus errores, etc..
Yo en lo personal le puedo decir que en usted tengo un muy bonito ejemplo a
seguir, para yo ser así con mis alumnos. Lo que he visto es que a veces se
desespera con nuestra actitud inquieta en el salón pero estoy segura que
todos lo admiramos y le agradecemos su clase, y mil disculpas de amtemano si
lo hemos hecho enojar.
Bueno creo que es todo por ahora, espero reciba este mail pronto.

Saludos!! Enriqueta Serrano G.Topete

________________________________________
"La verdadera amistad es una planta de desarrollo lento".
"Para lograr todo el valor de una alegría has de tener con quien repetirla".

Acaso he de desconfiar de todo al que he conocido. No sé, ¿como saber quienes son mis amigos? Serán acaso aquellos que me llaman para salir conmigo, o aquellos que me despiertan cuando estoy dormido.

"Amigos verdaderos son los que vienen a compartir nuestra felicidad cuando se les ruega y nuestra desgracia sin ser llamados"

"El amor no tiene edad; siempre está naciendo".

"Dicen que el hombre no es hombre mientras no oye su nombre de labios de una mujer."

"Las flores no nacen sin el calor del sol; y los seres humanos no pueden serlo sin el calor de la amistad"

"La dicha de la vida consiste en tener siempre algo que hacer, alguien a quien amar y alguna cosa que esperar".

"No te des por vencido, piensa que si Dios te ha dado la vida, es porque sabe que tú puedes con ella."
_________________________________________________________________________________________


Hu-Ssong propuso a sus discípulos el siguiente relato:


-Un hombre que iba por el camino tropezó con una gran
piedra. La recogió y la llevó consigo. Poco después
tropezó con otra.Igualmente la cargó. Todas las
piedras con que iba tropezando las cargaba, hasta que
aquel peso se volvió tan grande que el hombre ya no
pudo caminar. ¿Qué piensan ustedes de ese hombre?

-Que es un necio -respondió uno de los discípulos-.
¿Para qué cargaba las piedras con que tropezaba?

Dijo Hu-Ssong:

-Eso es lo que hacen aquellos que cargan las ofensas
que otros les han hecho, los agravios sufridos, y aun
la amargura de las propias equivocaciones. Todo eso lo
debemos dejar atrás, y no cargar las pesadas piedras
del rencor contra los demás o contra nosotros mismos.
Si hacemos a un lado esa inútil carga, si no la
llevamos con nosotros, nuestro camino será más ligero
y nuestro paso más seguro.

Así dijo Hu-Ssong, y los discípulos se hicieron el
propósito de no cargar nunca el peso del odio o del
resentimiento.


___________________________________________________________

IDEAS PARA LA VIDA



 No temas decir ¡ Me equivoqué ¡

 Nunca subestimes el poder de una palabra o una acción amable.

 Autoevalúate bajo tu propio criterio, no el de los demás.

 Nunca admitas en tu propio trabajo que estás cansado, enojado o aburrido.

 No te demores. Haz lo que debes hacer cuando debe ser hecho.

 Mejora tu desempeño al mejorar tu actidud

 No te contentes con alabar a las gentes de bién. Imítalas.

 Establece tus metas a corto y largo plazo

 La palabra imposible no está en mi vocabulario

 El que se ama a sí mismo no tiene rival alguno.

 El carácter es lo que somos en la obscuridad

 La prosperidad hace amistades y la obscuridad las prueba.

 Comprometete en un autoestima constante.

 Piensa en cosas grandes pero disfruta de los placeres pequeños.

 Ponte metas y lucha hasta alcanzarlas.

 Lo importante no es ganar, sino saber competir.




___________________________________________________________________

Intuición Materna
>

Federico vivía, en un departamento con Karla.
>
Ante los ojos de la familia de Federico, Karla solo compartía departamento con
Federico... Nadie podía comprobar otra cosa.
Un día, Federico invita a su madre a cenar una noche en su apartamento de
soltero.
Durante la cena la madre no pudo quitar su atención en lo hermosa que era Karla,
la compañera de apartamento de su hijo. Durante mucho tiempo ella había tenido
sospechas de que su hijo tenia relación con Karla y,
al verla, la sospecha no pudo sino acrecentarse.
En el transcurso de la velada, mientras veía el modo en que los dos se
comportaban, se pregunto si estarían acostándose. Leyendo a su madre el
pensamiento Federico le dijo:
>
- Mama, se lo que estas pensando, pero te aseguro que Karla y yo solo somos
Compañeros de apartamento.
>
Aproximadamente una semana después, Karla le comento a Federico que desde el
día en que su madre vino a cenar, no encontraba el cucharón grande de plata
para servir la sopa. Federico contesto que, conociendo a su
madre, dudaba que ella se lo hubiese llevado pero que le escribiría una nota, y
que la dejaría en un lugar visible en la casa de su madre...En la puerta del
refrigerador. Así que se sentó y escribió:
>
"Querida mama: No estoy diciendo que tu tomaras el cucharón de plata de servir
salsas pero tampoco estoy diciendo que no lo hicieras, pero el hecho es que
este ha desaparecido desde que tu viniste a cenar a mí
departamento.

Con todo cariño, Federico".
>
Unos días mas tarde, sobre su escritorio Federico encuentra una nota de su
madre que decía:
>
"Querido hijo: No estoy diciéndote que te acuestas con Karla o que no té
acuestas con Karla, pero el hecho es que si Karla se acostara en su propia cama,
ya habría encontrado el cucharón de plata para servir sopa, que
yo puse bajo sus sabanas. Con todo cariño, Mama".

_________________________________________________________________________________________
Jeremías nació con problemas en su físico, con problemas de


entendimiento,
> y una enfermedad crónica que estaba matando poco a poco su joven vida.
Aún
> así, sus padres habían intentado darle una vida lo más normal posible y
lo
> enviaron a la Escuela Primaria Santa Teresa.
> A los 12 años de edad, Jeremías estaba en el segundo año, al parecer
> inhabilitado para aprender. Su maestra Doris siempre se desesperaba con
> él. El se retorcía en su silla, se le salía la saliva de su boca y hacía
> unos gruñidos. Algunas veces hablaba tan claramente como si un rayo de
luz
> penetrara a su oscuro cerebro, pero la mayoría del tiempo Jeremías hacía
> sentir mal a la maestra. Un día ella llamó a sus padres y les pidió que
> fueran a la escuela para hablar acerca de Jeremías. Mientras que los
> padres se sentaban lentamente en el salón vacío, Doris les dijo:
?Jeremías
> realmente debería estar en una escuela especial para niños con problemas
> de su tipo, no es justo para él estar con unos niños que no tienen
> problemas de aprendizaje, además hay una gran diferencia de edad entre
él
> y los demás niños?. La mamá de Jeremías comenzó a llorar, mientras que
su
> esposo hablaba: "no hay una escuela de ese tipo cerca de aquí, sería una
> gran tristeza para Jeremías si lo sacamos de esta escuela, estamos
seguros
> que a él le gusta estar aquí". Doris estuvo sentada por un largo tiempo
> después de que ellos se fueron, quería no ser tan dura con ellos.
Después
> de todo, Jeremías solamente tenía una enfermedad crónica, pero no era
> justo mantenerlo en su clase. Ella tenía 18 alumnos para enseñarles y
> Jeremías era una distracción para ellos, además él nunca aprendería a
leer
> ni a escribir. ¿Porqué perder el tiempo intentándolo? Mientras
> reflexionaba la situación, hubo un sentimiento de culpa sobre ella. "¡Oh
> Dios, aquí estoy yo quejándome cuando mis problemas no son nada,
> comparándolos con los de esta pobre familia! Por favor ayúdame a ser más
> paciente con Jeremías?. Así que después de ese día se esforzó para
ignorar
> los gruñidos de Jeremías. Un día Jeremías cojeando fue hacia el
escritorio
> de la maestra, arrastrando su piernita enferma detrás de él. Acercándose
a
> ella le dijo: "TE AMO" y lo dijo tan alto que todos en la clase lo
oyeron.
> Los demás niños comenzaron a reírse disimuladamente. La cara de Doris se
> puso roja de vergüenza y dijo tartamudeando: ?eso es muy bonito,
Jeremías
> pero anda y vuelve a tu silla por favor". La primavera se acercaba y los
> niños emocionados hablaban de la pascua. Doris les contó la historia de
la
> muerte y resurrección de Jesús y les habló del renacer de la naturaleza
en
> la primavera, le dio a cada uno de los niños un huevo de plástico grande
y
> les dijo: ?quiero que se lleven este huevo a sus casas y me lo traigan
> mañana con algo adentro, algo que muestre nueva vida, ¿entendieron
todos?"
> ?¡Sí!". Los niños respondieron emocionados. Todos menos Jeremías, él
> solamente escuchó atentamente y sus ojos nunca se apartaron de la cara
de
> la maestra. Curiosamente él no había hecho sus extraños gruñidos. ¿Acaso
> había él entendido lo que ella había dicho acerca de la muerte y
> resurrección de Jesucristo? ¿Acaso entendió la tarea que la maestra les
> pidió para mañana? La siguiente mañana, 19 alumnos fueron a la clase,
> sonriendo y hablando mientras dejaban sus huevos a un lado del
escritorio
> de la maestra en una canastilla de tela. Después de que terminaron la
> clase de matemáticas, era tiempo de abrir los huevos. En el primer huevo
> Doris encontró una flor, "Oh sí, una flor es una señal de nueva vida,
> cuando las plantas comienzan a salir sabemos que la primavera esta
aquí?.
> Una pequeña niña levantando su mano decía: "hey, ese es el mío". El
> siguiente huevo tenía una mariposa de plástico la cual se miraba real.
> Doris la levantó y dijo: ?todos nosotros sabemos que la oruga cambia y
> crece y se convierte en una linda mariposa y eso es una nueva vida
> también?. La pequeña Judith orgullosamente gritaba: ?ese es el mío?.
> Entonces Doris abrió el tercer huevo. Ella se sorprendió. ¡El huevo
estaba
> vacío!. Ella pensó: "seguramente éste ha de ser de Jeremías y pues
claro,
> no entendió las instrucciones". Para no avergonzar a Jeremías, despacio
> puso el huevo a un lado del escritorio e iba a sacar otro huevo, cuando
de
> repente Jeremías habló alto: "¿no va hablar de mi huevo, maestra?" Doris
> le contestó, "¡pero Jeremías, tu huevo esta vacío!" Jeremías mirando
> fijamente a los ojos de la maestra dijo suavemente: "¡sí, pero la tumba
de
> JESUS ESTABA VACIA también!". El tiempo como que se detuvo antes de que
> hablara la maestra de nuevo. Doris le preguntó: ¿Tú sabes porqué la
tumba
> estaba vacía?". "¡Sí!", exclamó Jeremías, "Jesús fue crucificado y
puesto
> en una tumba y su Padre lo resucitó!" La campana de receso sonó.
Mientras
> los niños salieron corriendo al patio, Doris comenzó a llorar. Un
> escalofrío comenzó a estremecerla completamente. Tres meses después
> Jeremías murió. Todos aquellos que estaban en el funeral estaban
> sorprendidos de ver 19 huevos arriba de la tumba de Jeremías, todos
ellos
> VACIOS.
>

____________________________________________________________________________________
LA ALEGRÍA COMPARTIDA

>Dos hombres, ambos enfermos de gravedad, compartían el mismo cuarto semi privado del hospital.
A uno de ellos se le permitía sentarse durante una hora en la tarde, para drenar el liquido de sus pulmones. Su cama estaba a lado de la ventana de la habitación.
El otro tenia que permanecer acostado de espalda todo el tiempo. Conversaban incesantemente todo el día y todos los días, hablaban de sus esposas y familias, sus hogares, empleos, experiencias durante sus servicios militares y sitios visitados durante sus vacaciones.
Todas las tardes cuando el compañero ubicado al lado de la ventana se sentaba, se pasaba el tiempo relatándole a su compañero de cuarto lo que veía por la ventana.
Con el tiempo, el compañero acostado de espalda que no podía >asomarse por la ventana, se desvivía por esos periodos de una hora durante el cual se deleitaba con los relatos de las actividades y colores del mundo exterior.
La ventana daba a un parque con un bello lago. Los patos y cisnes se deslizaban por el agua, mientras los niños jugaban con sus botecitos a la orilla del lago. Los enamorados se paseaban de la mano entre las flores multicolores en un paisaje con árboles majestuosos y en la distancia, una bella vista de la ciudad.
A medida que el Señor cerca de la ventana describía todo esto con detalles exquisitos, su compañero cerraba los ojos e imaginaba un cuadro pintoresco.
Una tarde le describió un desfile que pasaba por el hospital y aunque el no pudo escuchar la banda, lo pudo ver a >través del ojo de la mente mientras su compañero se lo describía. Pasaron los días y las semanas y una mañana, la enfermera al entrar para el aseo matutino, se encontró con el cuerpo sin vida del señor cerca de la ventana, quien había expirado tranquilamente, durante su sueno.
Con mucha tristeza, aviso para que trasladaran el cuerpo.
Al otro día el otro señor, con mucha tristeza pidió que lo trasladaran cerca de la ventana. A la enfermera le agrado hacer el cambio y luego de asegurarse de que estaba cómodo, lo dejo solo.
El señor con mucho esfuerzo y dolor, se apoyo de un codo para poder mirar al mundo exterior por primera vez. Finalmente tendría la >alegría de verlo por sí mismo.
Se esforzó para asomarse por la ventana y lo que vio fue la pared del edificio de al lado. Confundido y entristecido, le pregunto a la enfermera que seria lo que animo a su difunto compañero a describir tantas cosas maravillosas fuera de la ventana.
La enfermera le respondió que el señor era ciego y no podía ni ver la pared de enfrente. Ella le dijo "Quizás solamente deseaba animarlo a usted".

Epilogo........... Existe una inmensa alegría en poder alegrar a otros a pesar de nuestra propia situación. La aflicción compartida disminuye la tristeza, pero cuando la alegría es compartida, se duplica.

Si deseas sentirte prospero, basta con contar aquello que posees
y que no se puede comprar con el dinero.


_______________________________________________________________________________________________________________
>> > >>>La antigua teoría era: "Cásate con un hombre mayor, porque
>>son
>> > >>>maduros".
>> > >>>
>> > >>>Pero la nueva teoría es: "Los hombres no maduran; cásate con
>>un
>> > >>>hombre joven
>> > >>>.
>> > >>>
>> > >>>¿Cómo puedes saber la diferencia entre los verdaderos regalos
>>de
>> > >>>los hombres
>> > >>>y los regalos por sus sentimientos de culpabilidad?.
>> > >>>
>> > >>>Porque los segundos son más bonitos.
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"Lo que teme un hombre cuando piensa en el matrimonio no es
>>atarse
>> > >>>a una
>> > >>>mujer, sino separarse de todas las demás"(Ellen Rowland).
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"Yo vivía sola... así que... me divorcié".
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>> Si un hombre te dice que necesita espacio, déjalo afuera".
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"Las mujeres que buscan ser iguales a los hombres carecen de
>> > >>>ambición"
>> > >>>(Timothy Leary).
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"El hombre le pregunta a Dios
>> > >>>H:- "¿Por qué has hecho a la mujer tan bella?"
>> > >>>D:- "Para que te enamores de ella".
>> > >>>H:- "Y entonces, ¿por qué la has hecho tan tonta?".
>> > >>>D:- "Para que se enamore de ti !! ".
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"Las mujeres tienen muchos defectos; los hombres, sólo dos:
>> > >>>"todo lo que hacen y todo lo que dicen".
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>"Las mujeres solteras se quejan de que los hombres buenos
>>están
>> > >>>casados;
>> > >>>las mujeres casadas se quejan de sus maridos.
>> > >>>Moraleja:
>> > >>>los hombres buenos no existen".
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>¿En qué se parece un hombre a un columpio?...
>> > >>>En que al principio divierte, pero al final marea.
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>Si pudimos enviar a un hombre a la luna... ¿por qué no
>>enviarlos a
>> > >>>todos?.
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>Una pareja se fue de vacaciones a una laguna donde se podía
>> > >>>pescar.......
>> > >>>
>> > >>>Al esposo le gustaba pescar al amanecer y a su mujer le
>>encantaba
>> > >>>leer.
>> > >>>
>> > >>>Una mañana, el esposo volvió después de varias horas de pesca
>>y
>> > >>>decidió
>> > >>>tumbarse y dormir una pequeña siesta.
>> > >>>
>> > >>>La esposa, aunque no conocía bien el lago, decidió salir a
>>pasear
>> > >>>en el
>> > >>>bote. Remó una pequeña distancia, ancló el
>> > >>>bote y retomó la lectura de su libro.
>> > >>>Al poco rato apareció el guarda en su bote.
>> > >>> Llamó la atención de la mujer y
>> > >>>le dijo:
>> > >>>* Buenos días, señora... ¿Qué está haciendo?.
>> > >>>
>> > >>>* Leyendo - respondió ella, (pensando "¿es que no lo ve?".)
>> > >>>
>> > >>>*Se encuentra en un área de pesca restringida.
>> > >>>
>> > >>> ¡Pero si no estoy pescando...! ¿No lo ve?.
>> > >>>*Si, pero tiene todo el equipo. Tendré que llevarla conmigo y
>> > >>>ponerle una
>> > >>>multa.
>> > >>>
>> > >>>* Si usted hace eso lo denunciaré por violación! - dijo la
>>mujer
>> > >>>indignada.
>> > >>>
>> > >>>* Pero si ni siquiera la he tocado...!
>> > >>>
>> > >>>*No, pero tiene todo el equipo!.
>> > >>>
>> > >>>Moraleja: Nunca discutas con mujeres que saben leer.
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>Envía esto a mujeres inteligentes que necesitan una sonrisa,
>> > >>>y a los hombres que pienses que pueden soportar la
>>realidad... y
>> > >>>que también
>> > >>>
>> > >>>necesiten una sonrisa,
>> > >>>
>> > >>>porque a pesar de todo,
>> > >>>
>> > >>>por alguna extraña razón,
>> > >>>
>> > >>>
>> > >>>todavía no podemos vivir sin ellos...
>> > >>>
>> > >>>y ellos sin nosotras ....
>> > >>
>> > >
>>
>>
_________________________________________________________________________________________________
La Creatividad es Pariente de la Necesidad-
El Éxito no es un Destino, es un Camino-
Un Buen Libro Contiene mas Riqueza que un Banco-
Un Genio, Posee uno por ciento de Inspiración y noventa y
nueve por ciento
de Transpiración-
No Cuentes Los días, Has que los días Cuenten.-
Aquellos que no saben Llorar de Corazón, Tampoco saben Reír.-
Vive Cada DIA como si fuese el Ultimo, algún día lo será.-
Bienaventurados Los Pacificadores, pues ellos serán Llamados
Hijos de Dios.-

Una Sonrisa no cuesta nada, Mas adhiere mucho valor a tu
Diario Vivir.-
Bien Hecho es Mejor que Bien Dicho.-
Una buena Amistad es como Una cuenta bancaria, No podrás hacer
un retiro si
no has depositado.-
Prefiero Fracasar haciendo algo que disfruto, que triunfar en
algo que
detesto.-
Entre menos Palabras, Mejor la Oración.-
Gruñe todo el DIA, y te sentirás cansado como un perro en la
noche.-
La Vida, o es una Aventura Atrevida, o no es Nada.-
La Persona mas patética en el Mundo, es el que tiene vista
pero no Visión.-
La Mayor necesidad de este mundo, es de hombres que no se
Vendan, que sean
tan fieles como la Brújula al Polo.-
Decir lo que pensamos produce una conversación mas amena, que
decir lo que
sabemos.-
La Educación es la mejor Vacuna contra la Violencia.-
Los Jóvenes no saben lo suficiente como para ser prudentes,
por lo tanto
atentan lo imposible-triunfando, vez tras vez.-
Cuando enseñas a tu hijo, le estas enseñando al hijo de tu
hijo.-
El Hombre es tan duro como el hierro, tan fuerte como la roca
y tan frágil
como la rosa.-
Dios le da a cada pájaro su gusanito, mas no se lo arroja en
el nido.-
No Conozco La Llave del Éxito, mas sé que la Llave de la
Perdición, es
tratar de complacer a Todos.-Bill Cosby
Tal como el hierro se daña por el desuso, así mismo el
intelecto por
inactividad. -
Cuando estés contento, no le prometas nada a nadie, cuando
estés enojado no
contestes a un reproche.-
La Televisión es tan maravillosa, nos da tantas cosas, menos
tiempo para
pensar.-
El Hombre que contempla el mundo a los 50 de la misma manera
que lo hizo a
los 20, a desperdiciado 30 años de su vida.-
Las Mejores cosas en la vida no son Cosas.-
Un intelectual es el hombre que utiliza mas palabras de las
necesarias para
decir mas de lo que el mismo sabe.-
Amar y ser amado es sentir el sol por ambos lados.-
La reputación de mil años puede ser determinada en la conducta
de una hora.-

La edad no siempre viene acompañada de Sabiduría, algunas
veces llega sola.-

Dime a quien tu amas , y te diré quien tu eres.-
Nacemos con los ojos cerrados y con la boca abierta, y pasamos
toda nuestra
vida tratando de corregir ese error.-
El éxito se puede medir, en lo alto que rebotas después de
haber golpeado el
suelo.-
Existen 40 tipos de locura, mas solo un tipo de sentido común.-

Un líder que mantiene su oído en los suelos, permite que su
parte trasera se
convierta en un blanco fácil.-
La Música es una revelación mas sublime que la filosofía.-
Nos preocupa el que llegaran a ser nuestros hijos mañana, mas
olvidamos que
son alguien el día de hoy.-
Todo Llega para aquel que espera buscando.-
Solamente Dios esta en la posición de mirar hacia abajo para
ver a alguien.-

Amigos vienen y van, mas enemistades se acumulan.-
Bienaventurada es la persona que no tiene tiempo para
preocuparse durante el
día, y mucho sueño para hacerlo durante la noche.-
Cuando estamos enamorados o endeudados, estamos propensos a
ser
chantajeados.-
Vez tras vez, el problema imposible se resuelve cuando nos
damos cuenta que
el problema era solo una dura decisión esperando ser tomada.-
Para creer con certeza, tenemos que comenzar dudando.-
Tu no crías héroes; tu crías hijos. Mas si tu los tratas como
hijos, se
convertirán en héroes, aunque sea solo ante tus ojos.-
Mañana, llega a ser el día mas saturado de la semana.-No dejes
para mañana
lo que puedas hacer hoy.-
Nosotros somos lo que constantemente hacemos, la excelencia
por lo tanto no
es un acto sino un habito.-
Cuando la boca tropieza, es peor que el pie.-
Liderazgo no significa tener que estar en armonía con todos.-

Ser líder es como ser una dama, si le tienes que decir a la
gente lo
quieres, no lo eres.-


_________________________________________________________________________________
>>> >....LA DIFERENCIA... La diferencia entre los países pobres y
>>>los ricos
>>> >no es la antigüedad del país. Lo demuestran casos de países
>>>como
>>> >India y Egipto, que tienen miles de años de antigüedad y son
>>>pobres.
>>> >En cambio, Australia y Nueva Zelanda, que hace poco más de 150
>>>años
>>> >eran casi desconocidos son, sin embargo, hoy países
>>>desarrollados
>>>y
>>> >ricos.
>>> >La diferencia entre países pobres y ricos tampoco son los
>>>recursos
>>>
>>> >naturales con que cuentan, como es el caso de Japón que tiene
>>>un
>>> >territorio muy pequeño y el 80% es montañoso y no apto para
>>>la
>>> >agricultura y ganadería, sin embargo es la segunda potencia
>>>
>>> >económica mundial pues su territorio es como una inmensa fábrica
>>>
>>> >flotante que recibe materiales de todo el mundo y los exporta
>>>
>>> >transformados, también a todo el mundo logrando su riqueza.
>>>
>>> >Por otro lado, tenemos una Suiza sin océano, pero tiene una
>>>de las
>>> >flotas navieras mas grande del mundo. No tiene cacao pero tiene
>>>el mejor
>>> >chocolate del mundo; en sus pocos kilómetros cuadrados, pastorea
>>>y
>>> >cultiva sol cuatro meses al año ya que el resto es invierno,
>>>pero
>>> >tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Europa.
>>>
>>> >Al igual que Japón no tiene recursos naturales, pero da y
>>>exporta
>>>
>>> >servicios, con calidad muy difícilmente superable, es un país
>>>
>>> >pequeño que ha vendido una imagen de seguridad, orden y trabajo,
>>>que
>>> >lo han convertido en la caja fuerte del mundo.
>>> >Tampoco la inteligencia de las personas es la diferencia como
>>>lo
>>> >demuestran estudiantes de países pobres que emigran a los países
>>>
>>> >ricos y logran resultados excelentes en su educación, otro
>>>ejemplo
>>>son
>>> >los ejecutivos de países ricos que visitan nuestras fábricas
>>>y al
>>> >hablar con ellos nos damos cuenta de que no hay diferencia
>intelectual.
>>>
>>> >Y tampoco es la raza la que marca la diferencia pues en los
>>>países
>>> >Centro Europeos o Nórdicos vemos como los llamados vagos del
>>>Sur
>>> >demuestran ser la fuerza productiva de estos países, no así
>>>en sus
>>> >propios países donde nunca supieron someterse a las reglas
>>>básicas
>>>
>>> >que hacen a un país Grande.
>>> >La ACTITUD de las personas es la diferencia. Al estudiar la
>>>conducta de
>>> >las personas en los países ricos se descubre que la mayor parte
>>>de la
>>> >población sigue las siguientes reglas:
>>> >
>>> >1. La Moral como principio básico.
>>> >2. El Orden y la Limpieza.
>>> >3. La Honradez.
>>> >4. La Puntualidad.
>>> >5. La Responsabilidad.
>>> >6. El Deseo de superación.
>>> >7. EL Respeto a la ley y los reglamentos.
>>> >8. El Respeto por el derecho de los demás.
>>> >9. Su Amor al trabajo.
>>> >10. Su Afán por el ahorro y la inversión.

>>> >¿Necesitamos mas Leyes? No, sería suficiente con cumplir y hacer
>>>
>>> >cumplir estas 10 simples Reglas.
>>> >No somos pobres porque a nuestro país le falten riquezas
>>>naturales,
>>>o
>>> >porque la naturaleza haya sido cruel con nosotros, simplemente
>>>nos falta
>>> >carácter para cumplir estas premisas básicas de funcionamiento
>>>de
>>> >las sociedades.
>>> >


_________________________________________________________________________________________
>LA FABULA DE LA HORMIGA Y EL SALTAMONTES
>
>Una hormiga y un saltamontes viven en el mismo campo.
>Durante el verano, la hormiga trabaja día y noche recogiendo alimento
para
>el invierno y preparando su casa para estar caliente durante los meses
fríos que
>se aproximan.
>Mientras tanto, el saltamontes, canta y revolotea, come toda la hierba
que
>desea y tiene hijos y más hijos.
>Llega el invierno, el pasto se muere y hace mucho frío.
>La hormiga está en su casa, bien alimentada y abrigada, pero el
>saltamontes que no se
>preparó para el invierno, se muere dejando un montón de crías, sin
alimento ni refugio.
>
>(La moraleja de esta historia es que hay que trabajar duro y ahorrar para
poder cuidar de sí mismo.)
>
>VERSION MEXICANA
>La primera parte es igual, pero como la cosa ocurre en nuestro país,
surgen algunas
>complicaciones.
>
>Los descendientes del saltamontes, muertos de hambre, quieren saber
porqué se permite que
>la hormiga esté caliente y bien alimentada, mientras ellos, que viven al
lado, lo hacen en
>condiciones terribles, sin comida y sin suficiente ropa.
>
>Aparece el equipo de una estación de TV que graba y proyecta la situación
de los pobres
>saltamontes, en contraste con la hormiga, en su confortable hogar y con
la despensa
>llena de comida.
>
>El público queda estupefacto. ¿Cómo puede ser posible que en este bello
campo
>se permita que sufran tanto los pobres saltamontes, mientras que la
hormiga vive con
>tanto lujo?
>
>En menos de lo que canta un gallo se forma la UMS (Unión Mexicana de
Saltamontes).
>Acusan a la hormiga de "protección especial" y declaran a los saltamontes
víctimas de
>treinta millones de años de opresión verde.
>
>Realizan una manifestación de protesta frente a la casa de la hormiga y
le llenan la calle
>de basura.
>
>El personal de la TV los entrevista y los miembros de la familia de
saltamontes declaran
>que si sus exigencias no son satisfechas se verán obligados a vivir una
vida de criminales.
>
>Sólo por práctica, asaltan al equipo del personal de la cadena de TV y le
roban la camioneta.
>La CTR (Comisión para Tomar y Redistribuir) justifica su conducta
diciendo que es legal
>debido a la discriminación y opresión de que han sido objeto los
saltamontes por parte
>de la hormiga.
>
>Exigen que la hormiga se disculpe con los saltamontes por lo que les ha
hecho y que les
>compense por todas las hormigas de la historia que han hecho lo mismo en
contra de los
>indefensos y oprimidos saltamontes.
>
>El PUCAMAS (El Pueblo Contra los Abusos y Maltrato a los Saltamontes)
>declara que va a iniciar una Guerra Santa.
>El Presidente aparece en el noticiero de las 8 a.m. y dice que hará
>todo lo que esté a su alcance llegando hasta las sus últimas
consecuencias para solucionar esto en favor de los saltamontes, a los que
se les ha negado la prosperidad que se merecen por quienes se han
beneficiado injustamente durante todo el verano.
>
>El gobierno decreta el DESIEVE (Decreto Sobre la Igualdad Económica de
los Verdes Empobrecidos), retroactivo al comienzo del verano, por el cual
se aplican castigos y multas a
>la hormiga por no haber empleado una cantidad proporcional de insectos
verdes, y como
>no le queda nada para pagar sus impuestos vencidos, el gobierno le
confisca su casa para
>redistribuirla.
>
>La historia termina cuando vemos al saltamontes comiéndose lo que queda
de la comida de la
>hormiga mientras la casa que ella ocupa (que obviamente es la antigua
casa de la hormiga)
>se le cae encima porque no supo mantenerla.
>
>En la TV (que él y un par de amigos se robaron de otra hormiga) aparece
el Presidente ante
>un grupo de saltamontes que cantan y bailan frenéticamente, para anunciar
que una nueva era
>de "igualdad" ha amanecido en el campo.
>Mientras tanto, a la hormiga no se le permite trabajar porque,
históricamente, se ha
>aprovechado del campo.
>En su lugar, diez saltamontes trabajan tansolo 2 horas diarias y se roban
la mitad de lo que llegan a cosechar.
>Cuando llega el invierno y no se ha cosechado suficiente alimento, se
declaran en huelga
>exigiendo un aumento de salario del 150% para poder comprar más comida,
la cual, ahora,
>tiene que ser importada, ya que los saltamontes no son suficientemente
productivos
>como para producir legalmente suficiente cantidad de alimentos.
>
>La hormiga empaca sus cosas y emigra a otro campo, donde monta una
exitosa compañía de
>alimentos y se hace millonaria vendiendo sus productos al campo de donde
salió.....!!!
>
>Parece muy familiar esta fábula ¿no?..........
>Sigan trabajando como animales y paguen todos sus impuestos puntualitos,
para darle de
>tragar a 75 millones de saltamontes y otro puño de burrócratas
malagradecidos, muchos de
>ellos muy bien pagados............ah y algunos policías, decentísimos por
cierto.

___________________________________________________________________________
LA FELICIDAD

No depende de lo que pasa a nuestro alrededor,
sino de lo que pasa dentro de nosotros.
Se mide por el espíritu con el cual nos enfrentamos
a los problemas de la vida.

Es un asunto de valentía;
es tan fácil sentirse deprimido y desesperado.
Es un estado de la mente,
no somos felices en tanto no decidamos serlo.

No consiste en hacer siempre lo que queremos;
pero sí en querer todo lo que hacemos.
Nace de poner nuestro corazón en el trabajo
y de hacerlo con alegría y entusiasmo.

No tiene recetas; cada quien la cocina
con el sazón de su propia meditación.
No es una posada en el camino;
sino una forma de caminar por la vida.

Aprendamos a ser como la arena de la playa,
que a pesar de las pisadas de los hombres,
la hermosa ola del amor de Dios,
regenera la pureza de su origen.

_____________________________________________________________
LA MADUREZ DE PENSAMIENTOS Y DE SENTIMIENTOS ES MARAVILLOSA. SALGO AL MUNDO HACIENDO USO DE ELLA Y ME UBICO CORRECTAMENTE EN MI ESPACIO Y EN MI TIEMPO......
LA ABUNDANCIA EN LA VIDA NO ES TENER MUCHAS COSAS, LA VERDADERA ABUNDANCIA ESTA EN EL ALMA. YO TRABAJO DIARIAMENTE CON MIS SENTIMIENTOS Y MIS PENSAMIENTOS PARA ENRIQUECER MI EXISTENCIA...

_______________________________________________________________________________________________________________
LA MAMA MAS MALA DEL MUNDO

"Yo tuve la mamá más mala del mundo"

Mientras que otros niños no tenían que desayunar, yo tenía que comer cereal, huevos y pan tostado. Cuando los demás tomaban refrescos gaseosos y dulces para el almuerzo, yo tenía que comer el emparedado que ella me preparo.

Mí madre siempre insistía en saber donde estábamos. Parecía que estábamos encarcelados. Tenía que saber quienes eran nuestros amigos y lo que estabamos haciendo, insistía en que sí decíamos que íbamos a tardar una hora, solamente nos tardáramos una hora.

Me da vergüenza admitirlo, pero hasta tuvo el descaro de romper la ley contra el trabajo de los niños menores. Ya que hizo que laváramos trastes, tendiéramos camas, barriéramos aprendiéramos a cocinar y muchas cosas igualmente crueles.

Creo que se quedaba despierta en la noche pensando en las cosas que podría obligarnos a hacer. Siempre insistía en que
dijéramos la verdad y nada mas que la verdad.

Para cuando llegamos a la adolescencia ya fue más sabia, y nuestras vidas se hicieron más miserables. Nadie podía tocar el claxon para que saliéramos corriendo, nos avergonzaba hasta el extremo, obligando a nuestros amigos a llegar hasta la puerta para preguntar por nosotros."
Nos hacia estudiar todas las tardes mientras nuestros amigos jugaban afuera, teníamos que asistir a misa los domingos y confesarnos cada viernes 1º de mes.
Mi madre fue un completo fracaso, ninguno de nosotros ha sido arrestado. Cada uno de mis hermanos ha servido en una misión y también ha servido a su patria. Todos somos profesionistas
Y ¿a quién debemos culpar de nuestro terrible futuro

.!Tienen razón ¡a nuestra MALA---MADRE.

Vean todo lo que nos hemos perdido.
Nunca hemos podido participar en una demostración de actos violentos, manifestaciones, nunca hemos “saboreado” las drogas, nunca hemos pisado un reclusorio y miles de cosas más que hicieron nuestros amigos. Ello nos hizo convertirnos en adultos educados, honestos, respetados y queridos.

Usando esto como marco, estoy tratando de educar a mis hijos de la misma manera., y me siento llena de orgullo cuando mis hijos me dicen que soy mala.

Verán, DOY GRACIAS A DIOS POR HABERME DADO LA MAMÁ MAS MALA DEL MUNDO.

________________________________________________________________________________________________________________________________
> > La Paradoja de nuestro tiempo.
> > > La paradoja de nuestro tiempo es que tenemos edificios más altos
pero > > > temperamentos más cortos, autopistas más anchas pero puntos de
Vista >mas > > > estrechos.
> > > Gastamos mas pero tenemos menos, compramos mas pero disfrutamos
menos, > > > tenemos casas más grandes pero familias más pequeñas, mas
Compromisos > > pero > > > menos tiempo.
> > > Tenemos mas títulos pero menos sentido común, mas conocimiento
Pero > > menos > > > criterio, mas expertos pero más problemas, mas medicinas y menos >salud.
> > > Hemos multiplicado nuestras posesiones, pero hemos reducido
Nuestros > > > valores.
> > > Hablamos mucho, amamos poco, odiamos demasiado. Aprendimos a armar
Una > > > vida pero no a vivirla plenamente. Hemos llegado a la luna y
regresado > > > pero tenemos problemas a la hora de cruzar la calle y conocer a >nuestro > > > vecino... Hemos conquistado el espacio exterior pero no el interior,
> > > limpiamos el aire pero polucionamos nuestras almas. Tenemos
Mayores > > > ingresos, pero menos moral, Hemos aumentado la cantidad pero no la > > > calidad.
> > > Estos son tiempos de personas más altas con caracteres mas
Débiles, >con > > > mas libertad pero menos alegría, con mas comida pero menos nutrición.
> > Son > > > días en los que llegan dos sueldos a casa pero aumentan los
divorcios, > > son > > > tiempos de casas mas lindas pero hogares rotos, un tiempo con >demasiado > > en > > > la vidriera y poco de puertas adentro, y es un tiempo en que la > > tecnología
> > > puede hacerte llegar este mensaje y al mismo tiempo t. puedes
Decidir > > > marcar la diferencia o apretar eliminar.
> > > "No guardes nada para una ocasión especial" Cada día que vives es
Una > > > ocasión especial, por eso... Lee mas y limpia menos. Siéntate en la > > > terraza y admira la vista sin fijarte.nicamente en las malas
Hierbas.
> > > Pasa mas tiempo con tu familia y amigos y menos tiempo trabajando.
La > > vida > > > es una sucesión de experiencias para disfrutar no para
sobrevivir...
> > Usa > > > tus copas de cristal, ponte tu nueva ropa para ir al supermercado.
No > > > guardes tu mejor perfume para esa fiesta especial.salo cada vez que >te > > > den ganas de hacerlo.
> > > Las frases "algún dia", "uno de estos días"...quítalas de tu
> > vocabulario, > > > Si vale la pena hacerlo, oírlo, verlo, quiero poder disfrutarlo ahora.
> > Si > > > supiéramos el tiempo de vida que nos queda, seguramente
desearíamos > > estar > > > con nuestros seres queridos, iríamos a comer nuestra comida preferida, > > > visitaríamos los sitios que amamos... Son pequeñas cosas las que nos > > > harían enojar si supiéramos que nuestras horas están > > limitadas...Enojados
> > > porque dejamos de ver a nuestros mejores amigos, enojados porque
no > > > escribimos aquellas cartas que pensábamos escribir "uno de estos
>días", > > > enojados y tristes porque no dijimos a nuestros padres, hermanos, >hijos, > > > sobrinos, amigos, cuanto los queremos.
> > > Por eso...no intentes retardar o detener o guardar nada que
agregaría > > risa > > > y alegría a tu vida, cada día, hora, minuto, semana es especial...
Sí
> > > recibes esto es porque se te quiere, si estas ocupada para
> > tomarte > > > unos minutos para mandar este mensaje a alguien que tu quieras y te > > dices > > > a ti misma que lo enviaras "uno de estos días"...piensa que "uno de > > estos días" puede estar muy lejano o puede no llegar nunca.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------
>>Para Mis amigos.
>>Un día escuché que los amigos son la única familia
>>que nosotros mismos podemos escoger.
>>
>>Son las únicas personas que siempre están a nuestro
>>lado, son los únicos seres que nos hacen ver que
>>estamos vivos... son lo mejor!.
>>Desde que nacemos nos mantienen separados de
>>extraños, nos dicen que no hablemos con desconocidos, nos
>>regañan
>>cada vez que nos quejamos de ir a algún lugar donde
>>>nuestros
>>amigos no estarán, porque se supone nacimos solos y nuestra
>>vida no
>>puede
>>depender de esos bien conocidos extraños, que a la larga y muy a
>>la
>>
>>larga
>>podemos llamar amigos... ellos que son lo mejor!.
>>
>>Porque no miras lo que has vivido?... mira!...
>>fíjate que son miles las personas que
>>has conocido, miles las personas que en algún
>>momento llamaste "Amigos".......
>>fueron los mejores!. Porque no visualizas tu
>>futuro?.. mira!... fíjate que esperas
>>tener miles de personas que hoy solo conoces, miles
>>las personas que en algún momento
>>podrás decir que son tus "Amigos"... ellos serán
>>los mejores!
>>
>>Que agradable es estar enamorado y llamar a tus
>>amigos para contarles que tu otra mitad te miró...
>>
>>Que agradable es estar triste y tener a alguien que
>>te escuche llorar y que te preste
>>sus lagrimas si se acaban las tuyas...
>>
>>Que agradable es sentir que en tu contestadora
>>siempre encontrarás un mensaje de
>>alguno de tus amigos criticando la voz que tenias
>>cuando grabaste el saludo...
>>
>>Que agradable es saber que cada vez que pelees con
>>tus padres tendrás un amigo que
>>diga "todos son iguales".... o que solo te diga "
>>...es que te pasaste"
>>
>>Que agradable es prender tu computadora y encontrar
>>un mensaje donde tus amigos te
>>cuentan toda su vida, con todo y detalles, aunque tu
>>ya la sepas......o que no recibas ni e1 e-mail,
>>pero sepas que recibieron los tuyos...
>>
>>Que agradable es que llegue tu cumpleaños y no
>>puedas celebrarlo porque piensas que
>>tooooodos tus amigos pueden venir a tu casa...
>>aunque sepas que la mitad se va a recordar de tan
>>importante día después de las 4 de la tarde,
>>que un 25 % comienza a felicitarte tarareando el
>>cumpleaños feliz, que un 20% no te ha comprado
>>ni una tarjeta, que un 2% te llama o dos días antes
>>o un día después (equivocado!), que un 2% no sabia
>>ni que día era o que un 1% te llame a tu casa y se
>>ponga a hablar contigo sin darse cuenta que ese
>>día te hacias más viejo.
>>
>>Que agradable es que estés de viaje y no te alcance
>>el dinero gastándolo en regalitos para tus amigos.
>>
>>Que agradable es llegar del viaje y encontrar a tus
>>amigos deprimidos porque no
>>estabas con ellos y al mismo tiempo felices porque
>>ya llegaste.
>>
>>Que agradable es recibir correos cadena de tus
>>amigos cuando ya les dijiste que los
>>odiabas y el solo te dice :"este si que es
>>bueno!".
>>
>>Que agradable es cuando se muere tu canarito y todos
>>te llaman para ver como estas.
>>
>>Que agradable es estar a miles de kilómetros y
>>recibir noticias de tus amigos.
>>
>>Que agradable saber que tus amigos cuentan los días
>>para verte.
>>
>>Que agradable es tener a quien contarle todas,
>>todas, todas nuestras cosas.
>>
>>Que agradable es tener a alguien que te diga
>>"disculpa que te lo diga, para algo soy tu amigo, pero: Te lo
>>dije".
>>Que agradable es tener a un amigo que te acompañe a
>>jugar tu deporte preferido (aunque no le guste!).
>>
>>¡ Que agradable es tener a alguien que entienda que
>>confundiste su amistad.
>>
>>¡ Que agradable es tener a alguien que comprenda que
>>ya no lo quieres ver más hasta
>>la próxima
>>semana...............................................
>>
>>Que agradable es que TU estés leyendo este
>>mensaje....ahora:
>>Porque no visualizas tu presente?.. mira!.. .fíjate
>>que tuviste miles de personas
>>llamadas amigas que hoy no lo son... fíjate que
>>esperas tener miles de personas
>>llamadas amigos, que hoy solo son conocidos....
>>fíjate en todo lo agradable de la
>>amistad...y piensa!..... Piensa que hoy te sobran
>>los dedos de las manos para contar
>>quienes son tus verdaderos amigos.
>>Piensa que de todos los que has tenido son pocos los
>>que escogiste!.... no los pierdas!
>>porque te aseguro que hay algunos de ellos
>>que los viste cuando miraste tu pasado,
>>cuando miraste tu futuro y ahora que ves tu
>>presente!... ellos son lo mejor!.
>>Y más allá de todo eso ¿porque no dejas de ver el
>>pasado, presente y futuro y ves el
>>corazón de tus amigos y tratas de ver si el nombre
>>que tienen grabado como MI MEJOR
>>AMIGO te lo ganaste tu?????.
>>De no ser así, crees que seria agradable?
>>De no ser así ya nada sería "lo mejor"!

_____________________________________________________________
LA SABIDURIA DE LOS GANSOS
> >>El próximo otoño, cuando veas los gansos
> dirigiéndose hacia el sur para
> >>el invierno, fíjate que vuelan formando una V. Tal
> vez te interese
> >>saber Lo que la ciencia ha descubierto acerca del
> porqué vuelan en esa
> >>forma.
> >>Se ha comprobado que cuando cada ganso bate sus
> >>alas, produce un movimiento en el aire que ayuda
> al ganso que va detrás
> >>de él. Volando en V la bandada
> >>completa aumenta por lo menos un 71 por ciento más
> de su poder que si
> >>cada ganso volara solo.
> >>Las personas que comparten una dirección común y
> tienen sentido de
> >>comunidad pueden llegar a donde deseen más fácil y
> rápidamente porque
> >>van apoyándose mutuamente.
> >>Cada vez que un ganso se sale de la formación
> >>siente inmediatamente la resistencia del aire, se
> da cuenta de la
> >>dificultad de hacerlo solo y rápidamente regresa a
> su formación para
> >>beneficiarse del poder del compañero que va
> adelante.
> >>Si nosotros tuviéramos la inteligencia de un
> >>ganso nos mantendríamos con aquellos que se
> dirigen en nuestra misma
> >>dirección.
> >>Cuando el líder de los gansos se cansa, se pasa
> >>a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su
> lugar.
> >>Obtenemos mejores resultados si tomamos turnos
> haciendo los trabajos más
> >>difíciles.
> >>Los gansos que van detrás graznan (producen el
> >>sonido propio de ellos) para alentar a los que van
> adelante a mantener
> >>la velocidad.
> >>Una palabra de aliento produce grandes beneficios.
> >>Finalmente, cuando un ganso se enferma o cae
> herido por un disparo, dos
> >>gansos se salen de la formación y lo siguen para
> ayudarlo y protegerlo.
> >>Se quedan acompañándolo hasta que está nuevamente
> >>en condiciones de volar o hasta que muere, y solo
> entonces los dos
> >>acompañantes vuelven a su bandada
> >>o se unen a otro grupo.
> >>Si nosotros tuviéramos la inteligencia de un
> >>ganso nos mantendríamos uno al lado del otro
> apoyándonos y
> >>acompañándonos.

_____________________________________________________________


LA SABIDURIA DEL AGUILA
El águila es el ave con mayor longevidad de esas especies. Llega a vivir
70 años, pero para llegar a esa edad, a los 40, debe tomar una seria y
difícil decisión.
A los 40 anos, sus uñas están apretadas y flexibles y no consigue tomar a
sus presas de las cuales se alimenta. Su pico largo y puntiagudo, se
curva, apuntando contra el pecho. Sus alas están envejecidas y pesadas y
sus plumas gruesas. Volar se hace ya tan difícil! Entonces, el águila tiene
solamente dos alternativas: morir o enfrentar un dolorido proceso de
renovación que durara 150 días. Ese proceso consiste en volar hacia lo
alto de una montaña y quedarse ahí, en un nido cercano a un paredón, en donde
no tenga la necesidad de volar. Después de encontrar ese lugar, el águila
comienza a golpear su pico en la pared hasta conseguir arrancarlo. Luego
debe esperar el crecimiento de uno nuevo con el que desprenderá una a una
sus unas.
Cuando las nuevas unas comienzan a nacer, comenzara a desplumar sus plumas
viejas. Después de cinco meses, sale para su vuelo de renovación y a vivir
30 anos más.
En nuestras vidas, muchas veces tenemos que resguardarnos por algún tiempo
y comenzar un proceso de renovación para continuar un vuelo de victoria,
debemos desprendernos de costumbres, tradiciones y recuerdos que nos
causaron dolor. Solamente libres del peso del pasado podremos aprovechar
el resultado valioso que una renovación siempre trae.

LA SABIDURIA DE LOS GANSOS
El próximo otoño, cuando veas los gansos dirigiéndose hacia el sur para
el invierno, fíjate que vuelan formando una V. Talvez te interese saber Lo que la ciencia ha descubierto acerca del porqué vuelan en esa forma.
Se ha comprobado que cuando cada ganso bate sus alas, produce un movimiento en el aire que ayuda al ganso que va detrás de él. Volando en V la bandada
completa aumenta por lo menos un 71 por ciento más de su poder que si
cada ganso volara solo.
Las personas que comparten una dirección común y tienen sentido de
comunidad pueden llegar a donde deseen más fácil y rápidamente porque
van apoyándose mutuamente.
Cada vez que un ganso se sale de la formación siente inmediatamente la resistencia del aire, se da cuenta de la dificultad de hacerlo solo y rápidamente regresa a su formación para beneficiarse del poder del compañero que va
adelante.
Si nosotros tuviéramos la inteligencia de un ganso nos mantendríamos con aquellos que se dirigen en nuestra misma dirección.
Cuando el líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su lugar.
Obtenemos mejores resultados si tomamos turnos haciendo los trabajos más
difíciles.
Los gansos que van detrás graznan (producen el sonido propio de ellos) para alentar a los que van adelante a mantener la velocidad.
Una palabra de aliento produce grandes beneficios.
Finalmente, cuando un ganso se enferma o cae herido por un disparo, dos
gansos se salen de la formación y lo siguen para ayudarlo y protegerlo.
Se quedan acompañándolo hasta que está nuevamente en condiciones de volar o hasta que muere, y solo entonces los dos acompañantes vuelven a su bandada
o se unen a otro grupo.
Si nosotros tuviéramos la inteligencia de un ganso nos mantendríamos uno al lado del otro apoyándonos y acompañándonos.

LA MAMA MAS MALA DEL MUNDO
"Yo tuve la mamá más mala del mundo"

Mientras que otros niños no tenían que desayunar, yo tenía que comer cereal, huevos y pan tostado. Cuando los demás tomaban refrescos gaseosos y dulces para el almuerzo, yo tenía que comer el emparedado que ella me preparo.
Mí madre siempre insistía en saber donde estábamos. Parecía que estábamos encarcelados. Tenía que saber quienes eran nuestros amigos y lo que estábamos haciendo, insistía en que sí decíamos que íbamos a tardar una hora, solamente nos tardáramos una hora.
Me da vergüenza admitirlo, pero hasta tuvo el descaro de romper la ley contra el trabajo de los niños menores. Ya que hizo que laváramos trastes, tendiéramos camas, barriéramos aprendiéramos a cocinar y muchas cosas igualmente crueles.
Creo que se quedaba despierta en la noche pensando en las cosas que podría obligarnos a hacer. Siempre insistía en que
dijéramos la verdad y nada mas que la verdad.
Para cuando llegamos a la adolescencia ya fue más sabia, y nuestras vidas se hicieron más miserables. Nadie podía tocar el claxon para que saliéramos corriendo, nos avergonzaba hasta el extremo, obligando a nuestros amigos a llegar hasta la puerta para preguntar por nosotros."
Nos hacia estudiar todas las tardes mientras nuestros amigos jugaban afuera, teníamos que asistir a misa los domingos y confesarnos cada viernes 1º de mes.
Mi madre fue un completo fracaso, ninguno de nosotros ha sido arrestado. Cada uno de mis hermanos ha servido en una misión y también ha servido a su patria. Todos somos profesionistas
Y ¿a quién debemos culpar de nuestro terrible futuro
.!Tienen razón ¡a nuestra MALA---MADRE.

Vean todo lo que nos hemos perdido.
Nunca hemos podido participar en una demostración de actos violentos, manifestaciones, nunca hemos “saboreado” las drogas, nunca hemos pisado un reclusorio y miles de cosas más que hicieron nuestros amigos. Ello nos hizo convertirnos en adultos educados, honestos, respetados y queridos.

Usando esto como marco, estoy tratando de educar a mis hijos de la misma manera., y me siento llena de orgullo cuando mis hijos me dicen que soy mala.

Verán, DOY GRACIAS A DIOS POR HABERME DADO LA MAMÁ MAS MALA DEL MUNDO.

La Creatividad es Pariente de la Necesidad-
El Éxito no es un Destino, es un Camino-
Un Buen Libro Contiene mas Riqueza que un Banco-
Un Genio, Posee uno por ciento de Inspiración y noventa y
nueve por ciento de Transpiración-
No Cuentes Los días, Has que los días Cuenten.-
Aquellos que no saben Llorar de Corazón, Tampoco saben Reír.-
Vive Cada DIA como si fuese el Ultimo, algún día lo será.-
Bienaventurados Los Pacificadores, pues ellos serán Llamados
Hijos de Dios.-

Una Sonrisa no cuesta nada, Mas adhiere mucho valor a tu
Diario Vivir.-
Bien Hecho es Mejor que Bien Dicho.-
Una buena Amistad es como Una cuenta bancaria, No podrás hacer
un retiro si no has depositado.-
Prefiero Fracasar haciendo algo que disfruto, que triunfar en
algo que detesto.-
Entre menos Palabras, Mejor la Oración.-
Gruñe todo el DIA, y te sentirás cansado como un perro en la
noche.-
La Vida, o es una Aventura Atrevida, o no es Nada.-
La Persona mas patética en el Mundo, es el que tiene vista
pero no Visión.-
La Mayor necesidad de este mundo, es de hombres que no se
Vendan, que sean tan fieles como la Brújula al Polo.-
Decir lo que pensamos produce una conversación mas amena, que
decir lo que sabemos.-
La Educación es la mejor Vacuna contra la Violencia.-
Los Jóvenes no saben lo suficiente como para ser prudentes,
por lo tanto atentan lo imposible-triunfando, vez tras vez.-
Cuando enseñas a tu hijo, le estas enseñando al hijo de tu
hijo.-
El Hombre es tan duro como el hierro, tan fuerte como la roca
y tan frágil como la rosa.-
Dios le da a cada pájaro su gusanito, mas no se lo arroja en
el nido.-
No Conozco La Llave del Éxito, mas sé que la Llave de la
Perdición, es tratar de complacer a Todos.-Bill Cosby
Tal como el hierro se daña por el desuso, así mismo el
intelecto por inactividad. -
Cuando estés contento, no le prometas nada a nadie, cuando
estés enojado no contestes a un reproche.-
La Televisión es tan maravillosa, nos da tantas cosas, menos
tiempo para pensar.-
El Hombre que contempla el mundo a los 50 de la misma manera
que lo hizo a los 20, a desperdiciado 30 años de su vida.-
Las Mejores cosas en la vida no son Cosas.-
Un intelectual es el hombre que utiliza mas palabras de las
necesarias para decir mas de lo que el mismo sabe.-
Amar y ser amado es sentir el sol por ambos lados.-
La reputación de mil años puede ser determinada en la conducta
de una hora.-

La edad no siempre viene acompañada de Sabiduría, algunas
veces llega sola.-

Dime a quien tu amas , y te diré quien tu eres.-
Nacemos con los ojos cerrados y con la boca abierta, y pasamos
toda nuestra vida tratando de corregir ese error.-
El éxito se puede medir, en lo alto que rebotas después de
haber golpeado el suelo.-
Existen 40 tipos de locura, mas solo un tipo de sentido común.-

Un líder que mantiene su oído en los suelos, permite que su
parte trasera se convierta en un blanco fácil.-
La Música es una revelación mas sublime que la filosofía.-
Nos preocupa el que llegaran a ser nuestros hijos mañana, mas
olvidamos que son alguien el día de hoy.-
Todo Llega para aquel que espera buscando.-
Solamente Dios esta en la posición de mirar hacia abajo para
ver a alguien.-

Amigos vienen y van, mas enemistades se acumulan.-
Bienaventurada es la persona que no tiene tiempo para
preocuparse durante el día, y mucho sueño para hacerlo durante la noche.-
Cuando estamos enamorados o endeudados, estamos propensos a
Ser chantajeados.-
Vez tras vez, el problema imposible se resuelve cuando nos
damos cuenta que el problema era solo una dura decisión esperando ser tomada.-
Para creer con certeza, tenemos que comenzar dudando.-
Tu no crías héroes; tu crías hijos. Mas si tu los tratas como
hijos, se convertirán en héroes, aunque sea solo ante tus ojos.-
Mañana, llega a ser el día mas saturado de la semana.-No dejes
para mañana lo que puedas hacer hoy.-
Nosotros somos lo que constantemente hacemos, la excelencia
por lo tanto no es un acto sino un habito.-
Cuando la boca tropieza, es peor que el pie.-
Liderazgo no significa tener que estar en armonía con todos.-

Ser líder es como ser una dama, si le tienes que decir a la
gente lo quieres, no lo eres.-

LA ALEGRÍA COMPARTIDA

Dos hombres, ambos enfermos de gravedad, compartían el mismo cuarto semi privado del hospital.
A uno de ellos se le permitía sentarse durante una hora en la tarde, para drenar el liquido de sus pulmones. Su cama estaba a lado de la ventana de la habitación.
El otro tenia que permanecer acostado de espalda todo el tiempo. Conversaban incesantemente todo el día y todos los días, hablaban de sus esposas y familias, sus hogares, empleos, experiencias durante sus servicios militares y sitios visitados durante sus vacaciones.
Todas las tardes cuando el compañero ubicado al lado de la ventana se sentaba, se pasaba el tiempo relatándole a su compañero de cuarto lo que veía por la ventana.
Con el tiempo, el compañero acostado de espalda que no podía >asomarse por la ventana, se desvivía por esos periodos de una hora durante el cual se deleitaba con los relatos de las actividades y colores del mundo exterior.
La ventana daba a un parque con un bello lago. Los patos y cisnes se deslizaban por el agua, mientras los niños jugaban con sus botecitos a la orilla del lago. Los enamorados se paseaban de la mano entre las flores multicolores en un paisaje con árboles majestuosos y en la distancia, una bella vista de la ciudad.
A medida que el Señor cerca de la ventana describía todo esto con detalles exquisitos, su compañero cerraba los ojos e imaginaba un cuadro pintoresco.
Una tarde le describió un desfile que pasaba por el hospital y aunque el no pudo escuchar la banda, lo pudo ver a >través del ojo de la mente mientras su compañero se lo describía. Pasaron los días y las semanas y una mañana, la enfermera al entrar para el aseo matutino, se encontró con el cuerpo sin vida del señor cerca de la ventana, quien había expirado tranquilamente, durante su sueno.
Con mucha tristeza, aviso para que trasladaran el cuerpo.
Al otro día el otro señor, con mucha tristeza pidió que lo trasladaran cerca de la ventana. A la enfermera le agrado hacer el cambio y luego de asegurarse de que estaba cómodo, lo dejo solo.
El señor con mucho esfuerzo y dolor, se apoyo de un codo para poder mirar al mundo exterior por primera vez. Finalmente tendría la >alegría de verlo por sí mismo.
Se esforzó para asomarse por la ventana y lo que vio fue la pared del edificio de al lado. Confundido y entristecido, le pregunto a la enfermera que seria lo que animo a su difunto compañero a describir tantas cosas maravillosas fuera de la ventana.
La enfermera le respondió que el señor era ciego y no podía ni ver la pared de enfrente. Ella le dijo "Quizás solamente deseaba animarlo a usted".

Epilogo........... Existe una inmensa alegría en poder alegrar a otros a pesar de nuestra propia situación. La aflicción compartida disminuye la tristeza, pero cuando la alegría es compartida, se duplica.

Si deseas sentirte prospero, basta con contar aquello que posees
y que no se puede comprar con el dinero.

NIÑO ESPECIAL (Historia real)
Jeremías nació con problemas en su físico, con problemas de entendimiento,
y una enfermedad crónica que estaba matando poco a poco su joven vida.
Aún así, sus padres habían intentado darle una vida lo más normal posible y
lo enviaron a la Escuela Primaria Santa Teresa.
A los 12 años de edad, Jeremías estaba en el segundo año, al parecer
inhabilitado para aprender. Su maestra Doris siempre se desesperaba con
él. El se retorcía en su silla, se le salía la saliva de su boca y hacía
unos gruñidos. Algunas veces hablaba tan claramente como si un rayo de
luz penetrara a su oscuro cerebro, pero la mayoría del tiempo Jeremías hacía
sentir mal a la maestra. Un día ella llamó a sus padres y les pidió que
fueran a la escuela para hablar acerca de Jeremías. Mientras que los
padres se sentaban lentamente en el salón vacío, Doris les dijo:
Jeremías realmente debería estar en una escuela especial para niños con problemas de su tipo, no es justo para él estar con unos niños que no tienen
problemas de aprendizaje, además hay una gran diferencia de edad entre
él y los demás niños?. La mamá de Jeremías comenzó a llorar, mientras que
su esposo hablaba: "no hay una escuela de ese tipo cerca de aquí, sería una
gran tristeza para Jeremías si lo sacamos de esta escuela, estamos
seguros que a él le gusta estar aquí". Doris estuvo sentada por un largo tiempo
después de que ellos se fueron, quería no ser tan dura con ellos.
Después de todo, Jeremías solamente tenía una enfermedad crónica, pero no era justo mantenerlo en su clase. Ella tenía 18 alumnos para enseñarles y
Jeremías era una distracción para ellos, además él nunca aprendería a
leer ni a escribir. ¿Porqué perder el tiempo intentándolo? Mientras
reflexionaba la situación, hubo un sentimiento de culpa sobre ella.
"¡Oh Dios, aquí estoy yo quejándome cuando mis problemas no son nada,
comparándolos con los de esta pobre familia! Por favor ayúdame a ser más
paciente con Jeremías?. Así que después de ese día se esforzó para
ignorar los gruñidos de Jeremías. Un día Jeremías cojeando fue hacia el
escritorio de la maestra, arrastrando su piernita enferma detrás de él. Acercándose a ella le dijo:
"TE AMO" y lo dijo tan alto que todos en la clase lo oyeron.
Los demás niños comenzaron a reírse disimuladamente. La cara de Doris se
puso roja de vergüenza y dijo tartamudeando: ? eso es muy bonito,
Jeremías anda y vuelve a tu silla por favor". La primavera se acercaba y los
niños emocionados hablaban de la pascua. Doris les contó la historia de
la muerte y resurrección de Jesús y les habló del renacer de la naturaleza
en la primavera, le dio a cada uno de los niños un huevo de plástico grande
y les dijo: ?quiero que se lleven este huevo a sus casas y me lo traigan
mañana con algo adentro, algo que muestre nueva vida, ¿entendieron
todos?"
?¡Sí!". Los niños respondieron emocionados. Todos menos Jeremías, él
solamente escuchó atentamente y sus ojos nunca se apartaron de la cara
de la maestra. Curiosamente él no había hecho sus extraños gruñidos. ¿Acaso
había él entendido lo que ella había dicho acerca de la muerte y
resurrección de Jesucristo? ¿Acaso entendió la tarea que la maestra les
pidió para mañana? La siguiente mañana, 19 alumnos fueron a la clase,
sonriendo y hablando mientras dejaban sus huevos a un lado del
escritorio de la maestra en una canastilla de tela. Después de que terminaron la
clase de matemáticas, era tiempo de abrir los huevos. En el primer huevo
Doris encontró una flor, "Oh sí, una flor es una señal de nueva vida,
cuando las plantas comienzan a salir sabemos que la primavera esta
aquí?.
Una pequeña niña levantando su mano decía: "hey, ese es el mío". El
siguiente huevo tenía una mariposa de plástico la cual se miraba real.
Doris la levantó y dijo: ?todos nosotros sabemos que la oruga cambia y
crece y se convierte en una linda mariposa y eso es una nueva vida
también?. La pequeña Judith orgullosamente gritaba: ?ese es el mío?.
Entonces Doris abrió el tercer huevo. Ella se sorprendió. ¡El huevo
estaba vacío!. Ella pensó: "seguramente éste ha de ser de Jeremías y pues
claro, no entendió las instrucciones". Para no avergonzar a Jeremías, despacio
puso el huevo a un lado del escritorio e iba a sacar otro huevo, cuando
de repente Jeremías habló alto: "¿no va hablar de mi huevo, maestra?" Doris
le contestó, "¡pero Jeremías, tu huevo esta vacío!" Jeremías mirando
fijamente a los ojos de la maestra dijo suavemente: "¡sí, pero la tumba
de JESUS ESTABA VACIA también!". El tiempo como que se detuvo antes de que hablara la maestra de nuevo. Doris le preguntó: ¿Tú sabes porqué la
tumba estaba vacía?". "¡Sí!", exclamó Jeremías, "Jesús fue crucificado y
puesto en una tumba y su Padre lo resucitó!" La campana de receso sonó.
Mientras los niños salieron corriendo al patio, Doris comenzó a llorar. Un
escalofrío comenzó a estremecerla completamente. Tres meses después
Jeremías murió. Todos aquellos que estaban en el funeral estaban
sorprendidos de ver 19 huevos arriba de la tumba de Jeremías, todos
ellos
VACIOS.


Intuición Materna

Federico vivía, en un departamento con Karla.

Ante los ojos de la familia de Federico, Karla solo compartía departamento con
Federico... Nadie podía comprobar otra cosa.
Un día, Federico invita a su madre a cenar una noche en su apartamento de
soltero.
Durante la cena la madre no pudo quitar su atención en lo hermosa que era Karla,
la compañera de apartamento de su hijo. Durante mucho tiempo ella había tenido
sospechas de que su hijo tenia relación con Karla y,
al verla, la sospecha no pudo sino acrecentarse.
En el transcurso de la velada, mientras veía el modo en que los dos se
comportaban, se pregunto si estarían acostándose. Leyendo a su madre el
pensamiento Federico le dijo:

- Mama, se lo que estas pensando, pero te aseguro que Karla y yo solo somos
Compañeros de apartamento.

Aproximadamente una semana después, Karla le comento a Federico que desde el
día en que su madre vino a cenar, no encontraba el cucharón grande de plata
para servir la sopa. Federico contesto que, conociendo a su
madre, dudaba que ella se lo hubiese llevado pero que le escribiría una nota, y
que la dejaría en un lugar visible en la casa de su madre...En la puerta del
refrigerador. Así que se sentó y escribió:

"Querida mama: No estoy diciendo que tu tomaras el cucharón de plata de servir
salsas pero tampoco estoy diciendo que no lo hicieras, pero el hecho es que
este ha desaparecido desde que tu viniste a cenar a mí
departamento.

Con todo cariño, Federico".

Unos días mas tarde, sobre su escritorio Federico encuentra una nota de su
madre que decía:

"Querido hijo: No estoy diciéndote que te acuestas con Karla o que no té
acuestas con Karla, pero el hecho es que si Karla se acostara en su propia cama,
ya habría encontrado el cucharón de plata para servir sopa, que
yo puse bajo sus sabanas. Con todo cariño, Mama".


Imaginen la vida como un juego en el que ustedes hacen malabarismos con cinco bolas que arrojan al aire. Son el trabajo, la familia, la salud, los amigos y el espíritu. Pronto se darán cuenta de que el trabajo es una bola de goma. Si se cae, rebota. Pero las otras cuatro bolas: familia, salud, amigos y espíritu, son de vidrio. Si se deja caer una de esas, va a quedar irrevocablemente dañada, rayada, rajada o rota. Nunca volverán a ser las mismas. Compréndanlo y busquen el equilibrio en la vida. ¿Cómo? No fijen sus objetivos a razón de lo que otros consideran importante. Sólo ustedes están en condiciones de elegir lo que es mejor para ustedes.
No dejen que la vida se les escurra entre los dedos por vivir en el pasado o para el futuro. Si viven un día a la vez, vivirán TODOS los días de su vida.
No abandonen cuando todavía son capaces de un esfuerzo más. Nada termina hasta el momento en que uno deja de intentar.
No teman admitir que no son perfectos. Ese es el frágil hilo que nos mantiene unidos.
No teman enfrentar riesgos. Es corriendo riesgos que aprendemos a ser valientes.
No excluyan de sus vidas al amor diciendo que no se lo puede encontrar.
La mejor forma de recibir amor es darlo; la forma más rápida de quedarse sin amor es aferrarlo demasiado; y la mejor forma de mantener el amor es darle alas.
No corran tanto por la vida que lleguen a olvidar no sólo dónde han estado sino también a dónde van.
No olviden que la mayor necesidad emocional de una persona es la de sentirse apreciado.
No teman aprender. El conocimiento es liviano, es un tesoro que se lleva fácilmente.
No usen imprudentemente el tiempo o las palabras. No se pueden recuperar.
La vida no es una carrera, sino un viaje que debe ser disfrutado a cada paso.

Hubo una vez en la historia del mundo un día terrible en el que el
odio que es el rey de los malos sentimientos, los defectos y las malas virtudes
convoco a una reunión urgente con todos ellos.
Todos los sentimientos negros del mundo y los deseos mas perversos del
corazón humano llegaron a esta reunión con curiosidad de saber cual
era el propósito.
Cuando estuvieron todos hablo el Odio y dijo: - "...Los he reunido
aquí a todos porque deseo con todas mis fuerzas matar a alguien".
Los asistentes no se extrañaron mucho pues era el Odio el que estaba
hablando y él siempre quiere matar a alguien, sin embargo todos se
preguntaban entre si quien seria tan difícil de matar para que el Odio
los necesitara a todos.
-"Quiero que maten al Amor", dijo. Muchos sonrieron malévolamente pues
más que uno le tenia ganas.
El primer voluntario fue el Mal Carácter, quien dijo: -Yo iré, y les
aseguro que en un año el Amor habrá muerto, provocare tal discordia y rabia
que no lo soportara".

Al cabo de un año se reunieron otra vez y al escuchar el reporte del
Mal Carácter quedaron tan decepcionados:- Lo siento, lo intente todo pero
cada vez que yo sembraba una discordia, el Amor la superaba y salía
adelante.
Fue entonces cuando muy diligente se ofreció la Ambición que haciendo
alarde de su poder dijo: -En vista de que El Mal Carácter fracaso, iré yo.
Desviare la atención del Amor hacia el deseo por la riqueza y por el
poder.
Eso nunca lo ignorara.
...Y empezó la ambición el ataque hacia su víctima quien efectivamente
cayo herida pero después de luchar por salir adelante renuncio a todo deseo
desbordado de poder y triunfo de nuevo.
Furioso el Odio, por el fracaso de la Ambición envío a los Celos,
quienes burlones y perversos inventaban toda clase de artimañas y situaciones
para despistar al amor y lastimarlo con dudas y sospechas infundadas. Pero
el Amor confundido lloro, y pensó, que no quería morir y con valentía y
fortaleza se impuso sobre ellos y los venció.
Año tras año, el Odio siguió en su lucha enviando a sus mas hirientes
compañeros. Envío a la Frialdad, al Egoísmo, a la Cantaleta, La
Indiferencia, La Pobreza, La Enfermedad y a muchos otros que
fracasaron siempre porque cuando el Amor se sentía desfallecer tomaba de nuevo fuerza y todo lo superaba.

El Odio convencido de que el Amor era invencible les dijo a los demás:
-Nada que hacer. El Amor ha soportado todo, llevamos muchos años insistiendo
y no lo logramos. De pronto de un rincón del salón se levanto un sentimiento
poco conocido que vestía de negro con un sombrero gigante que caía sobre su
rostro y no lo dejaba ver. Su aspecto era fúnebre como el de la muerte:

"Yo matare el Amor", dijo con seguridad.
Todos se preguntaron quien era ese que pretendía hacer solo lo que
ninguno había podido. El Odio dijo: - "Ve y hazlo".
Tan solo había pasado algún tiempo cuando el Odio volvió a llamar a
todos los malos sentimientos para comunicarles después de mucho esperar que
por fin EL AMOR HABIA MUERTO.

Todos estaban felices pero sorprendidos. Entonces el sentimiento del
sombrero negro hablo: -Ahí les entrego al Amor totalmente muerto y
destrozado y sin decir más se marchó.

-"Espera " dijo el Odio, en tan poco tiempo lo eliminaste por
completo, lo desesperaste y no hizo el menor esfuerzo para vivir.
-¿Quien eres??

El sentimiento levanto por primera vez su horrible rostro y dijo:
SOY LA RUTINA.
________________________________________________-
Hu-Ssong propuso a sus discípulos el siguiente relato:

-Un hombre que iba por el camino tropezó con una gran
piedra. La recogió y la llevó consigo. Poco después
tropezó con otra. Igualmente la cargó. Todas las
piedras con que iba tropezando las cargaba, hasta que
aquel peso se volvió tan grande que el hombre ya no
pudo caminar. ¿Qué piensan ustedes de ese hombre?

-Que es un necio -respondió uno de los discípulos-.
¿Para qué cargaba las piedras con que tropezaba?

Dijo Hu-Ssong:
-Eso es lo que hacen aquellos que cargan las ofensas
que otros les han hecho, los agravios sufridos, y aun
la amargura de las propias equivocaciones. Todo eso lo
debemos dejar atrás, y no cargar las pesadas piedras
del rencor contra los demás o contra nosotros mismos.
Si hacemos a un lado esa inútil carga, si no la
llevamos con nosotros, nuestro camino será más ligero
y nuestro paso más seguro.

Así dijo Hu-Ssong, y los discípulos se hicieron el
propósito de no cargar nunca el peso del odio o del
resentimiento.
________________________________________________________________
_________________________________
_______________

HOLA... ME RECUERDAS????

Te envió este memorándum, para notificarte que MAÑANA
te toca a ti...
¡SI!,
¿pensaste que vivirías mil años?... Calma, no te
lamentes, no te lamentes ni te preocupes mas; todavía
te resta todo un día... Y un día puede ser toda
una vida... Si lo sabes aprovechar. ¿Cómo?... Ya no
postergues tu vida...
Ya no renuncies a ella jamás. Tienes 24 horas para
demostrarles tu carriño tienes 24 horas para decirle
que le amas. Para bailar bajo la lluvia, para
disfrutar aquella melodía, para sentir el sol, para
soltar tu llanto, para entregar tu alma. Tienes todo
un día para pedir perdón, para ser un niño, para ser un
sabio, para reír con fuerza, para gritarle al viento,
para disfrutar del resto de la vida, que queda en tu
corazón...
La vida te esta rodeando a cada instante aunque la
busques en el futuro, aunque creas haberla olvidado en
el pasado.

LA VIDA ESTA ALLI CONTIGO. Te envuelve con su magia,
pero tú como un ciego prefieres ignorarla. Es por eso
que te envío este memorándum...
Para que recuerdes que tienes que morir... Que mañana
tomaré tu mano, te llevaré de aquí... Y quiero
preguntarte... ¿Podrías describirme el aroma de las
Rosas?... ¿Podrías decirme lo que sientes, cuando el
viento te envuelve con su ternura, con su prisa y con
su fuerza?... ¿Conoces la maravillosa sensación que
brinda el Amor? ¿Haz bailado al ritmo de tu
corazón?...
¿Haz disfrutado el arte de hacer el amor... Sin NINGÚN
limite... O te ha detenido el temor?... Disculpa si
soy indiscreta... Lo que pasa es que me causa mucha
gracia el pensar que mañana que te tome en mis brazos
vas a estar muerto COMPLETITO AL 100%.
No habrá ningún asomo de vida en ese cuerpo
tuyo...
Y sin embargo hoy que estas vivo, el 75% de tu ser
parece estar muerto.
Tengo aquí a muchos suicidas que en el justo momento
que me vieron de frente, descubrieron que la vida es
muy bella y es mucho mas que todos esos problemitas
que creyeron irremediables... Justo cuando sus ojos
dejaron de percibir colores, cuando su piel dejo de
tener sensaciones, cuando sus oídos no escuchaban ni
siquiera el silencio, cuando su boca no pudo decir
TE AMO, AYÚDAME, TE PERDONO, TE EXTRAÑO, ERES ESPECIAL,
cuando sus brazos ya no pudieron abrazar, cuando sus
piernas ya no pudieron correr, cuando sus labios
dejaron de sonreír.
En ese momento todo suicida me suplica una
oportunidad, sin entender que cada instante, de cada
hora, de cada
día de su vida es una oportunidad... UNA OPORTUNIDAD
PARA VIVIR CON INTENSIDAD... Y que yo LA MUERTE, SI
doy oportunidades. Pero solo a aquel que sabe USAR la
vida, solo a aquel que se da cuenta que la vida no se
puede comprar con ninguna cantidad de dinero... Que la
vida es como una montaña rusa, a la que te subes y LO
DISFRUTAS AL 100% porque sabes que el final esta cerca

y que no podrás comprar otro boleto
¿Sabes ?... Existe mucha gente con enfermedades que
los tienen al borde de la muerte... Gente admirable
QUE LUCHA POR VIVIR, POR CONSEGUIR SUS SUEÑOS, POR GRITAR
SU AMOR, POR EXTENDER SU MANO... Por dejarle al mundo
la huella de su corazón.
Gente que aun sabiéndose desahuciada sonríe feliz,
persigue sus sueños y SABE VIVIR... A muchos de esos
guerreros de la vida si les doy una oportunidad:
*Porque merecen VIVIR *.
Y cuando uno de esos seres que supieron vivir llegan
a mis brazos, los recibo contenta, PORQUE NO SE QUEJAN
CON EL CLASICO...: SI YO HUBIERA.
Ellos hicieron todo lo que quisieron hacer... Y por
eso les indico el camino que han de seguir... Ese
camino que sin duda les hará volver a vivir. Así que
si no me recordabas, AQUI ESTOY...
Porque mañana te toca a ti... Te queda un solo DIA...
¿Qué harás con el?... Si me convences PUEDE que te
permita VIVIR. HOY ESTAS EN LOS BRAZOS DE LA VIDA...
Pero mañana..., mañana estarás en los brazos de la
muerte.

TE ESPERO.

Atte.: LA MUERTE
___________________________________________


Hay momentos en la vida en los que extrañas tanto a algunas
personas, que quisieras sacarlas de tus sueños y envolverlas en un abrazo.

Sueña lo que desees soñar; ve a donde desees ir; sé lo que
deseas ser, porque solamente tienes una vida y una oportunidad para hacer las cosas que deseas hacer.
Ten la suficiente felicidad que te haga dulce, los suficientes
tropiezos que te hagan fuerte, la suficiente tristeza que te haga humano y
la suficiente esperanza que te haga feliz.
Siempre ponte en los zapatos de otras personas. Si sientes que
te duele, probablemente le dolerá a esa persona también.
La mayoría de la gente feliz no necesariamente tiene lo mejor de
cada cosa; ellos solamente toman lo mejor de las cosas que aparecen a
lo largo de su camino.
La felicidad existe para aquellos que lloran, aquellos que les
duele, aquellos que han buscado, aquellos que han tropezado; porque
solamente ellos pueden apreciar la importancia de las personas que han
tocado sus vidas.
La vida comienza con una sonrisa, crece con un beso y termina
con una lágrima.
El futuro brillante estará basado siempre en un pasado olvidado;
no puedes continuar con tu vida hasta que dejes escapar tus fracasos del pasado y los dolores de corazón.
Cuando tu naciste, estabas llorando y todos alrededor tuyo
estaban sonriendo.
Vive tu vida de manera que cuando mueras seas tu quien esté
sonriendo y los demás quienes estén llorando.
_________________________________________________________________________________
POR UN SUEÑO
Un pequeño gusanito caminaba un día en dirección del sol. Muy cerca del camino se encontraba un chapulín. "¿Hacia donde te diriges?", le pregunto. Sin dejar de caminar, la oruga contestó:
tuve un sueño anoche, soñé que desde la punta de una gran montaña yo miraba todo el valle. Me gustó lo que vi en mi sueño y he decidido realizarlo".
Sorprendido, el chapulín replicó mientras su amigo se alejaba "i debes estar loco!, ¿cómo podrás llegar hasta aquel lugar? ¿Tú, una simple oruga? Una piedra será una montaña, un pequeño charco, un mar y cualquier tronco una barrera infranqueable". Pero el gusanito ya estaba lejos y no lo escuchó. Sus diminutos pies no dejaron de moverse.
De pronto se oyó la voz de un escarabajo: "¿hacia donde te diriges con tanto empeño?", le cuestionó. Sudando ya el gusanito, le dijo jadeante: "tuve un sueño y deseo realizarlo, subiré a esa montaña y desde ahí contemplaré todo nuestro mundo". El escarabajo no pudo soportar la risa, soltó la carcajada y luego dijo: "ni yo, con patas tan grandes, intentaría una empresa tan ambiciosa". El se quedó en el suelo, tumbado de risa, mientras la oruga continuó su camino.
Apenas había avanzado unos cuantos centímetros cuando, del mismo modo que los demás, la araña, el topo, la rana y la flor aconsejaron a nuestro amigo a desistir, "¡no lo lograrás jamás!", le decían, pero en su interior había un impulso que lo obligaba a seguir. Ya agotado, sin fuerzas y a punto de morir, decidió parar a descansar y construir con su último esfuerzo un lugar donde pernoctar; "estaré mejor", fue lo último que dijo...
y murió.
Todos los animales del valle fueron por días a mirar sus restos. Ahí estaba el animal más loco del pueblo, había construido como su tumba un monumento a la insensatez. Ahí estaba un duro refugio, digno de uno que murió por querer realizar un sueño irrealizable.
había convertido en una advertencia para los atrevidos.
De pronto sucedió algo que los dejó atónitos.
Aquella concha dura comenzó a quebrarse y, con asombro, vieron unos ojos y unas antenas que no podían ser la de la oruga que creían muerta.
Poco a poco, como para darles tiempo de reponerse del impacto, fueron saliendo unas hermosas alas arco iris de aquel impresionante ser que tenían frente a ellos: Una mariposa.
No hubo nada que decir; todos sabían lo que haría: volaría hasta la gran montaña y realizaría su sueño, el sueño por el que había vivido, por el que había muerto y por el que había vuelto a vivir. Todos se habían equivocado.
Dios nos ha creado para realizar un sueño, vivamos por él, intentemos alcanzarlo, pongamos la vida en ello y, si nos damos cuenta que no podemos, quizá necesitemos hacer un alto en el camino y experimentar un cambio radical en nuestras vidas. Y entonces, con otro aspecto, con otras posibilidades y con la gracia de Dios, lo lograremos.
Es buscando lo imposible como los hombres han encontrado y alcanzado lo imposible, y aquellos que se limitaron a lo que visiblemente era posible, nunca dieron un paso.
_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________

ESTO MERECE SER LEIDO POR NOSOTROS LOS HIJOS:

EL DIA QUE ESTE VIEJO Y YA NO SEA EL MISMO, TEN PACIENCIA Y COMPRENDEME.

CUANDO DERRAME COMIDA SOBRE MI CAMISA Y OLVIDE COMO ATARME MIS ZAPATOS, RECUERDA LAS HORAS QUE PASE ENSEÑANDOTE A HACER LAS MISMAS COSAS.

SI CUANDO CONVERSAS CONMIGO, REPITO Y REPITO LAS MISMAS PALABRAS Y SABES DE SOBRA COMO TERMINA, NO ME INTERRUMPAS Y ESCUCHAME.
CUANDO ERAS PEQUEÑO(A,) PARA QUE TE DURMIERAS, TUVE QUE CONTARTE MILES DE VECES EL MISMO CUENTO HASTA QUE CERRABAS LOS OJITOS.

CUANDO ESTEMOS REUNIDOS Y, SIN QUERER, HAGA MIS NECESIDADES, NO TE AVERGÜENCES Y COMPRENDE QUE NO TENGO LA CULPA DE ELLO, PUES YA NO PUEDO CONTROLARLAS.
PIENSA CUANTAS VECES CUANDO NIÑO(A)TE AYUDE Y ESTUVE PACIENTEMENTE A TU LADO ESPERANDO A QUE TERMINARAS LO QUE ESTABAS HACIENDO.


NO ME REPROCHES PORQUE NO QUIERA BAÑARME; NO ME REGAÑES POR ELLO.
RECUERDA LOS MOMENTOS QUE TE PERSEGUI Y LOS MIL PRETEXTOS QUE TE INVENTABA PARA HACERTE MAS AGRADABLE TU ASEO. ACEPTAME Y PERDONAME YA QUE AHORA SOY EL NIÑO.


CUANDO ME VEAS INUTIL E IGNORANTE FRENTE A TODAS LAS COSAS TECNOLOGICAS QUE YA NO PODRE ENTENDER, TE SUPLICO QUE ME DES TODO EL TIEMPO QUE SEA
NECESARIO PARA NO LASTIMARME CON TU SONRISA BURLONA.


ACUERDATE QUE FUI YO QUIEN TE ENSEÑO TANTAS COSAS. COMER, VESTIRTE Y COMO ENFRENTAR LA VIDA TAN BIEN COMO LO HACES, SON PRODUCTO DE MI ESFUERZO Y PERSEVERANCIA.

CUANDO EN ALGUN MOMENTO, MIENTRAS CONVERSAMOS, ME LLEGUE A OLVIDAR DE QUE ESTAMOS HABLANDO, DAME TODO EL TIEMPO QUE SEA NECESARIO HASTA QUE YO
RECUERDE, Y SI NO PUEDEO HACERLO NO TE IMPACIENTES; TAL VEZ NO ERA IMPORTANTE LO QUE HABLABA Y LO UNICO QUE QUERIA ERA ESTAR CONTIGO Y QUE ME ESCUCHARAS EN ESE MOMENTO.

SI ALGUNA VEZ YA NO QUIERO COMER, NO ME INSISTAS.
SE CUANTO PUEDO Y CUANTO NO DEBO. TAMBIEN COMPRENDE QUE CON EL TIEMPO YA NO TENGO DIENTES PARA MORDER NI GUSTO PARA SENTIR.
CUANDO MIS PIERNAS FALLEN POR ESTAR CANSADAS PARA ANDAR, DAME TU MANO TIERNA PARA APOYARME COMO LO HICE YO CUANDO COMENZASTE A CAMINAR CON TUS DEBILES PIERNITAS.

POR ULTIMO, CUANDO ALGUN DIA ME OIGAS DECIR QUE YA NO QUIERO VIVIR Y SOLO QUIERO MORIR, NO TE ENFADES. ALGUN DIA ENTENDERAS QUE ESTO NO TIENE QUE VER CON TU CARIÑO O CUANTO TE AME. TRATA DE COMPRENDER QUE YA NO VIVO SINO QUE SOBREVIVO, Y ESO NO ES VIVIR.
SIEMPRE QUISE LO MEJOR PARA TI Y HE PREPARADO LOS CAMINOS QUE HAS DEBIDO RECORRER. PIENSA ENTONCES QUE CON ESTE PASO QUE ME ADELANTO A DAR ESTARE CONSTRUYENDO PARA TI OTRA RUTA EN OTRO TIEMPO, PERO SIEMPRE CONTIGO.
NO TE SIENTAS TRISTE O IMPOTENTE POR VERME ASI. DAME TU CORAZON, COMPRENDEME Y APOYAME COMO LO HICE CUANDO EMPEZASTE A VIVIR. DE LA MISMA MANERA COMO TE HE ACOMPAÑADO EN TU SENDERO, TE RUEGO ME ACOMPAÑES A
TERMINAR EL MIO.
DAME AMOR Y PACIENCIA, QUE TE DEVOLVERE GRATITUD Y SONRISAS CON EL INMENSO AMOR QUE TENGO POR TI.
ERASE UNA VEZ UNA PEQUEÑA ISLA DONDE HABITABAN TODOS
LOS SENTIEMIENTOS: LA ALEGRÍA, LA TRISTEZA, LA
SABIDURÍA...Y MUCHÍSIMOS MÁS INCLUYENDO EL AMOR. UN
DÍA SE LES AVISÓ A TODOS LOS MORADORES DE LA ISLA QUE
ÉSTA SE IBA A HUNDIR. TODOS LOS SENTIMIENTOS SE
APRESURARON A SALIR DE LA ISLA, SE METIERON EN SUS
BARCOS Y SE PREPARABAN A PARTIR, PERO EL AMOR SE
QUEDÓ, PORQUE SE QUERÍA QUEDAR UN RATO MÁS CON LA ISLA
QUE TANTO AMABA, ANTES DE QUE SE HUNDIESE. EL TIEMPO
PASÓ Y CUANDO YA ESTABA CASI AHOGADO, EL AMOR COMENZÓ
A PEDIR AYUDA. EN ESO VENÍA LA RIQUEZA Y EL AMOR
DIJO: RIQUEZA LLÉVAME CONTIGO!!!!, NO PUEDO, HAY MUCHO
ORO Y PLATA EN MI BARCO, NO TENGO ESPACIO PARA TI!!!.
ÉL LE PIDIÓ AYUDA A LA VANIDAD, QUE TAMBIÉN VENÍA
PASANDO Y LE DIJO: VANIDAD POR FAVOR AYÚDAME!!!; NO TE
PUEDO AYUDAR, AMOR, TÚ ESTÁS MOJADO Y VAS A ARRUINAR
MI BARCO NUEVO!!!. ENTONCES EL AMOR LE PIDIÓ AYUDA A
LA TRISTEZA: TRISTEZA? ME DEJAS IR CONTIGO? AY
AMOR!!!...ESTOY TAN TRISTE QUE PREFIERO IR
SOLITA...TAMBIÉN PASÓ LA ALEGRÍA, PERO ESTABA TAN
CONTENTA QUE NO OYÓ AL AMOR GRITAR. DESESPERADO EL
AMOR COMENZÓ A LLORAR, AHÍ FUE CUANDO UNA VOZ LE
LLAMÓ: VEN AMOR, YO TE LLEVO!!!. ER AUN VIEJITO, PERO
EL AMOR ESTABA TAN FELIZ QUE SE LE OLVIDO PREGUNTARLE
SU NOMBRE. AL LLEGAR A TIERRA FIRME, AMOR LE
PREGUNTÓ A LA SABIDURÍA QUIEN ERA EL VIEJITO QUE LO
HABÍA LLEVADO HASTA ESE LUGAR...LA SABIDURÍA
RESPONDIÓ: ERA EL TIEMPO.
EL TIEMPO? PREGUNTÓ EL AMOR, SÓLO EL TIEMPO ME QUIZO
TRAER?...LA SABIDURÍA ENTONCES LE RESPONDIÓ...ASÍ ES,
PORQUE SÓLO EL TIEMPO ES CAPAZ DE AYUDAR Y ENTENDER A
UN GRAN AMOR...
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________

ERA MI MEJOR AMIGO...

Hubo una vez dos mejores amigos. Ellos eran inseparables, eran una sola
alma. Por alguna razón sus caminos tomaron dos rumbos distintos y se
separaron. Yo nunca volví a saber de mi amigo hasta el día de ayer,
después de 10 anos, que caminando por la calle me encontré a su madre. La salude y le pregunte por mi amigo. En ese momento sus ojos se llenaron de lagrimas y me miro a los ojos diciendo murió ayer!!.. No supe que decir, ella me
seguía mirando y pregunte como había muerto. Ella me invito a su casa, al
llegar allí me ofreció sentarme en la sala vieja donde pase gran parte de
mi vida, siempre jugábamos ahí mi amigo y yo!. Me senté y ella comenzó a
contarme la triste historia Hace 2 anos le diagnosticaron una rara
enfermedad, y su cura era recibir cada mes una transfusión de sangre
durante 3 meses, pero? recuerdas que su sangre era muy rara?, si, lo se,
igual que la tuya?.. Estuvimos buscando donadores y al fin te encontramos
a un señor vagabundo...Tu amigo, como te acordaras, era muy testarudo, no
quiso recibir la sangre del vagabundo. El decía que de la única persona
que recibiría sangre seria de ti, pero no quiso que te buscáramos, el decía
todas las noches no lo busquen, estoy seguro que mañana si vendrá??.. Así
pasaron los meses, y todas las noches se sentaba en esa misma silla donde
estas tu sentado y rezaba para que te acordaras de el y vinieras a la
mañana siguiente. Así acabo su vida y en la ultima noche de su vida,
estaba muy mal, y sonriendo me dijo: madre mía yo se que pronto mi amigo vendrá, pregúntale por que tardo tanto y dale esa nota que esta en mi cajón. La
señora se levanto, regreso y me entrego la nota que decía: Amigo mio,
sabia que vendrías, tardaste un poco pero no importa, lo importante es que
viniste. Ahora te estoy esperando en otro sitio espero que tardes en
llegar, pero mientras tanto quiero decirte que todas las noches rezare por
ti y desde el cielo te estaré cuidando mi querido mejor amigo. ?Ah por
cierto te acuerdas por que nos distanciamos!?? Si.. fue porque no te quise prestar mi pelota nueva, jaja, Que tiempos... éramos insoportables, bueno pues quiero decirte que te la regalo y espero que te guste mucho!! te quiere mucho: tu
amigo por siempre. ?Te suena conocida esta historia? ?. No sabes lo que me
arrepiento no haber ido con mi amigo y decirle tan solo una vez mas: TE QUIERO Y ERES MI MEJOR AMIGO!!.
Pero mi orgullo era mas grande, no le podía perdonar que no me hubiera
prestado su pelota nueva. ?Cuantas veces no hemos perdido amigos, por insignificancias como estas? Hoy yo te cuento mi historia para que no te pase lo mismo que a mi. Si tienes un amigo dile lo mucho que lo quieres, y si por alguna razón has perdido un amigo piensa que no lo has perdido simplemente se han separado un poco, pero estas a tiempo de recuperarlo. No dejes que tu orgullo pueda mas que tu corazón, te lo dice la persona que perdió un amigo por culpa del orgullo. Envía este mensaje a todas aquellas personas que has perdido en
este momento te hacen falta o simplemente envíaselo a tus amigos para que
no les pase lo mismo que a mi amigo y a mi. Y si tu recibes este mensaje
piensa que hay un amigo que pensó en ti y que tal vez te necesita?? "Si
quieres un enemigo, escoge a un amigo, el sabrá donde herir." "La amistad
es como el mar, se ve el principio pero no el final." Los verdaderos amigos
pueden crecer separadamente sin quedar divididos por la distancia!! ?Que
difícil es ganar un amigo en un ano, y que fácil es perderlo en un momento!"

"La verdadera amistad es como una estrella: no logras ver su luz en
la brillantez de la prosperidad, sino en la oscuridad dela adversidad".

_______________________________________________________________________________________________________________________
Hoy al atender el teléfono que insistentemente exigía atención, mi mundo se desmoronó.
Entre sollozos y lamentos, la voz del otro lado de la línea me informaba que mi mejor amigo, mi compañero de todos los días, mi hombro, camarada, había sufrido un grave accidente, y falleció instantáneamente.
Recuerdo haber colgado el teléfono y caminado a pasos lentos para mi dormitorio, mi refugio particular.
Las imágenes de mi juventud vinieron casi instantáneamente a mi mente.

La facultad, las borracheras, las conversaciones a la vuelta de las
salidas hasta altas horas de la noche, los amores no correspondidos, las
confidencias al pie del oído, las complicidades, las risas......
ahhhhh...las risas. Como eran fácil de surgir en aquella época.
Recordé las lágrimas de las despedidas, y principalmente, las promesas de
nuevos encuentros.
Recuerdo las promesas de que nunca sería olvidado, y realmente nunca lo
fui.
Perdí la cuenta de las veces en que cariñosamente me llamaba cuando yo
estaba en el fondo del pozo.
Los mensajes, que nunca respondí, que constantemente me enviaba, llenando
mi correo electrónico de esperanzas y promesas de un futuro mejor.
Recuerdo que fue su rostro preocupado que vi cuando salí de mi cirugía de
apéndice.
Recuerdo que fue en su hombro que lloré la pérdida de mi querida mamá.
Fue en sus oídos que derrame los lamentos de un noviazgo terminado.
A pesar del esfuerzo para recorrer mi mente, no conseguí acordarme de una
sola vez en que tomé el teléfono para llamarlo y decirle a el lo importante
que era para mi contar con su amistad.
Al final yo era una persona muy ocupada. No tenía tiempo.
No recuerdo de una sola vez en que me preocupe por conseguir un texto
gratificante para enviar a el, o cualquier otro amigo, con el objeto de
darle un día mejor.
No tenía tiempo.
No recuerdo haber sido capaz de levantar el teléfono y llamar sólo para
saludarlo.
No tenia tiempo.
No recuerdo de hacer cualquier tipo de sorpresa, como aparecer con una
botella de vino y el corazón abierto dispuesto a oir.
No tenía tiempo.
No recuerdo de algún día en que estuviese dispuesto a oír sus problemas.
No tenía tiempo.
Creo que nunca imaginé que el tenía problemas.
No reparé que constantemente mi amigo se pasaba de la cuenta con la
bebida. Encontraba divertido su forma borracha de ser. Al final bebido o no,
era una óptima compañía para mi.
Sólo ahora veo con claridad mi egoísmo.
Tal vez si me hubiese bajado de mi pedestal egocéntrico y prestado un poco
de atención y brindado un poco de mi sagrado tiempo, mi gran amigo no habría
bebido hasta no aguantar más y no habría perdido la vida cuando perdió el
control de su auto.
Tal vez el, que siempre inundó mi mundo con su iluminada presencia, estaba
sintiéndose muy solo. Así mismo los mensajes que constantemente dejaba
en mi "secretaria electrónica", podrían ser su modo de pedir ayuda.
Aquellos mismos mensajes que simplemente apague de mi "secretaria
electrónica", jamás se apagarán de mi conciencia.
Estas dudas que ahora me inundan nunca más tendrán respuestas.
Mi falta de tiempo me impidió responderle.
Ahora, lentamente elijo ropa negra, digna de mi estado de ánimo.
Tomo el teléfono y aviso a mi jefe que no iré a trabajar hoy, y quien sabe
mañana o después....tomaré el día para homenajear con mi llanto a una de las
personas que más amé en la vida.
Al colgar el teléfono, veo con sorpresa, entre lágrimas, de que para esto,
TUVE TIEMPO !!!
Descubrí que si no tomas las redes de tu vida el tiempo te devora y te esclaviza.
Trabajo con el mismo entusiasmo de siempre, pero solamente soy "el
profesional" durante mi jornada de trabajo.
Fuera del trabajo, soy un ser humano.
Nunca mas un mensaje de mi "secretaria electrónica" se quedó sin por lo
menos un "hola" de respuesta.
Trato constantemente de llenar el correo electrónico de mis amigos
con mensajes de amistad y días mejores.
Escribo tarjetas de cumpleaños o de nacimientos, siempre recordándoles a
las personas lo importantes que son para mi.
Abrazo constantemente a mis hermanos y a mi familia, pues los lazos que
nos unen son eternos.
Esos momentos suelen desaparecer con el tiempo, y todo el cuidado es poco.
Reparto sonrisas y abrazos a todos los que me rodean, al final para qué
guardarlos??

________________________________________________________________________________________

EL TIEMPO
Un experto asesor de empresas en Gestión del Tiempo quería sorprender a
los asistentes a su conferencia.
Sacó de debajo del escritorio un frasco grande de boca ancha. Lo
colocó sobre la mesa, junto a una bandeja con piedras del tamaño de un puño y
preguntó:
Cuantas piedras piensan que cabe en el frasco? Después de que los
asistentes hicieran sus conjeturas, empezó a meter piedras hasta que
llenó el frasco.
Luego preguntó: ¿Está lleno?.
Todo el mundo lo miró y asintió. Entonces sacó de debajo de la mesa un
cubo con gravilla (piedras menudas). Metió parte de la gravilla en el
frasco y lo agitó. Las piedrecillas penetraron por los espacios que
dejaban las piedras grandes.
El experto sonrió con ironía y repitió:
¿Está lleno?
Esta vez los oyentes dudaron: Tal vez no.
¡Bien!. Y puso en la mesa un cubo con arena que comenzó a volcar en el
frasco. La arena se filtraba en los pequeños recovecos que dejaban las
piedras y la grava.
¿Está lleno? preguntó de nuevo.
¡No!, Exclamaron los asistentes.
Bien, dijo, y cogió una jarra de agua de un litro que comenzó a verter
en el frasco. El frasco aún no rebosaba.
Bueno, ¿qué hemos demostrado?, Preguntó. Un alumno respondió: Que no
importa lo llena que esté tu agenda, si lo intentas, siempre puedes
hacer que quepan más cosas. ¡No!, concluyó el experto:
Lo que esta lección nos enseña es que si no colocas las piedras grandes
primero, nunca podrás colocarlas después.
¿Cuales son las grandes piedras en tu vida?.
Dios, tu familia, la persona amada, tus hijos, tus amigos, tus sueños,
Tu salud ?.
Recuerda ponerlas primero, el resto encontrará su lugar.

_______________________________________________________________________________________

LA SILLA
La hija de un hombre le pidió al sacerdote que fuera a su
casa a hacer una oración para su padre que estaba muy enfermo.

Cuando el sacerdote llego a la habitación del enfermo, encontró a
este hombre en su
cama con la cabeza alzada por un par de almohadas. Había una silla al
lado
de su cama, por lo que el sacerdote pensó que el hombre sabia que
Vendría a verlo.
-"Supongo que me estaba esperando", le dijo."No, ¿Quién es usted?",
dijo el hombre.-"Soy el sacerdote que su hija llamo para que orase
con
usted; cuando vi la silla vacía al lado de su cama supuse que usted
sabia que yo vendría a visitarlo".
"Oh si, la silla", dijo el hombre enfermo,?le importa
cerrar la puerta?"
El sacerdote sorprendido la cerro. "Nunca le he dicho esto a nadie,
pero toda mi vida la he pasado sin saber como orar. Cuando
he estado en la iglesia he escuchado siempre al respecto de la
oración,
que se debe orar y los beneficios que trae, ..., pero siempre esto de
las oraciones me entro por un oído y me salió por el otro pues no
tengo idea
de como hacerlo. Entonces hace mucho tiempo abandone por completo la
Oración." Esto ha sido así en mi hasta hace unos cuatro años,
cuando conversando con mi mejor amigo me dijo: José, esto de la
oración es
simplemente tener una conversación con Jesús. Así es como te sugiero
que lo
hagas: te sientas en una silla y colocas otra silla vacía enfrente
tuyo,
luego con fe miras a Jesús sentado delante de ti. No es algo alocado
el
hacerlo pues el nos dijo:-"Yo estaré siempre con vosotros". Por lo
tanto, le
hablas y lo escuchas, de la misma manera como lo estas haciendo
conmigo ahora".
"Es así que lo hice una vez y me gusto tanto que lo he seguido
haciendo
unas dos horas diarias desde entonces". Siempre tengo mucho cuidado
que no me
vaya a ver mi hija.... pues me internaría de inmediato
en el manicomio." El sacerdote sintió una gran emoción al escuchar
esto y
le dijo a José que era muy bueno lo que había estado haciendo, y que
no cesara de hacerlo.
Luego hizo una oración con el, le extendió una bendición y
se fue a su parroquia.
Dos días después, la hija de José llamo al sacerdote
para decirle que su padre había fallecido. El sacerdote le pregunto:
"¿Falleció en paz?"
"Si, cuando salí de la casa a eso de las dos de la
tarde me llamo y fui a verlo a su cama, me dijo lo mucho que me
quería y me
dio un beso."
"Cuando regrese de hacer compras una hora mas tarde ya lo encontré
muerto."
"Pero hay algo extraño al respecto de su muerte, pues aparentemente
justo antes de morir se acerco a la silla que estaba al lado de su
cama y recostó su cabeza en ella, pues así lo encontré. ¿Que
cree usted que pueda significar esto?"
El sacerdote se seco las lagrimas de emoción y le respondió:
"Ojala que todos nos pudiésemos ir de esa manera..."
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


_______________________________________________________________
La superación personal se refiere al crecimiento interno de cada persona, al amor a sí mismo, incrementando su autoestima volviéndolo capaz de realizar cada uno de sus objetivos con éxito ya que se tiene gran motivación con ello. El lograr cada objetivo te hace alcanzar otros y otros cada vez más altos. La superación es aquello que motiva a la persona a ser mejor, a cumplir sus metas, a seguir creciendo. Cada persona va a buscar dicha superación dependiendo de su ámbito social, económico, etc. Eso no quiere decir que no busquemos ser mejores y tener más de lo que tenemos en ese momento, el querer tener más, si se refiere a lo espiritual, a lo interior, al ser profesionales por querer ser una persona preparada para salir adelante por si misma y ser autosuficiente, es bueno porque nos motiva a un crecimiento interno que no se basa en lo material, nuestra motivación es interna, es para crecer nosotros cumpliendo nuestras expectativas, nuestras necesidades personales sin quererle demostrar nada a nadie. Es una motivación interna porque nadie nos obliga a ser mejores, porque el ser mejores nos ayuda a nosotros más que a nadie y el querer crecer es una decisión interna porque nadie nos puede mover si no lo hacemos nosotros mismos. El crecimiento interno poco a poco puede llevarte a uno externo (la mayoría de las veces), ya que se nota cuando tu autoestima está alta y cuando eres capaz de realizar tus objetivos y esa es la gente que se busca para que sea líder de grupos que requieren ese tipo de superación, esto en el caso del trabajo, pero también una persona feliz consigo misma atrae a otras. Y esas otras personas admiran a aquella que pudo cumplir sus metas y que puede resolver problemas por su organización y claridad mental (que tiene bien definido sus objetivos y la prioridad de cada uno de ellos).

Lo que nos detiene en lograr nuestros sueños es el miedo al mismo crecimiento, a veces por los riesgos que podemos tener al querer alcanzar dicho sueño, pero si nos quedamos así, sin hacer nada, viviendo la vida por vivirla, dejándola pasar, será estar de conformistas con una vida mediocre, sin objetivos no hay vida, porque no tenemos hacia donde llegar, no tenemos nada que hacer en este mundo. Los objetivos muchas veces se basan en querer rebasar lo que tenemos porque sabemos que nos merecemos algo mejor y que podemos llegar a tenerlo tanto espiritualmente como físicamente (y materialmente). A veces también lo que nos detiene es la falta de información, nos conformamos con opiniones vanas acerca de determinado tema que se relacione con nuestro crecimiento y, sino investigamos, no comprobamos si podemos o no lograr dicho sueño, si no sabemos nada de eso, si no confirmamos nada por nuestra cuenta no podremos crecer ya que nos estamos poniendo límites. Los límites son solo mentales, todos podemos hacer lo que queramos siempre y cuando no dañemos a nadie más y no nos dañemos a nosotros mismos (claro esta también tomando en cuenta que nuestros objetivos sean reales y tengamos el potencial para ellos, si no lo tenemos debemos de prepararnos para llegar a alcanzar este “requisito”).

La superación requiere acciones inmediatas, planeación, esfuerzo y trabajo continuo. Muchas veces dejamos pasar oportunidades porque no estamos convencidos de qué es lo que realimente queremos (no tenemos bien definidos nuestros objetivos), también porque muchas veces queremos tener algo más de lo que la oportunidad nos esta dando, por ejemplo, se nos esta dando la oportunidad de un trabajo de ayudante de diseñador y no lo tomamos porque queremos un mejor puesto y crecer más rápido, y así dejamos pasar muchas oportunidades sin pensar que el crecimiento viene poco a poco, para llegar al éxito se requiere experiencia, conocer las bases de todo, ir escalando poco a poco para saber llegar a la cima, porque, en caso de llegar luego a la cima sin saber primero escalar, nos podemos caer muy rápido.

El miedo al cambio dado por la estabilidad en un trabajo, la escuela, etc., puede infundirnos temor a lo desconocido y sentimiento de incapacidad hacia aquello que nunca hemos realizado, por ello nos limitamos a crearnos planes que siguen dentro de nuestra rutina y que no nos llevan hacia ningún crecimiento ni superación. Por ello hay que estar conscientes de que a cada cambio a veces hay riesgos pero después de ello, si pensamos bien las cosas y estamos bien decididos a que nos conviene, y efectuamos paso a paso nuestros planes, llegamos a lograr nuestra meta y subimos un escalón más hacia nuestra pirámide que es el éxito. Precisamente esto se refiere a la capacidad de resolver conflictos y el buscar más, para buscar nuestra superación y saber que somos capaces de resolver problemas. Todo esto nos da más fuerza dentro de nuestra motivación interna ya que nos da más seguridad para enfrentarnos a nuevos retos.

La superación es el valor que motiva a la persona a perfeccionarse a sí misma, en lo humano, espiritual, profesional y económico, venciendo los obstáculos y dificultades que se presenten, desarrollando la capacidad de hacer mayores esfuerzos para lograr cada objetivo que se proponga.

Más que lo material (que puede ir y venir) existen nuestros logros personales, los aspectos que como personas debemos de atender:

-Saber tratar a los demás, cuidar de ellos y convivir continuamente con gente que queremos. Es importante procurar a los que queremos y saber convivir con toda la gente porque el desarrollo humano se basa en el desarrollo dentro de la sociedad y su crecimiento dentro de ella aunque a veces sea difícil porque hay ambientes negativos y tenemos que comportarnos como “la ranita sorda”. Se trata de evolucionar ante los demás, y ante nosotros mismos.

-Dentro de lo profesional no debemos de conformarnos con lo que ya sepamos, siempre debemos de renovar nuestros conocimientos, debemos de capacitarnos cada vez más, el mundo está avanzando y no podemos quedarnos atrás.

Los obstáculos, siempre los habrá, pero la verdadera superación consiste en afrontarlos y ante ellos cobrar nuevos bríos. En esta vida nada es fácil, todo lo que vale la pena requiere de perseverancia y paciencia para alcanzarlo.

En realidad, iniciar el camino de la superación personal implica tener la intención de adoptar formas de pensamiento que han sido características de las grandes personalidades de la humanidad. Estas grandes personalidades no lo fueron precisamente por haber seguido las instrucciones de algún libro sobre cómo conseguir amigos e influir en las personas.

El camino de la superación personal no es para todo el mundo, sino solamente para aquellos que han decidido hacer el esfuerzo porque están convencidos de que no les queda otra alternativa.

Tanto la superación personal, la motivación, el éxito y el profesionalismo van de la mano, todo se refiere al crecimiento de nosotros mismos, de nuestra empresa, en la cuál tenemos objetivos bien definidos gracias a nuestras experiencias gratas y no gratas que fuimos capaces de afrontar y que gracias a ello nos fortalece como personas y nos ayudan a tomar decisiones cada vez más acertadas y así crecer de acuerdo a lo que nosotros queremos para nosotros mismos (valga la redundancia). Todo es a base de conocimientos hacia los riesgos y afrontarlos.


_________________________________________________________________________________________________
La voluntad es la punta de lanza del éxito en la vida y de los más
excelentes rasgos de personalidad. Hace al ser humano valioso y le permite
lograr sus objetivos; sin embargo, la voluntad necesita ser educada y no se
alcanza mágicamente, es a través de pasos constantes y consistentes.


La Voluntad.- Es una de las facetas más bellas de los seres humanos.


El Deseo.- Es lo que anhelo y voy a luchar por ello.


Autoestima.- Saber lo que me merezco y luchar por ello.


Mandala.- Círculo.


Integridad.- Mente, cuerpo y espíritu.


Fe.- Mi mente, cuerpo y espíritu al servicio de mí mismo. Es que todo
esto esté de acuerdo con todo lo que hago en mi vida


Espíritu.- Es lo más elevado del ser humano.


Dignidad.- El aprecio y respeto que merecemos todos los seres humanos.


Recuerden, los "vampiros de energía" no se mueven y no respiran.


Cuando un ser humano ha perdido su fuerza para elevar su canto, tiene que
unirse a otros seres humanos para hacerlo.


Honestidad.- Una actitud sincera y veráz ante la vida.


Algo muy importante para aplicar: Amor y establecer límites.


Ternura.- Cuando la pasión está descansando, ánimo parejas, aún tienen
cosas que los unen. Es esencial e imprescindible primero pareja conmigo
mismo para después estár en capacidad de hacer pareja con otra persona.
Tratemos siempre de visualizar abundancia, junto con la pareja. Puedo yo
de alguna manera estar de acuerdo contigo ó no; sin embargo respeto tu
punto de vista. Que el alma de mi pareja, evolucione con mi alma (suena
bonito, no?.


Gratitud.- Corresponder a un beneficio recibido. Hay que aprender a
agradecer a los que nos ayudan a "doblar día a día nuestro paracaídas".
Ojo, recordemos que para haber alcanzado lo que nos propusimos, siempre
hubo personas que contribuyeron a nuestro éxito, no lo olvidemos. ... Y
recuerden, cada uno da lo que cada uno es.


Voluntad.- Es libertad.


Que mis acciones no le metan el pie ó sobornen a mis anhelos y a mis
deseos.


Sarcasmo.- Arrancar carne a pedazos.


Impecable.- Sin pecado, para nosotros mismos. Que sea nuestro propósito.


La motivación viene del latín movere (movimiento): hay que movernos para
alcanzar nuestros anhelos, aquéllos que perseguimos. Si no nos movemos lo
suficiente, perdemos la oportunidad de atestiguar, si la motivación es
elevada y engrandece al ser humano. Recordemos que siempre siempre
debemos tener metas y que éstas sean a corto plazo.

Hay dos enemigos de la voluntad: la Apatía y la Abulia.

Apatía
Significa falta de afectividad, como carencia de sentimientos. Se define
como esa indiferencia absoluta, por ejemplo, la desidia, el abandono, la
pasividad y la frialdad. Es la insensibilidad para captar qué es lo que
hace infelices a los seres humanos

Abulia
Es un estado de falta ó disminución muy acusada de la voluntad, nos damos
cuenta que la actividad no se dirige a ningún punto, como si no hubiera
metas que alcanzar y, si la voluntad es anticipación y elección a la vez,
-en la abulia- todos esos rasgos se congelan y se quedan sin resortes. Hay
una distancia por salvar entre la frontera de la teoría y de la práctica.

Reglas de Oro

"Empecemos con las primeras reglas de oro para salvar la voluntad:

1.- La voluntad necesita un aprendizaje gradual que se consigue a través de
la repetición. Como dicen los Tibetanos, te puedes caer seis veces pero
levantarte siete. Hay que formar hábitos y poner en ellos entusiasmo y
liviandad, hay que aprender a inclinarnos hacia comportamientos más maduros
porque la voluntad se reconoce en un estado primario cuando empezamos a
trabajarla.

2.- Para tener voluntad hay que empezar por negarse a ese diálogo interno
que nos da muchos permisos y que busca la gratificación inmediata. Ser
responsables nos parece difícil y lo es hasta que descubrimos que
responsabilidad significa la capacidad de respuesta ante los deberes y los
límites que nos permiten alcanzar nuestros sueños. Hay que hacerlo
divertido (los padres con sus hijos deben hacerlo divertido también).

3.- Voluntad es igual a libertad. Cualquier aprendizaje se adquiere con
mayor facilidad a medida que la motivación es mayor, por ejemplo, empezamos
a hacer ejercicio, nos sentimos felices, queremos más, aprendemos un
oficio, nos gusta realizarlo y vamos por más. Luchar por nuestros
objetivos se convierte en algo así como “darle al blanco”, entonces
queremos seguir atinando y esto se convierte en una libertad profunda, una
libertad con pasión.

4.- Tener objetivos claros y precisos: metas a corto plazo porque las
metas largas “nos quitan el foco” y nos quedamos a oscuras. No permitamos
que nada nos distraiga ni nos desvíe, por ejemplo: en el automovilismo ó
en un maratón, se anhela la meta y eso se parece mucho a la voluntad.

5.- Ser un buen gobernador de uno mismo, no dejarse llevar por la
gratificación inmediata sino por la felicidad duradera, tener dominio sobre
nosotros mismos, suena como un reto extraordinario, pero nos eleva a una
segunda naturaleza, no haces lo que quieres, no escoges lo mas fácil, te
vas a lo mejor y descifras la misión que está escrita en tu alma.

El Papa Juan Pablo II tenía dos grandes amigos. Uno de ellos era un Rabino
que vive en el Vaticano, cuando le preguntaron al rabino por qué tantas
personas, de muchas partes del mundo, empeñaron incluso sus casas, sus
bienes para ir a ver al querido Karol cuando ya estaba en su última morada.
El Rabino respondió: “Él supo descifrar lo que estaba escrito en su alma y
por eso logró todo lo que quiso y las personas querían verlo ...para tocar
inspiración y fuerza, para seguir esta vida logrando agrandar la voluntad,
para ser lo mejor que podemos ser”.

Mi deseo es lograr a través del entusiasmo -del latín, estar llenos de
Dios-, descifrar la misión que todos llevamos dentro y ponerla al servicio
de nosotros y del próximo (prójimo suena muy lejos), porque finalmente el
regalo de la vida nos lo da Dios, lo que hacemos con nuestra vida es
nuestro regalo a Él."

____________________________________________________________________________________________
Las mujeres vienen en medias, tacones y pelucas diferentes.

Se les encuentra en todas partes. En la calle, oficinas, playas,templos, espectáculos, clubes y raras veces en la cocina de sus casas.

Los automovilistas les temen, los modistos las odian, los hombres las adoran, los niños las necesitan, y las lágrimas las protegen.

Una mujer es el Amor tras una capa de pintura, el Misterio tras una
mirada y la Ternura en metro y medio.

Tienen la astucia del zorro, el candor de un lirio, la audacia de un tigre, el fuego de un volcán, la pureza de la nieve, la intuición de cuatro linces, la mansedumbre de un arroyo, la curiosidad de un gato y la fortaleza del
acero.

Les gustan las pieles, los perfumes, ir de compras, los halagos, las joyas, las noches de luna y los versos de Neruda.

Les desagradan las visitas repentinas, las medias torcidas, la nariz brillante, los ratones, llegar a tiempo a una cita, los hombres sin razurar.

Nadie más soporta en silencio dolor como el del parto y llora porque se
le quemó el asado. Ni se acomoda en un bolso cincuenta chucherias y
olvida la llave del departamento. Nadie más recuerda el color del
vestido que llevaba una amiga diez años atrás. Ni le dice a una enemiga
sonriendo : ¡Que mona te vez !

Una mujer es un ser excepcional y enigmático. Sin ellas no habría poesía ni canciones, ni grandes hombres, ni razón de vivir. Ni el calor en el hogar y ternura para el niño.

___________________________________________________________________________________________________________
Le estoy pidiendo al Señor que te bendiga, que te guíe y te proteja.
>Su amor siempre está contigo.
>Sus promesas siempre son verdaderas y cuando le damos
>Nuestras preocupaciones sabes que El nos sostendrá.
>Sí el camino por el que andas parece difícil, solo recuerda,
>Dios hará el resto.

____________________________________________________________________
LO QUE EL VIENTO SE LLEVO

Habia una vez una hormiguita. Esta hormiguita era como toda buena
hormiga, trabajadora y servicial. Se la pasaba acarreando hojitas de
dia y de noche:
casi no tenia tiempo para descansar. Y asi transcurria su vida,
trabajando y trabajando.
Un dia fue a buscar comida a un estanque que estaba un poco lejos
de su casa, y para su sorpresa al llegar al estanque vio como un
boton de lirio se abria y de el surgia una hermosa y delicada florecilla.
Se acerco - Hola, sabes eres muy bonito... que eres? Y la florecita
contesto: Soy un lirio, gracias, sabes eres muy simpatico,
Que eres? Soy una hormiga, gracias tambien. Y asi la hormiguita y
el lirio siguieron conversando todo el dia, haciendose grandes amigos.
Cuando iba anochecer la hormiga regreso a su casa,
no sin antes prometer al lirio que volveria al dia siguiente.
Mientras iba caminando a casa, la hormiga descubrio que admiraba a
su nuevo amigo, que lo queria muchisimo y se dijo, "Manana le dire que me encanta su forma de ser" Y el lirio al quedarse solo se dijo, "Me gusta la amistad de la hormiga, manana cuando venga se lo dire" Pero al dia siguiente la hormiguita se dio cuenta de que no habia trabajado nada el dia anterior. Asi que decidio quedarse a trabajar y se dijo, "Manaña ire con el lirio; hoy no puedo, estoy demasiado ocupado, manana le dire ademas, que le extrano". Al dia siguiente amanecio lloviendo, y la hormiga no pudo salir de su casa y se dijo, - Que mala suerte hoy tampoco vere al lirio. Bueno no importa manana le dire todo lo especial que es para mi"
Y al tercer dia la hormiguita se desperto muy temprano y se fue al
estanque, pero al llegar encontro al lirio en el suelo, ya sin
vida. La lluvia y el viento habian destrozado su tallo. Entonces la hormiga penso, que tonta fui, desperdicie demasiado tiempo, mi amigo se fue sin saber todo lo que queria, en verdad me arrepiento.

Y asi fue como ambos nunca supieron lo importante que eran.
No esperes el final de tu vida para arrepentirte...
No esperes el manana para sonar, y por ningun motivo dejes de decirle
a una persona que le amas.




____________________________________________________________________________________________________________________________


*Los buenos amigos son difíciles de encontrar, más difíciles de dejar e imposibles de olvidar.

*Tú sólo puedes ir tan lejos como añores.

*Las acciones hablan más fuerte que las palabras.

*No dejes que el pasado te arrastre, pierdes las buenas cosas.

*La vida es corta; Si no ves a tu alrededor de vez en cuando, seguro te lo perderás.

*Un MEJOR AMIGO es como un trébol de 4 hojas, DIFÍCIL DE ENCONTRAR y ES DE BUENA SUERTE TENER UNO.

*Algunas personas hacen del mundo un lugar especial, con sólo estar en él.

*Cuando duele mirar atrás, y tienes miedo de ver al frente; Puedes ver a tu lado, y tu mejor amigo estará allí.

*La verdadera amistad nunca termina, los amigos son para siempre.
*Los buenos amigos son como estrellas... No siempre las ves, pero sabes que siempre están allí.


*No dejes que el orgullo te prive de nada, es de humanos cometer errores pero es de sabios saber reconocerlos.
*Todo está bien al final; Si no está bien, entonces no es el final.
*Amigo es el que esta ahí cuando ya todos se fueron abre una nueva puerta y serás feliz.

*Conviértete en un soñador y sueña... despierto.
*Lleva siempre la mano extendida para ofrecer amistad, nunca para pedir.
*Hay mas de una manera de ayudar a la gente, pero solo hay una manera de vivir: AYUDAR A LA GENTE

*La mayoría de las personas entran y salen de tu vida; Pero sólo los amigos dejan huellas en tu corazón.

*El maestro es el mas grande de los sembradores porque siembra en la conciencia de los niños la semilla del bien.


_______________________________________________________________________________________________________________



No que muuuuy trabajadores ?????
echenle cuentas!!!!
El año tiene............................................................ 365 dias.
Duerme 8 horas diarias, equivalente a 122 dias......... - 122
nos quedan................... 243 dias

Recreaciones y descansos 8 horas diarias. 122 dias. - 122
nos quedan................... 121 dias

Descanso medio dia los sabados...............26 dias.. - 26
nos quedan.................. 95 dias

Hay 52 domingos................................................. - 52
nos quedan................. 43 dias

Tomamos 2 semanas de vacaciones..................... - 14
nos quedan................. 29 dias

Descanso de dias festivos. Navidad, año nuevo, -
viernes santo, 16 de Sept. 20 de Nov. y 12 de Oct. - 6
nos quedan.................. 23 dias

Tomamos media hora de comida al dia, equivalente - 22
nos queda.................... 1 DIA
Y este dia es el dia 1o. de Mayo, ¡QUE NO SE TRABAJA!
CUANTO TRABAJA USTED?........................ 0 DIAS


________________________________________________________________________________________________






Una familia que veraneaba en Escocia, ve una casita de campo en venta y decide comprarla, pero aunque la visitaron por dentro no recuerdan donde se encuentra el W.C. y deciden antes de comprarla escribir al Pastor Protestante quien se las habia mostrado, preguntándole por el referido lugar.
El pastor, que desconoce el término W.C. cree que se refieren a la Whaley Chapel
(Capilla Anglicana).
Juzguese el asombro del matrimonio al recibir la siguiente contestación.
.." Tengo el gusto de comunicarles que el servicio más cercano de esa demarcación se encuentra a solo once kilómetros de la casa. Es algo molesto si se toma en cuenta la costumbre de ir con frecuencia, pero les agradará saber que mucha gente se lleva su lunch y permanece en el citado lugar todo el día. Caben 300 personas cómodamente sentadas. El comité ha hecho asientos de tercipelo para mayor comodidad de los asistentes. Los que disponen de tiempo van a pié, pero todos llegan en el momento preciso. La última vez que estuvo ahí mi esposa, hace diez años, se vió precisada a permanecer todo el tiempo de pié. Yo no voy casi nunca. Hay localidades exclusivas para señoras, las cuales están presididas por el Sr. Ministro, quien les presta cuantos servicios requieran, ayuda y asistencia. Los niños, cada uno con su papel se sientan todos juntos y cantan el coro durante el acto. El final tienen que devolver el papel de que se sirvieron.."

_______________________________________________________________________________________________________________________
LOS TRECE PUNTOS DE LA VIDA.
1.- El pobre y el rico son dos personas.
2.- El soldado defiende a los dos
3.- El ciudadano les paga a los tres.
4.- El trabajador suda por los cuatro.
5.- El vago come por los cinco.
6.- El judio encuera a los seis.
7.- El abogado encierra a los siete.
8.- El cantinero emborracha a los ocho.
9.- El doctor mata a los nueve
10.- El cura absuelve a los diez
11. -El sepulturero entierra a los once.
12. -El diablo acarrea con los doce.
13.- Y el gobierno les da en la ma...dre a los trece

_____________________________________________________________

>
>LOS TRES LEONES
>
>En la selva vivían 3 leones. Un día el mono, el representante electo
>por los animales, convocó a una reunión para pedirles una toma de
>decisión:
>Todos nosotros sabemos que el león es el rey de los animales, pero
>existe una gran duda en la selva: existen 3 leones y los 3 son muy
>fuertes.
>A cuál de ellos debemos rendir obediencia? ¿Cuál de ellos deberá ser
>Nuestro Rey?
>Los leones supieron de la reunión y comentaron entre si: Es verdad, la
>preocupación de los animales tiene mucho sentido. Una selva no
>puede tener 3 reyes. Luchar entre nosotros no queremos ya que somos muy
>amigos...
>
>Necesitamos saber cual será el elegido, pero, ¿Cómo descubrirlo? Otra
>vez los animales se reunieron y después de mucho
>deliberar, llegaron a una decisión y se la comunicaron a los 3 leones:
>
>Encontramos una solución muy simple para el problema, y decidimos que
>Uds.3 van a escalar la Montaña Difícil. El que llegue primero a
>la cima será consagrado nuestro Rey.
>La Montaña Difícil era la mas alta de toda la selva. El desafío fue
>aceptado y todos los animales se reunieron para asistir la gran
>escalada.
>
>El primer león intentó escalar y no pudo llegar.
>
>El segundo empezó con todas ganas, pero, también fue derrotado.
>
>El tercer león tampoco lo pudo conseguir y bajó derrotado.
>
>Los animales estaban impacientes y curiosos; si los 3 fueron
>derrotados,
>¿Cómo elegirían un rey?
>
>En este momento, un águila, grande en edad y en sabiduría,
>pidió la palabra: ¡Yo sé quien debe ser el rey! Todos los animales
>hicieron silencio y la miraron con gran expectativa.
>¿Cómo? Preguntaron todos.
>Es simple... dijo el águila. Yo estaba volando bien cerca de ellos y
>cuando volvían derrotados en su escalada por la Montaña Difícil escuché
>lo que cada uno dijo a la Montaña.
>El primer león dijo: - ¡Montaña, me has vencido!
>El segundo león dijo: - ¡Montaña, me has vencido!
>El tercer león dijo: - ¡Montaña, me has vencido, por ahora! Pero ya
>llegaste a tu tamaño final y yo todavía estoy creciendo.
>La diferencia, completó el águila, es que el tercero león tuvo una
>actitud de vencedor cuando sintió la derrota en aquel momento,
>pero no desistió y quien piensa así, su persona es más grande que su
>problema:
>Él es el rey de si mismo, está preparado para ser rey de los
>demás.
>Los animales aplaudieron entusiasmadamente al tercer león que
>fue
>coronado El Rey de los animales.
>Moraleja: No tiene mucha importancia el tamaño de las
>dificultades o
>problemas que tengas.
>Tus problemas, por lo menos en la mayor parte de las veces, ya
>llegaron
>al nivel máximo, pero no tú. Tú todavía estás creciendo y eres
>más
>grande que todos tus problemas juntos. Todavía no llegaste al
>límite
>de tu potencial y de tu excelencia.
>La Montaña de las Dificultades tiene un tamaño fijo, limitado.
>¡TU TODAVÍA ESTAS CRECIENDO!
>Y acuérdate de algo muy importante:
>"NO DIGAS A DIOS QUE TIENES UN GRAN PROBLEMA, DILE AL PROBLEMA
>QUE
>TIENES UN GRAN DIOS".
>Espero que seas como ese tercer león que siempre mantengas una
>actitud
>de vencedor ante cualquier circunstancia de la vida, tu
>eliges........

__________________________________________________________


LOS VALORES


¿Qué clase de mundo nos ofrecerá el siglo XXI?
Antes de comenzar a abordar este tema quisiera que ustedes pariticiparan conmigo dando respuesta a esta pregunta, ya que necesitamos que en base a lo que ustedes respondan, desarrollar el tema. Y quisiera alejarme un poquito del formato que se ha estado usando y hacer que ustedes, que han estado sentados, tan pacientemente, compartan entre ustedes mismos, con su vecino de al lado, sus reflexiones acerca de cuáles serán esas necesidades para el siglo XXI. Quiero que volteen y vean a su vecino, de cualquiera de sus lados, o al de atrás, para que discutan entre ustedes acerca de cuáles son las cosas que consideran que van a ser necesarias en el siglo XXI.
Y cuando ustedes hayan hecho esto, y si por favor entregan sus tarjetas a las señoritas edecanes, estaremos en condiciones de iniciar.
Intervención del moderador: Las preguntas que ustedes han enviado, y esto es interesante en cuanto a información para ustedes, es que son comunes; entonces, de todas las preguntas recibidas nada más vamos a dar lectura a tres de ellas, ya que consideramos que dentro de toda la gama que llegaron, son las que sintetizan a toda las demás.
1ª. ¿Sería una utopía que la tecnología alcanzara la universalidad de la cultura, la paz, un solo idioma y la misma educación, amén del poder que ya supone?
2ª ¿Cómo podrá integrarse nuestra población indígena a esa futura población global universal?
3ª ¿Qué hacer para redescubrir hombres nuevos, personas de cambio?.
De una manera general, todas las preguntas que han enviado caen dentro de esta temática.
Gracias por su participación y por pensar en esto. Ahora quisiera compartir con ustedes algunas reglexiones acerca de estas habilidades, destrezas y concientizaciones, que creo que son prioritarias.
En el siglo XXI nuestros alumnos, así como nosotros mismos, constantemente tendremos que saber cómo aprender, escogiendo de entre una gran cantidad de información disponible. Eso quiere decir que tendremos que romper con algunos paradigmas o formas clásicas de pensamiento.
Una muestra clásica de estos pensamientos es que el conocimiento tiene que ser invertido, así que vamos a tener que dejarlo, vamos a propiciar que el alumno llegue haciendo preguntas y respuestas y descubriendo las funciones que hacemos.
La habilidad técnica es otra destreza que ya ha sido mencionada, no solamente en el sentido de que la tecnología es hoy muy interesante, sino en el sentido de que todas las destrezas y habilidades serán necesarias para sobrevivir; en el siglo XXI también vamos a tener que enfrentar ciertos desafíos y no asustarnos por ellos. Más que como barreras, debemos verlos como oportunidades; debemos ampliar y organizar nuestro pensamiento, para que no sea segregado, sino que esté integrado.
Necesitaremos la habilidad de trascender y resolver, puesto que conforme tengamos más diversidad, habrá más paradojas, y tendremos que llegar más allá de ellas.
A veces es un poco difícil romper con viejos hábitos, en virtud de que lo que ya conocemos, lo que nos es familiar, es mucho más cómodo. Las destrezas de colaboración también van a ser mucho más importantes, y más que vaciar en las cabezas el conocimiento, estaremos haciendo el conocimiento juntos. Esto es muy importante al hacer o integrar un equipo de trabajo.
Tomar conciencia de nosotros mismos y del cosmos es otra cuestión importante.
Si no sabemos en donde estamos, va a ser muy difícil respetar a otros y respetarnos a nosotros mismos.
Ficción e interés también van a ser muy importantes. Conforme nos movamos más y más dentro de un mundo tecnológico tendremos que recordar el factor humano y tener una mejor visión conforme aprendamos a conocernos a nosotros mismos y proyectarnos en una sociedad global.
Es muy interesante observar que varias de las destrezas que se necesitarán son reminiscencias de una sociedad plural; debemos trabajar con los elementos de la naturaleza y así nos veremos forzados a entenderla; habremos de estar conscientes de nosotros mismos y del cosmos. Estas son muchas oportunidades para resolver problemas.
Antes de venir aquí tuve la oportunidad de hacer esta pregunta a varios colegar -la pregunta que entre ustedes mismos acaban de contestar- y quisiera compartir con ustedes lo que personas de cinco países de Asia y de varios países de latinoamérica escribieron, así que al ver esto, ¿cuales son las implicaciones para la educación?.
Como lo sugirió hace unos momentos el Dr. Benavidez, el futuro está aquí, y a menos que empecemos en nuestros salones de clase, en nuestras escuelas, en nuestras comunidades, en nuestra sociedas, con la práctica de estas destrezas, a desarrollarlas, no vamos a crear el futuro que deseamos.
El Curriculum y métodos: entre más podamos hacer que los alumnos investiguen y que experimenten, propiciarán que estén más preparados para los cambios rápidos. El aprendizaje centrado en problemas les ayudará a integrarse y entre más oportunidades busquemos de colaborar, más desarrollaremos estas destrezas.
Los salones de clase dejarán atrás las paredes para llegar a las comunidades y a los centros de trabajo, y puedan convertirse en lugares en donde se aprecie y se reconozca la gran diversidad, y a menos que a los maestros se les provea de las oportunidades para desarrollar estas destrezas, no van a poder llegar a transmitirlas a sus alumnos.
Entre más nos convirtamos nosotros mismo en eternos estudiosos y tengamos curiosidad, lo transmitiremos más fácilmente a nuestros alumnos, y nos tornaremos en facilitadores del aprendizaje, más que en portadores de él. Si nos vamos a convertir en auspiciadores de estas destrezas, tenemos que aprenderlas.
No solamente ustedes como maestros, sino que también las personas que esta mañana levantaron sus manos como líderes, como directores, también es importante que funcionen en este sentido.
Así que cuendo escuchamos estas preguntas acerca de cómo se acepta el futuro, es importante que nos preguntemos también cómo van a aceptar a los niños en su aprendizaje y en la enseñanza.
Y aquí cabe mencionar lo que expresaron dos educadores norteamericanos: "No hay ninguna innovación significativa en educación que no esté centrada en las actitudes de los maestros".
Aunque los cambios educacionales a veces nos dan un pequeño empujón hacia la siguiente etapa, tiene más sentido si este cambio está motivado por nuestro crecimiento personal.
La Educación Moral como socialización
Los autores que de un modo u otro pueden vincularse a las posiciones sociologistas2 entienden que la educación moral debe insertar o ajustar a los individuos a la colectividad a la que pertenecen. Describen la formación moral como un proceso mediante el cual los sujetos reciben de la sociedad el sistema vigente de valoraciones y normas, que se les imponen con una fuerza ajena a su conciencia y a su voluntad. Se les imponen con la autoridad que emana de una entidad social superior a los individuos, que, además, puede ejercer una ascendencia y una presión sobre ellos. En síntesis, la educación moral como socialización se basa en mecanismos de adaptación heterónoma a las normas sociales.
Desde esta perspectiva, las normas morales se definen como una obra colectiva que recibimos y adoptamos en mayor o menor medida, y que no contribuimos a elaborar. Por lo tanto, la responsabilidad del sujeto que se está formando queda muy limitada; no tiene más tarea que hacer suyas las influencias que desde el exterior se le imponen, sin que su conciencia y su voluntad tengan papel alguno en la aceptación, rechazo o modificación de las prescripciones morales que recibe. En todo caso, la única tarea que corresponde a cada uno de los sujetos en formación es averiguar la naturaleza y la necesidad de las normas sociales, es decir, llegar a conocer su razón de ser. Es a partir de ese momento, una vez descubierta la realidad de las normas sociales, cuando el conformismo adaptativo deja de ser presión o imposición y se convierte en reconocimiento y aceptación de la necesidad de las normas sociales. La heteronomía comprendida se habrá transformado en cierto modo de autonomía.
Entender la educación moral como socialización significa, en muchos casos, reducirla a procesos sociales de adaptación, que señalan correctamente que la moral tiene que ver con el cumplimiento de las normas sociales, pero no perciben que tales normas pueden también criticarse, cambiarse y, en definitiva, construirse creativamente. Por otra parte, la educación moral como socialización reconoce también de modo correcto la vinculación a la colectividad que supone las prácticas morales, pero sólo da cuenta de tal vinculación en tanto que adhesión incondicional a una realidad superior que se nos impone unilateralmente. En cambio, resulta difícil percibir los procesos de participación y de cooperación que son los que construyen y reconstruyen la colectividad y permiten la formación de un sentimiento de pertenencia social activo y crítico. Finalmente, la moral requiere autonomía de la personalidad, pero no sólo como descubrimiento y acatamiento de las regularidades sociales. La autonomía supone conciencia personal y creatividad moral. La educación moral como construcción reconoce el momento o el contenido socializador que siempre tiene la educación moral, pero considera imprescindible subrayar la vertiente crítica, creativa y autónoma de la moralidad.
La Educación Moral como clarificación de valores
Cuando entran en crisis los modelos educativos basados en criterios seguros de valor, suelen imponerse posturas que de una forma u otra apelan a concepciones relativistas de los valores3. Estos modelos suponen que los conflictos de valor sólo pueden encararse acudiendo a algún tipo de decisión subjetiva del individuo implicado en ellos. Se acepta la existencia de conflictos de valor, pero no la posibilidad de hallar soluciones generalizables a los problemas morales. Sin embargo, asumir la existencia de conflictos de valor reales y reconocer la imposibilidad de encontrar soluciones universalmente aceptables no significa adoptar una postura de pasividad ante las controversias morales, sino sólo que los conflictos morales deben resolverse mediante decisiones individuales, más o menos ilustradas, de los sujetos afectados. La educación moral se convierte en una clarificación de los valores que se aprecian y que permiten resolver las controversias en que cada sujeto se halle inmerso.
La educación moral como clarificación parte del supuesto de que los valores son una realidad del todo personal y que, por tanto, no se trata de enseñar un determinado sistema de valores sino de facilitar procesos personales de valoración. Cada individuo debe discernir los valores que quiere hacer suyos mediante un proceso eminentemente individual. Y, si le es posible, debe hacerlo intentando superar los límites, los condicionamientos y las presiones sociales impuestas. En una sociedad plural son múltiples los valores que coexisten, y es difícil definir una opción de valor preferible en sí misma a las demás. Los criterios subjetivos y las preferencias personales serán los que decidan en cada circunstancia qué opción es más correcta.
Pedagógicamente, este modelo tiende a limitar el papel de la educación moral. En realidad no hay nada que enseñar, salvo la habilidad y la claridad para decidir en cada situación lo más conveniente. Dado que la decisión es individual y los motivos no siempre fáciles de explicitar y compartir, la tarea de educar moralmente queda limitada a un proceso de esclarecimiento personal. En consecuencia, se trata de usar diversos métodos de autoanálisis que sensibilicen a los educandos sobre sus propios valores. Un proyecto de educación moral de estas características, aunque defienda una cierta concepción de la autonomía personal, conduce de modo casi inevitable a una aceptación poco crítica de los valores sociales imperantes.
En síntesis, la educación moral como clarificación de valores pretende un reconocimiento o toma de conciencia de los valores que el sujeto posee ya como de antemano. Tal reconocimiento es lo que permitirá guiar la conducta personal de modo más ajustado a los propios deseos y valoraciones. Transparencia y coherencia son sus objetivos y, en opinión de los representantes de este paradigma, son también la base de la felicidad personal. Sin duda esta tendencia aporta el reconocimiento de una cierta imagen de la autonomía moral. Pero se trata de una autonomía individualista y electiva. Los problemas morales son colectivos, pero al menos en teoría sólo se escucha la voz aislada de cada sujeto moral. Por otra parte, esa voz no sirve para dialogar, no tiene con quien hacerlo, sino únicamente sirve para elegir el valor que considere más idóneo. Mas idoneidad es aquí sólo deseabilidad personal; no hay de forma explícita ningún otro criterio de orientación moral. Reconocer ese momento tan personal que deben tener los procesos de reflexión y construcción moral no significa quedar anclados en él. La educación moral no puede olvidar sus elementos históricos, culturales y sociales, ni tampoco pasar por alto la tarea constructiva que de modo interpsicológico y dialógico deben llevar a cabo todos los afectados por los problemas o controversias morales.
La Educación Moral como desarrollo
Distanciándose de la educación moral como socialización y de la educación moral como clarificación de valores, se ha ido formulando en etapas sucesivas una propuesta de educación moral cognitiva y evolutiva basada en el desarrollo del juicio moral. Desde esta perspectiva, se entiende que el dominio progresivo de las formas del pensamiento es en sí mismo un valor deseable que, a su turno, nos acerca a juicios cada vez más óptimos y valiosos. Los representantes más destacados de esta tendencia son Dewey, Piaget y Kohlberg.
Podríamos decir que las aportaciones de estos autores parten de tres principios básicos y comunes. El primero considera la educación moral como un proceso de desarrollo que se basa en la estimulación del pensamiento sobre cuestiones morales, y cuya finalidad es facilitar la evolución de la persona a través de distintas etapas. El segundo supuesto, derivado del anterior, defiende la posibilidad de formular fases o estadios en el desarrollo del juicio moral por los que va pasando el individuo. El tercer principio, común a los tres autores, consiste en afirmar que los estadios o fases superiores son, desde el punto de vista moral, mejores y más deseables que los anteriores. Si bien estos principios o consideraciones son comunes en la teoría de Dewey, Piaget y Kohlberg, cada uno de ellos insiste o explicita más ampliamente un aspecto concreto u otro.
Respecto a la concepción de la educación moral como desarrollo, Dewey fue el primero en formular de manera clara las tesis básicas del enfoque cognitivo-evolutivo. Lo hizo, por ejemplo, con afirmaciones como las siguientes: "el objetivo de la educación es el crecimiento o desarrollo, tanto intelectual como moral. Los principios éticos y psicológicos pueden ayudar a la escuela en la más grande de todas las construcciones: la edificación de un carácter libre y fuerte. Sólo el conocimiento del orden y la relación que existe entre los estadios del desarrollo psicológico puede asegurar esto. La educación consiste en proporcionar las condiciones que permitirán madurar a las funciones psicológicas del modo más completo y libre"4.Más completa, sin embargo, fue la aportación de Piaget. En su opinión la educación moral tiene como objetivo prioritario construir personalidades autónomas. Es por ello que la intervención educativa debe centrarse en el paso de la moral heterónoma a la moral autónoma. Para conseguirlo se deben proporcionar experiencias que favorezcan el abandono de la moral autoritaria y que, por el contrario, inviten a valorar y adoptar la moral del respeto mutuo y la autonomía5. Por su parte, Kohlberg coincide con Dewey y Piaget al considerar que la finalidad básica de la educación moral es facilitar al alumno aquellas condiciones que estimulen el desarrollo del juicio moral6, que entiende como progresión continua de las formas de razonamiento moral; progresión de cáracter universal y no condicionada por los valores concretos de las distintas culturas.
A partir de la idea de educación moral entendida como desarrollo, cada autor formula una propuesta concreta en torno a la trayectoria que el sujeto debe recorrer para alcanzar dicho desarrollo moral. Podemos decir, en este sentido, que la teoría iniciada por Dewey sobre el desarrollo moral culmina en la definición de los seis estadios del desarrollo del juicio moral que formula Kohlberg.
Dewey estableció tres niveles de desarrollo moral: el nivel premoral o preconvencional, el nivel convencional y el nivel autónomo. El primer nivel se caracterizaría por una conducta guiada por impulsos sociales y biológicos. En el segundo nivel se incluirían las personas cuya conducta está determinada por los modelos establecidos en el grupo al que pertenecen. Además, los sujetos aceptan sumisamente la norma sin someterla a un proceso de reflexión crítica. En el último o nivel autónomo, el individuo actúa de acuerdo a su pensamiento y establece juicios en relación con los modelos establecidos7.
Piaget considera un primer nivel premoral, en el que no existe sentido de obligación respecto de las reglas; un segundo, heterónomo, que se define por la obediencia a la norma y por una relación de obligación respecto de la autoridad; y un tercero, autónomo, en el que se tiene en cuenta el papel y las consecuencias de las normas o leyes, pero en el que la obligación se basa en relaciones de reciprocidad. En la propuesta de Piaget los niveles propiamente morales serían los dos últimos: el heterónomo y el autónomo. Entre ambos se da una relación de sucesión por la cual el niño pasa de la moral heterónoma a la autónoma8.
Kohlberg inicia sus investigaciones en el ámbito del desarrollo moral redefiniendo los niveles y estadios establecidos por Dewey y Piaget a través de estudios longitudinales y transculturales. En su formulación final, establece seis estadios en el desarrollo del juicio moral, que se agrupan en tres niveles distintos: el preconvencional, el convencional y el postconvencional. La aportación más interesante de Kohlberg ha sido posiblemente la secuenciación y definición minuciosa de los seis estadios, así como la reflexión hecha en torno a la conveniencia de impulsar a los sujetos hacia los estadios superiores.
Indicábamos al inicio de este apartado que el tercer aspecto común a los tres autores era considerar los últimos niveles o estadios como más deseables moralmente que los primeros. Si bien es una idea que se desprende de las tres aportaciones, fue Kohlberg quien la tematizó de forma más amplia. Para él los estadios superiores son más maduros que los inferiores, por cuanto suponen un crecimiento y un mayor equilibrio en la estructura formal del razonamiento de cada individuo. Este crecimiento es doble: por un lado, se da el «crecimiento de la diferenciación», que consiste en un aumento de la sensibilidad respecto a la diferencia entre el criterio que prima y el que debería ser tenido en cuenta. Mientras que la moral heterónoma únicamente percibe lo que «es», la autónoma percibe lo que «es» y lo que «debería ser». Por otra parte, también hay un «crecimiento de universalidad o integración», que se refiere a la medida en que el criterio moral utilizado sirve para cualquier tiempo, persona o situación. Los criterios empleados en los estadios superiores son más universales que los utilizados en los estadios inferiores9.
A pesar de que las teorías que entienden la educación moral como desarrollo han contribuido en gran medida a fundamentar y operativizar un modo de comprenderla coherente con los supuestos de las sociedades plurales y democráticas, es necesario mencionar también las críticas y polémicas que han desencadenado. Sin entrar en su explicación detallada, veamos algunas de las objeciones que se han hecho a las aportaciones de Piaget y de Kohlberg. En primer lugar, cabe señalar las críticas dirigidas al excesivo énfasis dado a los factores cognitivos en detrimento de los motivacionales y conductuales; o los reparos lanzados contra la omisión de los efectos positivos que puede producir la enseñanza explícita y directa de la moral en el criterio ético de los alumnos; o bien la escasa atención que se presta a las diferencias individuales en el ritmo del desarrollo moral. Asimismo, se les ha criticado el limitado reconocimiento del papel educativo de las formas sociales y de los productos culturales que la humanidad ha ido acumulando. En la misma dirección se ha hablado de la imposibilidad de entender la complejidad de las situaciones reales desde la perspectiva cognitivo-evolutiva. El sujeto enjuicia moralmente desde una situación «de laboratorio», muy alejado de las realidades contextuales sobre las que pretende pensar.
La Educación Moral como formación de hábitos virtuosos
Bajo este epígrafe incluimos un conjunto de propuestas de educación moral de larga tradición, ya que se remontan al menos a Aristóteles, pero que hoy se están revitalizando. Impulsadas por factores sociales, culturales y filosóficos de muy distinta índole, y manteniendo un diálogo crítico con las posiciones cognitivo-evolutivas del desarrollo moral, tales posturas han tomado un renovado protagonismo en los debates sobre educación moral. Nos referimos a propuestas de educación moral que la entienden como adquisición de virtudes, como formación del carácter o como construcción de hábitos. Estas posiciones tienen numerosos puntos en común que les dan cierta unidad10.
Aquello que mejor caracteriza este paradigma moral es la convicción de que una persona no es moral si sólo conoce intelectualmente la virtud. Para considerar moral a un sujeto es preciso que mantenga una línea de conducta honrada: que realice actos virtuosos y que los haga habitualmente. Sin la formación de hábitos y sin la configuración del carácter no hay personalidad moral, pero tampoco la habrá si dichos hábitos no son virtuosos, es decir, si no apuntan en dirección al bien y a la felicidad para la que cada hombre está dispuesto y que cada colectividad necesita para reproducir sus tradiciones. Implícita o explícitamente en esta postura hay una clara orientación finalista o teleológica, lo que supone la existencia de algo que permite establecer desde siempre aquello que es virtuoso o bueno para cada sujeto. En unos casos, se habla de una ley universal propia de la naturaleza humana, que cada sujeto puede conocer de modo casi inmediato y de acuerdo a la cual debe regular su conducta. En otros casos, la moralidad que debe impregnar a cada sujeto se define de acuerdo a las normas y valores culturales e institucionales. Bajo esta perspectiva, una persona moral es aquella que se ha adherido a las tradiciones y valores sociales y los ha convertido en un conjunto de virtudes personales.
Se trata de una perspectiva moral que concede mayor énfasis a la cultura y a las tradiciones de la comunidad, y ello en la medida que tales formas sociales expresan y facilitan el acercamiento al bien común. La convicción de que la civilización ha acumulado un amplio conjunto de formas que deben conservarse y transmitirse vigorosamente a las jóvenes generaciones, es lo que ha dado una gran trascendencia al papel de la escuela y de los educadores.
La actividad educativa que infunde forma humana y moral a los educandos se lleva a cabo en dos fases: la primera se destina a reconocer los principios morales esenciales y a derivar de ellos sus concreciones; en la segunda se trata ya de activar las posibilidades de cada sujeto para que realice repetidamente actos que vayan configurando los hábitos morales y el carácter personal, de acuerdo a los principios y valores morales previamente reconocidos. Culminar estas dos etapas de manera exitosa requiere una fuerte presencia y un compromiso por parte del educador. Una actividad educativa que se plasme en la presentación de modelos personales dignos de ser imitados; en la explicación clara y minuciosa de lo que es una conducta moral; en la exhortación o persuasión de los educandos en favor de determinadas formas morales; en la exigencia, el control y la evaluación; en el diseño de entornos institucionales densos en prácticas virtuosas, de manera que impregnen a todas las personas que los frecuenten; y en la consideración del valor de las experiencias sociales de toda índole. La educación ya no es un proceso de desarrollo sino una actividad artística mediante la cual un escultor da forma a una materia dúctil.
La educación moral como formación de hábitos virtuosos se orienta prioritaria, aunque no exclusivamente, hacia las vertientes comportamentales de lo moral. Se trata de propiciar la adquisición de disposiciones conductuales que puedan ser consideradas como virtuosas, es decir, que expresen valores socialmente arraigados y propios de una comunidad humana, o bien que expresen los valores que conducen hacia la felicidad que puede esperar cada ser humano. Es, por tanto, un paradigma receloso de la educación moral como clarificación y como desarrollo, y ello en la medida que esas posturas no intentan transmitir formas morales valiosas en sí mismas, ni convertirlas en conductas. Es en esta dirección en la que hace sus mejores aportaciones: ver lo moral como algo fundamentalmente relacionado con hábitos virtuosos, con formas de ser y de comportarse. Sin embargo, entendemos que ofrece sus puntos más débiles al dar por establecidos y claros los contenidos de tales hábitos virtuosos. Esos contenidos son difíciles de fijar cuando nos encontramos en sociedades plurales, en las que conviven proyectos de vida distintos. En esos casos el contenido de los hábitos no puede estar prefijado, sino que debe construirse en relación a las propias expectativas personales, a las situaciones de vida con las que cada cual se encuentra, y a la gama de problemas que cada sujeto debe solucionar.
La Educación Moral como construcción de la personalidad moral
Si buscamos algún punto en común entre los distintos paradigmas de educación moral, quizás podamos decir que todos la entienden como una tarea de enseñar a vivir en relación a personas que tienen necesidades, deseos, puntos de vista y ansias de felicidad diferentes. Se trata de enseñar a vivir juntos y de hacerlo en el seno de una comunidad que ha de ser viable en su conjunto y convivencial para todos los que la forman. Para conseguir esta finalidad básica se han defendido diversos modelos de educación moral, como acabamos de ver, que a veces la han entendido como un proceso de socialización o de adaptación a las normas sociales vigentes. Otras veces se la ha visto como un proceso de clarificación personal que debe facilitar el reconocimiento de los propios valores, de manera que cada cual pueda guiarse a sí mismo de acuerdo a lo que prefiere. También se ha concebido la educación moral como un proceso de desarrollo de las capacidades de juicio, que de una manera natural y casi necesaria se encaminan en dirección a razonamientos más justos y correctos. Finalmente, la educación moral se ha trabajado como formación del carácter o del conjunto de hábitos virtuosos que una colectividad considera como propios. Pensamos que estas posturas focalizan acertadamente diversos aspectos de la educación moral, pero no dan una visión suficiente de ella.
La educación moral supone una tarea constructiva. Como ha recordado José Rubio Carracedo, la ética no se descubre sino que se construye11. En la medida que la moral no sea una imposición heterónoma, una deducción lógica realizada desde posiciones teóricas establecidas, un hallazgo más o menos azaroso o una decisión casi del todo espontánea, podemos decir que sólo nos cabe una alternativa: entenderla como una tarea de construcción o reconstrucción personal y colectiva de formas morales valiosas. La moral ni está dada de antemano ni tampoco se descubre o elige casualmente, sino que exige un trabajo de elaboración personal, social y cultural. Por consiguiente, no se trata de una construcción en solitario ni tampoco desprovista de pasado y al margen de todo contexto histórico. Todo lo contrario: es una tarea influida socialmente que, además, cuenta con precedentes y con elementos culturales de valor que sin duda contribuyen a configurar sus resultados. Pero en cualquier caso, es una construcción que depende de cada sujeto.
• La educación moral como construcción de la personalidad quiere reconocer y entrelazar aquellos aspectos de las anteriores posturas que considera positivos, aunque en cualquier caso lo quiere hacer priorizando los elementos que valora como claves. Por tanto, la construcción de la personalidad moral supone elaborar y encajar los elementos o componentes que a continuación enumeramos:
• La construcción de la personalidad moral parte de un doble proceso de adaptación a la sociedad y a sí mismo. Por eso, en un primer momento vemos la educación moral como socialización o como adquisición de las pautas sociales básicas de convivencia, y la vemos también como un proceso de adaptación a sí mismo o de reconocimiento de aquellos puntos de vista, de deseos, de posiciones o de criterios que personalmente se valoran. Pese a la importancia de estos aspectos, la construcción de la personalidad moral no puede tener en las pautas sociales establecidas y en las preferencias personales su último horizonte normativo.
• El segundo momento de la construcción de la personalidad moral se caracteriza por la transmisión de aquellos elementos culturales y de valor que, pese a no estar completamente enraizados en la trama social, consideramos que son horizontes normativos deseables. En este sentido nadie -o casi nadie- quiere prescindir de una guía de valores como la justicia, la libertad, la igualdad o la solidaridad, ni tampoco quiere abandonar el espíritu y las formas democráticas con las que desea organizar la convivencia; asimismo nos resistimos a olvidar propuestas morales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Elementos culturales de esta naturaleza son la base de creencias y hábitos morales deseables que recogemos en el segundo momento de la educación moral.
• Sin embargo, la construcción de la personalidad moral no puede quedar sin un conjunto de adquisiciones procedimentales: su tercer momento. Nos referimos a la formación de aquellas capacidades personales de juicio, comprensión y autorregulación que han de permitir enfrentarse autonómamente a los conflictos de valor y a las controversias no resueltas que atraviesan la vida de las personas y de los grupos en las sociedades abiertas, plurales y democráticas. Se trata, pues, de formar la conciencia moral autónoma de cada sujeto, y de hacerlo en tanto que espacio de sensibilidad moral, de racionalidad y de diálogo para que sea realmente el último criterio de la vida moral.
• Por último, la edificación de la personalidad moral concluye con la construcción de la propia biografía en tanto que cristalización dinámica de valores, y de espacio de diferenciación y creatividad moral. Estamos en el momento de la multiplicidad de opciones morales legítimas que resultan del esfuerzo de cada sujeto por elaborar formas de vida satisfactorias. En definitiva, se trata de edificar una vida que merezca la pena de ser vivida y que produzca felicidad a quien la vive. Estamos, pues, en el nivel más concreto e individual de la construcción de la personalidad moral.
Experiencias, instrumentos y guías de valor en la construcción de la personalidad moral
La educación moral como construcción pretende trabajar con los pequeños y grandes problemas morales que nos plantea la experiencia, y quiere hacerlo entrando en ellos mediante las herramientas de deliberación y de dirección moral que cada individuo va adquiriendo a lo largo de su desarrollo. Pero pretende entrar en ellos orientado por guías que señalan horizontes de valor que ayudan a considerar los conflictos, aunque no aporten soluciones acabadas. Analizar personal y colectivamente los problemas morales nos ayuda a entenderlos mejor y, a veces, a controlarlos o resolverlos. Pero además, es ese mismo trabajo el que forma los procedimientos de deliberación y dirección moral, y el que reconstruye para cada individuo y cada comunidad el sentido de los valores12. Veámoslo paso a paso.
Experiencias de problematización moral
La construcción de la personalidad moral depende del tipo de experiencias que el medio es capaz de proporcionar. En primer lugar, el entorno sociocultural suministra a cada sujeto unos contenidos que, de manera informal y escasamente consciente, van troquelando su personalidad, la van socializando. Las formas de vida, los hábitos sociales y los valores morales implícitos son sus principales contenidos. Pero junto a esos elementos de adaptación social, los individuos suelen plantearse también problemas en relación a su contenido. Son capaces de romper la adaptación que logran los mecanismos socializadores: usan, pues, sus capacidades críticas. En estos casos estamos ante experiencias de problematización moral que son precisamente las que desencadenan procesos conscientes, voluntarios y autónomos de construcción de la personalidad moral. Por lo tanto, un paso esencial en la construcción de la personalidad moral es contar con situaciones de controversia o de conflicto moral. Enfrentarse a tales situaciones es lo que permite realmente la construcción de la personalidad moral. Pero, ¿a qué nos referimos al hablar de situaciones de conflicto moral? En realidad, a muy distintos tipos de experiencia que problematizan algún aspecto adquirido por socialización. Se rompe el equilibrio y el sujeto queda en una situación de crisis que deberá resolver elaborando o reelaborando alguna solución.
Respecto a este primer elemento del proceso de construcción de la personalidad moral, las capacidades críticas se expresan percibiendo un problema moral genuino donde antes no se veía. La crítica se manifiesta aquí como capacidad para tematizar (percibir y reconocer) un conflicto de valores que con anterioridad no era normal advertir pese a que ya existía. En el ámbito de la moral y en otros muchos se da este proceso de problematizar un aspecto de la realidad que los puntos de vista imperantes no entienden todavía como un problema digno de ser considerado. Es evidente que la construcción de la personalidad moral precisa de esta disposición crítica, a saber: sensibilidad, clarividencia y valentía para ver una situación controvertida o injusta allí donde tal situación todavía es considerada como no problemática.
Manifestar esta capacidad crítica depende de algunos factores que, a grandes rasgos, vamos a intentar analizar. Dicho de otra forma, la percepción de una problemática moral depende fundamentalmente de los siguientes factores: la experiencia, la sensibilidad y el diálogo (en tanto que intercambio de vivencias y argumentos). La capacidad para tematizar un problema moral está en función, ante todo, de la experiencia o intervención directa en relación a la situación problematizada. En realidad, con eso queremos expresar una idea muy común: se comprende mejor aquello que se ve con los propios ojos, se comprende mejor cuando se participa directamente, se comprende todavía mejor cuando se vive en persona aquello que se problematiza. A menudo una situación o realidad que encierra un problema o una injusticia evidente no se desvela como tal a los ojos de un sujeto o de un grupo social, porque no tiene experiencia mínimamente directa de tal situación. En segundo lugar, tematizar un hecho o una situación como conflictiva o injusta depende, en gran medida, de la sensibilidad moral del sujeto que la observa. La apertura emotiva, el sentirse concernido o el no sentirse personalmente atacado por la situación observada, es otra de las condiciones claves para detectar un nuevo problema. La capacidad de sentir sin racionalizar, de captar el dolor sin culpar o sin autojustificarse, son condiciones claves en la construcción de la personalidad moral. Respecto a este punto merecen especial atención los trabajos sobre el desarrollo moral femenino, en tanto que línea mejor dispuesta para reconocer los problemas por la vía de la sensibilidad y para tratarlos por la vía del cuidado. Finalmente, la tematización moral depende también de la calidad del diálogo que se es capaz de establecer con los implicados. Se trata, por encima de todo, de descubrirse, de explorarse, de ver las razones que hacen aceptable la perspectiva de los demás y de dudar de las propias razones; en definitiva, a través del diálogo se percibe de verdad a los demás y se duda de las propias perspectivas.
Instrumentos de la conciencia moral
La educación moral como construcción entiende que el primer elemento en la formación de la identidad moral son los problemas o conflictos con que se enfrenta cada sujeto a lo largo de su vida. Sin embargo, la mera existencia de dilemas de valor no garantiza en absoluto ningún proceso formativo. Pensamos que las controversias morales precisan de algún tipo de instrumento personal que permita entenderlas, analizarlas y modificarlas, es decir, trabajar con los problemas para construir mejores formas de vida moral. Es en este sentido que puede decirse que la construcción de la personalidad moral parte de situaciones y de hechos conflictivos, pero que para ser realmente constructiva de modos de vida más óptimos es necesario que se desarrollen y se usen instrumentos morales que garanticen la confrontación constructiva con los dilemas de valor que plantea la realidad.
Queda así establecido que los problemas morales exigen que se entre en ellos mediante instrumentos que permitan trabajarlos. De manera semejante a como antes hicimos con los conflictos morales, veamos ahora qué entendemos por instrumentos morales. Los instrumentos de la conciencia moral son un conjunto de procedimientos o disposiciones que permiten la deliberación y la dirección moral en situaciones de conflicto. Son ante todo herramientas, es decir, algo que permite trabajar sobre realidades controvertidas. Son tan sólo instrumentos procedimentales para enfrentarse correctamente a los problemas morales, pero ni se puede asegurar un uso siempre correcto y acertado de tales instrumentos, ni suponiendo siempre el mejor de los usos posibles se puede asegurar tampoco que se alcanzarán por parte de todos los sujetos resultados óptimos y semejantes. Los instrumentos de la conciencia moral son herramientas de trabajo moral que permiten usos y resultados muy diversos. Pese a la apertura con que pueden emplearse las herramientas de deliberación y acción moral, su uso correcto apunta a ciertos valores y marca una línea de conducta valiosa, sin por ello conducir a ningún tipo de dogmatismo moral.
De modo concreto, pensamos que el espacio de la conciencia moral está constituido por instrumentos procedimentales como el juicio moral, la comprensión y la autorregulación. Gracias a ellos es posible enfrentarse a los conflictos de valor: deliberar y dirigirse moralmente en situaciones controvertidas. Esto es posible en la medida que el desarrollo del juicio moral capacita al sujeto para expresar opiniones razonadas sobre lo que debe ser13. Es decir, mediante los juicios morales aportamos razones que permiten justificar la corrección o incorrección de opiniones y conductas morales relacionadas con situaciones de conflicto.
Si el juicio moral aporta la forma universal e incondicionada de la reflexión moral, la comprensión resalta la dependencia de la reflexión moral respecto de las particularidades de las situaciones concretas y contextuales14. La comprensión actúa en tanto que esfuerzo por conocer las peculiaridades de las situaciones concretas y en tanto que esfuerzo para encontrar medios correctos de aplicar los criterios y valores generales a las situaciones particulares. Para conseguirlo, la comprensión apela a la razón y al diálogo, pero también al sentimiento y a las emociones, así como a la benevolencia y al amor. Juicio y comprensión resultan en cierto modo mutuamente complementarios.
A diferencia del juicio y la comprensión, que tienen un carácter esencialmente reflexivo, la autorregulación se define mejor atendiendo a las dimensiones conductuales15, aunque no por ello está exenta de componentes cognitivos y reflexivos. De modo más preciso, entendemos que la autorregulación apunta al esfuerzo que lleva a cabo cada sujeto para dirigir por sí mismo su propia conducta. Un trabajo de autodirección en situaciones de conflicto ha de permitir un alto nivel de coherencia entre el juicio y la acción moral, así como la progresiva construcción de un modo de ser realmente deseado. Todo ello se logra intensificando la relación consigo mismo, hasta que cada individuo se convierte en sujeto de sus propios actos y es capaz de planificar su conducta de acuerdo a puntos de vista propios.
La capacidad crítica se expresa en relación a este momento de la construcción de la personalidad moral en tanto que capacidad y valentía para usar de modo correcto las herramientas morales. Aquí la crítica tiene que ver con la rectitud en el uso de los instrumentos de reflexión y de acción moral, y también con la voluntad de usarlos de modo realmente correcto: con la voluntad de rectitud. Es sabido que el mero dominio en el uso no asegura su empleo correcto, ni que durante su aplicación no se debilite el empuje por seguir sin desfallecimientos la conciencia moral. Se trata de formarlos adecuadamente y de usarlos correcta y apasionadamente.
Guías de valor en los procesos de construcción moral
Tal como hemos visto, en los procesos de construcción de la personalidad moral se parte de problemas que se trabajan con instrumentos de reflexión y de dirección moral. Este trabajo de construcción moral cuenta con ciertas guías de valor que, sin fijar de antemano sus resultados, puede orientar o conducir el proceso de elaboración moral de las situaciones conflictivas y de las controversias que plantea la realidad. Las guías de valor pautan el trabajo de elaboración moral al modo de líneas de fuga u horizontes valorativos que no marcan con precisión cómo deben ser las cosas, pero, en cambio, nos dicen en qué dirección han de encaminarse los procesos de dilucidación y dirección moral. Las indicaciones de valor nos distancian de la metáfora constructiva y no deben entenderse ni como planos ni como esbozos del resultado que debiera producir el proceso constructivo. La formación de la personalidad moral avanza apoyándose en una idea clara pero inconcreta de las demandas que debe satisfacer dicha tarea de construcción moral. En tal sentido, solemos decir que la sociedad debe organizarse de acuerdo a criterios de justicia y solidaridad; que es positivo tomar ejemplo aunque no copiar la actitud de ciertas personas que han contribuido con su comportamiento a humanizar a los hombres; o que tanto el proceso de construcción moral como sus resultados deben respetar los Derechos Humanos. En todos estos casos estamos ante guías de valor que únicamente orientan los procesos de construcción moral, y no ante propuestas fijas o proyectos acabados que establezcan cómo debiera ser en el futuro la realidad conflictiva sobre la cual ejercemos un trabajo de elaboración moral16.
Las capacidades críticas se expresan respecto a las guías de valor en dos direcciones: primero, como aplicación de los valores a las realidades controvertidas para aclarar su significado y para orientar la intervención en ellas; y, segundo, como reformulación del mismo sentido de los valores a la luz de los problemas que plantean las nuevas controversias morales. La crítica tiene que ver aquí con la habilidad para iluminar las controversias, para orientar su transformación a la luz de los valores y, al fin, para reformular en cierto modo el sentido de los valores. Por consiguiente, la crítica es tanto la aceptación de la utilidad de la tradición (sería en cierto modo una crítica a la omnipotencia con que a veces se puede mirar la construcción de la personalidad moral), como la valoración del contenido de dicha tradición (sería el reconocimiento de que la tradición, por importante que sea, no es la última palabra sobre las formas de vida moral). Por último, y como ya se ha dicho, la crítica tiene que ver también con el uso de las guías de valor que nos ha legado la tradición para enjuiciar los aspectos controvertidos de la realidad.
Diálogo y apertura emocional en la construcción de la personalidad moral
La crítica como tematización de problemas, como uso recto de los instrumentos morales y como aplicación y reformulación de pautas de valor, se basa en la distinta aplicación de unos medios y dinamismos comunes: el diálogo y el impulso emotivo que otorga la sensibilidad. Entendemos que en cierto modo la percepción de nuevos problemas morales, el uso de los instrumentos morales (juicio, comprensión y autorregulación) y la dirección que otorgan las guías de valor, dependen del diálogo y de la sensibilidad. Ambos factores son el nervio de los procesos de construcción crítica de la personalidad moral.
La crítica es una capacidad intersubjetiva. Nunca se es crítico solo, sino que se logra serlo con la ayuda de los demás, dialogando con los demás. Incluso cuando pensamos en una situación de aislamiento estamos dialogando con las voces sociales que ha incorporado nuestra mente. Pero la crítica es también una capacidad que depende del tono emocional. Nunca se es crítico tan sólo razonando: se es crítico razonando y sintiendo. La crítica no es sólo una destreza cognitiva, es también una destreza que implica directamente la sensibilidad.
Hemos visto cómo la construcción crítica de la personalidad moral supone dialogar con la realidad, con los implicados y con la tradición. Y ello se logra suponiendo un diálogo en condiciones ideales (juicio moral), en situaciones contextuales (comprensión) y un diálogo consigo mismo (autorregulación).
Si el diálogo constituye el componente esencial de los procedimientos morales, las emociones y sentimientos no son únicamente su motor sino también una de las condiciones constitutivas del juicio, la comprensión y la autorregulación. El mundo de las emociones y de los sentimientos podría ser considerado con toda justicia como la herramienta de todas las herramientas morales. Su presencia e intervención es, a la vez, anterior y simultánea a todos los esfuerzos de reflexión y acción moral17. La en apariencia inmediata y simple percepción de una situación como moralmente conflictiva depende de una capacidad emocional que permite sentir que otra persona u otra colectividad están amenazadas o están sufriendo una injusticia. Los sentimientos son aquí la base de la percepción de algo como moral. La incapacidad para apreciar el dolor ajeno y para tematizar moralmente un hecho es, ante todo, una limitación emocional, es una falta de simpatía y de compasión. Sin embargo, el papel de las emociones no termina aquí, sino que se expresa de modo específico en cada uno de los instrumentos de la conciencia moral. Difícilmente encontraremos un juicio moral bien formado sin un desarrollo paralelo de las capacidades empáticas. La habilidad que permite ponerse en la situación de otra persona, salvando las distancias de experiencia personal y cultural, y de lograr así un reconocimiento de sus circunstancias vitales, de su percepción de los problemas, de sus formas de reaccionar y de sentir, constituye una de las condiciones emocionales de la asunción ideal del rol, condición a su vez del juicio moral. Pero si los sentimientos tienen un papel en la constitución del juicio moral, su contribución es fundamental en los procesos de comprensión de las situaciones singulares moralmente relevantes. En tales circunstancias, los sentimientos son el detonante de nuestros primeros juicios intuitivos sobre los hechos que nos ocurren o que simplemente percibimos. El dolor, la culpa, la indignación o la humillación son algunos de estos sentimientos, que están en la base de los procesos de comprensión. Pero los sentimientos juegan también otro papel importante en la resolución de los problemas morales concretos y contextualizados con que se enfrentan los sujetos. Nos referimos al cuidado, a la atención, a la piedad, a la benevolencia, a la solidaridad, o al amor. Todos estos sentimientos intervienen, junto a criterios de justicia y equidad, cuando se intentan solventar conflictos morales18. Finalmente, en la autorregulación actúan, junto a sentimientos que han aparecido y que son comunes a todo comportamiento moral, fuertes tendencias motivacionales basadas en sentimientos de vergüenza y de autorrespeto. La autorregulación tiene una vertiente externa que recae en todos aquellos que reciben los beneficios o perjuicios de nuestra conducta. Ahí intervienen los sentimientos anteriormente mencionados, pero la autorregulación tiene también una cara interna que enfrenta a cada sujeto consigo mismo, y que desencadena los sentimientos de rechazo o de aprecio de la propia imagen y conducta. Mantener un comportamiento deseado es una fuente constante de autorreconocimiento y de bienestar consigo mismo, que actúa como elemento motivador clave.
En síntesis, pensamos que en la construcción de la personalidad moral la crítica se expresa en la tematización de situaciones injustas o moralmente controvertidas, en el uso correcto y eficaz del juicio moral, en la comprensión crítica y la autorregulación, y en el aprovechamiento de las guías de valor que la tradición ha ido cristalizando. Por otra parte, las destrezas morales críticas dependen de los dinamismos que pone en juego el diálogo y del efecto motivador y esclarecedor que produce una sensibilidad emocional fina.
Notas
(1) En la redacción de esta parte he recibido la colaboración de Xus Martín García.
(2) DURKHEIM, E.: «La educación moral». Buenos Aires, Losada, 1947.
(3) RATHS, L.E.; HARMIN, M., SIMON, S.B. (1967): «El sentido de los valores y la enseñanza». México, Uthea, pp. 29-33.
(4) DEWEY, J. (1964): «What Psychology can do for the teacher» en Reginald Archambault (ed.): «John Dewey on Education: Selected Writings». Nueva York, Random House. Hemos obtenido esta cita del libro de JORDAN, J.A. y SANTOLARIA, F. (comps.) (1987): «La educación moral,hoy. Cuestiones y perspectivas». Barcelona, PPU, p. 86.
(5) PIAGET, J.: «Los procedimientos de la educación moral» en Piaget, J.; Petersen, P.; Wodehouse, H. y Santullano, l.: «La nueva educación moral», Buenos Aires, Losada, 1967.
(6) KOLHLBERG, L.: «Development as the Aim of Education: The Dewey View with Rocheller Mayer» en Kohlberg, L.: «Essays on moral development. Volume 1. The Philosophy of moral Development», San Francisco, Harper and Row, 1981.
(7) DEWEY, J.: «Moral Principles in Education». London and Amsterdam, Leffer & Simons, 1975.
(8) PIAGET, J.: «El criterio moral en el niño». Barcelona, Martínez-Roca, 1984.
(9) KOHLBERG, L.: «Education for Justice: A Modern Statement of the Socratic View» y «From Is to Ought.» en Kohlberg, L.: «Essays on moral development. Volume 1. The Philosophy of moral Development». San Francisco, Harper and Row., 1981. pp. 29-48 y 101-189.
(10) Son representantivos de esta tendencia trabajos como los siguientes: PETERS, R.S.: «Desarrollo moral y educación moral». México, FCE, 1981. NUCCI, L.P. (comp.): «Moral Development and character education», Berkeley, McCutrhan Publishing Corporation, 1989. BREZINKA, W. (1987): «La habilidad (moral) como objetivo de la educación» y MEDINA, R. (1987): «Reflexiones sobre educación moral», ambos en Jordán, J.A. y Santolaria, F. (comps.): «La educación moral, hoy. Cuestiones y perspectivas». Barcelona, PPU. pp. 269-287 y 183-206. Desde una posición teórica distinta es de interés el trabajo de ESCÁMEZ, J.: «La formación de hábitos como teoría educativa». Murcia, Límites, 1984.
(11) RUBIO CARRACEDO, J.: «Constructivismo y objetividad moral» en «El hombre y la ética». Barcelona, Anthropos, 1987. pp. 291-314. RUBIO CARRACEDO, J.: «La objetividad moral. Por una metodología constructivo-dialógica» y «Constructivismo y democracia» en «Ética constructiva y autonomía personal». Madrid, Tecnos, 1992. pp. 168-218 y 248-291. NINO, S.: «El constructivismo ético». Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1989. Los trabajos de A. Cortina sobre el concepto de socialismo procedimental son también muy útiles para nuestro propósito. CORTINA, A.: «Ética aplicada y democracia radical». Madrid, Tecnos, 1993. pp. 60-86.
(12) Este apartado ha sido publicado previamente en Aprender a Pensar. Puig, H.: «Pensamiento crítico y educación moral» en Aprender a Pensar. Madrid, Ediciones de la Torre, 1995. pp. 12-23.
(13) KOHLBERG, L.: «Psicología del desarrollo moral». Bilbao, Desclée de Brouwer, 1992.
(14) GADAMER, H.G.: «Verdad y método». Salamanca, Sígueme, 1988. «Verdad y método II». Salamanca, Sígueme, 1992. «El problema de la conciencia histórica». Madrid, Tecnos, 1993.
(15) TUGENDHAT, E.: «Autoconciencia y autodeterminación». México, FCE, 1993. FOUCAULT, M.: «Tecnologías del yo», Barcelona, Paidós/ICE-UAB, 1990. PANTOJA, L.: «La autorregulación científica de la conducta». Bilbao, Universidad de Deusto, 1986.
(16) ESCÁMEZ, J.: «Los valores en la pedagogía de la intervención» en AAVV: «Tecnología y educación». Barcelona, Ceac, 1986. FRONDIZI, R.: «¿Qué son los valores?» México, FCE, 1977. MARÍN, R.: «Axiología educativa» en AAVV: «Filosofía de la Educación». Madrid, Dykinson, 1989.
(17) Pese a que J. Habermas no es un autor especialmente proclive a incluir los sentimientos en sus trabajos sobre moral, el reconocimiento que en algún momento hace de ellos y el mapa que ha trazado de los puntos en que intervienen, nos da una aproximación esquemática pero muy equilibrada del papel que tienen en la reflexión y en la acción moral. HABERMAS, J.: «La necesidad de revisión de la izquierda». Madrid, Tecnos, 1991. pp. 205-208.
(18) GILLIGAN, C.: «La moral y la teoría. Psicología del desarrollo femenino». México, FCE, 1985.



PROPUESTA PARA MEJORAR A MEXICO

Quisiera antes que nada, decir que las propuestas que a continuación presentaré son hechas por un estudiante de administración que tiene ganas de ver a México superarse, ver a su gente mayormente educada y al gobierno más organizado.
He decidido empezar por imaginarme que el genio de la lámpara maravillosa vino hacia mi, dándome la oportunidad de pedir 9 deseos, los cuales muestro a continuación:
1) Que se quitara el famoso federalismo, y que cada estado se volviera autónomo e independiente, tanto para producir, como para crear leyes. ¿Qué acaso no somos Estados Unidos Mexicanos?, mas que eso, parecemos: Estados al servicio del D.F.
2) Mi segundo deseo, sería el quitarle poder al presidente, el que hubiera un equilibrio real entre los tres poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial).
3) Que el Gobierno fuera comandado por gente honesta, sincera, con dotes de servicio a la sociedad y a sí mismos, pero esto último, de una manera justa.
4) Que los sindicatos apoyaran realmente al trabajador, y que no “se vendieran” a los partidos políticos.
5) Que en lugar de permitir un presupuesto del 2 o 5 % a la educación, se invirtiera más en este sector, tomándose como prioridad. Que se invirtiera tiempo, dinero y esfuerzo para crear sistemas de educación eficaces que pudieran llegar a todos los rincones de México; no solo a niveles básicos (primaria) y medios (secundarias), sino a preparatoria, universidad y post-grados, para que, todo aquel joven mexicano que tuviera ganas de superarse y educarse, lo pudiera hacer con apoyo del gobierno, y no pasara como ahora, con los muchos jóvenes del D.F. que no pudieron ingresar a la UNAM debido a que no hay cupo para todos.
6) Que subieran el salario mínimo diario a un nivel en el que realmente fuera para el sustento económico de una familia. Que se aumentara para poder cubrir las necesidades básicas de una persona.
7) Otra cosa que le pediría al genio, sería el que se le diera más apoyo a la pequeña y mediana industria para que así las muchas personas emprendedoras y creativas tuvieran la oportunidad de crear y desarrollar nuevas empresas. Lo anterior provocaría más empleo para las tantas familias mexicanas.
8) Y por último, el que no cayéramos en crisis económicas cada sexenio. El que los funcionarios tuvieran una meta a largo plazo, e hicieran todo lo posible por dejar la administración pública, en las mejores condiciones posibles, para que así, el próximo gobierno pudiera continuar con los avances ya realizados por la pasada administración. Y que, en lugar de robarse el dinero y dar mala imagen al gobierno entrante, trataran de cooperar y no fueran egoístas ni ladrones.
9) Que se diera mayor apoyo tanto público como privado al desarrollo de la ciencia y tecnología.
Lo anterior fue un simple sueño, ya que muchas personas, a través del tiempo, han propuesto de una u otra manera lo anterior, mas sin embargo, para que una propuesta tenga sentido, no es suficiente el criticar y proponer cosas tan vagas como las anteriores.
Al pasar del tiempo, me he dado cuenta de algo, muchos critican al gobierno y dicen:
¡El gobierno debería de invertir más en educación!, ¡El gobierno debería de ser menos corrupto!, ¡El presidente debería de tener menos poder!, ¡Debería de haber más empleos y mejores salarios!, ¡Debería de tener México un economía más estable!, etc. pero, ¿de que nos sirve el escuchar tantas propuestas vagas y sin fundamentos, nos sirve para dos cosas solamente:
Para nada y para nada. Muy pocos se toman el tiempo de contestar a la pregunta ¿CÓMO?.
A continuación mostraré algunas propuestas a fin de lograr hacer realidad lo que le pedí al genio de la lámpara:
El primer deseo que pedí fue el que se quitara el federalismo, y que cada estado disfrutara de sus propios recursos e ingresos. Lo anterior representa una decisión muy importante, ya que representaría quitar el subsidio a muchos productos y servicios de varios estados y el D.F., mas sin embargo, creo yo, es necesario que, para que los estados progresen, tienen que tener el poder de decisión en cuanto al manejo de sus propios impuestos, recursos estatales y regulaciones legales.
Para lo anterior, yo propondría el que el cambio se fuera dando poco a poco, y que se probara con diferentes porcentajes, hasta llegar a un equilibrio justo para ambas partes (Estados – Distrito Federal).
Es increíble lo que voy a mencionar a continuación y logré enterarme, gracias a una conferencia que impartió un presidente de un municipio del estado de Nuevo León.
Este funcionario comentó en la conferencia lo siguiente: a Nuevo León se le devuelve de lo que recolecta de impuestos, alrededor del 5%, y para aumentar este porcentaje, hace un año aproximadamente, estuvieron reunidos presidentes, diputados, senadores. Pero, ¿qué poder de decisión real tienen estos funcionarios públicos?; en la conferencia nos dijo este presidente municipal, que todos ellos tienen un poder de decisión simbólico, ya que, el poder de decisión real, para aumentar o disminuir el porcentaje del federalismo recae solo en 10 personas. ¿Saben lo que significa eso?, eso significa que los diputados y senadores no tienen el poder que aparentan, eso significa que el presidencialismo es un mal que sigue afectando a México, por lo tanto, es necesario que se empiece a delegar el poder de decisiones a los “representantes del pueblo”, y no recaiga, mucha parte, del destino de nuestros estados, en tan solo 10 personas.
Por lo anterior, vuelvo a sugerir el que se le devuelva a los estados lo que generan y que, en caso, llegaran a existir estados necesitados de ayuda económica, cada uno de los estados autosuficientes aportaran su grano de arena con un porcentaje no mayor al 10% de sus ingresos.
En relación al segundo deseo, de que existiera un poder equilibrado entre el ejecutivo, legislativo y judicial, es necesario que, ahora que por fin vemos a una cámara de diputados dominada por la oposición. Esta no afloje ni un instante en sus esfuerzos por hacer valer la ley y, se empiecen a exigir cuentas claras al gobierno actual. No es posible que ninguna empresa u organismo gubernamental pueda ser realmente efectivo si es monopolio, es necesaria la competencia partidista para que los funcionarios sean realmente eficientes al sentirse monitoreados por la competencia (oposición).
Es necesario que México empiece a vivir una etapa de real democracia, de real apego a la ley. La ley dice que el poder ejecutivo (presidente), legislativo (diputados y senadores) y judicial (PGR), tienen la misma proporción de poder mas con diferentes funciones. Es por lo anterior, que es necesario se deje atrás la dictadura disfrazada, encabezada por los presidentes de México. Es necesario que los diputados y senadores tengan el poder real de decisión, además de que ellos sean portadores de la voz del ciudadano. Que ¿cómo se puede hacer llegar la voz del ciudadano común a la cámara de diputados?. Yo propongo la creación de oficinas de “voz ciudadana”. Estas estarían distribuidas conforme a los distritos, de los cuales se nos informó, los diputados locales están a cargo. ¡Es increíble!, en lo personal, yo nunca he visto que un diputado local se encargue de recabar las propuestas o demandas del ciudadano de su distrito. Nunca he visto si quiera, el que anuncien alguna actividad, en la cual se involucre al ciudadano común. Entonces, ¿para que existen los diputados y senadores?, ¿sirven tan solo para ser borregos a las órdenes de un presidente?. Yo propongo que, en estas oficinas de voz ciudadana se fomentaran las reuniones semanales por parte de cualquier persona (jóvenes, adultos) con inquietudes, propuestas, reclamos, etc. y que, en estas juntas, estuvieran presentes los diputados locales a cargo de estos distritos. Que a partir de esta retroalimentación ciudadana, se emitieran reportes de peticiones y propuestas formales que llegaran a la cámara de diputados. Esto, en realidad, si sería la voz del pueblo. Hasta ahora, ha sido, la voz de unos cuantos. Tomemos en cuenta el que el mexicano típico tiende a ser flojo, y por lo tanto, se deben de crear actividades que involucren a la gente común en la política, para que sus quejas y propuestas no se queden entre pláticas de vecinos y amigos.
El tercer punto que propongo cambiar, es el de llegar a tener un gobierno comandado por gente honesta, sincera, con dotes de servicio a la sociedad y a sí mismos. Para lograr lo anterior, es necesario un proceso de culturalización de la honestidad a largo plazo. A lo que me refiero con lo anterior es, que la corrupción no es solo un problema de gobierno, sino del mexicano en general, ¿qué no acaso, muchos de nosotros escogemos la vía rápida de la mordida?. La corrupción es un problema de valores principalmente y, ¿cómo se puede cambiar un valor intrínseco de la personalidad como lo es la honestidad?. Para fomentar el valor de la honestidad, es necesario educar desde muy temprana edad a los niños mexicanos. Según estudios psicológicos, la personalidad se forma de los 0 a los 7 años. Entonces, lo que debemos de hacer, es exigir un nuevo sistema de educación pública en el que se incluyan, desde la primaria, clases de valores, cuyo objetivo sea el de hacer reflexionar a los niños sobre principios morales como lo son la honestidad, sinceridad, lealtad, etc. Lo anterior, debido a que un porcentaje de esos niños, cuando crezcan, serán mandatarios de gobierno, o exigirán la honestidad en ellos.
Es imposible formar valores solo con cursos en la escuela, también se necesita de la participación de las familias, sin embargo, es probable que al fomentar los valores morales en las escuelas, existan niños, a los cuales “les llegue” el mensaje y puedan así compensar, en algunos casos, la mala educación que pudieran estar recibiendo de sus familias y medio ambiente en general.
Yo pienso que la honestidad en los funcionarios públicos se debe de atacar de abajo hacia arriba y no, tratando de cambiar, de un solo golpe, a todo un sistema de gobierno y sociedad que está acostumbrada a la corrupción.
Es necesario que las nuevas generaciones tengan buenos principios y valores morales. Y que el cambio en la sociedad se de poco a poco y en la mayoría de la población.
Un ejemplo, de que la corrupción es un monstruo que no se puede acabar de la noche a la mañana, es la muerte de Luis Donaldo Colosio quien por ser, aparentemente, honesto y sincero en su manera de pensar, fue asesinado.
Otras propuestas que sugiero se hagan para combatir la corrupción a Corto Plazo, es la de la creación de un organismo neutro, auditor de administraciones públicas.
Este organismo auditor, no formaría parte de ningún partido, por lo que sería parcial y objetivo, algo así como el IFE. Este organismo sería sustentado por los impuestos de la ciudadanía. Su función sería la de hacer auditorías periódicas a las diferentes administraciones públicas de todas las ciudades, incluyéndose a los gobernadores, diputados, senadores y hasta a el presidente de la república. Estas personas, encargadas de verificar el buen manejo del ingreso público, serían remuneradas con un buen salario, que impidiera la probabilidad de que se vendieran a cambio de una “mordida” por callar.
Otra propuesta que tengo, es la de la creación de un órgano receptor de denuncias anónimas. Este se crearía con el propósito de recibir llamadas telefónicas, cartas, faxes, correos electrónicos y visitas personales, de gente inconforme con el trato de cualquier funcionario público. Después de haber recibido la denuncia, este organismo, tendría la facultad de auditar y monitorear el desempeño de la persona denunciada, para, de ser necesario, castigar al funcionario corrupto y empezar a sacar del gobierno, policía, tránsito, e instituciones públicas, a todas aquellas personas que no son aptas para esas funciones.
Antes de pasar al siguiente punto, quisiera recalcar que el combate a la corrupción, creo yo, es el punto más importante a tratar de solucionar, ya que, si se soluciona este, se tendría mucho más dinero para el servicio de la sociedad mexicana. Solo imaginemos que existiera una administración de finanzas públicas honesta. Si existiera esta, habría un mayor presupuesto a la educación, habría mejores salarios, habría más apoyo a la industria mexicana y por ende mayores empleos, tendríamos una mejor infraestructura en ciudades, carreteras, puertos, etc. Es por esto que, si se combate a la corrupción, se da solución a muchos otros problemas. ¡TENEMOS QUE EXIGIR UNA ADMINISTRACIÓN HONESTA!.
Hace poco una maestra me hizo reflexionar sobre algo que me entristeció mucho. Me dijo “que los mexicanos tenemos lo que merecemos, ya que no exigimos”. Yo quiero que esto cambie, quiero que México progrese. Veamos a otros países como España, ahí, en caso la ciudadanía esté inconforme con una decisión del gobierno, se crean manifestaciones FORMALES e INTELIGENTES con las cuales hacen llegar su sentir al gobierno.
Continuando con la solución a los deseos del genio, el cuarto deseo menciona que es necesario quitar poder a los sindicatos, que es necesario apoyar realmente al trabajador sindical.
Empecemos por mencionar las ventajas y desventajas de los sindicatos:
Ventajas: protegen al trabajador del posible mal trato de las empresas, regulan y monitorean el comportamiento de las empresas para con sus trabajadores.
Desventajas: en la mayoría de los casos, la CTM y la CROC por ejemplo, en lugar de fomentar el buen trato del trabajador, aprovechan su condición de monopolio para pedir “mordidas” a las empresas para que “lleguen a un acuerdo” pacifista.
Basta poner el ejemplo siguiente: Un amigo puso una papelería hace 2 años. Solo tenía a una trabajadora en su nuevo negocio. Un día llegó un auditor de la CTM para verificar la situación sindical del negocio. Al platicar con mi amigo (dueño del negocio), el representante sindical le dijo, que era necesario que la papelería “simulara“ tener a 4 empleados sindicales más y que por lo tanto, tenía que pagar las cuotas respectivas si es que no se quería meter en problemas de carácter legal. Lo que hizo mi amigo, que tenía conocimiento de los sindicatos blancos, fue decirle que ya estaba afiliado a uno de estos, y que le iba a entregar la documentación que lo demostraba al día siguiente. Mi amigo le había mentido y fue a la CANACO a tramitar su ingreso a este sindicato blanco de manera gratuita por lo que pudo solucionar su caso.
Lo anterior es tan solo un caso de corrupción en sindicatos, sin embargo, los sindicatos en México, han perjudicado mucho el avance de la industria mexicana. Mi propuesta es la de, al igual que como comenté en líneas pasadas, se crearan organismos recolectores de denuncias. Que estas instituciones tuvieran el compromiso de dar seguimiento a cualquier caso, que promoviera el desapego a la ley.
Si se supone, los sindicatos protegen a los trabajadores, es necesario también, se creen organismos que protejan a los dueños de empresas. Por medio de estas oficinas de denuncia sindical, se empezaría a poner un alto al poder excesivo que tienen actualmente algunos sindicatos rojos.
Mi siguiente propuesta es una de mis favoritas: “La educación”. El invertir más en la educación y capacitación es super necesario. Existe una pirámide de prioridades según Maslow, esta dice, que lo primero que una persona tiene que satisfacer, son las necesidades fisiológicas, después necesidades de seguridad y después de conocimientos y estatus. Estoy consciente, que para poder enseñarle algo a un niño, es necesario que primero tenga la pansa llena y una casa en donde vivir. Es por esto que, antes de continuar aunando en mi propuesta sobre la educación, considero como prioridad el combate a la corrupción, el desempleo y el aumento salarial.
¿Qué es lo que hace progresar a un país?, la respuesta es sencilla, su gente, pero más que su gente, son sus conocimientos. Mi vida es un ejemplo. Gracias a que mis padres me dieron el apoyo necesario para cursar una carrera universitaria, ahora soy capaz de crear soluciones a problemas que no hubiera podido solucionar tan fácilmente, si no tuviera en mi cabeza la mina de oro que ahora tengo, y que pienso seguir extrayendo.
Es muy triste ver a los niños de la calle que la hacen de payasitos, lava ventanas, etc. He notado en ellos una gran cualidad, la de la iniciativa y por lo tanto podrían aprovechar sus dotes de vendedores, si estos tuvieran una educación adecuada.
Existen muchos mexicanos con ganas de superarse, pero, ¿que hay del apoyo del gobierno y la sociedad?. Si en los países del primer mundo se invierte un 5% de los ingresos públicos en la educación, ¿cuánto estaremos invirtiendo nosotros?.
Mencionaba que los mexicanos tienen ganas de educarse o capacitarse, un ejemplo de ello, son los indígenas chiapanecos. Me acabo de enterar que cuando uno va camino a Tuxtla Gutierrez, Chiapas y pasa por poblaciones indígenas, se acercan a los autos, padres de familia con sus hijos pequeños, a pedir a los conductores que se lleven a su hijo a su casa en la ciudad. Lo único que piden los padres, es que le den de comer, y que lo capaciten en un oficio (panadero, carpintero, herrero, etc.). Este préstamo de hijos se hace por periodos, hasta de tres años para que un oficio. Mi amigo que me comentó esto, me dijo que los niños no tienen miedo, que son niños con deseos de superarse, que visitan a sus pueblos mientras están en la ciudad capacitándose, y que cuando terminan, vuelven a sus comunidades a aplicar lo que aprendieron. ¿no es triste saber esto?, ¿porqué no ha habido un mayor apoyo, tanto ciudadano como gubernamental para crear escuelas de capacitación de oficios sencillos?. Estoy consciente que si se han dado casos de apoyo a comunidades de este tipo, más sin embargo, somos muchos mexicanos, y la inversión a la educación y capacitación no es proporcional a la situación demográfica de nuestro país.
¿Porqué no crear en todos las administraciones públicas de las ciudades, cursos de capacitación?. Yo propongo el que se subsidien cursos de capacitación de 3 a 6 meses en los que, cualquier persona, pueda capacitarse en un oficio sencillo. En el que una mujer por ejemplo, pueda saber cortar el pelo, coser, hacer repostería, etc. y que, en 4 meses, sepa ya hacer algo, con lo que pueda sustentarse. Es necesario encontrar soluciones tanto a corto como a largo plazo, en contra de la ignorancia en la que está inmersa una gran parte de la población mexicana. La ignorancia ha provocado el que México esté donde esté. Un mayor presupuesto a la educación para la creación de más escuelas primarias, secundarias, preparatorias, universidades, becas e inclusive post-grados es necesaria. Hay que recordar que la ciencia es otro factor clave a desarrollar en caso de que queramos que México avance. Es por esto que, el apoyo debe darse también a todos aquellos científicos mexicanos con proyectos clave, punta de lanza hacia la investigación y desarrollo mexicano.
Mayor presupuesto en la educación para mejorar el contenido de sus programas. Es inútil tener infraestructura si no se tiene a los maestros capaces, puntuales y responsables. Es por esto que se debe de tener un presupuesto suficiente para reclutar al personal adecuado, tenerlo satisfecho, para que se refleje su satisfacción a la hora de impartir sus clases, suficiente para dar a vasto a todo aquel mexicano que quiera estudiar.
Una propuesta que quisiera se aplicara en toda escuela o universidad pública, es la de la evaluación semestral de los profesores y directores. Que por medio de encuestas anónimas, los estudiantes pudieran evaluar el buen o mal desempeño de sus maestros.
¿Cómo es posible que se le niegue la oportunidad a un joven para ingresar a la UNAM?, solo porque no hay cupo para todos. ¡Si, ya se!, que fácil es decir: ¡aumenten el presupuesto a la educación!, yo se que hay otras cosas que atender, y que por lo tanto, esta decisión no es tan sencilla, sin embargo, hay que visualizar un poco las consecuencias que traería consigo, una mayor inversión en la educación. Supongamos que se diera abasto el presupuesto para atender a todo aquel mexicano que quisiera estudiar hasta universidad, y que el contenido de este programa de educación fuera de alto nivel, supongamos también, que se invirtió en un análisis por medio de asesores expertos para crear planes y programas de educación exitosos, solo imaginemos que se proporcionara un presupuesto para lograr lo anterior. Lo que traería consigo esa inversión sería: población mayormente capacitada y educada, mayor nivel de cultura, mayor número de personas emprendedoras y por ende mayores empleos, mejores salarios, mayores impuestos y por lo tanto una retribución al gobierno por haber invertido más en la educación.
De que invertir más en la educación trae consigo muchos beneficios no hay duda, pero ante de pensar en eso, debemos de luchar contra la corrupción y el robo del ingreso público por parte los funcionarios públicos, para que así, el destino de ese ingreso, sea realmente para lo que debe ser: “para el beneficio del pueblo, y no de unos cuantos”.

El sexto punto es uno de los más difíciles: el aumento al salario mínimo. Es difícil, ya que al mover esta variable, afecta a toda la economía mexicana, beneficiando a unos y perjudicando a otros. Sin embargo, pónganse a pensar un poquito en lo que necesita una persona para vivir un día:
A continuación muestro un estimado de lo que gasta una persona diariamente:
1/2 lto. de leche: $2.5 c/día + 250 grs. de carne: $7 c/día + frijoles y arroz: $3.5 c/día + huevo: $1.5 c/día + cereal: $1 c/día + fruta y verdura: $3.5 c/día + postre: $2.5 c/día + ropa: $10 c/día ($300/30 días) + servicios del hogar (agua $100, luz $150, teléfono $150, gas $50): $15 c/día ($450/30 días) + diversión: $10 c/día ($300/30).
El total diario de lo anterior es de: $57 pesos para una sola persona, sin embargo, tomemos en cuenta el que muchos mexicanos no son económicamente activos, y que por lo tanto, son mantenidos por otros que actualmente están recibiendo alrededor de $26 c/día, por lo que, este salario mínimo, no es suficiente para el mantenimiento de una familia.
El salario mínimo actual es infrahumano, es ilógico pensar que con $26 pesos diarios una familia puede vivir. Este bajo salario, ha causado, en mucha proporción, el ver a tantas personas pordioseras, que llegan a ganar más por medio del subempleo. Es causante también de tantos asaltos, prostitución, narcotráfico, raptos y situaciones de carácter ilícito, que en ocasiones, más que por hacer un mal, se hace por necesidad.
Ahora, supongamos que se sube el salario mínimo. Lo que provocaría, además del descontento de las empresas explotadoras de personal, es el mayor consumo de bienes y servicios por parte de las personas que recibieran estos salarios y por lo tanto, los empresarios no saldrían perdiendo, ya que el aumento en los costos salariales se compensaría con un aumento en las ventas, debido al aumento en el poder adquisitivo del mexicano.
Continuando con la séptima propuesta para obtener un mayor apoyo al sector industrial, principalmente, a la pequeña y mediana empresa, quiero recalcar nuevamente que estas decisiones son de carácter económico, y por lo tanto, yo tengo poca información de cuales son las posibilidades del gobierno para poder aumentar o disminuir los presupuestos en cada una de las áreas. Lo que si sabe todo México, es que los expresidentes de México, se han llevado muchos millones de dólares en sus bolsillos y que, si ese dinero se hubiera invertido en el pueblo y no en unas cuantas familias, México sería otro. Entonces, como prioridad de todas mis propuestas es el de crear organismos encargados de descubrir quienes son los ladrones del ingreso público (mencionadas anteriormente) y sacarlos de una vez por todas del gobierno. Ahora si, suponiendo que se aplicara el rigor de la ley a los funcionarios públicos y que NADIE fuera intocable, las finanzas públicas tendrían capacidad para dar más apoyo a la pequeña y mediana industria nacional.
No necesito mencionar que estamos actualmente viviendo una competencia global, en la que los productos y servicios de empresas extranjeras están metiendo en graves problemas a muchas empresas nacionales, más ahora con el TLC. Es por lo anterior, que propongo se de un apoyo conjunto, entre la iniciativa privada y el gobierno para mejorar la capacitación de la fuerza laboral, mayor presupuesto para el desarrollo de nuevos productos, servicios y/o tecnología. Es muy triste ver que la gente emprendedora, científicos, tecnólogos, etcétera, decidan mejor irse al extranjero a trabajar y desarrollar sus ideas, ya que en México, el apoyo del gobierno es casi nulo. En México se invierte tan solo el .3% del PIB nacional en ciencia y tecnología, comparado con Ecuador quien invierte 1.5%, imaginen cuanto invierten los países del primer mundo.
Veamos el caso de Camarena, el creador de la televisión a color, quien decidió venderle su descubrimiento a la RCA ya que en México, las posibilidades de éxito y difusión de su invento eran pocas.
El poco apoyo a la industria y a los científicos mexicanos, es solo un ejemplo de tantos sectores abandonados por el gobierno, ya que existen también los deportistas mexicanos, protectores del medio ambiente, arqueólogos, etc. En específico, se necesitan de instalaciones de capacitación gratuitas para empleados de diferentes industrias, se necesita de más apoyo para la investigación y desarrollo y que, así los científicos mexicanos decidan quedarse en México, en lugar de dar sus conocimientos a otros países. Se necesita un organismo encargado de recolectar propuestas de proyectos productivos y que, si este organismo público, los considera viables, les dé el apoyo económico suficiente para desarrollar sus ideas. Ya se que lo anterior, de una u otra manera se está dando, NAFINSA es un ejemplo de ello, ya que es el encargado de dar créditos a una tasa de interés menor a la de los bancos, sin embargo, ahora NAFINSA está y estuvo en problemas debido al aumento en las tasas de interés causadas por la crisis de Diciembre del 95.
Aprovecho este punto para comenzar a proponer algo sobre la situación macroeconómica de México. Muchas de las cosas que mencione anteriormente, tales como el apoyo crediticio a la pequeña y mediana industria, no sirve de nada si no se tiene una economía estable, entonces, prioridad es también mantener un equilibrio económico nacional. ¿Cómo se logra esto?, es muy complejo, es una combinación de políticas monetarias, fiscales tanto públicas como privadas, tanto nacionales como internacionales, sin embargo algo si se puede realizar: Se puede realizar una visión nacional. Una visión en la que todos los partidos políticos y ciudadanía, aportaran sus ideas. Esta visión tendría el propósito de marcar la meta a lograr en el largo plazo. Una meta cuyo objetivo principal sería la del compromiso nacional y que, LO MAS IMPORTANTE, se tratara de continuar en la lucha por alcanzarla INDEPENDIENTEMENTE de los cambios sexenales que vive el país. Si hay una cosa que más rabia me da, es la de las crisis socioeconómicas cíclicas, en las que caemos cada cambio de gobierno. No soporto el ver que a la hora de cambiar de gobierno, todo lo bien logrado por la administración anterior se viene abajo, debido a que los nuevos líderes nacionales, por orgullo, o por no se que, cambian la mayoría de las políticas económicas y sociales, en ocasiones, bien hechas por la administración pasada. ¿Porqué no luchamos por un mismo fin? , el progreso y desarrollo de México, ¿porqué cambia todo cada sexenio?, pienso yo que se necesita una meta, un objetivo claro y coherente a lograr en el futuro, y que sea un compromiso la obtención de este, sin importar el partido que tenga el poder en ese momento. Veamos otros países: en Estados Unidos, por ejemplo, no se ven crisis económicas ni hay tanta especulación cada cambio de partido en la presidencia de la república, entonces, ¿qué tiene ellos que nosotros no tengamos?, creo yo, nos falta a los mexicanos organización, compromiso y respeto a la ley.
Para finalizar quisiera mencionar varias propuestas, algunas ya realizadas, que me parecería fabuloso el gobierno las adoptara:
1) El día ciudadano: Esto lo vi implementado en el gobierno actual de Puerto Vallarta (PAN). Consiste en lo siguiente: un día por semana, se reúnen en la presidencia municipal, los dirigentes de cada una de las áreas de la administración pública: el presidente municipal, el director de obras públicas, el jefe de seguridad pública, el de educación, etc. Y se ponen en el jardín del palacio municipal en un escritorio, a atender al ciudadano común de Puerto Vallarta que tiene alguna queja, sugerencia, propuesta sobre temas realcionados a cada uno de los funcionarios. Lo más beneficioso de este sistema es que se tiene una RESPUESTA INMEDIATA por parte del funcionario ante la demanda o propuesta. Esta idea de poner a los “meros meros” encargados de cada área atendiendo EN PERSONA, me parece fabuloso, primero porque los funcionarios se enteran de primera mano de lo que acontece en las diferentes colonias de la ciudad, segundo, porque el sistema de: “dejeme su queja y yo se la hago llegar al delegado” CASI NUNCA LLEGA A SUS MANOS, y por lo tanto es solo pérdida de tiempo por parte del pueblo responsable. Y además, se supone que los dirigentes de gobierno están ahí para eso, administrar las demandas y propuestas del pueblo, entonces, que lo hagan realmente atendiendo PERSONALMENTE a las personas que les dieron su voto. Esto del día ciudadano me gustaría se hiciera en TODAS las ciudades y pueblos de la república mexicana.
2) En el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey se ha estado implementando desde hace tiempo, el establecimiento de 100 horas obligatorias de servicio social COMUNITARIO por parte de los alumnos, aparte de 320 horas de practicas profesionales. Y algo que me llamó grandemente la atención fue lo siguiente: Hace poco se llegó a un acuerdo entre esta universidad mexicana y la Secretaría de Educación Pública. Este acuerdo consiste en promover dentro del TEC, el que cualquier alumno que estuviese dispuesto a dar 50 horas de su tiempo a dar clases en escuelas primarias y secundarias se le revalidarían las 100 horas. ¡¿No les parece fantástico esto?!, imaginen esto, supongamos que se ponen de acuerdo todas las universidades públicas de México, y las privadas que quisieran también, y que todos los estudiantes aportaran su granito de arena al dar clases a niños, por tan solo 50 horas en toda su carrera, ¿qué acaso no se puede aportar “un poquito”, de la mina de conocimientos que tiene cada universitario mexicano?. Sería fabuloso darle la oportunidad a los universitarios de enseñarles a pescar a los niños en lugar de darles el pescado. Me encantaría que este sistema de enseñanza se consolidara como algo obligatorio en cada universidad pública de México. Y que aunado a la enseñanza por parte de los jóvenes que están haciendo su servicio militar, fuera una fuerza de maestros temporales que ayudara a capacitar a TANTO niño sin posibilidad económica suficiente.
3) Enseñanza primaria, secundaria y preparatoria por Televisión: aun cuando existe, es de muy mala calidad y hay muy pocos programas de este tipo. Todos sabemos que la audiencia televisiva de México prefiere el entretenimiento que la cultura y la educación, es por esta razón que el gobierno debe de exigir a las dos televisoras de México (TELEVISA Y TVAZTECA) que incluyan dentro de su programación, la producción y puesta en aire de programas de enseñanza primaria, secundaria y cultural obligatorio. Ya que si no se hace obligatorio, seguirán poniendo telenovelas, ventaneando’s, etc. que más que enseñar a ganarse el pan de cada día, lo único que logra es calmar el hambre con algo de risas y entretenimiento.
4) Los niños de la calle: ¡Es una oportunidad y no un problema!. Yo propongo el que, la iniciativa privada y el gobierno creen empresas que recluten y capaciten, exclusivamente, a todas aquellos niños, jóvenes, señoras y señores que se encuentren “trabajando” de payasos, lavacoches, tragafuegos, etc. Yo ya conozco a dos personas dueñas de empresas pequeñas que tienen planeado crear este tipo de proyecto, mas sin embargo se detienen por la falta de recursos económicos suficientes para llevar a cabo esta obra benefactora. Entonces,... si yo conozco a dos personas, estoy seguro debe de haber otras más que estarían dispuestos a capacitar y emplear a tanto personal desempleado en las calles.

Voy a finalizar diciendo lo siguiente: México es un país bello, con una infinidad de recursos que no han sido bien aprovechados. Un país que tiene a una población ejemplo de unión familiar y gente amistosa, cualidades que no tienen los estadounidenses, o los europeos. Es por lo anterior, que hay que tener cuidado al crear metas a futuro. No hay que idealizar ser como los americanos o como los países de primer mundo, ya que la mayoría de ellos tiene los mayores índices de violencia, terrorismo, drogadicción, suicidio, desunión familiar, alcoholismo, prostitución, libertinaje, etc. ¿queremos ser como ellos?, no necesitamos copiar todo. Copiemos, si es necesario, solo las cualidades y no los defectos. Así que, empecemos la lucha por el desarrollo y el mantenimiento de nuestros principio que han sido motivo de orgullo para muchos de nosotros.


¿Es usted sensible a los valores? ¿Qué es un valor? Una realidad que por sí misma es buena, atrayente, positiva. Hay valores espirituales, morales, estéticos, naturales. Entre los valores espirituales está el más grande: La Presencia Santa de Dios. El ser fiel a El. El obedecerlo y el imitarlo. Buscar acercarse al Señor experimentando su amor. Entre los valores morales está el de la Verdad por el que uno se compromete a decir la verdad y buscarla siempre. El de respetar la integridad del prójimo y no manipularlo ni usarlo para su beneficio. El de luchar por el bien y promoverlo en todas partes. El de hacer que la justicia impere. El de trabajar con honestidad y el de compartir con generosidad los bienes. Valores estéticos pueden ser el amor a la belleza manifestado en el cultivo del arte musical, pintura, escultura, poesía, y el de los valores naturales el de contemplar, apreciar y respetar las grandes riquezas naturales, conservándolas y usándolas en beneficio del hombre.
Tenemos que ser sensibles a los valores. Vibrar ante estas realidades que entran dentro del marco de lo trascendente, misterioso, sustancial. Apreciar todo lo que es bueno y buscar cómo acercarse a éso y apropiárselo a un nivel profundo.
Y ¿Qué significa apropiarse de un valor? Hacerlo suyo. Entrar en un contacto hondo, profundo y vivencial con lo que en verdad es bueno. En el caso de Dios, permitir que su presencia esté en mí. Vivirlo intensamente. En cuanto a los valores morales, practicarlos todos, sabiendo que siempre puede uno perfeccionarse más y que la cuestión no está en solamente haber llegado a la cumbre sino en subirla paso a paso con todo el sufrimiento y sacrificio que supone. En cuanto a los valores estéticos, estar abierto a todos pero inclinarse a los que más atraigan. Dan mucha paz al alma. Por ejemplo, oir buena música es una gran terapia y nos serena emocionalmente. Y en relación con los naturales, la cercanía con la naturaleza, la identificación con sus manifestaciones nos hace más humanos. Desde la contemplación de un atardecer hasta jugar con un perrito ennoblece al ser humano.
¿Quiere ser una persona que cada día mejore más? Sea sensible a los valores. Vibre ante ellos. Rompa esa capa de indiferencia ante cosas tan sublimes. Sea capaz de asombrarse, abrirse interiormente a esas bellas realidades y verá usted como irá embelleciéndose interiormente. Mientras más contacto con lo bueno y hermoso, más se hace usted así, noble y agradable. Y lo contrario, si vive usted los anti-valores, se va degradando, deteriorando. Y no se olvide, con Dios usted es Invencible.
Sobre el Sentido de la Etica
• INTRODUCCION
• 1. Tipos de espíritu de cuerpo
• 1.1 Espíritu de cuerpo con nuestro Estado.
• 1.2. Espíritu de cuerpo con nuestra familia
• 1.3. Espíritu de cuerpo con grupos de la sociedad civil
• 2. Formas que toma el espíritu de cuerpo y leyes morales que rigen a estas forma.
• 2. 1 El lazo familiar
• 2.2 Los prejuicios positivos o los valores morales y la ética
• 2.3. La identidad nacional o religiosa y el patriotismo.
• 3. La responsabilidad que nos compete al formar parte en cada uno de los tres niveles de organización (familia, sociedad civil y Estado)
• 3.1. Responsabilidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro de la sociedad civil.
• 3.2. Responsablidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro de la familia.
• 3.3 Responsabilidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro del Estado
• Conclusiones
INTRODUCCION
Ante la aparente falta de preocupación por los valores morales en la sociedad peruana en camino a la globalización cabe plantearse la siguiente pregunta:
¿ qué cosa es lo que causa que los hombres creen valores morales? y en consecuencia ¿cuáles son las causas de un eventual desinterés por los mismos?
Es obvio que los valores morales nos son transmitidos de generación en generación de padres a hijos, lo cual ya implica tácitamente la responsabilidad moral asumida por una generación de transmitir sus valores a la siguiente. Esta tradición no se basa en una nobleza de carácter difundida masivamente, sino en la conciencia de la necesidad de establecer un espacio de tranquilidad mínima para desarrollar el ejercicio de la razón. El hombre ha aprendido a lo largo de las primeras generaciones de su existencia en la tierra, que el desarrollo de la razón le permite sobrevivir más gratamente y que esta razón no se puede desarrollar si tiene que estar cuidándose de que no lo quieran comer, violar o matar en cualquier momento a él o a las personas con las que empieza a establecer una relación racional. Se van estableciendo así las primeras leyes morales en los grupos nómades aún no organizados en lo que hoy llamaríamos familias.
En nuestra sociedad contemporánea la responsabilidad de continuar con la tradición enseñando los valores morales, considerados ahora mínimos para poder desarrollar la razón, es asumida principalmente por la familia o por alguna asociación de personas que tratan de simular los lazos familiares, dada la desintegración de lo que pudo ser una familia clásica por parte de las carencias y presiones económicas y sociales surgidas dentro de un Estado que se desentiende de las funciones que fundamentan su existencia.
Para profundizar en este punto será apropiado valernos de la división de la sociedad en tres niveles por parte de Hegel: en Estado, Sociedad Civil y Familia, pues la tradición occidental ha logrado imponer la división en estos tres conceptos en las sociedades liberales contemporáneas de modo que el común de la gente la asume como algo de alguna manera natural e inherente a la organización racional de los seres humanos.
Estos tres niveles de organización tienen como característica el que sus miembros se mantienen unidos gracias a que deciden asumir un espíritu de cuerpo.
Pasaremos a analizar estos tres tipos de espíritu de cuerpo, qué tipo de vínculos se establecen entre sus miembros y cuál es nuestra responsabilidad al asumirnos como parte de cada uno de ellos.
1. Tipos de espíritu de cuerpo
1.1 Espíritu de cuerpo con nuestro Estado.
Hegel presenta las cosas de modo tal, que el Estado resulta siendo el fin último de las personas, ya que éstas sólo pueden desarrollarse libremente, es decir racionalmente, dentro del Estado. Efectivamente si uno considera que sólo dentro del Estado uno se desarrolla plenamente como ser humano haciendo uso de sus facultades racionales, entonces en tanto que uno forma parte del Estado y en tanto que formándolo uno lo fortalece, es consecuente que uno obedezca las leyes de ese Estado. Esto vale también en los casos en que las leyes sean desfavorables a uno o en caso de que parte de esas leyes no parezcan justas, pues aún si fueran injustas forman parte de un conjunto de leyes, que tiene una cierta lógica interna, por la cual se considera que es todo el conjunto de las leyes el que es necesario (inclusive aquellas leyes sobre las que no hay consenso sobre su racionalidad). Por eso es que Sócrates le plantea a Critón (50 c - 51 e) que él no podría justificarse ante los atenienses si huyera, burlando las leyes de Atenas, ya que toda su existencia (matrimonio de sus padres, educación) se deben a ellas. Y así aunque las leyes pareciesen ocasionalmente injustas, no se las puede atacar o desautorizar, al igual que los hijos obedecen a sus padres, aún en los casos en que éstos puedan estar obrando injustamente.
Al hecho de asumir esta posición se le podría llamar formar espíritu de cuerpo con el Estado.

1.2. Espíritu de cuerpo con nuestra familia
Tal como hacemos con el Estado, también dentro de la familia solemos hacernos de la vista gorda cuando por allí miembros de la familia cometen actos, que a nuestro parecer son totalmente inmorales. Esta actitud es resultado del espíritu de cuerpo con la familia. Si bien el hecho considerado inmoral se discute en familia, en última instancia se suele aceptar de todos modos al miembro inmoral. Esto vale con respecto a los padres e indirectamente con respecto a los demás miembros, por respeto a los padres, y también con respecto a los hijos por salvaguardar la integridad de la familia. Esto quiere decir que no nos solemos sentir con autoridad moral para enjuiciar a nuestros padres, casi independientemente de lo que hayan hecho, al igual como Sócrates plantea, que no tendríamos derecho a poner en juicio las leyes de la polis, pues a ellas debemos nuestra esencia y existencia. Por otra parte tampoco solemos expulsar a nuestros hijos de la familia aunque actúen contra nuestros principios morales, porque son ellos los que constituyen la familia y su expulsión implica la disolución parcial o total de la familia. Sin embargo hay ciertas reglas internas de comportamiento, de los miembros de la familia entre sí, que son decisivos para la existencia de la familia, como veremos más adelante.
1.3. Espíritu de cuerpo con grupos de la sociedad civil
Desde niño uno aprende a salir en defensa de su grupo de amigos, o de cualquier otro grupo del cual uno haya llegado a formar parte (clase, colegio, equipo de deportes, etc.). Más tarde este espíritu de cuerpo se puede ampliar a incluir también formas más organizadas de espíritu de cuerpo como pertenencia a sindicatos, partidos políticos, comunidades religiosas, etc. Estas formas más organizadas de espíritu de cuerpo se diferencian de las otras, porque giran alrededor de un interés específico y voluntariamente elegido. Como uno ha elegido voluntariamente pertenecer a una de estas organizaciones, a uno le puede parecer más fácil salirse de ellas, si los miembros de esas organizaciones hacen cosas que uno considera inmorales. Tampoco se hace tan difícil expulsar a uno de los miembros de la organización, que según la mayoría, se comporta inmoralmente. Hay dos motivos por lo que esto resulta ser así. Primero, la razón específica y expresa de la existencia de la organización es perseguir un fin considerado como necesario y moralmente deseable por todos sus miembros (mejorar las condiciones de vida en el campo laboral, mejorar la vida en general, etc.). Por lo tanto no tiene sentido seguir dentro de la organización si ésta ha perdido su razón de ser. Por otra parte, no tiene sentido mantener dentro de la organización a miembros que no persiguen el mismo fin que aquel para el cual la organización ha sido creada.
Proseguiremos nuestro análisis viendo qué formas toman estos tres niveles de espíritu de cuerpo en la práctica y qué leyes morales rigen estas formas.
2. Formas que toma el espíritu de cuerpo y leyes morales que rigen a estas forma.
2.1 El lazo familiar
El lazo familiar es indudablemente el que suele unirnos más incondicionalmente. Esto se refiere al lazo de la familia inmediata (padres, hijos y hermanos), y sólo si es el sentir de los padres que el lazo se amplíe al resto de la familia (entonces por respeto y espíritu de cuerpo con los padres) ampliamos nuestro espíritu de cuerpo.
Para poder desarrollarse plenamente la razón necesita de un espacio de respeto consecuente de un conjunto mínimo de leyes morales y este espacio en nuestra sociedad lo encuentra en los primeros años de su desarrollo en la familia.
Los padres suelen enseñar una serie de dogmas a sus hijos, que estos asumen como prejuicios. No son juicios, porque los niños no suelen juzgar los dogmas, que se les enseña y además no están en la mayoría de los casos en capacidad de juzgarlos sabiamente, porque les falta experiencia de vida (salvo en aislados casos, cuando los dogmas enseñados por los padres se contradicen flagrantemente y los hijos hacen uso de su capacidad de razonar, que está en desarrollo). En la mayoría de los casos los niños simplemente aceptan los dogmas enseñados, como prejuicios. Cuando reflexionamos sobre nuestros prejuicios y después de una reflexión llegamos a la conclusión de que éstos pueden ser universalizables y que son útiles y necesarios para lograr una vida mejor (imperativo categórico), entonces los llamamos valores morales. También hay prejuicios negativos. Estos se caracterizan por no ser universalizables, ni necesarios.
El niño que se ha vuelto hombre dentro del espacio de las leyes morales en las que sustenta la familia, se ha dado cuenta de las ventajas que tiene plantearse leyes morales para poder hacer uso libre de su razón, ya sea porque ha disfrutado del desarrollo libre de su razón dentro de un espacio de respeto consecuente de leyes morales o porque ha percibido que este espacio le ha faltado (el caso de los que se han educado en familias dónde la regla es no ser moralmente consecuente).
Este hombre, desde niño, aprende a buscar espacios en donde pueda ejercer su razón también fuera del núcleo familiar (amigos, compañeros de clase, etc.).
Cuando toma de alguna manera consciencia de que su libertad para desarrollar su razón, sólo puede darse bajo el presupuesto y la certeza del respeto de ciertas leyes morales mínimas, entonces, este hombre se une en una organización junto a otros hombres que han llegado a la misma conclusión. Según las leyes morales que ellos consideran mínimamente necesarias para poder usar libremente su razón, se organizan en sindicatos, partidos políticos, comunidades religiosas, grupos de amigos, bandas criminales, etc.
Explicar el por qué de la incondicionalidad de los lazos familiares directos, es decir, explicar el por qué y el cómo surge este espíritu de cuerpo dentro del núcleo familiar es trabajo de la sicología fenomenológica. Hegel afirma que este tipo de espíritu de cuerpo sería el sentimiento de amor, "el ser consciente de mi unidad con otros, de modo que no estoy aislado para mí, sino que solo logro alcanzar mi autoconsciencia al renunciar a mi ser-para-sí y al saberme como unidad con el otro y como la unidad del otro conmigo"(1). Lo que acá Hegel está definiendo, es en realidad el espíritu de cuerpo en general, pero no explica, en qué se diferencia el sentimiento particular del supuesto amor familiar de aquel que uno siente por ejemplo por un amigo.
El amor no es tema de esta exposición, pero me atrevo a asegurar, que al igual que la razón, la capacidad de amar necesita antes que nada un espacio donde desarrollarse libremente, para luego poder desplegarse. Así pues en el amor sublime aparentemente irracional que Sócrates expone en su segundo discurso en el Fedro, se sobreentiende que por lo menos uno de los amantes es un sabio, que se entrega por entero al amor. Y este sabio se educó y entrenó su razón libremente dentro de una familia. Así en las familias muchas veces hay amor, pero lo que realmente las mantiene unidas es el espíritu de cuerpo de los lazos familiares. Es decir, donde hay espíritu de cuerpo no necesariamente hay amor, pero donde hay amor siempre hay espíritu de cuerpo. Es bien sabido, que no en todas las familias las relaciones se pueden llamar amorosas. La mayoría de las veces lo que la gente llama amor familiar no es más que el espíritu de cuerpo del que hemos estado hablando.
Lo que sí nos dice Hegel es que este sentimiento desaparece en el Estado, donde uno es consciente de la unidad de éste, que es la ley. En el Estado, según Hegel el contenido tiene que ser racional, y es necesario conocer ese contenido.
Volvamos a la primera afirmación de que el espíritu de cuerpo de la familia, o el amor, como lo llama Hegel, se da en la familia, sin que sea necesario que su contenido sea racional y sin necesidad de que yo sepa cual es su contenido, es decir sin que hayan leyes internas algunas de las cuales yo deba ser consciente.
Esto obviamente es incorrecto. Hay leyes morales claras sobre las que se sustenta la familia. Por ejemplo: los hijos no eliminarán a los padres, no habrán relaciones sexuales entre padres e hijos, etc.. Cuando las leyes morales que sustentan la familia se rompen abiertamente, el lazo familiar se disuelve, y por lo general la familia se desintegra. Cuando ésto ocurre sin el conocimiento declarado de los demás miembros, se estaría en un caso de "ilegalidad" encubierta. Normalmente en esos casos tarde o temprano la verdad se conoce y en consecuencia se disuelve el lazo familiar. No es casual, que la problemática de las leyes morales que sustentan la familia ya haya sido tematizada por los griegos en el famoso Edipo Rey. Después del rompimiento de las leyes morales sustentadoras de la familia aunque este rompimiento no fuese voluntario, nadie, ni siquiera el propio Edipo consideraban que hubiese aún sustento alguno que justificase la continuidad de las uniones familiares, hijo-esposo - madre-esposa, y la desgracia de haber roto con los valores morales persigue a la descendencia de Edipo hasta el final en Antigona. Es en Antigona donde se retoma el tema de la contraposición de las leyes familiares y las leyes del Estado: Antigona siente, que debe volver a constituir las bases de la familia que son las que justifican la existencia primera del Estado, y lo hace cumpliendo las leyes morales básicas de la familia, ejemplificado en la persistencia aparentemente irracional de enterrar a sus hermanos. Aunque con ello inevitablemente se enfrenta abiertamente a la muerte, Antigona siente la necesidad de recuperar ese espacio mínimo elemental para el desarrollo de la vida racional de todo ser humano, anterior al Estado y fundamento de éste.
¿ Por qué los miembros de esas familias no se sentirían ya ligados al espíritu de cuerpo familiar, es decir, por qué se consideraría que se ha roto el pacto? Parece obvio que es, porque hay una serie de prejuicios que sustentan la existencia de la familia, y a este tipo de prejuicios solemos llamarlos leyes morales. ¿ Por qué no se debe matar a los padres o tener relaciones padres-hijos, es decir, por qué hay que aceptar ciertas leyes morales mínimas? Lo cierto es que para poder desarrollarnos dentro de un espacio de tranquilidad sicológica éstas son premisas necesarias, y mientras más leyes morales se sigan en una familia, más posibilidades de poder desarrollar libremente su razón tendrá uno, pues tendrá por lo menos la certeza de un espacio de ejercicio de ciertas leyes morales, de modo que pueda dedicarse a hacer uso libre y efectivo de su razón allí. De lo contrario, los traumas sicológicos que surgen dentro de una familia donde no se siguen consecuentemente las leyes morales autoimpuestas, conllevan necesariamente a limitaciones (tal vez subconcientes) de la razón. También es cierto, que si bien el seguir ciertas leyes morales tiene consecuencias positivas, no necesariamente seguimos esas leyes morales pensando en esas consecuencias, sino que las seguimos por puro y simple prejuicio.
Hegel por otra parte afirma que en el Estado desaparece ese amor, que Hegel define, como lo que en el presente trabajo estamos llamando espíritu de cuerpo, afirma que recién en el ámbito del Estado el contenido de la unidad es racional, y recién allí tendríamos que conocer su contenido. Sobre esto volveremos más adelante.
2.2 Los prejuicios positivos o los valores morales y la ética
Según las leyes morales que las personas a partir de su experiencia familiar en los primeros años de sus vidas llegaron a considerar como mínimamente necesarias para poder usar libremente su razón, se organizan más tarde como vimos en sindicatos, partidos políticos, comunidades religiosas, etc. Dentro de estas estructuras de organización se sigue un código ético que es el que sus miembros consideran por consenso ser el más deseable para llegar a realizar los fines de la organización. Si bien el código ético tiene la pretensión de ser seguido con convencimiento por todos los miembros de la organización, esto no siempre sucede, porque no todos los miembros están plenamente convencidos de que para conseguir el objetivo de la organización sea necesario cumplir con todo el código ético establecido (código ético que va mucho más allá de las leyes morales mínimas necesarias para que la razón se desarrolle), o porque ni siquiera están plenamente convencidos de la necesidad de alcanzar el objetivo de la organización de la cual forman parte, sino que forman parte de ella para llenar el vacío de la falta de un espacio de consecuencia moral mínima para el desarrollo de su razón individual.
Por ejemplo, muchas personas deciden formar parte de una iglesia o un partido político porque creen en los objetivos de esta iglesia o partido, sin embargo pueden discrepar en algunos puntos en los valores éticos que la organización establece como necesarios para conseguir el objetivo. Así mismo muchas personas forman parte de una iglesia o partido porque buscan crear el espacio de consecuencia moral mínimo en una relación de amistad o de amor con personas que forman parte de esta organización y no porque persigan los fines de dicha iglesia o partido político. En ambos casos ejemplificados, la aceptación de los valores éticos de la organización es entendida por estas personas como una concesión que le hacen a la organización para poder entablar los lazos de amistad o de amor que piensan que cubrirá sus necesidades insatisfechas de un espacio de consecuencia moral mínima para el desarrollo de su razón. En el Perú se suele llamar fanáticos a aquellos que creen en los objetivos de su organización y en los valores éticos que esta propone como medios para alcanzar dichos objetivos y en cambio hay una identificación y aceptación cómplice con los dos casos ejemplificados, es decir, con aquellos que se valen de las organizaciones para suplir necesidades de otro tipo más elementales. Más adelante analizaremos cómo esto se reflejaría en el aspecto de la falta de valores en el Perú de hoy.
2.3. La identidad nacional o religiosa y el patriotismo.
Cómo se explicó en el acápite 1.1, y tal como decía Hegel, los hombres sólo realizan plenamente su capacidad racional en un Estado.
El Estado es una versión de la familia en macro. Tal como el hombre le debe su existencia a su familia, y su libertad de razonar, al espacio de coherencia y consecuencia en la aplicación de leyes morales que le ofreció su familia; la familia le debe su propia existencia como familia, al hecho de que existan muchos grupos de familias, que permitan que los valores morales que son la base de su existencia (como vimos en el acápite 2.1) se mantengan vigentes. Este grupo de familias puede organizarse en comunidades, que a lo largo de la historia van formando una tradición común de valores morales. Cuando estos valores morales van ligados al sentimiento de propiedad privada colectiva de la tierra en la que viven se lo llama sentimiento patriótico. También pueden organizarse al margen de Estados existentes en comunidades religiosas o políticas, como sucedió con los quáckeros o en el Perú con los "israelitas del nuevo pacto".
Sin embargo lo más común es que no haya acuerdos muy claros de cuales deban ser las leyes morales mínimas que rijan a una organización comunitaria. Es por eso que las familias por lo general forman parte de Estados. Como bien vió Hegel (aunque más adelante entraremos en detalle sobre esto) en el Estado lo que rige es la ley, un paquete de leyes que es la expresión de cómo se ha desarrollado históricamente el consenso sobre lo que es aceptado como necesario para poder desenvolverse libremente. El espíritu de cuerpo que forman las personas que integran el tipo de Estado que en la sociedad contemporánea tiene su principal sustento en una misma ubicación geográfica por varias generaciones, se llama patriotismo.
3. La responsabilidad que nos compete al formar parte en cada uno de los tres niveles de organización (familia, sociedad civil y Estado)
3.1. Responsabilidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro de la sociedad civil.
Nuestra responsabilidad al formar un espíritu de cuerpo con los demás miembros de una organización de la llamada sociedad civil es la más evidente porque el vínculo como vimos no es uno de valores morales necesarios para el desarrollo de nuestra razón, sino que ya haciendo uso de nuestra razón previamente desarrollada en el ámbito familiar nos proponemos seguir ciertos valores éticos para lograr un determinado objetivo.
Por lo mismo es en la sociedad civil dónde menos nos cuesta romper con el espíritu de cuerpo, pues desligados de la necesidad primaria de poder siquiera desarrollar la razón, es decir, con pleno uso de nuestras facultades racionales desarrolladas, hemos decidido asumir un espíritu de cuerpo con otros (grupo de amigos, colegas, partido político, iglesia, etc.). Así, si vemos que nuestro mejor amigo comete un acto moralmente totalmente desdeñable para nosotros (por ejemplo, humilla inútilmente a otra persona ante sus hijos, o viola a un menor; el límite de la tolerancia lo pone cada uno de nosotros) podemos optar por romper con el espíritu de cuerpo, lo que en la práctica significa dejar la amistad, alejarse del colega, etc. ¿ Qué pasa si "perdono" (o hago de la vista gorda) a esa persona y mantengo ese espíritu de cuerpo? El motivo por el cual ese espíritu de cuerpo se creó, fue para tener un espacio de certeza de la validez de ciertas leyes éticas mínimas para poder desarrollar libremente mi razón. Si resulta que uno acepta el riesgo de que dentro de ese espíritu de cuerpo alguien, por ejemplo, lo humille a uno inútilmente ante sus hijos, o "moleste" a sus hijos, la persona afectada habrá retrocedido en sus posibilidades del uso libre de su razón, porque estaré más atenta a que eso no ocurra, que al intercambio de opiniones y uso de la razón en general. Como en pleno uso de su razón y sin que haya circunstancias externas extremas justificadoras (guerra, miseria, prisión, etc.) uno ha decidido retroceder en sus premisas sobre lo que deberían ser las leyes morales mínimas, uno se hace responsable (resulta siendo inevitablemente responsable) de las consecuencias que conlleva esta decisión. La responsabilidad no es por otra parte un criterio moral en sí. Es "ser la causa de la falta de algo en la existencia de otro, de modo tal que ese ser-la-causa se determina a sí mismo como 'deficiente' a partir de su para-qué "(2) , como lo entiende Heidegger. Así, si uno se hace responsable de que las leyes morales, que uno considera mínimamente necesarias para que haya un espacio de libertad de desarrollo de la razón, no se cumplen con respecto a uno mismo o a los miembros de su familia o a los demás miembros con los que ha establecido una relación de espíritu de cuerpo, entonces entrará en contradicción consigo mismo y al haber causado la ruptura del espacio de libertad que uno necesitaba, la razón de uno entrará en crisis (miedos, inseguridades, complejos de culpa y demás trastornos sicológicos, que no le permiten hacer un uso libre de su razón)
3.2. Responsablidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro de la familia.
Lo mismo que ocurre en la sociedad civil, ocurre en la familia. Con la diferencia de que, como se dijo, los lazos familiares son mucho más incondicionales, que los lazos que unen las relaciones de espíritu de cuerpo en la sociedad civil. Esto probablemente era como dijimos porque el niño aprende allí sus primeros prejuicios, que le permiten desarrollar su razón dentro de un marco de leyes establecidas. El hijo se va dando cuenta (aunque sea subconscientemente, lo cual si bien tal vez no se refleje en su discurso, se suele reflejar en sus actitudes y actos) de que este tipo de espacios de leyes establecidas permite que se desarrolle su razón, lo que le hace darse cuenta de la necesidad de que prevalezca la familia como institución humana, y tratará de que esta no se disuelva, lo que además indirectamente lo llevará a considerar necesaria la defensa del Estado. Sucede obviamente también que hay personas que por razones que han de estudiarse por la sicología fenomenológica, no desarrollan la capacidad de desarrollar un espíritu de cuerpo dentro de la familia (suponiendo que en la familia se dé el espacio necesario, para que los hijos aprendan; el caso contrario lo hemos analizado en el acápite 2.1.) y logrando disolver la familia o siendo expulsados por ella van hacia su autodestrucción. Estas personas son las que en relación al Estado serían los delincuentes, vagos, drogadictos, etc., que si no asumen un espíritu de cuerpo con la familia, menos aún con el Estado.
3.3 Responsabilidad y límites de la tolerancia a la inconsecuencia moral o ética dentro del Estado
Como vimos en el punto 2.3, el Estado es el espacio necesario que permite garantizar que las leyes morales de cada familia se respeten y que por lo tanto , posibilita, que la persona desarrolle libremente su razón dentro y fuera de la familia. Si el Estado cumple con ofrecer ese espacio que permite el desarrollo libre de la razón dentro y fuera de la familia, hay que defenderlo incondicionalmente (por las razones que explica Sócrates a Critón) (3) .
¿ Pero si el Estado no ofrece tal espacio ? Cuál sería el propósito de continuar formando parte de un Estado tal ? Por lo antes visto, vemos ahora que el problema no sólo sería que ese Estado no garantiza que las familias puedan mantener sus valores morales, lo que es el sentido de la existencia del Estado ( y en tanto ese es su sentido, el Estado es el fin último de la persona), sino que a su vez, en este caso representa una amenaza vital, en tanto que este Estado, a través de su gobierno ejerce una fuerza contraria a los hombres que lo conforman, de modo que éstos tampoco son libres de formar otro Estado que cubra la necesidad de brindar un tal espacio. Esto quiere decir, que si uno no puede enseñarle a su hijo las leyes morales que considera mínimas, para que éste pueda ejercer plenamente su razón, su responsabilidad para con su hijo pasa a primer plano, y para salvar el espíritu de cuerpo al interior de la familia, es decir salvar la familia, uno tendrá que renunciar al espíritu de cuerpo con el Estado existente y buscar formas alternativas de salvar el espíritu de cuerpo dentro de la familia, que es la fuente del uso de la razón (por lo visto anteriormente (en el acápite 2.2.)), es decir, uno tendrá que buscar y plantear nuevas formas de Estado (no sólo de gobierno) que reemplazen al antiguo.
Conclusiones:
El sentido de la ética es pues hacer posible el espacio necesario para que se desarrolle la razón humana. El sentido de la vida es pasarla lo mejor posible durante nuestra breve existencia y para ello es necesario que se pueda desarrollar nuestra razón en un clima más o menos libre de angustias, miedos y complejos extremos, lo cual a su vez sólo es posible dentro del marco de un espacio en el que se respetan consecuentemente ciertas leyes morales.
En el caso de un Estado como el peruano, que no ofrece las condiciones económico sociales para que la mayoría de las familias puedan subsistir unidas y ofrecer un espacio de coherencia con respecto a ciertos valores morales mínimos para el desarrollo de la razón de sus hijos, es natural que surja departe de la juventud un desinterés por la institución familiar que en muchos casos no cumple ya su función de ser un espacio donde la persona pueda "bajar la guardia" y en vez de estar cuidándose de no ser agredida de alguna manera por los demás, como suele ocurre fuera de ella, pueda expresarse con mayor libertad y desarrollar así con mayor plenitud su razón. Este tipo de espacios que ofrece la posibilidad de permitir un mayor desarrollo de la razón puede por supuesto ser asumido por otro tipo de organización que no sea la familia, de lo que se desprende que la división hegeliana en tres niveles en realidad sólo describe una realidad política de occidente de su época. Esa realidad política no ha cambiado en este aspecto hasta ahora. Sin embargo no tiene carácter de necesidad el que estemos organizados en estos tres niveles. De hecho en el Imperio Incaico el nivel de la "sociedad civil" no se daba y en el Estado propuesto por Platón desaparecen tanto la sociedad civil como la propia familia.
En lo que respecta al Estado, este al haber perdido en el caso peruano el sentido de su existencia, es mirado con desinterés por parte de la población lo que se refleja en un desinterés generalizado por las posibilidades de expresión política que este Estado le permite (elecciones, discusiones del congreso).
Por otra parte el afán de muchas personas de buscar suplantar los lazos familiares, es decir, el espacio elemental mínimo para el desarrollo en las organizaciones de la sociedad civil, que han sido creadas con fines distintos y a veces hasta opuestos a los valores éticos que esas personas defienden, leva a una debilitación interna de nuestras organizaciones políticas y sociales. Dicho en palabras más simples, el Estado mediante la política económica y social de su gobierno, crea tensiones y carencias dentro de las familias o grupos similares, que hacen que el respeto a los valores morales antes considerados mínimos dentro de estas familias se quiebre. (Se tolera que el padre borracho por el desempleo le pegue por gusto a los hijos o a la madre, se acepta el narcotráfico como salida económica, se aceptan ciertas variantes menos escandalosas de prostitución, etc.). Esto lleva a que muchas personas sumidas en este desorden fuera de leyes morales claras pasan a formar parte de organizaciones como los partidos políticos, la iglesia, equipos de deporte, etc. NO porque tengan un especial interés en el fin que persiga cada una de estas organizaciones, sino porque buscan cubrir la falta del lazo familiar -afectivo primario.
La falta de convicción o "mística" de la que adolecen las organizaciones de la sociedad civil en el Perú, tal vez se deba justamente a que muchos de sus miembros todavía están en busca de cubrir necesidades más primarias que los objetivos de estas organizaciones y en consecuencia no se identifican en realidad plenamente ni con sus objetivos, ni con los valores éticos propuestos para alcanzar dichos objetivos.

NOTAS:
(1) G.W.F. Hegel, "Grundlinien der Philosophie des Rechts....", (§158, traducido por el autor) Ed. Suhrkamp, Frankfurt,1978, p.307
(2) M. Heidegger, "Sein und Zeit" §58, Ed. Max Niemeyer, Tübingen, 1972, p.282
"Der formale Begriff des Schuldigseins im Sinne des Schuldiggewordenseins am Anderen läßt sich also bestimmen: Grundsein für einen Mangel im Dasein eines Anderen, so zwar, daß dieses Grundsein selbst sich seinem Wofür als "mangelhaft" bestimmt. Diese Mangelhaftigkeit ist das Ungenügen gegnüber einer Forderung, die an das existierende Mitsein mit Anderen ergeht."

(3) El Estado del que habla Sócrates es uno donde el Estado no solo ha permitido que la familia eduque espiritual y físicamente a sus hijos, sino que lo ha ordenado. (Critón 50 d)





LO QUE EL JOVEN DEBE SABER
SOBRE EL AMOR Y EL NOVIAZGO



El amor es paciente, servicial y sin envidia. No quiere aparentar ni se hace el importante. No actúa con bajeza, ni busca su propio interés. El amor no se deja llevar por la ira, sino que olvida las ofensas y perdona. Nunca se alegra de algo injusto y siempre le agrada la verdad. El amor disculpa todo; todo lo cree, todo lo espera y todo lo soporta. 1Cor 13.4-7


CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
¿QUÉ ES EL AMOR?
EL NOVIAZGO EL NOVIAZGOEL NOVIAZGO
CONCLUSIÓN



INTRODUCCION
El amor es un don de Dios y nace dentro de cada persona como una fuente de agua cristalina, pura y milagrosa, que mientras más corre se vuelve más caudalosa y se extiende sin medida.
El ser que ama sabe que es importante y necesario porque dentro de sí contiene la vida de Dios. Su misión consiste en compartir esa vida con personas que esperan sedientas ese torrente vital de amor.
El que ama se convierte en un puente entre lo divino y lo terreno. Aunque la persona algunas veces no sea consciente de ello, el amor que da transforma el mundo, haciendo que las rosas marchitas recobren vida, las praderas secas adquieran verdor y los cauces secos de los corazones tristes se empapen de Dios.
El amor no se da calculadamente. El que ama no espera recompensa por su amor ni reclama derechos, privilegios ni gratificaciones por el amor que da.
El amor no se vende, ya que hacerlo es profanar algo que viene del mismo Dios. El amor no es una mercancía que se intercambia por dinero, protección, compañía, sexo o cariño.
El que ama se da a los demás y respeta la integridad e individualidad de su prójimo. Sabe que el otro también es persona y lo reconoce siempre como tal; no busca hacerlo a su propia medida ni atropella su dignidad. El que ama sabe que la otra persona no es perfecta y aprende a tener paciencia, comprensión y capacidad de perdonar. La persona que ama sabe que el otro es un fin en sí mismo, no un medio para obtener placer, diversión o enriquecimiento. Reconoce, pues, el valor infinito de la persona, no lo instrumentaliza, lo usa ni lo cosifica.
El que ama promueve lo mejor en los demás y busca siempre la felicidad del otro. Es realista y ve tanto las virtudes como los defectos. Si pudiera mirar a la persona amada por dentro, sería capaz de descubrir sus grandes valores; cuando la mira exteriormente capta sus limitaciones y problemas. Se imagina cómo esa persona especial puede llegar a ser en el futuro, cuando esté más realizada y plena, ayudando con perseverancia y amor a que se cristalice sea realidad.
El que ama vive en Cristo y en sus manos se ven también las señales de los clavos, porque el que ama sufre, se sacrifica y da hasta la vida por los que ama. El que ama, en definitiva, aguanta y resiste todo por amor, porque Dios es . . . ¡Amor!

¿QUÉ ES EL AMOR?
El amor es la base de la realización humana plena. Es como el aire que se necesita respirar para poder vivir. El amor cuando es auténtico implica una entrega de todo el ser a Dios, a los demás, a causas nobles e implica una entrega sin esperar recompensa. El amor se convierte en un amor egoísta cuando solamente se hacen las cosas esperando una retribución y no se hace nada si no se tiene la seguridad de obtener algo a cambio. El que no ama "vive medio muerto".
Ahora te pregunto a ti, joven: ¿Has amado alguna vez sin esperar recompensa o es tu amor egoísta? Si no estás preparado para contestar esta pregunta es que todavía no has descubierto lo que es el amor auténtico.

El amor es . . . buscar el bien del otro
La persona que busca el bien del otro procura saber qué es lo que éste necesita y, si está de acuerdo con sus posibilidades, le ayuda a obtenerlo. La persona que ama se preocupa en ayudar al otro a que se sienta bien. En la medida en que busques desinteresadamente el bien del otro, lo harás más feliz. ¡Eso es amor!
Para procurar el bien de otra persona hay que conocerla. El gran drama a nivel familiar es que, después de tantos años de convivir, no se conoce a la mamá, al papá o al hermano de una forma plena. No se sabe lo que piensan ni lo que quieren; se convive con ellos, pero es como si fueran extraños. ¿Cómo le puedes dar lo que necesitan si no los conoces de verdad? El conocimiento de la otra
persona es fundamental para que puedas amar de verdad, porque nadie puede amar lo que no conoce.

El amor es . . . perdonar
El que no ha aprendido a perdonar, no puede amar; y el que no ama no es feliz. La persona que mantiene en su alma rencores terribles no ha descubierto el amor auténtico y, por consiguiente, no ha aprendido a perdonar.
Nadie puede perdonar si no comprende por qué el otro ha actuado como lo ha hecho. Por ejemplo, tu papá puede ser muy agresivo, estar siempre nervioso y regañándote. Antes de apresurarte a juzgarlo, primero intenta averiguar por qué tu papá tiene siempre esa actitud. Puede ser que, en su infancia, tu papá tuvo un padre que también fue muy agresivo y lo trató muy mal. Posiblemente, desde muy joven tuvo que trabajar mucho y nunca aprendió a descansar. Además, puede ser que haya sufrido un fracaso en su trabajo o en su negocio. Si haces el esfuerzo por conocer más a fondo a tu padre, podrás comprender mejor por qué él es tan agresivo contigo, lo podrás perdonar y olvidar las ofensas y agresiones que te haya hecho.
Cuando uno comprende que la persona puede haber sufrido traumas y hasta estar enfermo mental o emocionalmente, entonces se le puede perdonar más fácilmente. Hay muchachos que odian a su papá y sienten un deseo oculto, pero muy profundo, de venganza. Ellos no han aprendido a perdonar. Siempre habrá alguien que querrá hacerte daño o causarte sufrimiento. Por eso, si en verdad quieres ser feliz, debes aprender a perdonar. Perdonar implica olvidar y es indispensable para lograr la paz y la felicidad.

El amor es . . . corregir con amor los defectos del otro
La persona que ama sabe corregir con amor. No busca la primera oportunidad para restregarle en el rostro los defectos a su hermano, a su mamá, a otro familiar o a un amigo. La persona que ama no exhibe públicamente a su hermanito, a su novia o su mamá recordándole el fallo que cometió ayer o el problema que tuvo la semana pasada. Quien actúa así no ha aprendido a amar.
La persona que ama sabe corregir en privado para que la persona cambie y sea mejor, no para humillarla, hundirla o crearle un complejo de culpa. Si la corrección se hace para que el otro sufra lo más que pueda, no se ha hecho con buena intención y mucho menos con amor.
Tristemente, en el hogar se cultivan malos hábitos y actitudes demasiado agresivas. Entre los hermanos, muchas veces la corrección se convierte en una dura crítica pública, fuerte y sin misericordia, y también implica manipular a la mamá o al papá para que apliquen un castigo. Esto no es amor sino más bien maldad y es una actitud muy triste y fea.
Cuando no existe amor en la casa, la hermana o el hermano mayor actúa sin amor ni piedad, criticando cualquier cosa de su hermanito o vice versa, para que papá se ponga de parte suya y castigue al otro simplemente para saciar su venganza. Desgraciadamente, muchas veces pareciera que uno proyectara en los demás sus propios defectos, ya que se critica al hermano o hermana por un defecto que también tiene uno.
Dice Jesús en la Palabra que antes de querer quitarle a tu hermano la pelusa que tiene en el ojo, preocúpate por quitarte la viga que atraviesa el tuyo (Mt 7.3-5). Jesús también dice que el que esté sin pecado, que lance la primera piedra (Jn 8.7). La persona que piense que es tan perfecta que nunca hace nada criticable o malo debe hacerse un examen de conciencia porque ciertamente encontrará que el único perfecto es Dios, nuestro Señor.

El amor es . . . sacrificarse por los demás
La persona que ama de verdad se sacrifica por los que ama. No se puede creer en el amor de alguien que " dice" que ama a su patria, sus ideales, su esposa, su familia, su novio o su novia y no es capaz de sacrificarse y renunciar a sí mismo por ellos y por Dios.
La prueba del amor consiste en saber sacrificarse por lo que uno ama. Sin sacrificio no puede haber amor auténtico.
Hace un tiempo, una joven me confió un problema que tuvo con su novio y que, lamentablemente, ocurre muy comúnmente. El muchacho, en un momento de terrible debilidad, le propuso que si ella lo amaba de verdad, debía darle una prueba de amor teniendo relaciones sexuales. Ella, iluminada por Dios, le dijo que no; que si él verdaderamente la amaba la prueba de amor era que él se sacrificara, se aguantara y renunciara a sus instintos por ella, hasta que se casaran. Esa fue una respuesta increíble y de altura de esta muchacha, producto de un sentimiento de profunda dignidad. Comparto con ustedes también el caso de una señora que crió a siete hijos a base de lavar y planchar, porque su marido la abandonó. Esta señora se enfermó y contrajo una artritis espantosa por el tremendo sacrificio que hizo por sus hijos, algunos de los cuales ya son profesionales. Pero, a pesar de sus desvelos y constantes sacrificios, es una mujer sumamente realizada y feliz que, sin proponérselo realmente practicó lo que es el verdadero amor. El que ama aprende a sacrificarse por aquello que dice amar. El amor es . . . servir al prójimo
La persona que tiene amor en su corazón lucha por el bien del prójimo. El que ama aprende a servir a todos, sin distinción. Ya no es el hermanito, el papá, la mamá o el novio, sino que puede ser un desconocido que necesita y pide ayuda.
El buen samaritano (Lc 10.30-35) demostró amor sirviendo a una persona totalmente desconocida. Se bajó de su caballo, limpió las heridas de ese hombre, lo subió a su caballo, lo llevó a la posada más cercana y pagó para que lo atendieran . . . ¡eso es amor! Estarás demostrando amor si ves a una persona tirada en la calle, ya sea porque se cayó o porque es anciana y, aunque no la conozcas, te nace levantarla y llevarla a un lugar donde pueda sentarse y ser atendida.
Un caso muy bonito ocurrió durante una de las rondas que acostumbraba salir los lunes a dar alimentos a más de 200 personas ancianas e indigentes que duermen, muchos de ellos, en la calle en cartones y a la intemperie. Una de las voluntarias de la ronda notó que una viejita estaba muy mal esa noche e hizo algo sorprendente. Con todas las incomodidades y molestias que puede significar atender a una viejita alcohólica, se la llevó a su casa y ahí la tuvo hasta que se recuperó. Esa acción nació de su corazón que, lleno de amor, tomó esta iniciativa sin que hubiera un precedente similar en nuestro grupo de voluntarios de la ronda. ¡Qué gran demostración de amor!
Los jóvenes exploradores y las muchachas guías tienen un lema muy bonito: "Siempre listos para servir". Ellos se imponen el requerimiento de hacer cada día por lo menos una buena acción. Esto se inspira en el Evangelio porque el cristiano debe estar siempre listo para servir.
Amar implica luchar por el bien del prójimo, del desconocido que toca las puertas de tu corazón pidiendo ayuda. Si puedes ayudar, debes hacerlo porque así estarás demostrando amor y agradando a Dios.

El amor es . . . luchar por tus ideales
Amar es sembrar un futuro maravilloso para las próximas generaciones. Por eso, muchacho, tú puedes ser un héroe para este tiempo presente y para el futuro si amas y te entregas de verdad por causas nobles y maravillosas. Las futuras generaciones, que tú no conoces y nunca conocerás serán las beneficiadas por lo que tú logres hoy con tu esfuerzo.
Un ejemplo sencillo pero significativo: los próceres de nuestra patria. La independencia de nuestro país se debió a las acciones de algunas personas que con visión del futuro y buscando el bien común lograron efectuar un cambio en la sociedad. Ellos se sacrificaron en su momento en favor de las generaciones futuras y sus actos trascendieron el tiempo, beneficiando a muchísimas personas.
Ahora estás educándote y preparándote bien para ser un buen profesional el día de mañana. Si te esfuerzas de verdad, tus actos van a repercutir más allá del tiempo presente y las próximas generaciones serán las beneficiadas. Si eres un buen profesional, buen patriota y, sobre todo, buen cristiano, yo te garantizo que tus actos van a trascender el tiempo para beneficiar a tu patria y repercutir en las próximas generaciones y en mucha gente que jamás llegarás a conocer.
El amor es . . . dar lo mejor de ti mismo
Amor no es dar mediocremente de lo que te sobra, aquello que simplemente no te hace falta. Amor es dar lo mejor de tu voluntad, inteligencia, corazón y sentimientos. Amor es darse con calidad, no con mediocridad.
¿Sabes por qué fracasan muchos matrimonios? Fracasan porque nunca aprenden a darse con calidad. Creen que amar significa simplemente convivir juntos sin esforzarse cada uno a dar lo mejor de sí mismo. Amar es dar lo mejor de uno mismo con calidad y fineza.
Jesucristo, nuestro Señor, lo entregó todo por ti. Derramó hasta la última gota de sangre por tu salvación. Cristo Jesús estableció los parámetros de lo que constituye un buen cristiano y es el mejor ejemplo de sacrificio, entrega total y amor sin límites.

El amor es . . . apreciar lo bueno de los demás y expresarlo
La persona que ama de verdad sabe expresar, sin reserva ni pena, las cosas buenas que observa en los demás. Esto es clave para mantener una buena amistad, un noviazgo o un buen matrimonio: decir las cosas positivas y lindas de la otra persona. La persona que ama está siempre buscando y descubriendo las cosas bellas y buenas que tienen los demás y siempre que puede se las dice . . . ¡eso es amor!
El amor es . . . compartir
Los seres humanos no fueron creados por Dios para vivir solos en el mundo. Ninguna persona debe creer que es una isla. Cada día se vive más próximo a los demás, en grandes ciudades congestionadas de otros seres humanos. No se puede vivir aislado, sin importar que existen tantos seres en este mundo necesitados de casi todos los elementos básicos para subsistir, como alimento, vivienda, vestido y sobre todo amor.
La persona que ama no es egoísta, sino consciente de que vive en un mundo donde hay mucha gente y donde todos son necesarios. El que ama comprende que él necesita a los demás y que los demás necesitan de él.
El amor es . . . superarse
La persona que ama de verdad está siempre desarrollando, auténtica e integralmente, todas sus cualidades porque sabe que mientras mejor esté puede servir más a los demás.
Dios te creó y te dotó de muchas cualidades, dones, virtudes y habilidades. Por eso, joven, desarrolla plenamente y al máximo tu potencial y ponte al servicio de los demás. El Señor necesita tus manos, conocimientos, inteligencia y toda tu persona para que el mundo sea un mejor lugar para vivir. Prepárate y supérate a conciencia para que seas un buen instrumento de Dios y puedas ayudarlo a mejorar el mundo y llenarlo de su amor

El amor es . . . reconocer y apreciar lo importante que eres
Nadie puede amar a otra persona si no se ama a sí mismo. La persona que ama reconoce y aprecia que él es un ser muy importante y valioso, que merece ser amado por sí mismo y por los demás porque es criatura de Dios. Cada uno debe ubicarse en su historia personal para descubrir cuál es la misión que Dios le ha encomendado realizar en este mundo. Bien centrada en la realización de quién es y a qué ha venido, la persona puede realizarse plenamente para que cuando se vaya de este mundo deje una hüella tan profunda que haga que el mundo sea mucho mejor de como lo encontró.

El amor es . . . comunicarse y dialogar
La persona que ama sabe comunicarse y dialogar. Para comunicarse hay que aprender a escuchar y atender lo que la otra persona está diciendo. Un fallo que observamos en muchas amistades, noviazgos y matrimonios es que no saben comunicarse y no han aprendido a desarrollar el diálogo.
El que ama sabe tratar bien a los demás y decir las palabras adecuadas en el momento apropiado. El que ama usa el lenguaje adecuado para cada oportunidad; no es vulgar en sus expresiones ni soez en el uso de las palabras. No concibo una persona que dice que ama y es vulgar, faltando el respeto a los demás. Tampoco concibo a una persona que no le importe quién esté delante en una fila y utilice un lenguaje burdo, soez, barato, poco fino y de poca altura.
Duele escuchar las quejas de muchos padres que dicen que su hijo no sólo es malcriado, sino que utiliza palabrotas muy feas que ofenden terriblemente. También duele escuchar a niños que se quejan de que su mamá y papá también usan un lenguaje muy sucio. Eso no es amor, sino un tremendo irrespeto a la persona humana.
Hay que aprender a cultivar el lenguaje más adecuado para tratar a todas las personas con amor y respeto, porque todos son hijos de Dios. Toda persona merece que se le trate como si fuera un rey o un príncipe, porque en toda persona está Dios y El es amor.

El amor es . . . trabajar en equipo y respetar las individualidades
El que ama no puede vivir pretendiendo ser autosuficiente y creyendo que lo sabe todo. Para poder trabajar en equipo hay que saber respetar a los demás y apreciar las cualidades propias, así como las que tienen las demás personas. El que ama no pretende hacer todo solo creyendo que los demás son unos ignorantes. La autosuficiencia es señal de ignorancia y cae mal en cualquier parte.
Nadie debe creer jamás que es Dios y que no necesita a los demás. Joven, aprende a trabajar en equipo y comprende que todas las personas también tienen dones y cualidades valiosas, lo mismo que tú. Con la ayuda de los demás podrás lograr muchas cosas más, para la mayor gloria de Dios.

El amor es . . . aceptar que cada persona es diferente
El que ama respeta la forma de pensar de los demás y comprende que cada persona es un ser individual, irrepetible y único; que no tiene que moldear a nadie a su medida. Si tienes amigos y amigas, novio o novia, respétalas porque no son iguales a ti. Como seres humanos, creados por Dios, merecen consideración, respeto y amor. Los sentimientos de amistad y amor no implican manipular ni poseer a otras personas como si fueras su dueño, sino respetar su individualidad y libertad. Cada persona tiene su propia forma de pensar y puede ser diferente a la tuya.
El que ama no absorbe a su amigo ni le impide que tenga otros amigos. Por qué vas tú a presionar a tu amigo o amiga para que piense o actúe como tú en todo. ¡Eso es egoísmo, no amor!

El amor es . . . dominar tus impulsos y agresividad
Hay muchos hogares que son un infierno porque todo se resuelve a base de discusiones, peleas y gritos. La actitud que prevalece es la agresividad y el dominio del más fuerte. Esto es muy triste e implica que no existe ni se cultiva mucho amor en el hogar.
Estas actitudes negativas que se viven en el hogar se reflejan posteriormente en las relaciones fuera de la casa. Entonces, dejamos de ser buenos, amables, corteses y considerados con los demás porque en nuestro vivir diario estamos expuestos a vivencias de odios y rencores. Tienes que superar esto y aprender a sembrar amor en cualquier lugar en que te encuentres.

El amor es . . . vivir en Dios
Dios es la fuente del amor y de la felicidad. No se puede pretender sentir y cultivar amor de verdad si no se conoce esa fuente maravillosa de amor y entrega que es Jesucristo, nuestro Señor.
Para aprender a amar de verdad, ama primero al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu inteligencia y con todas tus fuerzas. Ama también al prójimo como a ti mismo. (Mc 12.30-31) El que ama vive en Dios, porque . . . ¡Dios es amor!
Dios es amor. El que permanece en el Amor, en Dios permanece, y Dios en él. 1 Jn 16



EL NOVIAZGO
El noviazgo es una relación formal de un muchacho y una muchacha que, después de un período en el cual fueron amigos, comprenden que hay algo más que una amistad. El noviazgo es fruto y expresión de amor.
Noviazgo es también el período de preparación para el matrimonio. En el noviazgo ambos empiezan a comprometerse formalmente para casarse más adelante. El proceso del noviazgo siempre debe comenzar con una amistad que después puede fructificar en una relación más formal como novios.
En muchos jóvenes de quince o dieciséis años existe una confusión muy curiosa. Ellos creen que porque encuentran un buen amigo que le llena, le cae muy bien y es una persona comprensiva a quien le encanta dialogar, ya tienen que ser novios. Muchos adolescentes queman etapas sin saborear bien lo que es una auténtica amistad y no dan tiempo para que la amistad dé frutos. Piensan que porque se entienden bien con su nueva amistad inmediatamente tienen que ser novios.
Jóvenes, entiendan bien que una cosa es tener un buen amigo o una buena amiga y otra cosa muy diferente es tener relación de novios. Para que exista un noviazgo, se necesita que ambos se hayan conocido primero como amigos porque el noviazgo es el período de preparación para el matrimonio, que es la unión plena de una pareja que se ama y quiere realizarse en el amor. Además, el matrimonio es el medio creado por Dios para procrear los hijos que son el fruto del amor de la pareja.
Es un terrible error convertir lo que podría ser una amistad preciosísima en un mal noviazgo, cuando todavía ambos son demasiado jóvenes y no han madurado suficiente para entrar en una relación de esa naturaleza. Muchos jóvenes cambian de novio o novia a cada rato. En el fondo, lo que realmente están buscando es un buen amigo o una buena amiga, pero confunden los sentimientos de amistad con los de amor. Después andan frustrados y aburridos, porque han perdido la frescura e inocencia de la juventud en relaciones amorosas vacías e inútiles.
Es muy triste ver muchachos y muchachas que se encuentran desilusionados y amargados porque se pelearon con el novio o la novia y ya no se van a hablar más, ni siquiera como amigos. En el fondo, no existía en ellos amor de pareja, tal y como se entiende en el noviazgo, sino simplemente una amistad muy linda que pudo haber florecido, pero que se frustró porque comenzaron esa relación prematuramente o porque la moda es tener novio o novia.

CARACTERÍSTICAS DEL NOVIAZGO
El noviazgo es un tiempo ideal y lindísimo para dialogar, conocerse mejor y comprenderse más. Durante el noviazgo, es maravilloso descubrir quién es la otra persona y para eso se necesita tiempo. ¿Por qué perder un tiempo tan bonito como el de la juventud casándose tan jovencitos?
En la generación de nuestros padres o abuelos, los jóvenes generalmente terminaban el bachillerato y empezaban a trabajar inmediatamente en la finca, la tienda, el almacén o la fábrica. Ellos maduraban más rápido por los trabajos y necesidades que pasaban. Ustedes, los jóvenes de ahora, maduran más lentamente que sus padres y abuelos, porque estudian más tiempo el bachillerato y la universidad y como resultado dependen más tiempo de ellos. Hoy día es normal ver muchachos de 24 ó 25 años que dependen de sus padres, cuando antes no era así.
Vamos a analizar las características y condiciones fundamentales para que se dé un buen noviazgo, que será la mejor base para un matrimonio bueno, sólido y duradero.

Esperar el momento oportuno
En el período de noviazgo, ambos jóvenes van a intentar conocerse más, vivir más de cerca y dialogar más para estar bien preparados para el matrimonio. Según opinión de muchos psicólogos que tratan el tema del matrimonio, el noviazgo debe durar un período aproximado de año y medio, dos años o dos años y medio. Ese es el tiempo ideal para que el noviazgo sea verdaderamente una preparación para el matrimonio.
Yo creo que la edad ideal para que una joven tenga un novio es de los 22 a los 24 años, para permitir que pase más tiempo con su familia y sus amigos, se dedique a los estudios y también para socializar, hacer nuevas amistades y conocer otros muchachos.
Los varones maduran más lentamente que las muchachas porque a nivel mental y físico son más lentos en el desarrollo. Entonces, para los jóvenes la edad ideal para un noviazgo es como a los 27 años, más o menos. A esa edad ya ha hecho su carrera o está trabajando, su vida está encaminada y tiene los medios necesarios para poder casarse y mantener a su familia.
Hay jóvenes de 24 ó 25 años que apenas empiezan a despegar y algunos no logran nunca despegarse del vientre materno y ésto es muy peligroso.
Cuidado con los noviazgos de dos o cuatro meses, así como los de seis o siete años porque son peligrosos. Cuando la pareja es muy joven, el matrimonio no es aconsejable porque pueden confundir sentimientos y emociones. Si tú con los pocos años que tienes todavía no te conoces bien, ¿cómo quieres conocer bien a tu novio o tu novia en un mes y medio? No hay que desesperarse, ten calma. Después tendrás toda una vida de casados... ¡hasta de cuarenta o cincuenta años!
¡No hay prisa; vive y goza tu juventud! Aprende un poco de la vida para que, cuando te cases, hayas vivido lo suficiente para experimentar un poco lo que es la vida y vayas más seguro de lo que quieres. ¡Aprovecha este tiempo precioso!

Compartir con la pareja
El noviazgo es un tiempo ideal para compartir juntos, salir a paseos, participar en grupos juveniles, conocer bien a la familia del otro y tener muchísimas actividades en común. Esta es la mejor forma para conocer bien a tu pareja, o sea, en actividades y paseos recreativos juveniles y en reuniones familiares.
El novio y la novia tienen derecho a estar a solas para hablar y dialogar. Pero yo no concibo un noviazgo donde están siempre los dos solitos. Hay que aprender a estar en grupo, porque las actividades de grupo son fundamentales.
Yo creo firmemente que la causa de que muchos matrimonios fracasan es que hicieron un mal noviazgo. En el período del noviazgo, es indispensable conocer bien a la pareja para saber bien con quién te vas a casar, porque es una decisión para toda la vida. Escoge bien con quién te vas a casar, no sea que después te lleves una tremenda sorpresa. Mira que tu novio será el padre de tus hijos; tu novia será la madre de tus hijos.

Respetar la libertad de la otra persona
Ser novio de una persona no te concede derecho alguno para que intervengas demasiado en su vida, porque esa otra persona todavía no te pertenece, no es tuya.
En el período del noviazgo nadie tiene derecho a meterse en la vida de la otra persona y presionarla a que decida una u otra cosa que tenga que ver con su vida familiar, sus estudios, sus metas o sus gustos. Debe haber un gran respeto a la privacidad de la otra persona.
Un noviazgo auténtico no debe jamás perjudicar tu vida ni apartarte de Dios, de tus estudios, tu vida cristiana o tu vida familiar. En tu vida cristiana, si tu novio te lleva al pecado o tu novia te aparta de Dios, ese noviazgo no es del Señor. El novio o novia que haga que el otro se pelee con su familia y destruya su vida familiar, no es bueno. Si no te permite estudiar, es un egoísta. Son cosas fundamentales que un buen noviazgo nunca debe afectar ni perjudicar.
Los novios no son una sola carne, cosa que la Palabra de Dios dice claramente con respecto al matrimonio. Acerca del matrimonio, Jesús dice en la Palabra que "El hombre dejará a su padre y a su madre, y se unirá con su mujer, y serán los dos uno solo" (Mt 19.5). En el noviazgo ustedes no son una sola carne, porque la unión no ha sido bendecida por Dios. Es muy importante que los novios, al entrar en ese período formal de relaciones humanas, comprendan que el noviazgo no implica pertenencia. En el noviazgo nadie posee al otro; cada uno es dueño solamente de sí mismo. Por lo tanto, cada uno debe aceptar que hay fronteras que no deben traspasar.
En nuestra sociedad machista existe la idea errónea de que el hombre es el que debe decidir en todo. Tristemente, en algunos noviazgos el hombre adopta la actitud de amo y la muchacha depende de él en todo. En realidad, lo que existe es un atropello a la dignidad humana. Entonces no hay una relación de igualdad, sino siempre él dominándola a ella. Eso no está correcto y es lamentable que las muchachas sigan ese juego. Si de novio el muchacho es así, de casados la situación será insoportable.
En el noviazgo cada uno tiene que dar libertad al otro para que desarrolle su propia personalidad y sea como quiera. Ambos jóvenes están en un proceso de crecimiento y tienen derecho a decidir por sí mismos. Hay noviazgos donde uno de los dos se convierte en un dictador del otro, como si fuera su amo. ¿Qué derecho tienen para decidir por el otro? El ser novio no te da derecho a decidir por tu novia y decirle lo que tiene que hacer en su casa, qué carrera debe estudiar o si debe tener ese amigo o amiga. Los jóvenes creen que el noviazgo, de hecho, les da el derecho para hacer lo que les da la gana con la otra persona. ¡No hay tal derecho, ni religiosa ni legalmente!

Comprender que amor no es sinónimo de sexo
Jóvenes, es importante que entiendan que el sexo es una expresión de amor en la cual uno demuestra el amor que le tiene a la otra persona con gestos corporales. Como el sexo es parte del amor, no puede en ningún momento estar por encima o suplantar el sentimiento de amor. Muchos novios creen que se aman porque se entienden sexualmente. Entenderse sexualmente no significa amor. Hay que puntualizar que existe una profunda diferencia entre una cosa y otra. ¡Los animales se entienden sexualmente, pero no se aman!
El noviazgo no concede ningún derecho a tomar posesión del cuerpo de la otra persona, porque él o ella no te pertenece. Cada persona es dueña solamente de sí misma. En el período del noviazgo no existe ningún derecho para traspasar ciertas fronteras. Lo triste es que en muchos noviazgos se están quemando etapas porque los novios están viviendo casi como marido y mujer. Ésto definitivamente no produce los mejores resultados porque muchos noviazgos fracasan y resulta que no se casan. No se puede tomar posesión de la otra persona sencillamente porque son novios y creen que se aman. Dios no ha bendecido esa unión todavía y por lo tanto esa persona no te pertenece.
En cambio, dentro de la unión matrimonial, en cierto sentido los cónyuges sí se pertenecen. En el matrimonio, los dos son uno solo; carne de su carne. Entonces, ya casados, el sexo es una de las tantas expresiones de amor pero no la única. El amor está por encima del sexo y es, en definitiva, lo que debe unir a la pareja. Hay muchas parejas de edad avanzada en las que no hay nada de intimidad sexual, pero en cambio se aman muchísimo y viven muy felices.
El amor tiene otras muchas expresiones además del sexo. Lo que pasa es que mucha gente ha convertido el sexo en un dios y creen que la felicidad matrimonial consiste únicamente en entenderse bien en ese aspecto.
El matrimonio está destinado al fracaso cuando el sexo es la única motivación que existe para casarse, porque puede aparecer después otra persona más atractiva y apetecible. Muchos hombres casados creen que solamente aman cuando están con su mujer en un acto sexual.
El problema con los jóvenes es que muchas veces queman etapas y confunden el sexo con el amor. Repito, jóvenes, el sexo es solamente una expresión de amor. Cuando en la pareja hay intimidad sexual es porque existe permanencia matrimonial, fidelidad, convivencia plena, garantía de perseverancia, madurez y la bendición de Dios en esa unión. Yo conozco muchas muchachas y también muchachos que se sienten frustrados, desilusionados y engañados porque creyeron que en el noviazgo lo importante era la parte carnal y después descubrieron que no había amor. ¡Imagínense, que no había amor! Entonces, rompen el noviazgo para empezar de nuevo con otra persona y al final terminan muy desilusionados.
Un buen noviazgo permite, claro que sí, besos y abrazos hechos con mucho respeto y delicadeza. ¡Suficiente! No es necesario avanzar más. Yo creo que eso, en definitiva, ayuda muchísimo a que cada uno comprenda que la otra persona no le pertenece todavía. Entonces, si todavía no es tuyo, por qué vas a tomar posesión de él o ella. Esto es sabiduría de muchos siglos de la Iglesia Católica, no un simple puritanismo.

Conocer a tu pareja
En el noviazgo hay que aprender a escuchar, dialogar mucho, comprender que la otra persona es diferente a ti y que para conocerla tiene que pasar algún tiempo. Nadie puede amar lo que no conoce. Mucha gente se casa sin conocer bien con quién se está uniendo. Resulta que después vienen las tremendas sorpresas porque ese ser es un extraño, un desconocido. Algunas personas dicen que si hubieran sabido con quién se casaban, no se habrían casado. Por eso se insiste tanto en la importancia del período de noviazgo.
También es importantísimo conocer a la familia de la otra persona porque cada persona está condicionada por su ambiente familiar. No se trata de si tu novio o tu novia es de una familia muy pobre, si es de la misma raza o color. Es más, tampoco importa tanto si es de otra religión. Lo verdaderamente importante es que la familia del novio o la novia no tengan antecedentes de enfermedad mental, psicológica o de dependencia ni que tengan otros tipos de problemas morales. No te cases con una persona que provenga de una familia así, porque eso influye mucho.
Claro que hay excepciones, pero eso no elimina la validez de la regla universal. Si en la familia todos sufren algún grado de locura, es muy probable que tu novio o novia ya esté medio loquito. Si en la familia son maleantes, es muy probable que él ya esté en la onda. Si en la familia resulta que hay problemas de inmoralidad, donde el papá anda con otras mujeres o la mamá anda con otros hombres, sería muy difícil que tu novio o novia no haya absorbido algo de este tipo de comportamiento y lo considere muy normal porque lo ha vivido.
No te relaciones con un degenerado que no tenga valores morales. Te puedes encontrar en el caso de una señora cuyo marido tenía valores morales muy débiles y, con el tiempo, se metió en negocios de burdeles o casas de cita. Ella sufrió horrores con su marido y decía que le daba vergüenza comer de su mesa porque sabía que esa comida era, en parte, fruto de lo que ese hombre ganaba en los prostíbulos. Le daba asco meterse en el carro que su esposo le había regalado, ponerse los collares y la ropa.
El no quiso cambiar, a pesar de que ella insistió repetidamente hasta que no aguantó más y le dijo que no podía convivir más con un inmoral. A ella se le aconsejó que se separara, ya que la Iglesia lo permite cuando no coinciden los valores y principios fundamentales de moralidad, sobre todo cuando la otra persona no desea cambiar.
Hay que tener mucho cuidado con la familia de tu novio o novia. Tú tienes todo el derecho a investigar para conocerla, porque aunque es verdad que no te casas con la familia de la otra persona, también es cierto que te casas con alguien que trae mucho de esa familia.

Ser fieles el uno con el otro
El noviazgo es un período muy bonito, durante el cual se aprende mucho de la otra persona, pero mientras son novios deben ser completamente fieles. Cuando ya se establece el noviazgo formal, tiene que existir un compromiso serio, formal y de respeto. Los novios deben comprometerse en este período a ser fieles uno con el otro y conocerse bien antes de decidir si les conviene casarse. Durante el noviazgo se puede descubrir que no hay verdadero amor ni enamoramiento. En ese período hay un compromiso muy serio, pero todavía se puede romper si no conviene.
En el período de novios, ambos deben comprender bien el compromiso que adquieren y no estar jugando con otras personas, porque el noviazgo no se puede tomar como un juego. Es cierto que en el noviazgo hay que respetar la libertad de la novia o el novio para que tenga amigos y amigas y permitirle que haga lo que crea conveniente con su vida. Pero no se trata tampoco de que la novia o el novio mantenga relaciones con otras personas o juegue con ellas. Eso es indigno y no puede ser.
En el noviazgo tiene que existir fidelidad, porque el noviazgo es la escuela para el matrimonio. Yo no creo en los novios que no son fieles el uno al otro. Si no se es fiel de novio, qué pasará después en el matrimonio. Si tu novio es muy mujeriego o tu novia es muy aficionada a los hombres, y no ha cambiado en el noviazgo, en el matrimonio será peor. Esas son cosas que el noviazgo tiene que descubrir y supuestamente curar.

Ser sinceros
La sinceridad total es muy importante en el noviazgo. A mí me duele el caso de muchos matrimonios que confrontan problemas porque simplemente no se conocieron bien de novios. Si llevas cinco meses o un año de novios y te das cuenta que no te conviene la persona que es tu novio o novia, que no te llena, que no es para ti, que no son el uno para el otro, debes ser totalmente sincero y decírselo antes que sea demasiado tarde. Si no eres sincero y te casas así, será mil veces peor después porque ya estás unido con lazos indisolubles. No tengas pena ni pienses que no puedes ser sincero porque vas a hacer sufrir a esa persona. El sufrimiento será mucho peor en el matrimonio. Mejor cortar de una vez ahora, para no crear ilusiones inútiles.
Tampoco te cases porque crees que él o ella es el único ser que existe en el mundo y no encontrarás a otro u otra que se interese por ti. Ten fe en Dios y confianza en ti mismo. Comprenderás que en el mundo hay muchísimas personas buenas y que en el momento que Dios quiera encontrarás a esa persona especial que te amará y respetará, con la que podrás establecer una relación satisfactoria y ser feliz.

Ser realistas
Jóvenes, sean muy realistas en su relación de noviazgo. Hay muchachos y muchachas que están tan enamorados e ilusionados que solamente ven las virtudes del otro y además las ven con una especie de lente de aumento, haciendo que esas virtudes aparezcan enormes. ¡No ven un sólo defecto! Están tan enamorados, que se casan creyendo que la otra persona es un semi-dios. Desafortunadamente, después de los primeros meses de matrimonio, vienen los terribles problemas. ¡Ay si hubiera sabido ésto o aquello! Lo sabías, pero no querías ver la realidad.
En el noviazgo, hay que ser realistas y poner los pies sobre la tierra. Tu novio o novia tiene grandes virtudes, pero también tiene defectos. Y te vas a casar con sus virtudes y defectos porque ambas cosas son parte integral de su personalidad. No seas ingenuo, que eso se paga muy caro en la vida. Hay cosas que después no se pueden solucionar sin destruir la unión que ha sido bendecida por Dios.

Evitar relaciones con personas enfermas o adictas
El equilibrio emocional y mental es importantísimo en cualquier relación. En el matrimonio lo es más, pues la convivencia diaria es tan íntima y profunda que casarse con una persona que tenga un desequilibrio emocional o mental es convertir tu vida en un infierno.
No debes comprometerte ni casarte con una persona que tenga enfermedad mental grave, tal como psicosis o esquizofrenia. Si es una persona muy enferma, que lo atienda un psiquiatra, pero no seas tú psiquiatra de nadie ni hagas de tu casa un manicomio. Si te casas con una persona así, la vas a pasar muy mal porque, desgraciadamente, con el tiempo las enfermedades mentales se agravan.
Tampoco te debes comprometer ni casar con una persona que tenga una adicción muy pronunciada, como el consumo habitual de drogas, porque ese hábito también empeora. Una cosa es haber probado la droga alguna vez y otra muy distinta es tener problemas graves de drogadicción. ¡Ten mucho cuidado en casarte con una persona así!
La adicción al alcohol también es terrible. Esta es una enfermedad que se oculta dentro de las fibras más íntimas de nuestra sociedad bajo la careta de socialización y hasta de sofisticación. No te cases con un alcohólico o un drogadicto, a menos que esté dando pruebas clarísimas de rehabilitación y tú veas una disposición firme y sincera a dejar el vicio del licor o la droga.

Evitar problemas de desviación sexual
Procura conocer bien a tu novio o a tu novia y no te cases con una persona que tenga problemas de homosexualidad o lesbianismo. Esto parece como una broma, pero es un problema muy serio. Yo he visto casos de matrimonios donde se sufre muchísimo porque después de casada ella descubre que él es homosexual o él que ella es lesbiana.
El problema de desviación sexual es muy grave. Un matrimonio que se efectúa sin saber de la homosexualidad de la pareja, anula el matrimonio. Pero si te casas sabiéndolo, el matrimonio es válido y tendrás que manejar esa situación. Por eso, conoce bien con quién te vas a casar para evitar grandes sufrimientos.

Tener ideas y metas comunes
El joven y su novia deben tener ideas y metas comunes. Puede ser que no coincidan en ideas políticas y hasta que no sean de la misma religión. No importa si uno es rico y el otro pobre o uno es negro y el otro blanco. La Iglesia permite que se casen aunque sean de diferentes partidos políticos o religiones.
Lo que en verdad importa es qu ambos coincidan en principios fundamentales como son el respeto a la vida, el valor de la justicia, el amor, la fidelidad, el respeto a la dignidad humana y los valores morales. Si ambos respetan la vida, aceptarán todos los hijos que el Señor les mande. Si respetan los valores, formarán a sus hijos con el más alto sentido de la justicia, fraternidad, igualdad, fidelidad, paternidad y dignidad humanas.
Sobre todo, se respetarán mutuamente en su dignidad y condición de seres humanos. Por eso es importante que desde el noviazgo coincidan en sus ideas y metas.

Respetar las ideas y opiniones del otro
Cada persona es diferente y tiene sus propias ideas, opiniones, gustos y convicciones. En el período del noviazgo, cada uno debe respetar al otro en estos y otros aspectos. Se trata de respetar todo aquello que sea bueno, aunque no coincida con tus ideas o gustos. Nadie tiene derecho a cambiar la forma de pensar del otro.
En una pareja se juntan dos historias personales distintas. Hay que ser respetuoso de la personalidad e idiosincrasia de todas las personas, sobre todo de las personas más importantes en tu vida. Tengan paciencia el uno con el otro y no se exijan demasiado. Perseverar es triunfar.

Creer y tener fe en Dios
Donde está Dios las cosas funcionan mejor. Si creen en Dios, ¡búsquenlo! Recen, oren y asistan a misa juntos. Qué lindo ver una pareja de novios en misa y comulgando. Es más, conozco una pareja que pidió confesarse los dos juntos. Eso en verdad no se aconseja porque cada uno tiene derecho a estar a solas con el sacerdote para hablar de sus problemas. Pero ellos son tan sinceros que quieren confesarse juntos. Es bonito, emocionante y causa gran alegría poder levantar la mano, absolver a los dos juntos y después verlos comulgar. ¡Ese matrimonio sí va a resultar!
Cuando tengan problemas o dificultades en el noviazgo, busquen la orientación y el consejo adecuado. Pueden confiar en un sacerdote, en una religiosa, quizás su mamá o alguien de confianza. Nadie es Dios para saber y resolver todo. Sólo con la ayuda del poder de Dios se pueden aliviar las cargas y resolver los problemas.

Tener vocación matrimonial
Antes de considerar el noviazgo, ambos deben definir claramente qué es lo que quieren en la vida. Dios no da vocación matrimonial a todos.
Hay personas que se casan, pero que en el fondo realmente tenían vocación religiosa o sacerdotal y no la pudieron realizar por su situación. A veces no realizan su vocación por vergüenza, miedo o cobardía de hacer algo que no hace la mayoría de la gente.
En nuestro país hay muchas personas que no debieron casarse, porque en realidad tenían vocación sacerdotal o religiosa.
Las personas que se encuentran en esta circunstancia sufren mucho porque desean en realidad ser sacerdotes o religiosas, pero no pueden serlo salvo que queden viudos, ya que los viudos sí pueden ser sacerdotes. Por ejemplo, en Brasil hay un sacerdote Jesuita que se ordenó a los cincuenta y tantos años. A su ordenación fueron tres de sus hijos que también son sacerdotes Jesuitas.
Hay gente que tiene la mala y absurda costumbre de poner una imagen de San Antonio al revés para conseguir novia o novio. Eso no funciona. No necesitas poner de cabeza a San Antonio. Lo que sí necesitas es ser muy exigente al escoger a la persona que será el padre o la madre de tus hijos, tu futuro marido o tu futura esposa.
Joven, pide a Dios que te ayude a descubrir si tienes vocación matrimonial o sacerdotal. Si Dios te dio vocación matrimonial, debes pedirle mucho que te conceda la gracia de descubrir al que será el hombre o la mujer de tu vida. Debes ser muy exigente, aprender a estudiar y seleccionar bien a esa persona y no irte con el primero que llegue. Dios te dirá si es esa, aquella o la otra persona.


CONCLUSIÓN
Comprender y profundizar en el verdadero significado del amor permite entender mejor todo estado de relación que tengamos con los demás seres humanos. La Palabra de Dios contiene todos los elementos necesarios para producir ánimo, alegría y entusiasmo. Lo que encontramos en las Escrituras es inspiración divina, contiene la sabiduría de Dios y el poder de Su Espíritu.
Dios creó a cada uno para amar y sin amor no se puede ser feliz. Existe una relación muy íntima entre el amor y la paz mental que es, en definitiva, la felicidad real. Busquen el amor de Dios, que es el único amor perfecto.
El Señor quiere que ames de verdad para que seas realmente feliz. Sonríe a la vida y ámala profundamente. Ama y serás feliz, porque CON DIOS, QUE ES AMOR, . . . ¡TU ERES INVENCIBLE!






EL ACTO LIBRE
Si analizamos atentamente la actividad voluntaria, vemos que su característica fundamental es que es causada, nace y es originada en sentido verdadero y propio por el sujeto personal. Es esto todo el misterio del acto libre, misterio que nos llena de estupor cada vez que nos adentramos en él.
Existen en nosotros actividades (como las fisiológicas) que no dependen de nosotros sino en sentido muy laxo; siguen sus propias leyes, sobre las cuales nuestro poder es limitado. Son actividades que se desarrollan en nosotros más que surgir de nosotros. También la actividad propia y esencialmente espiritual de la inteligencia está sometida a un determinado mecanismo preciso. Es verdad que depende de cada uno de nosotros aplicar o no nuestra inteligencia, aplicarla a éste o aquel objeto de estudio o de investigación, aplicarla enteramente o contentarse con una aplicación superficial. Pero, puesta frente a la verdad comprendida, la inteligencia no es ya libre de darle o no el asentimiento; está constreñida por ella. Podrá negarla de palabra, pero interiormente está por necesidad forzada a asentir a la evidencia de la verdad. La inteligencia está sometida por necesidad, en razón de su misma naturaleza, al fulgor de la verdad conocida.
La actividad voluntaria, de la que estamos hablando, es totalmente del sujeto que decide. No está predeterminada ni por algo externo ni por algo interno a la voluntad. Esta actividad constituye un inicio que no encuentra explicación o razón suficiente fuera de sí misma. Mediante su actividad voluntaria, su decisión libre, la persona está en sí misma (subsiste), en una independencia específica (naturalmente relativa, como explicaremos) del mundo y del ambiente. De aquí, es decir, del subsistir de la persona en sí misma mediante las acciones libres y en ellas, se sigue que la persona es independiente, no puede ser poseída por nadie, si ella misma no se da.
El acto libre constituye la imprevisible novedad en el mundo de todo el ser.
********
Debemos ahora concretar la raíz de este dominio de la persona sobre su propio obrar, la raíz de la libertad.
Por "raíz de la libertad" no entendemos el sujeto de la libertad. Este es, como se dijo, la voluntad, o mejor, puesto que ésta no existe por su cuenta, el sujeto humano mediante su voluntad. Por "raíz de la libertad" entendemos la causa, el origen de la libertad. Y, en este sentido, la libertad de querer es un correlato esencial, una consecuencia necesaria de la espiritualidad de nuestra conciencia; la causa de la libertad es la razón. La reflexión sobre esta correlación entre libertad y razón nos introduce en el significado pleno de la libertad, nos muestra su "esencia metafísica", dirían los filósofos.
Si prestamos atención al ejercicio de nuestra razón, al modo de conocer, vemos que nuestra conciencia tiene siempre por objeto una realidad particular, un ámbito limitado de la realidad: conocemos ésta o aquella cosa, esta o aquella persona, etc. Pero de todo lo que conocemos decimos que "es" esto o aquello; más aún, nuestro conocimiento consiste precisamente en afirmar o negar que "es" esto o aquello. Se da así en todo acto de conocimiento la reducción de toda cosa singular conocida al "ser". O para ser más precisos: se conoce cualquier cosa "en cuanto que es", así como se ven todas las cosas en cuanto que "son coloreadas". Por tanto, al igual que la capacidad de nuestro ojo se extiende tanto como el color (el ojo no ve el sonido porque no posee color), así la capacidad cognoscitiva de nuestra razón se extiende tanto como el ser, es decir a todo lo que es. Esto explica la insatisfacción de nuestra inteligencia que no se aquieta con ningún conocimiento particular, sino que tiende a conocer cada vez más. En efecto, la inteligencia está radicalmente orientada, intencionada, no a este o a aquel objeto; sino al ser como tal; por otra parte, lo que ella alcanza es, no obstante, siempre un sector de la realidad, ya que nuestro conocimiento está condicionado por la experiencia sensible, que es siempre limitada, y, por consiguiente, limitante. Es propio de nuestra inteligencia una cierta infinitud. No real: nuestra inteligencia no conoce nunca todo; sino virtual: nuestra inteligencia tiende dinámicamente a la totalidad del ser y no puede quedar satisfecha con el conocimiento de ningún ser limitado.
Si ahora prestamos atención a la actividad de nuestra voluntad, advertimos que versa sobre lo que es presentado por nuestro entendimiento. Nada es querido sino es primero conocido y no se puede tener ninguna voluntad de lo que no es conocido de ningún modo. Nuestra voluntad está relacionada con la razón. En el fondo, son dos funciones correlativas y complementarias del sujeto, en su unidad íntima.
Esta estrecha correspondencia nos hace conocer la estructura esencial de la libertad humana. Analicemos esta correspondencia. Igual que la inteligencia tiende dinámicamente a la totalidad del ser, no hacia este o aquel ser, sino hacia el ser como tal, así, correlativamente, nuestra voluntad tiende dinámicamente hacia la totalidad del bien, no hacia este o aquel bien, sino hacia el bien como tal. Sin embargo, la inteligencia humana -en razón de su depender de la experiencia- no ve la totalidad del ser, el ser como tal, sino "este" o "aquel" ser, es decir, el ser en cuanto se da en una forma limitada; así la voluntad humana, correlativamente, no quiere la totalidad del bien, el bien como tal, sino "este" o "aquel" bien, o sea, el bien en cuanto se da en una forma limitada. Por tanto, de la misma forma que el intelecto en su pasión cognoscitiva, mirando más alla de todo objeto singular finito, "tiende" a alcanzar siempre más vastos significados y contenidos del ser y se aquieta definitivamente sólo cuando desemboca "en el gran mar del ser" (Dante), es decir, sólo cuando alcanza la realidad misma del ser en la infinidad de su plenitud -lo que no es nunca posible en esta vida-, así también la voluntad, en la dinámica de sus decisiones, más allá de todo bien limitado, mira a bienes siempre más amplios. Sin embargo, no puede aquietarse hasta que no alcance aquel Bien que es sin límite alguno, el Bien infinito; lo que no es posible en esta vida.
En esta vida encontramos sólo bienes limitados, de valor finito. Sin duda son bienes bajo un cierto aspecto. Pero, sin embargo, al mismo tiempo, muestran una carencia, un límite. Con frecuencia, decidirse por un bien supone renunciar a otro bien. Puesto que "esta" es la ineludible condición en la que se encuentra nuestra existencia, ningún bien puede determinar nuestra decisión, porque ninguno de ellos -dado su límite- puede imponerse de manera tal que sea necesariamente querido y asumido.
Hemos llegado al núcleo esencial de la elección libre. El acto libre consiste precisamente en esto; la decisión de nuestra voluntad no es algo que nos viene impuesto necesariamente, sino que es una determinación que nosotros mismos, que cada uno de nosotros y ningún otro o nada diferente en nuestro lugar, ponemos en acto. Es -como ya se dijo- el obrar que tiene en nuestra decisión su "unica" explicación "suficiente" del propio ejercicio.
Lo que no significa que la decisión libre sea ciega; está "motivada" por un juicio de la inteligencia (esto es por un bien para mí). Pero no está determinada por el juicio. Efectivamente, dicho juicio no expresa nunca una relación necesaria e inmediatamente evidente entre este bien concreto y el Bien total infinito, ya sea porque todo bien finito tiene un aspecto negativo y puede ser considerado desde ese punto de vista, ya sea porque no tenemos nunca una presencia intuitivamente percibida del Bien total infinito. Lejos de ser, por tanto, una simple función de la inteligencia, mediante la cual el hombre realizaría lo que la inteligencia le presenta, la voluntad es una energía espiritual nueva que, mediante su decisión libre, ejerce un dominio sobre la inteligencia, y hace aparecer como "bien para mí" lo que decido que sea tal. La voluntad recibe sus motivos de la inteligencia, pero es ella la que los hace "decisivos".
Podemos intentar una descripción, una primera definición de acto libre.
El acto libre es el acto en el cual y mediante el cual la persona humana quiere un bien, simplemente porque su voluntad ha decidido que él sea su bien, el bien que valga para ella.
LIBERTAD Y PERSONA
Hasta ahora hemos tenido por muy diferentes a la persona que decide libremente querer un determinado bien y este mismo bien libremente querido. No cabe duda de que la distinción debe ser mantenida, pero no hasta el punto de hacernos olvidar una verdad sobre la libertad humana que, desde el punto de vista del conocimiento ético, es de suma importancia. Es sobre esta verdad sobre la que ahora vamos a reflexionar.
La reflexión precedente ha mostrado que en la decisión libre y mediante la decisión libre, la persona humana "se mueve hacia" un bien todavía no poseído por ella. Ha mostrado el carácter direccional, intencional, del acto libre. Pero este carácter no agota enteramente la verdad de nuestra libertad: sino que más bien, nos muestra su dirección más profunda.
Si, en efecto, prestamos intensamente atención a la experiencia de nuestra libertad, nos damos cuenta del siguiente hecho. Lo que decide a la persona a elegir "este" bien más que "aquel" otro es que ella decide que este bien es un bien, un valor "para sí misma". Es éste el bien para mí, para ese "mí" que ahora quiero, que ahora decido ser.
La reflexión precedente queda, entonces, substancialmente completada. Ningún bien, se dijo, entre aquellos que encuentro, dado su carácter limitado, constriñe, fuerza con necesidad a mi voluntad. Lo que me hace decidir, en definitiva, es que "aquel" bien (el elegido efectivamente) es más motivante, en cuanto yo estoy más disponible a su actuación, me he hecho ya más disponible a su fuerza motivante. Por eso, en realidad, la decisión libre se ha tomado ya antes y, en último análisis, ha tenido por objeto "a mí mismo". Si elijo faltar a la lealtad a un amigo, porque esto me hace ganar mucho dinero, es porque el bien del dinero, según aquello que yo he decidido ser, ejerce una fuerza atractiva más fuerte que el valor de la amistad. La persona humana en el acto libre y mediante él no toma una decisión sólo respecto al bien que su acción encarna o le hace alcanzar. Toma una decisión "respecto de sí misma". La decisión libre no dispone sólo de acciones y objetos, dispone también de la persona como tal, o mejor, la persona dispone mediante la libertad "de sí misma"; introduce en el ser no sólo un curso de acciones, se introduce en el ser a sí misma.
En la decisión libre, la persona, afirmando su autonomía en relación a los diversos bienes limitados y su poderío sobre sus propias determinaciones, poniéndose como punto de partida y razón suficiente de una serie de acontecimientos, discontinua respecto de la que le precede, reivindicando para sí misma la plena responsabilidad de lo que hace, llega a ser verdaderamente subsistente, es verdaderamente "en sí misma". Decide sobre sí misma. La libertad es la concreción, la realización perfecta de la persona humana, como tal. Es su dimensión "esencial".
Por tanto, podemos elaborar una segunda y más profunda definición de libertad.
La libertad es la capacidad de la persona humana de disponer de sí misma; es la capacidad de autodeterminarse. Su "objeto" siempre incluido en toda decisión es la persona misma que actúa libremente.
**********
La primera consecuencia necesaria, entonces, es que la libertad está intrínsecamente relacionada con el valor ético; que el valor ético es la norma de la libertad, que el obrar libre tiene siempre una connotación ética o moral, que mediante la libertad la persona humana se hace "buena o mala" moralmente.
Pero ahora se hace necesario explicitar en qué consisten los valores éticos; sin este conocimiento no podríamos continuar con nuestra reflexión.
LOS VALORES ETICOS
El fenómeno de "la moralidad" es conocido por todos nosotros, porque es una de las experiencias fundamentales de nuestro ser hombres. En nuestra experiencia advertimos la atracción de algunos valores ( por ejemplo, el valor de la justicia, el de la lealtad) que exigen ser reconocidos, realizados y jamás traicionados. Advertimos la llamada de un deber incondicionado (el deber, por ejemplo, de ser justos, de ser leales), que exigen también la renuncia a comportamientos más útiles y placenteros. Que haya una distinción entre el bien y el mal, entre la justicia y la injusticia, entre acciones que deben ser realizadas y acciones que no deben llevarse a cabo, es, de hecho, un dato originario, del que la humanidad de todos los tiempos y de todos los lugares ha sido siempre y es consciente. Es una experiencia que pertenece a nuestro ser hombres en cuanto tales.
Pero ¿qué es el bien moral que se nos presenta de un modo tan universalmente vinculante? Es un bien que posee algunas propiedades específicas que lo distinguen de cualquier otro bien o valor del hombre.
La "primera" está constituida por el hecho de que la persona humana es responsable de él. Cada uno de nosotros se juzga con derecho de alabar a otro por su justicia, por su fidelidad, etc. Nadie reprobará a otra persona que haya nacido con la vista enferma, o lo alabará por haber nacido robusto. Alabanza o reprobación, culpa o mérito son realidades que se encuentran sólo en el ámbito del valor moral. Esta primera característica nos revela la relación intrínseca y necesaria que existe entre el valor moral y "la libertad personal". De hecho, el concepto de responsabilidad implica necesariamente el de libertad. No somos responsables más que de lo que libremente elegimos o queremos. Nadie es responsable de no poseer un talento musical, mientras es responsable de un hurto si lo ha cometido libremente. El ser bueno o malo puede nacer de la propia libertad mientras que el ser un buen o mal músico no es sólo cuestión de libertad.
La "segunda" característica del bien moral muestra aún más profundamente la primera; el saber que se ha cumplido o faltado a nuestro deber moral produce un efecto particular en nuestra conciencia. Cuando obramos mal, esa misteriosa voz de nuestro espíritu que llamamos "conciencia" resuena en nosotros como un juicio de condena, al que la persona no se puede sustraer, más fuerte que toda evasión. No es el desasosiego por haber fallado en una tarea propuesta, ni el de no haber realizado bien un asunto, ni el de no haber comprendido bien un problema. Es la condena de nuestra persona como tal.
La "tercera" característica del bien moral es su necesidad, en el sentido de que todo valor moral, o el bien moral en su integridad, es absolutamente requerido a toda persona humana. No se puede exigir a toda persona humana el ser muy inteligente o ser un poeta. Así como es normal que uno pueda decir de sí mismo: "estoy especializado en biología, pero no conozco nada de filosofía". No es admisible que uno pueda decir: " soy verdaderamente justo, pero no sé nada de la fidelidad matrimonial". Los valores morales están relacionados entre sí con tal fuerza que uno no puede jamás excluir a otro. "Cada" uno de los valores morales y "todo" el conjunto de los valores morales son indispensables para la vida humana. Más aún, si reflexionamos con detenimiento, vemos que sólo ellos poseen esta característica. Es admisible que una persona tenga una constitución física débil, que no sea hábil en sus quehaceres, que no comprenda nada de metafísica o de matemáticas. No es admisible que una persona sea injusta, imprudente...
La "cuarta" característica es que el valor moral es el valor más grande de todos los bienes humanos. De modo que puede exigir que todos los demás le sean sacrificados. Todos tenemos conciencia de que es mejor sufrir la injusticia que cometerla. Incluso aunque el ser tratado injustamente pueda implicar el sacrificio de la vida.
De estas cuatro características deriva la extrema seriedad del valor moral, su decisiva importancia, su valer de modo incondicionado. Extrema seriedad; porque ningún otro valor, ni siquiera los que pertenecen sólo al hombre (como los valores intelectuales o estéticos) es igual de exigente en su relación con la libertad. Decisiva importancia; porque sólo él es de tal naturaleza que nunca debe ser descuidado y, mucho menos, traicionado. Su valer incondicionadamente; porque sólo él vale por sí mismo, no en razón de su utilidad para conseguir algún otro fin, no en razón del placer que pueda causar. No es necesariamente útil o placentero.
Intentemos ahora profundizar más en el bien moral a la luz de sus características peculiares. Estas se explican sólo si se admite que el bien moral se refiere "a la persona humana" propiamente como tal. Con otras palabras; el bien o valor moral no se refiere a la persona humana desde un cierto punto de vista, sino como tal, en su totalidad. Hay valores por los que el hombre es un buen atleta, un buen músico, un buen filósofo, etc.; bueno en este o en aquel aspecto particular de su obrar, en esta o en aquella dimensión particular de su ser. La esencia del valor moral es que en él y por él, el hombre llega a ser simplemente un "hombre" bueno, realiza simplemente la verdad de su ser hombre.
De esta manera se explican las características que sólo el valor moral posee. Se conecta necesariamente con la libertad y, por consiguiente, que seamos responsables de él, depende precisamente de que no nos realicemos humanamente si nos realizamos libremente; realizar la verdad del ser hombre no libremente es una contradicción en los términos. Por esto, la moralidad es una consecuencia de la libertad; una antropología que niegue la libertad niega siempre el valor de la moralidad.
Se comprende también el profundo "desasosiego" que el hombre experimenta cuando traiciona un valor moral. Su fuerza y profundidad, que lo distingue de toda otra inquietud, derivan de que es la propia persona, cuya acción o decisión ha traicionado el valor moral, la que, por así decir, es repudiada. Es la experiencia de una escisión de sí mismo, realizada por la traición del valor moral; la pérdida de la propia razón de ser. Y es por esto por lo que el valor moral se presenta como indispensable, el único valor verdaderamente necesario. Es la misma necesidad de no renunciar al valor de la propia persona, de no rebajar la dignidad del hombre. Por tanto, siendo esta dignidad la cosa más importante, experimentamos el valor moral como el valor ante el cual, en la eventual necesidad de tener que elegir, deben ser sacrificados todos los otros valores.
Por tanto, podemos decir que el valor moral es la cualidad o perfección inherente al obrar humano cuando éste es conforme a la dignidad de la persona humana. Por tanto obra bien aquel que obra de acuerdo con su dignidad de persona.
La percepción del valor moral coincide con la percepción del valor o dignidad de la persona humana; dignidad que vale por sí misma, no en razón de otro, como queda patente por el carácter incondicionado con que el valor moral interpela a la libertad. La persona humana cuando se encuentra frente a la elección que pone en discusión su propio ser como tal (=valor moral), se encuentra interpelada por una fuerza tal que no puede sustraerse a ella, sin perder su misma razón de ser.
**********
Vista la libertad como capacidad de disponer de sí mismo, de autodeterminarse, y que el valor ético es la norma de la libertad, antes de dejar la sesión de hoy, vamos a hacer alguna consideración más que nos abra las puertas de la próxima sesión.
Hay que descartar, como es pensamiento de algunos, que la moralidad se reduce completamente a la libertad, o, dicho de otra manera, que la bondad de un acto consiste simplemente en su libertad. Con esa concepción, se sancionaría, por ejemplo, el robo; de hecho la confusión de moralidad-libertad, en la que se pone en juego "la personalidad" del sujeto, lleva precisamente a la "inmoralidad", que podría definirse en una primera aproximación como "una pérdida de la personalidad".
La conexión libertad-valor moral implica un juicio -valga la redundancia-, una valoración. Esta valoración tiene por objeto precisamente el modo de ser, esa determinación de la propia existencia que la persona ha decidido darse. Que la persona se determine a sí misma de una manera u otra es algo decidido por la voluntad. En la elección "de sí mismo" libertad y razón se implican e influencian recíprocamente.
Si bien es verdad que la libertad no es una simple función de la razón, es también verdad que la razón no es una simple función de la libertad. La razón es la facultad de la verdad y ella sabe cuáles son las exigencias absolutas de la verdad del hombre, aquellas exigencias que se nos muestran en la experiencia ética de los valores morales y son conocidas mediante normas morales. De ellos se infiere, que la persona humana, cuando dispone de sí misma, cuando decide sobre sí misma, se encuentra ineludiblemente enfrentada a las exigencias de su verdad, que ella conoce mediante la razón, siempre implicada en todo acto de libertad. Y, recíprocamente, la persona humana, cuando conoce las exigencias incondicionadas de su verdad (los valores morales), se percibe como sujeto llamado a disponer de sí mismo, porquer son conocidas como exigencias que atañen a su determinarse, esto es, a su libertad.
La libertad en cuanto libertad, lleva inscrita, por tanto, en sí misma los valores morales que, a su vez, llaman a las normas morales: normas de la libertad, "necesidades de la libertad". De esa "inscripción" hablaremos en la siguiente sesión.


Los Valores Verdaderos
Extractos de Documento 132 -- El Libro de Urantia





Fue con Angamón, el líder de los estoicos, con que Jesús pasó una noche entera conversando durante los primeros días de su permanencia en Roma. Este hombre posteriormente se convirtió en un gran amigo de Pablo y resultó ser uno de los principales sostenedores de la iglesia cristiana en Roma. En esencia, y dicho en lenguaje moderno, Jesús enseñó a Angamón:
La norma de los valores verdaderos debe buscarse en el mundo espiritual y en los niveles divinos de la realidad eterna. Un mortal ascendente debe reconocer que todas las normas inferiores y materiales son efímeras, parciales, e inferiores. El científico, como tal, está limitado al descubrimiento de las conexiones entre los hechos materiales. Formalmente, no tiene el derecho de afirmar que es un materialista o idealista, porque al hacerlo está renunciando a la actitud de un verdadero científico, ya que todas y cada una de tales afirmaciones son la esencia misma de la filosofía.
Si el discernimiento moral y el alcance espiritual de la humanidad no aumentan proporcionalmente, el avance ilimitado de una cultura puramente materialista puede llegar a ser finalmente una amenaza para la civilización. Una ciencia puramente materialista alberga dentro de sí la simiente potencial de la destrucción de toda aspiración científica, porque esta actitud misma presagia el colapso final de una civilización que ha abondonado su sentido de los valores morales y ha repudiado su meta espiritual del logro.
El científico materialista y el idealista extremo están destinados a una disputa constante. Esto no se aplica a aquellos entre los científicos e idealistas que posean una norma común compartida de valores morales elevados y de altos niveles de prueba espiritual. En toda época, los científicos y los religionistas deben reconocer que están a prueba ante el tribunal de la necesidad humana. Deben rechazar toda guerra entre ellos a la vez que han de luchar valientemente para justificar su supervivencia mediante una mayor devoción al servicio del progreso humano. Si la así llamada ciencia o religión de una época determinada es falsa, deberá purificar sus actividades o desaparecer antes de la emergencia de una ciencia material o una religión espiritual de orden más verdadero y más digno.


PRIMERA PARTE: LUCES Y SOMBRAS DE LA FAMILIA EN LA ACTUALIDAD
• Necesidad de conocer la situación
• Discernimiento evangélico
• Situación de la familia en el mundo de hoy
• Influjo de la situación en la conciencia de los fieles
• Nuestra época tiene necesidad de sabiduría
• Gradualidad y conversión
• Inculturación

Necesidad de conocer la situación
4. Dado que los designios de Dios sobre el matrimonio y la familia afectan al hombre y a la mujer en su concreta existencia cotidiana, en determinadas situaciones sociales y culturales, la Iglesia, para cumplir su servicio, debe esforzarse por conocer el contexto dentro del cual matrimonio y familia se realiza hoy[8].
Este conocimiento constituye consiguientemente una exigencia imprescindible de la tarea evangelizadora. En efecto, es a las familias de nuestro tiempo a las que la Iglesia debe llevar el inmutable y siempre nuevo Evangelio de Jesucristo; y son a su vez las familias, implicadas en las presentes condiciones del mundo, las que están llamadas a acoger y a vivir el proyecto de Dios sobre ellas. Es más, las exigencias y llamadas del Espíritu Santo resuenan también en los acontecimientos mismos de la historia, y por tanto la Iglesia puede ser guiada a una comprensión más profunda del inagotable misterio del matrimonio y de la familia, incluso por las situaciones, interrogantes, ansias y esperanzas de los jóvenes, de los esposos y de los padres de hoy[9].
A esto hay que añadir una ulterior reflexión de especial importancia en los tiempos actuales. No raras veces al hombre y a la mujer de hoy día, que están en búsqueda sincera y profunda de una respuesta a los problemas cotidianos y graves de su vida matrimonial y familiar, se les ofrecen perspectivas y propuestas seductoras, pero que en diversa medida comprometen la verdad y la dignidad de la persona humana. Se trata de un ofrecimiento sostenido con frecuencia por una potente y capilar organización de los medios de comunicación social que ponen sutilmente en peligro la libertad y la capacidad de juzgar con objetividad.
Muchos son conscientes de este peligro que corre la persona humana y trabajan en favor de la verdad. La Iglesia, con su discernimiento evangélico, se une a ellos, poniendo a disposición su propio servicio a la verdad, libertad y dignidad de todo hombre y mujer.
Discernimiento evangélico
5. El discernimiento hecho por la Iglesia se convierte en el ofrecimiento de una orientación, a fin de que se salve y realice la verdad y la dignidad plena del matrimonio y de la familia.
Tal discernimiento se lleva a cabo con el sentido de la fe[10] que es un don participado por el Espíritu Santo a todos los fieles[11]. Es por tanto obra de toda la Iglesia, según la diversidad de los diferentes dones y carismas que junto y según la responsabilidad propia de cada uno, cooperan para un más hondo conocimiento y actuación de la Palabra de Dios. La Iglesia, consiguientemente, no lleva a cabo el propio discernimiento evangélico únicamente por medio de los Pastores, quienes enseñan en nombre y con el poder de Cristo, sino también por medio de los seglares: Cristo "los constituye sus testigos y les dota del sentido de la fe y de la gracia de la palabra (cfr. Act. 2, 17-18; Ap. 19, 10) para que la virtud del evangelio brille en la vida diaria familiar y social"[12]. Más aún, los seglares por razón de su vocación particular tienen el cometido específico de interpretar a la luz de Cristo la historia de este mundo, en cuanto que están llamados a iluminar y ordenar todas las realidades temporales según el designio de Dios Creador y Redentor.
El "sentido sobrenatural de la fe"[13] no consiste sin embargo única o necesariamente en el consentimiento de los fieles. La Iglesia, siguiendo a Cristo, busca la verdad que no siempre coincide con la opinión de la mayoría. Escucha a la conciencia y no al poder, en lo cual defiende a los pobres y despreciados. La Iglesia puede recurrir también a la investigación sociológica y estadística, cuando se revele útil para captar el contexto histórico dentro del cual la acción pastoral debe desarrollarse y para conocer mejor la verdad; no obstante tal investigación por sí sola no debe considerarse, sin más, expresión del sentido de la fe.
Dado que es cometido del ministerio apostólico asegurar la permanencia de la Iglesia en la verdad de Cristo e introducirla en ella cada vez más profundamente, los Pastores deben promover el sentido de la fe en todos los fieles, valorar y juzgar con autoridad la genuidad de sus expresiones, educar a los creyentes para un discernimiento evangélico cada vez más maduro[14].
Para hacer un auténtico discernimiento evangélico en las diversas situaciones y culturas en que el hombre y la mujer viven su matrimonio y su vida familiar, los esposos y padres cristianos pueden y deben ofrecer su propia e insustituible contribución. A este cometido les habilita su carisma y don propio, el don del sacramento del matrimonio[15].
Situación de la familia en el mundo de hoy
6. La situación en que se halla la familia presenta aspectos positivos y aspectos negativos: signo, los unos, de la salvación de Cristo operante en el mundo; signo, los otros, del rechazo que el hombre opone al amor de Dios.
En efecto, por una parte existe una conciencia más viva de la libertad personal y una mayor atención a la calidad de las relaciones interpersonales en el matrimonio, a la promoción de la dignidad de la mujer, a la procreación responsable, a la educación de los hijos; se tiene además conciencia de la necesidad de desarrollar relaciones entre las familias, en orden a una ayuda recíproca espiritual y material, al conocimiento de la misión eclesial propia de la familia, a su responsabilidad en la construcción de una sociedad más justa. Por otra parte no faltan, sin embargo, signos de preocupante degradación de algunos valores fundamentales: una equivocada concepción teórica y práctica de la independencia de los cónyuges entre sí; las graves ambigüedades acerca de la relación de autoridad entre padres e hijos; las dificultades concretas que con frecuencia experimenta la familia en la transmisión de los valores; el número cada vez mayor de divorcios, la plaga del aborto, el recurso cada vez más frecuente a la esterilización, la instauración de una verdadera y propia mentalidad anticoncepcional.
En la base de estos fenómenos negativos está muchas veces una corrupción de la idea y de la experiencia de la libertad, concebida no como la capacidad de realizar la verdad del proyecto de Dios sobre el matrimonio y la familia, sino como una fuerza autónoma de autoafirmación, no raramente contra los demás, en orden al propio bienestar egoísta.
Merece también nuestra atención el hecho de que en los Países del llamado Tercer Mundo a las familias les faltan muchas veces bien sea los medios fundamentales para la supervivencia como son el alimento, el trabajo, la vivienda, las medicinas, bien sea las libertades más elementales. En cambio, en los Países más ricos, el excesivo bienestar y la mentalidad consumística, paradójicamente unida a una cierta angustia e incertidumbre ante el futuro, quitan a los esposos la generosidad y la valentía para suscitar nuevas vidas humanas; y así la vida en muchas ocasiones no se ve ya como una bendición, sino como un peligro del que hay que defenderse.
La situación histórica en que vive la familia se presenta pues como un conjunto de luces y sombras.
Esto revela que la historia no es simplemente un progreso necesario hacia lo mejor, sino más bien un acontecimiento de libertad, más aún, un combate entre libertades que se oponen entre sí, es decir, según la conocida expresión de San Agustín, un conflicto entre dos amores: el amor de Dios llevado hasta el desprecio de sí, y el amor de sí mismo llevado hasta el desprecio de Dios[16].
Se sigue de ahí que solamente la educación en el amor enraizado en la fe puede conducir a adquirir la capacidad de interpretar los "signos de los tiempos", que son la expresión histórica de este doble amor.
Influjo de la situación en la conciencia de los fieles
7. Viviendo en un mundo así, bajo las presiones derivadas sobre todo de los medios de comunicación social, los fieles no siempre han sabido ni saben mantenerse inmunes del oscurecerse de los valores fundamentales y colocarse como conciencia crítica de esta cultura familiar y como sujetos activos de la construcción de un auténtico humanismo familiar.
Entre los signos más preocupantes de este fenómeno, los Padres Sinodales han señalado en particular la facilidad del divorcio y del recurso a una nueva unión por parte de los mismos fieles; la aceptación del matrimonio puramente civil, en contradicción con la vocación de los bautizados a "desposarse en el Señor"; la celebración del matrimonio sacramento no movidos por una fe viva, sino por otros motivos; el rechazo de las normas morales que guían y promueven el ejercicio humano y cristiano de la sexualidad dentro del matrimonio.
Nuestra época tiene necesidad de sabiduría
8. Se plantea así a toda la Iglesia el deber de una reflexión y de un compromiso profundos, para que la nueva cultura que está emergiendo sea íntimamente evangelizada, se reconozcan los verdaderos valores, se defiendan los derechos del hombre y de la mujer y se promueva la justicia en las estructuras mismas de la sociedad. De este modo el "nuevo humanismo" no apartará a los hombres de su relación con Dios, sino que los conducirá a ella de manera más plena.
En la construcción de tal humanismo, la ciencia y sus aplicaciones técnicas ofrecen nuevas e inmensas posibilidades. Sin embargo, la ciencia, como consecuencia de las opciones políticas que deciden su dirección de investigación y sus aplicaciones, se usa a menudo contra su significado original, la promoción de la persona humana.
Se hace pues necesario recuperar por parte de todos la conciencia de la primacía de los valores morales, que son los valores de la persona humana en cuanto tal. Volver a comprender el sentido último de la vida y de sus valores fundamentales es el gran e importante cometido que se impone hoy día para la renovación de la sociedad. Sólo la conciencia de la primacía de éstos permite un uso de las inmensas posibilidades, puestas en manos del hombre por la ciencia; un uso verdaderamente orientado como fin a la promoción de la persona humana en toda su verdad, en su libertad y dignidad. La ciencia está llamada a ser aliada de la sabiduría.
Por tanto se pueden aplicar también a los problemas de la familia las palabras del Concilio Vaticano II: "Nuestra época, más que ninguna otra, tiene necesidad de esta sabiduría para humanizar todos los nuevos descubrimientos de la humanidad. El destino futuro del mundo corre peligro si no se forman hombres más instruidos en esta sabiduría"[17].
La educación de la conciencia moral que hace a todo hombre capaz de juzgar y de discernir los modos adecuados para realizarse según su verdad original, se convierte así en una exigencia prioritaria e irrenunciable.
Es la alianza con la Sabiduría divina la que debe ser más profundamente reconstituida en la cultura actual. De tal Sabiduría todo hombre ha sido hecho partícipe por el mismo gesto creador de Dios. Y es únicamente en la fidelidad a esta alianza como las familias de hoy estarán en condiciones de influir positivamente en la construcción de un mundo más justo y fraterno.
Gradualidad y conversión
9. A la injusticia originada por el pecado -que ha penetrado profundamente también en las estructuras del mundo de hoy- y que con frecuencia pone obstáculos a la familia en la plena realización de sí misma y de sus derechos fundamentales, debemos oponernos todos con una conversión de la mente y del corazón, siguiendo a Cristo Crucificado en la renuncia al propio egoísmo: semejante conversión no podrá dejar de ejercer una influencia beneficiosa y renovadora incluso en las estructuras de la sociedad.
Se pide una conversión continua, permanente, que, aunque exija el alejamiento interior de todo mal y la adhesión al bien en su plenitud, se actúa sin embargo concretamente con pasos que conducen cada vez más lejos. Se desarrolla así un proceso dinámico, que avanza gradualmente con la progresiva integración de los dones de Dios y de las exigencias de su amor definitivo y absoluto en toda la vida personal y social del hombre. Por esto es necesario un camino pedagógico de crecimiento con el fin de que los fieles, las familias y los pueblos, es más, la misma civilización, partiendo de lo que han recibido ya del misterio de Cristo sean conducidos pacientemente más allá hasta llegar a un conocimiento más rico y a una integración más plena de este misterio en su vida.
Inculturación
10. Está en conformidad con la tradición constante de la Iglesia el aceptar de las culturas de los pueblos, todo aquello que está en condiciones de expresar mejor las inagotables riquezas de Cristo[18]. Sólo con el concurso de todas las culturas, tales riquezas podrán manifestarse cada vez más claramente y la Iglesia podrá caminar hacia un conocimiento cada día más completo y profundo de la verdad, que le ha sido dada ya enteramente por su Señor.
Teniendo presente el doble principio de la compatibilidad con el Evangelio de las varias culturas a asumir y de la comunión con la Iglesia Universal se deberá proseguir en el estudio, en especial por parte de las Conferencias Episcopales y de los Dicasterios competentes de la Curia Romana, y en el empeño pastoral para que esta "inculturación" de la fe cristiana se lleve a cabo cada vez más ampliamente, también en el ámbito del matrimonio y de la familia.
Es mediante la "inculturación" como se camina hacia la reconstitución plena de la alianza con la Sabiduría de Dios que es Cristo mismo. La Iglesia entera quedará enriquecida también por aquellas culturas que, aun privadas de tecnología, abundan en sabiduría humana y están vivificadas por profundos valores morales.
Para que sea clara la meta y, consiguientemente, quede indicado con seguridad el camino, el Sínodo justamente ha considerado a fondo en primer lugar el proyecto original de Dios acerca del matrimonio y de la familia: ha querido "volver al principio", siguiendo las enseñanzas de Cristo[19].
[8] Cfr. Juan Pablo II, Discurso al Consejo de la Secretaría General del Sínodo de los Obispos (23 de febrero de 1980): Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1 (1980), 472-476.
[9] Cfr. Conc. Ecum. Vat. II, Const. pastoral sobre la Iglesia en el mundo actual Gaudium et spes, 4.
[10] Cfr. Conc. Ecum. Vat. II, Const. dogmática sobre la Iglesia Lumen gentium, 12.
[11] Cfr. 1 Jn. 2, 20.
[12] Conc. Ecum. Vat. II, Const. dogmática sobre la Iglesia Lumen gentium, 35.
[13] Cfr. Conc. Ecum. Vat. II, Const. dogmática sobre la Iglesia Lumen gentium, 12; Sagrada Congregación para la Doctrina de la Fe, Declaración Mysterium Ecclesiae, 2: AAS 65 (1973), 398-400.
[14] Cfr. Conc. Ecum. Vat. II, Const. dogmática sobre la Iglesia Lumen gentium, 12; Const. dogmática sobre la divina revelación Dei Verbum, 10.
[15] Cfr. Juan Pablo II, Homilía para la apertura del VI Sínodo de los Obispos, 3 (26 de setiembre de 1980): AAS 72 (1980), 1008.
[16] Cfr. S. Agustín, De Civitate Dei, XIV, 28: CSEL 40, II, 56 s.
[17] Const. pastoral sobre la Iglesia en el mundo actual Gaudium et spes, 15.
[18] Cfr. Ef. 3, 8; Conc. Ecum. Vat. II, Const. pastoral sobre la Iglesia en el mundo actual Gaudium et spes, 44; Decr. sobre la actividad misionera de la Iglesia Ad gentes, 15 y 22.
[19] Cfr. Mt. 19, 4 s.






/~filesp/pcero.html/~filesp/pcero.html
Proyecto Filosofía en español

Grupo de discusión Ética



Ética
Epístolas 351 a 375 (10 febrero 1998)
0351 / 5feb98 Munilla / RV: Responsabilidad y valores morales
0352 / 5feb98 Javier Villate / Re: RV: Entrevista al Cardenal Ratzinger
0353 / 5feb98 Mosca / Re: Responsabilidad
0354 / 5feb98 Carlos Donis / Re: Fe
0355 / 5feb98 Josman / Re: Fe
0356 / 5feb98 Carlos Donis / Re: Responsabilidad y valores morales
0357 / 7feb98 Néstor Forján Beiró / Re: Fe
0358 / 6feb98 Josman / Simplicidad
0359 / 7feb98 Carlos Donis / Re: Fe
0360 / 7feb98 Josman / Re: Fe
0361 / 8feb98 Néstor Forján Beiró / Re: Simplicidad
0362 / 7feb98 Ignacio Ayala Verastegui / De la moral como disciplina
0363 / 7feb98 Josman / Re: Simplicidad
0364 / 8feb98 Munilla / Sampedro y la secta
0365 / 8feb98 María Isabel Valera Zuniga / Del bien y el mal
0366 / 10feb98 Néstor Forján Beiró / Re: Simplicidad
0367 / 9feb98 Munilla / RV: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
0368 / 9feb98 Munilla / RV: De la moral como disciplina
0369 / 9feb98 Alejandro Murgia / Re: Sampedro y la secta
0370 / 10feb98 Néstor Forján Beiró / Re: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
0371 / 9feb98 Munilla / RV: Sampedro y la secta
0372 / 9feb98 Munilla / RV: Simplicidad. La razón: camino para llegar a
0373 / 11feb98 Néstor Forján Beiró / Re: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
0374 / 10feb98 Mosca / Re: Sampedro y la secta
0375 / 10feb98 Felipe Giménez / Eutanasia


Ética 0351
Fecha: Jueves, 05 febrero 1998 11:38:30 +0100 (MET)
De: Munilla / Título: RV: Responsabilidad y valores morales
Estimado Sr. Ignacio Ayala:
Le comento algunos aspectos de su carta:
» Mi opinión es que algunos de los principios básicos de la Iglesia ya vienen torcidos o contrapuestos aun
» desde su fundación... Citare por ejemplo: los conceptos de «culpa» y «temor», los cuales...
Vd. se ha limitado a citar estos conceptos, sin hacer una análisis de si verdaderamente han podido contribuir positiva o negativamente a la dignificación del hombre. Yo le invito a ello.
Por ejemplo:
1° El valor del sufrimiento (que no tiene que ver nada con el masoquismo): ¿Se ha fijado Vd. en una generación de jóvenes que exigen la satisfacción de sus caprichos, sin capacidad de renuncia y de sacrificio. La desaparición del sacrificio, como valor moral, ha dejado a varias generaciones a merced del consumismo, potenciado por una ansiedad que no se sabe controlar. No creo que estoy haciendo discursos apocalípticos: Baste comprobar que un anuncio televisivo de 20 segundos de duración, en horas punta, y que tiene un coste de 3.000.000 de pesetas, pueda llegar a resultar rentable. Desde unas imágenes se despierta una ansiedad, y como no hay resortes morales de autocontrol, entre otras cosas, porque se ha olvidado aquello de saber negarse al propio capricho; pues entonces adelante, a merced de la ansiedad y del consumismo.
Ernest Ditcher, uno de los mayores magos de la publicidad, allá por los años 1950, se percató de que cuanto más se apartaba la gente de sus convicciones religiosas, mayor era el deseo de comodidad, lujo y prestigio.
Esto permitía disparar el consumo. Partió de la constatación de que el ciudadano «puritano» (según lo llamaba él) compraba sólo lo necesario; por el contrario, el «liberal» compraba todo lo que le producía placer. Así las cosas, la publicidad se empeñó en la batalla de hacer desaparecer el «sentido espiritual» y el «pudor personal», para que el consumismo pudiese alcanzar todo su efecto. El erotismo es utilizado como un persuasor oculto en la carrera consumista. El poder inmenso de los medios de comunicación hace el resto. La erotización de la publicidad persigue eliminar el pudor de la persona, que es una especie de mecanismo de protección que todos tenemos, para que así se dispare el consumismo.
2° El concepto de pecado y de culpa. Constatemos lo que ha ocurrido, en la medida que estos conceptos han sido erradicados de la educación. Hoy en día estamos intentando potenciar «la tolerancia» y el «diálogo» -sin mucho éxito, por cierto-, sin darnos cuenta que para poder tolerar hay que saber perdonar y, en consecuencia, hay que tener sentido de culpa. Los valores morales forman una unidad, y difícilmente se pueden potenciar unos, negando los otros.
3° Se ha dicho también que la Iglesia ha sido muy extremista en la predicación de los pecados y de sus virtudes opuestas. Sería más «ético» la predicación de una «moral de prudencia», en vez de una «moral de heroísmo».
Así, ocurre que:
- Entre la soberbia y la humildad, mantienen un «orgullo digno».
- Entre la avaricia y la generosidad, mantienen una «sana ambición».
- Entre la lujuria y la castidad, mantienen una «naturalidad sensual».
- Entre la ira y la paciencia, mantienen su «carácter espontáneo».
- Entre la gula y la templanza, mantienen su «gusto propio».
- Entre la envidia y la caridad, mantienen un «egoísmo controlado».
- Entre la pereza y la diligencia, mantienen una «comodidad moderada».
La experiencia nos demuestra que quien va «a por el 10», posiblemente apruebe, pero quien «va a por el 5», lo más posible es que suspenda. Y me remito a la situación de nuestra juventud. Por poner un ejemplo, ¿qué decir ante el dato de que la mayoría de los jóvenes fumen, en mayor o menor medida hachís? El estudio de Javier Elzo, sociólogo vasco, llamado Juventud vasca y drogas, viene a demostrar que la variable estadística determinante en nuestros días, para describir que tipo de juventud esta introducida en las drogas, es la religiosa. es decir, es el joven de principios morales religiosos, el que menos cae en la droga. La moral «de prudencia» ha resultado ser una moral mediocre.


Ética 0352
Fecha: Jueves, 05 febrero 1998 19:46:34 +0000 (GMT)
De: Javier Villate / Título: Re: RV: Entrevista al Cardenal Ratzinger
He juzgado la «valoración» que hace Ratzinger, no el hecho de que se abran los archivos eclesiásticos. Supongo que vera Vd. la clara diferencia entre ambas cosas. No las liemos. El hecho de que la Iglesia adopte esa decisión no veo yo que tiene que ver con el hecho de que Ratzinger afirme que la Inquisición fue un «error humano», «opuesta a los fanatismos» y «más humana» de lo que se piensa. Esto último no deja de ser una valoración personal de Ratzinger que nada tiene que ver con la decisión de la Iglesia de abrir los archivos.
» Hay que tener cuidado con lo que se dice; porque el aferrarse a una
» leyenda negra, negándose a cualquier clarificación del tema por creerlo...
Desde mi punto de vista, creo tener mas cuidado en mis afirmaciones que Ratzinger. Yo creo probado por activa y por pasiva que la Inquisición cometió actos criminales. En todo caso, serán Ratzinger y Vd. quienes tengan que probar que existe «leyenda negra» y que todos los historiadores se han equivocado y han faltado a la verdad. De momento, Vds. tienen que aportar pruebas si quieren ser tomados en serio.
Un abrazo,
Javier Villate
Bilbao - Vascongadas


Ética 0353
Fecha: Jueves, 05 febrero 1998 20:41:05 +0100
De: mosca Título: Re: Responsabilidad
Yo creo que todos los dogmatismos llevan aparejados actitudes intransigentes y represivas, sobre todo si se unen con poderes fácticos. Es imposible defender unas ideas de forma cerrada y ser tolerante. El tolerante siempre está dispuesto a rectificar, el dogmático en cambio no está dispuesto a rectificar: sabe que su misión es convencer a los otros pero que él nunca retrocederá un paso.
Por esto distingo entre
a) El «humanista cristiano» que acepta de forma abierta los valores cristianos pero que sabe que las interpretaciones son muchas, incluso dentro de la misma Iglesia, y que sólo él es responsable de sus ideas, no una Institución superior que se las dicta.
b) El dogmático que sólo quiere oír a los que piensan como él pero no quiere comprender a los demás ni cambiar de opinión o de punto de vista, si se tercia.


Ética 0354
Fecha: Jueves, 05 febrero 1998 21:26:49 +0100
De: Carlos Donis Título: Re: Fe
Josman escribió:
» Si suponemos que la propiedad esencial de Dios sea la existencia, y por
»tanto que Dios sea El Ser, en ese sentido ¿qué diferencia esencial cabe...
Agradezco su aclaración, pero creo que es una suposición tan arriesgada como carente de sustento lógico, pues implica la necesidad de que exista Dios. Vd. asume, me imagino, la idea de que en Dios no existe diferencia alguna entre esencia y existencia. Ahí llegó Santo Tomás después de creer haber decidido que la existencia de Dios tendría que ser necesaria, pero como no parece que nunca se haya probado tal necesidad, no se puede deducir de un simple «yo pienso que hay Dios» que Dios exista. El hecho de que no se haya visto una contradicción en la idea de la existencia de Dios, tampoco autoriza a afirmar su existencia. Se pueden imaginar propiedades y cualidades de un ser ideal, y las premisas serán válidas en tanto no se incurra en alguna contradicción, pero tampoco hay ninguna contradicción en suponer que en alguna mina aún no descubierta hay un diamante de no sé cuantísimos quilates que es el summum de la perfección. El que nos imaginemos esta gema con toda clase de detalles y propiedades, calculemos su peso, determinemos cuál será su color, su dureza, sus posibles métodos de tallado y su precio en el mercado, estas especulaciones no quieren decir que tal diamante exista.
Al no quedar establecida diferencia entre esencia y atributos en el caso de un hipotético Ser, volvemos al punto de partida y, a preguntarnos si la moral sería uno de Sus atributos. Sé que tiene Vd. la suficiente paciencia para soportar mi tozudez. Gracias.


Ética 0355
Fecha: Jueves, 05 febrero 1998 21:42:20 +0100
De: Josman Título: Re: Fe
En respuesta a Carlos Donis.
En esta ocasión no sé si le he entendido bien, paso a decir qué he entendido.
En el primer párrafo dice Vd. que la solución propuesta, que es la de Santo Tomás, se produjo después de que éste probase que Dios existía necesariamente. Pero, me imagino, que Vd. no entiende que Santo Tomás probase la necesaria existencia de Dios, luego niega que éste pueda pasar de modo correcto a decir que Dios es el Ser ya que carece de una prueba efectiva de su existencia. ¿Entendí bien?
El resto del primer párrafo mantiene la tesis de que el hecho de que la idea de Dios no sea contradictoria, que es lo único que le queda a Santo Tomás después de que se le rechaza que haya demostrado la necesidad de la existencia divina, no es suficiente para inferir su existencia.
Pues yo con todo eso estoy de acuerdo. No estoy seguro pero doy por bueno que Santo Tomás necesitase demostrar la necesidad de la existencia de Dios para poder más tarde afirmar que Dios es como él dice que es, pero entiendo que yo no me encuentro en esa necesidad. Si el Dios de Santo Tomás es posible, por no ser autocontradictorio, entonces me vale porque yo no estoy demostrando que Dios tenga que ser necesariamente así, ni estoy demostrando que Dios tenga que existir. Mi única intención es ver si puede pensarse, sin contradicción, que Dios fuera la moral en el sentido mencionado en mi mensaje anterior. Es decir, si es posible que exista Dios, que Dios sea el Ser y que uno de los modos de ser del Ser sea la moral, sin llegar a contradicción; si es así entonces escapamos del dilema que dio origen a esta conversación sobre si Dios estaba por encima o por debajo de la moral.
Es por todo esto por lo que no entiendo su último párrafo, ahí parece que Vd. desestima que hayamos terminado con el problema. No sé si es porque piensa que estoy buscando algo más que una posibilidad respecto a Dios, y pide volver al punto de inicio. ¿Podría decirme que entendí mal?
Encantado con su tozudez. Un saludo
Josman.


Ética 0356De: Carlos Donis / Título: Re: Responsabilidad y valores morales
»¿Se ha fijado Vd. en una generación de jóvenes que exigen la satisfacción
»de sus caprichos, sin capacidad de renuncia y de sacrificio. La desaparición...
No recuerdo un solo caso de alguien que haya loado los valores morales y éticos de su propia generación. Siempre los encontramos perversos. No se me va de la cabeza lo que ya decía Cicerón: o tempora, o mores... Yo creo sin embargo que la juventud de hoy no es peor de lo que era la de los años veinte o la del siglo XIII.


Ética 0357
Fecha: Viernes, 07 febrero 1998 13:45:52 +0100
De: Néstor Forján Beiró / Título: Re: Fe
Sobre la validez del principio de Simplicidad, fue engendrado en la filosofía y su validez en ésta es la madre de muchas corrientes filosóficas. No me voy a extender en todo esto porque lo único que no quiero es empezar a parecerme a los esforzados retóricos de la lista Symploké (a los que por otra parte respeto profundamente,... casi siempre).
De todas formas, todo el ámbito metafísico me parece responder al mismo defecto al que aludía.
Me parece estar aquí en uno de esos casos en los que dos personas no se entienden por hablar de cosas distintas con las mismas palabras. ¿De dónde saca Vd. su bien afirmada certeza de que Dios existe y que, además, lo hace fuera del espacio-tiempo? ¿No sería más sencillo aceptar su no-existencia para no tener que justificar un segundo plano de existencia metafísica en el que albergarlo? A esto es a lo que me refería en primer lugar.


Ética 0358
Fecha: Viernes, 06 febrero 1998 22:24:14 +0100
De: Josman / Título: Simplicidad
He cambiado el asunto de nuestro diálogo para así reconocer los mensajes que identifican nuestra cuestión, espero que no le parezca mal.
Entiendo que el principio de Simplicidad, como Vd. dice, tuvo su origen en la filosofía. Incluso podríamos añadir, si coincide Vd. en ello, que en tanto que es un principio que regula la actividad científica es un principio cuya justificación es filosófica. Yo esto lo veo como usted.
Después me pregunta que: «¿De dónde saca Vd. su bien afirmada certeza de que Dios existe y que, además, lo hace fuera del espacio-tiempo?» Yo no sé que haya dicho tal cosa, pero como remarca Vd. la frase con la expresión «bien afirmada» le pediría que me citase que expresión mía le indujo a pensar tal cosa, que yo le aclararía lo que en realidad quise decir.
Más adelante vuelve a señalar que le parece más sencillo descartar a Dios, y así, descartar el plano metafísico donde Dios pudiera existir. Pues sí que es verdad que descartar a Dios hace el Universo más simple, al menos en lo que a seres respecta, pero no era esa mi cuestión. Yo le acepto, porque me parece que tiene Vd. toda la razón, que es más simple un Universo sin Dios que uno igual pero con Dios. Pero eso sigue sin demostrar que el uso del principio de Simplicidad sea legítimo, aunque quizá lo sea, en la filosofía, o en la metafísica concretamente, que es la cuestión que yo no acabo de ver. Si Vd. pudiera ser más preciso.
Un saludo
Josman.


Ética 0359
Fecha: Sábado, 07 febrero 1998 00:07:22 +0100
De: Carlos Donis / Título: Re: Fe
Siento que por mi paso atrás en la discusión haya creído que yo intuyo que esté buscando algo más que una posibilidad con respecto a Dios, pero recordará que yo le pregunté si la moral sería uno de los atributos de Dios o si sería Él mismo, de forma que Dios y moral fueran una sola forma de nombrar al mismo Ser. Vd. respondió que «si suponemos que la propiedad esencial de Dios sea la existencia, y por tanto que Dios sea El Ser, en ese sentido ¿qué diferencia esencial cabe establecer entre esencia y atributo?», a lo cual yo objeté que al no quedar demostrada la existencia de Dios seguía en pie mi pregunta.
Tenemos, yo por lo menos, cierta tendencia a olvidarnos a veces de la realidad. Un enunciado como «los marebos son unos animales que tienen cinco patas» nos conducirá seguramente al enunciado de que los marebos son animales quintúpedos y a la afirmación de que los marebos corren más deprisa que los cuadrúpedos y además existen. Si es un principio generalmente admitido que la existencia de Dios no se puede probar, construir una serie de enunciados y proposiciones basadas en Su existencia me parece a mí que sería jugar con las palabras.
Ahora bien, si a donde quiere Vd. llegar es a decir que lo que llamamos Dios es una forma de sentirnos obligados a seguir determinada moral, que para mí, sería la que cada hombre se fije a sí mismo como ideal ético, aunque ni siquiera intente sujetarse a ella, estaríamos hablando de una cosa. Si a donde quiere ir es a decir que hay un Ser uno de cuyos atributos es la potestad de establecer normas morales que obligan al hombre, tendríamos primero que probar que tal ser existe, no sólo que pueda existir.
Un afectuoso saludo,
Carlos Donis


Ética 0360
Fecha: Sábado, 07 febrero 1998 00:18:06 +0100
De: Josman / Título: Re: Fe
En respuesta al mensaje de Carlos Donis.
Desgraciadamente no dispongo de una demostración de la existencia de Dios, ni tampoco de su no existencia. Lamento haber dado la impresión de que sí disponía de alguna.
Le confieso que tengo cierto interés en el tema que puede describirse como: supuesto que hubiera un Dios cómo tendría que ser él para no ser autocontradictorio, suponiéndole, claro es, alguna de la serie de propiedades que se suelen adjudicar a Dios. Por ejemplo, ¿es compatible que exista un Dios bueno con la existencia del sufrimiento del inocente? Quizá por ese interés mío respondí a la cuestión que el señor Felipe Giménez planteaba sobre la relación de Dios con la moral, y hasta su último mensaje yo pensaba que Vd. participaba de un ánimo e intención similar al mío.
Aunque no haya sido así me alegra nuestra confusión porque ha sido de gran interés, al menos para mí, dialogar con Vd..
Un saludo
Josman.


Ética 0361
Fecha: Domingo, 08 febrero 1998 08:19:52 +0100
De: Néstor Forján Beiró Título: Re: Simplicidad
Ésta es su cita original:
Si Dios fuese un objeto espacio-temporal podría caer dentro del campo de la actividad científica y por tanto dentro del principio de Simplicidad, pero si suponemos que Dios no es así, que está fuera del espacio-tiempo y queremos aún que caiga bajo el principio de Simplicidad habrá, previamente, que demostrar que ese principio es válido para la investigación filosófica o metafísica, y eso yo no lo veo tan claro, aunque pueda ser.
Sobre por qué me parece válido aplicar a la filosofía el tan discutido principio, aunque proceda de un intento de precisar una buena metodología científica, es una buena pregunta. De hecho, siempre lo había aceptado como una evidencia, intentando explicar de forma sencilla cada problema que se me ha presentado. Así, no creo que seamos capaces de un consenso razonado enfocando la cuestión de esta manera. Opino que deberíamos variar el enfoque de la discusión. Por ejemplo, ¿de dónde procede su creencia? ¿Es cultural o individual? ¿Está su fe basada en las afirmaciones de sus padres y de los sacerdotes o en una iluminación personal que le da a su fe algún motivo de existencia metafísico?
Me parece un buen tema para conocer las opiniones de todos los miembros creyentes de la lista, y tal vez nos ayude a aclarar nuestro pequeño problema de comunicación sobre esto en concreto.
Néstor Forján Beiró


Ética 0362
Fecha: Sábado, 07 febrero 1998 17:11:44 -0600
De: Ignacio Ayala Verastegui / Título: De la moral como disciplina
Sr. Munilla y demás foristas:
Creo que me queda muy claro su punto de vista en el comunicado anterior, el cual cito sólo una parte para referencia:
»Vd. se ha limitado a citar estos conceptos, sin hacer una análisis de si
»verdaderamente han podido contribuir positiva o negativamente a la...
Estoy de acuerdo con Vd. en que muchas de las cosas que Vd. ve a su alrededor son inaceptables, como el consumismo y la drogadicción (entre muchas otras) que yo también repruebo categóricamente. Ya que me queda claro su punto anterior, déjeme dar un paso adelante en nuestra discusión.
Vd. corrígame si me equivoco, pero creo muy claramente expresado y reiterado por Vd. que la moral debe de ser usada como una «camisa de fuerza», como una disciplina. Aplaude a la moral religiosa por haber mantenido alejados a los hombres del mal. Reconoce que ha habido un costo por la represión a la que se ha sometido a la sociedad, pero que ese costo no es significativo comparado con el gran beneficio que ha representado el hecho de tener bajo control los caprichos de la mente.
Si por naturaleza hemos sido dotados de consciencia, ya no hay marcha atrás, conforme nuestro grado de consciencia aumente, aumentara nuestra libertad. Toda ganancia de libertad trae con sigo el problema de saber utilizar esa libertad, y en el proceso de aprender se pagan altos costos. Me da la impresión de que Vd. se opone a que el genero humano tenga mayor libertad, para no tener la dificultad de encontrar nuevos esquemas en los cuales esa libertad pueda florecer.
Las disciplinas ofrecieron en un tiempo solución a problemas del comportamiento humano, de acuerdo, pero creo que ya es tiempo de que empecemos a revisar sus pros y sus contras. Citaré aquí algunos de los principales inconvenientes que yo veo en las disciplinas ascéticos, en las cuales se incluyen las religiosas:
1) Las disciplinas aplicadas al comportamiento, son un condicionamiento. Muy útil cuando se trata de animales. En la medida que el hombre evoluciona y se va distinguiendo de los animales, pienso que deberíamos ir dejando de lado las enseñanzas basadas en condicionamientos, para adoptar otras basadas en la razón.
2) Otro inconveniente de estas disciplinas, es cuando se piensa que «el hábito hace al monje». Esto es frecuente observarlo sobre todo con los «gurús» o «guías espirituales» y su clientela típicamente superficial, donde las personas piensan que con adoptar las formas alcanzaran el fondo. La disciplina se ve como un fin en si, y se olvida que lo importante esta en el fuero interno de cada quien.
3) La disciplina es un prejuicio en si, se pierde claridad porque la disciplina «obstaculiza la lente» por la cual vemos y sintetizamos la realidad. Al no tener claridad perdemos comprensión de nosotros mismos y de lo que nos rodea. En una sociedad tan dinámica y conflictiva como en la que vivimos, esto es un problema grave porque causa mucha confusión en el individuo, y esa confusión la lleva al fuero externo, al ámbito social, y se convierte en un círculo vicioso. Cuando debería de ser en el otro sentido: a mayor claridad, mayor entendimiento, mayor calma y serenidad de mente, para pode enfrentar las dificultades y conflictos de la vida, para poder pensar.
Es como si la disciplina nos llevara de la mano por que no sabemos caminar, ¿no cree Vd. Sr. Munilla, que independientemente de que discutamos sobre el momento oportuno para soltarnos de esa disciplina, de cualquier manera sabemos que tarde o temprano tendremos que soltar esa mano protectora, y que entre mas tardemos, mejor para el momento pero peor para el mediano plazo?
Esos jóvenes de los que Vd. habla: vacíos, confundidos, perdidos, (aclaro que aquí no diferimos, para mi también, esos jóvenes están vacíos, perdidos en lo superficial) son el reflejo de una sociedad que ya quiere caminar por si sola, pero obvio, tropieza y se golpea, es torpe aun, porque se acostumbro a caminar solo de la mano de la disciplina.
¿Por dónde empezar? por nuestra «propia casa», por nosotros mismos.
Podemos ver hacia afuera, estoy de acuerdo, pero con el fin de vernos reflejados en el ámbito social. La situación de la sociedad no es mas que una extrapolación de la confusión (y otras cosas, odio, resentimiento, culpa, etc., etc.) que sus individuos tienen en su mente y su ser. En mi opinión, una disciplina religiosa, cualquiera que esta sea, nos aleja de esa claridad y entendimiento, que no son la solución, pero si el primer paso a cualquier solución. Por lo menos de una solución basada en la libertad individual. ¿O es que todavía quiere Vd. volver a aquellas grandes civilizaciones casi perfectas como una colmena de abejas? Vd. cree que podamos volver a ser como abejas, que perdamos la consciencia individual por someternos a una ideología, nacionalismo, consumismo, religión? Yo no creo, pero si nos empeñamos solamente retardamos el proceso.
Saludos
Ignacio Ayala


Ética 0363
Fecha: Sábado, 07 febrero 1998 22:26:54 +0100
De: Josman / Título: Re: Simplicidad
En respuesta al mensaje de .
He leído el párrafo que me señala y ahora sí entiendo en qué se ha confundido, o en qué le confundí. Cuando yo mencionaba a Dios no lo hacía desde la perspectiva de haber ya demostrado su existencia o que ésta fuera necesaria para la discusión que teníamos Vd. y yo, lo hacía tomándolo como un supuesto porque si no lo supongo no podría contestar a la pregunta, del señor Felipe Jiménez, en la que se planteaba la relación de Dios con la moral. Cuando Vd. contestó introduciendo el principio de Simplicidad yo entendí, erróneamente, que los términos de nuestra discusión eran si el principio de Simplicidad era un buen argumento para tomar como supuesto la no existencia de Dios, es decir mi discusión era sobre una cuestión de metodología filosófica, pero creo que Vd. la entendió como una cuestión de fondo sobre la existencia real de Dios en la que sólo accidentalmente se apelaba al principio de Simplicidad. Pues disculpe la confusión que le causé.
Yo no dispongo de una demostración de la existencia de Dios ni tampoco de su no existencia. De hecho desde el punto de vista de la razón deductiva, creo que lo que realmente se sigue es la ignorancia sobre ese tema. Otra cosa es la fe. Vd. pregunta por los motivos de la creencia en Dios, y yo creo que son del mismo tipo que los motivos para creer que no hay Dios. ¿No le parece?
Un saludo
Josman.


Ética 0364
Fecha: Domingo, 08 febrero 1998 17:07:14 +0100 (MET)
De: Munilla /.es
Título: Sampedro y la secta
Algunos medios de comunicación han presentado el suicidio del tetrapléjico Ramón Sampedro como la «muerte ejemplar» de los que reclaman el derecho a poner fin a una vida insoportable. La dignidad humana se manifestaría aquí en la autonomía para decidir por uno mismo el momento y la forma de morir.
Lo único que lamentan es que el suicidio o la eutanasia tenga que ser todavía en la clandestinidad, debido a que la ley se empeña en no reconocer esta libertad suprema.
Pocos días antes de la muerte de Sampedro, la noticia fue que la policía había evitado el suicidio colectivo de 32 miembros de una secta alemana en Tenerife. La prensa favorable al derecho a «morir con dignidad» debería haber condenado esta acción policial que interfería con la libertad de elegir la propia muerte. En cambio, la información transmitía una sensación de alivio ante el «éxito policial».
Puede alegarse que Sampedro estaba inmovilizado en un cama, mientras que los miembros de la secta gozaban de buena salud. Pero, en virtud del reconocimiento de la autonomía, hay que juzgar la calidad de vida según los patrones de cada uno. Si, como dice Sampedro en su carta de despedida, lo decisivo es respetar «la decisión de acabar con un estado físico y/o espiritual tomada por quienes no lo consideran favorecedor de una vida digna», habrá que respetar también la decisión de los miembros de la secta que consideran que la sociedad moderna no permite vivir con dignidad y esperan encontrar un estado espiritual más satisfactorio en el otro mundo.
Mientras que en el caso de Sampedro se dice que ha tomado su decisión de un modo racional, a los miembros de la secta se les presenta como seres engañados por una psicóloga extravagante. Pero los sectarios no eran unos patanes ingenuos, sino personas de nivel cultural medio o alto, algunos de ellos licenciados universitarios. De modo que la psicóloga podría aducir que ella no engaña a nadie, sino que es una experta en «cooperación al suicidio». A su modo, está llevando a la práctica lo que pide Sampedro en su carta: «Realicemos eutanasias planificadas -libre y voluntariamente decididas- pero no en la clandestinidad y el aislamiento, sino a la luz pública y colectivamente».
Con el mismo esquema que la prensa ha aplicado a la secta alemana, podría haber dicho que la «Asociación pro Derecho a Morir Dignamente» es un grupo sectario que convenció a Sampedro de que para él era mejor morir que vivir.
Otras personas en su misma situación se aferran a la vida. De hecho, la «Asociación de Tetrapléjicos Españoles» ha manifestado que no comparte en absoluto la actitud de Sampedro.
Quienes consideran que Sampedro actuó de modo razonable, mientras que los miembros de la secta son unos locos, lo hacen en nombre de un modelo implícito: la enfermedad incurable es incompatible con una vida digna, mientras que si uno goza de buena salud matarse es un locura que debe impedirse. Pero si la autonomía es la razón última para justificar el derecho al suicidio, habría que respetar de igual modo todos los motivos que uno pueda aducir para despedirse de la vida.


Ética 0365
Fecha: Domingo, 08 febrero 1998 21:46:41 -0500 (EST)
De: María Isabel Valera Zuniga / Título: Del bien y el mal
Hola amigos, hola Ernes
Siguiendo con la respuesta de Ernesto haré parte de la exposición sobre el tema del bien y el mal, o de lo bueno y lo malo.
Podemos examinar el término «bueno» desde distintos ángulos. La palabra «bueno» puede significar el bien para alguien en un determinado sentido y puede ocurrir que la misma cosa resulte mala para la persona en otro sentido: la construcción de una carretera puede resultar buena para los automovilistas y mala para los vecinos circundantes.
Tomando el término «bueno» en sentido absoluto, las afirmaciones pueden resultar relativas, es decir dependientes del ámbito cultural, social, de la época: hay culturas que tienen por buenos los sacrificios humanos; los mahometanos permiten la poligamia, mientras que en la cultura cristiana se da el matrimonio monógamo.
La búsqueda de una medida que permita valorar los actos, que sea universalmente válida y de sentido absoluto ha sido tarea de toda la vida. Todos nos sentimos obligados a encontrar un criterio que nos lleve a juzgar sobre la bondad o maldad de nuestras acciones. ¿Cuál es ese criterio?
Acercándonos a una respuesta más definitiva nos encontramos con dos puntos de vista extremos que responden a un equivocado Relativismo Moral y que impera en nuestros días. He aquí las dos tesis:
1. Todos debemos seguir la moral dominante en la sociedad en que se viva.
2. Cada uno debe hacer lo que le venga en gana.
Mi punto de vista es que ambas tesis están equivocadas, por lo tanto quien siguiera cualquiera de las dos irá por un camino equivocado en la vida.
Estas tesis no admiten un examen racional. Veamos porqué.
Respecto a la primera, encontramos en ella contradicciones que la tiran por los suelos: es imposible afirmar que cada hombre debe vivir de acuerdo a la norma dominante de su entorno, aquí nada más ya está afirmando algo válido universalmente, ya hay contradicción. Suponiendo que esta propuesta constituya una metanorma, es decir que no entra en colisión con las normas de la moral, tampoco sería válida ya que puede suceder por ejemplo que una parte de la moral la constituya el pensar mal de otras sociedades condenando a los hombres que siguen las normas morales dominantes en ellas. Si yo sigo esa moral -dominante en mi ámbito cultural- entonces debo participar de ese juicio condenatorio de las otras morales.
Segunda contradicción.
No existe en absoluto esa moral dominante en un mismo ámbito cultural: Nuestra sociedad es pluralista: hay quienes condenan el aborto como un crimen, otros lo aceptan. En medio de estas contradicciones es imposible saber cuáles son los valores por los que debemos optar como «buenos».
La segunda tesis: cada quien actúe a su manera y sea feliz.
Considero que es una tesis anarquista e individualista, con falta de sentido y con abierta oposición al sentir moral. Es difícil de refutarla teóricamente, ya que reviste un amoralismo amorfo, inconsistente, en el que no hay un sentido de lo bueno y de lo malo más que el de «es bueno para mi en un determinado sentido». Es preciso saber reconocer los valores elementales como el de la fidelidad de una madre a su hijo a fin de poder dar argumentos. Ya Aristóteles decía: «La gente que dice que se puede matar a la propia madre no merece argumentos sino azotes».
Cada cual haga lo que quiera y sea feliz, me parece una tesis trivial.
Ampliaré esto último en un próximo correo, siempre que haya contertulios interesados en el tema planteado.
Un saludo y hasta pronto.
María Isabel
Lima - Perú


Ética 0366
Fecha: Lunes, 10 febrero 1998 12:50:37 +0100
De: Néstor Forján Beiró / Título: Re: Simplicidad
» Vd. pregunta por los motivos de la creencia en Dios, y yo
» creo que son del mismo tipo que los motivos para creer que no hay Dios...
Es cierto. Debido a la propia definición del dios católico, es imposible demostrar su existencia y, por tanto, también lo es demostrar su no-existencia. Como respuesta al dilema, he optado personalmente por suprimir de mis creencias la de «dios» para evitarme las limitaciones y restricciones de la religión y la moral (a mi juicio excesivas). De este modo, creo que tengo tanta fe o más que un católico creyente y practicante, me remito al irónico comentario que transcribí en algún otro mensaje para entender los motivos.
Néstor Forján Beiró


Ética 0367
Fecha: Lunes, 09 febrero 1998 16:59:24 +0100 (MET)
De: Munilla / Título: RV: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
Eso que «debido a la propia definición del Dios Católico, sea imposible demostrar la existencia de Dios», no se de dónde lo ha sacado, ya que los católicos afirmamos lo contrario. No podemos tener evidencia de la existencia de Dios, ya que la esencia de Dios no está al alcance de la ciencia empírica; pero sin embargo, sí que podemos tener una certeza racional de la existencia de Dios.
Entre otras cosas, a eso han dedicado sus esfuerzos de reflexión filosófica tantos pensadores a lo largo de la historia de la humanidad. No me parece casual que la gran mayoría de los filósofos, a lo largo de la historia de la humanidad, hayan sido creyentes.
Una cosa es el conocimiento empírico-científico, y otra es el conocimiento filosófico-científico, y es éste segundo el que nos permite acceder al conocimiento de Dios
Se que nos hemos metiendo en un tema profundo, y que no puedo despacharlo en un correo, por lo que voy a ir desarrollándolo poco a poco, para quien tenga de ir leyéndolo. Pretendo demostrar que desde la razón, sí que se puede llegar a conocer a Dios, sin que esto supla la fe, que es otra cosa:
Vivimos en un ambiente de fideísmo: prácticamente se va extendiendo el mensaje de que creemos en Dios guiados por la propia experiencia sin más y renunciando a toda fundamentación racional de la fe. Pero esta actitud de fideísmo, en el fondo, es igual a la actitud de agnosticismo: ninguno de los dos encuentra razones para creer y todo lo dejan a lo que dicta la experiencia personal. Este es el drama de hoy en día en muchos de los ámbitos de la fe, de modo que, al parecer, es imposible una confrontación de las experiencias con la verdad objetiva.
Pero esta actitud de fideísmo no será nunca una actitud verdaderamente católica. La fe católica siempre se ha llevado bien con la razón, no en el sentido de que piense que la fe sobrenatural sea una conclusión de la razón, sino en el sentido de que la dicha fe no puede prescindir de la razón, del mismo modo que la gracia supone siempre la naturaleza: «fides non ex ratione, sed cum ratione».
La fe necesita siempre de la razón si no quiere ser una fe arbitraria. La fe es una decisión verdaderamente humana por Dios y por Cristo, y siendo humana y responsable, tiene que ser por ello mismo razonable. No se puede tomar una opción que compromete la vida entera de modo irracional e irresponsable. La fe sobrenatural, que es un don de Dios, no deja de ser una decisión libre y responsable y, por ello mismo, tiene que examinar seriamente los motivos que tiene para creer. Si a la hora de creer solamente me basara en el sentimiento o en el influjo del ambiente, caería sin duda alguna cuando el sentimiento o el ambiente cambiasen. No queremos con esto menospreciar la experiencia individual, que siempre tiene una parte importante en la fe, sino señalar que dicha experiencia, por sí sola, no puede ser nunca un criterio objetivo de verdad.
Por ello y en consecuencia con la misma revelación, el catolicismo ha mantenido la racionalidad de la fe, y lo ha hecho tanto respecto de la fe en Dios como de la fe en Cristo revelador. Decía así el Vaticano I: «La misma santa Iglesia sostiene y enseña que Dios, principio y fin de todas las cosas, puede ser conocido con certeza por la luz natural de la razón humana, partiendo de las cosas creadas.» (D 3004). Asimismo y a propósito de la revelación, enseña el mismo concilio: «Para que el obsequio de nuestra fe fuera conforme a la razón (cfr.Rom.12,1) quiso Dios que a los auxilios internos del Espíritu Santo se juntaran argumentos externos de su revelación, a saber, hechos divino, y ante todo los milagros y las profecías que, mostrando de consuno luminosamente la omnipotencia y la ciencia infinita de Dios, son signos certísimos y acomodados a la inteligencia de todos de la revelación divina». (D 3009).
La armonía entre la fe y la razón fue históricamente rota por el protestantismo. Fue la experiencia personal de Lutero, que buscaba ansioso librarse de la angustia por la certeza de su salvación (al parecer Lutero cometía pecados que le angustiaban respecto de su salvación) lo que le condujo, en la famosa iluminación de la torre, a la conclusión de que el hombre se salva por la fe. El hombre está totalmente corrompido por el pecado original y, puesto que ni puede librarse de él ni hacer el bien, no tiene otra opción que lanzarse en los brazos de la misericordia divina que, por los méritos de Cristo, disimula los pecados del hombre.
Siendo esto así, se comprende que también la razón humana está corrompida.
Por ello Lutero arremete contra la misma no aceptando prácticamente otro medio de conocer la verdad que la Sagrada Escritura. Dice así Lutero: «La razón es la gran meretriz del diablo. Por su esencia y su modo de revelarse es una ramera nociva, una prostituta, la poltrona oficial del diablo, una meretriz corroída por la sarna y por la lepra que ha de ser pisoteada y muerta... Cubridla de estiércol para hacerla más repugnante. Está y deberá estar relegada a la parte más sucia de la casa, a la letrina».
Evidentemente, la posición de Lutero es una posición extrema que tuvo, sin embargo, consecuencias dramáticas para la fe. La fe que olvida la razón termina siendo una fe fideísta, una fe subjetivista que puede acabar eliminando el contenido sobrenatural de la misma revelación, como de hecho ocurrió en el liberalismo protestante.
Pero nos interesa examinar más a fondo cuál es la relación entre la fe y la razón.
a) Del juicio especulativo al juicio práctico de credibilidad.
Muchas veces se piensa que creer es lo mismo que suponer. «Yo creo en Dios» no vendría a significar sino: «yo supongo, yo apuesto por Dios». No, la fe, la fe católica al menos, implica un saber de la razón. Es mucho más que un convencimiento personal y subjetivo. Supone lo que se ha designado con el nombre de «praeambula» de la fe. La fe implica un saber, aun cuando va más allá de ese saber humano y racional.
Hemos dicho que la fe católica defiende que se puede conocer con certeza la existencia de Dios y el hecho de la revelación cristiana. ¿Cómo llega el hombre a ese conocimiento cierto y racional de Dios y de su revelación?
Ciertamente por demostración. Aquello que la razón humana no ve (Dios, el alma humana, etc.) sólo puede ser conocido por la vía de la demostración.
Es claro que, tratándose de la existencia de Dios creador o del hecho de la revelación, no puede hablarse de una demostración de tipo analítico como la que tiene lugar en el mundo de las matemáticas (2+2=4). Tampoco se trata de una demostración empíricamente verificable como cuando digo: «este lápiz es de color amarillo». Tanto la demostración analítica como la empíricamente verificable son dos tipos de demostración que nos permiten ver lo afirmado.
La demostración que empleamos en el mundo de la fe, por el contrario, es una demostración de tipo discursivo, filosófico, una demostración que parte de ciertos efectos creados y visibles, para llegar, con rigor de la certeza, al misterio de un Dios que, sin embargo, permanece invisible. En este tipo de demostración podemos tener, por lo tanto, una certeza; certeza que excluya toda duda razonable, pero no podemos tener evidencia del término: A Dios nunca le vemos. El conocimiento que tenemos de Dios a través de los signos es siempre un conocimiento mediato e indirecto, de modo que tales signos, al tiempo que revelan, ocultan a Dios. Aquí, en la tierra, los signos no suprimen el misterio de Dios, sino que más bien nos conducen a él. El hombre puede tener certeza de la revelación por medio de la luz natural de la razón, pero no llegará a ver a Dios. No tiene evidencia.
Ahora bien, el hombre no ha perdido, por el pecado original, esta capacidad natural de reflexionar y de conocer a Dios a través de los signos, aunque dicha capacidad esté mermada o herida en sus fuerzas. Por ello el hombre puede llegar, en virtud de la fuerza natural de su entendimiento, a saber que Dios existe, que Dios ha revelado. Es lo que tradicionalmente se llama «juicio especulativo de credibilidad.» Es un saber racional que se apoya en la luz natural de la razón humana, que concluye con certeza la existencia de Dios o el hecho de la revelación cristiana. Es un conocer a Dios, es un saber de Dios, desde la mediación de las criaturas. Es una conclusión de la razón, pero todavía no es algo que nos introduzca en la intimidad divina.
La fe implica, pues, este saber racional. Pero la fe es más compleja.
Creer en Dios revelador no es sólo saber que ha revelado de hecho, no es sólo una afirmación; es también una adhesión que implica lo más hondo de la libertad humana. La fe implica una adhesión del corazón y postula un cambio de vida.
Continuará...


Ética 0368
Fecha: Lunes, 09 febrero 1998 18:37:17 +0100 (MET)
De: Munilla / Título: RV: De la moral como disciplina
La verdad, Sr. Ayala, no me veo reflejado en absoluto en la descripción que Vd. hace de mis posicionamientos. Es más, le quiero hacer ver que mientras yo le invitaba a entrar a debatir, punto por punto, sobre qué aspectos de la moral religiosa han hecho bien o mal a la humanidad, Vd. se ha limitado a hacer unos juicios de intenciones bastante genéricos.
Pero bueno, voy a entrar a responder a lo que Vd. me plantea:
Para mi la moral no es una «camisa de fuerza», ni una «disciplina que me prive de libertad», ni nada por el estilo. Es más, creo que la auténtica falta de libertad está en una vida sin moral. Por poner un ejemplo. Cuando yo le hacía referencia al estudio sociológico de Javier Elzo, según el cual los jóvenes de moral religiosa, son los que menos índice de drogadicción tienen, no creo que su abstinencia sea a costa de su libertad, sino todo lo contrario. Entre otras cosas, por aquello que dijo Jesucristo «la verdad os hará libres».
La moral religiosa, no es heterónoma -externa a mí-, sino que se trata de unos principios transcendentes gracias a los cuales el hombre descubre lo que es de sentido común. Y teniendo en cuenta que, en nuestros días, «el sentido común no es el más común de los sentidos», la moral religiosa se presenta como un medio para descubrir la propia dignidad personal, y vivir en libertad, conforme a ella.


Ética 0369
Fecha: Lunes, 09 febrero 1998 18:35:12 -0300
De: Alejandro Murgia Título: Re: Sampedro y la secta
Estoy por completo de acuerdo con su razonamiento, Munilla.
O los dos casos son moralmente condenables, o ninguno lo es.
Mi opinión es que ambos suicidios deben ser moralmente aceptables.
El problema que veo en el caso del enfermo terminal es que su muerte requiere de cómplices, que son los médicos y enfermeros que deben hacer algo para lograr que el enfermo muera.
Por lo tanto, si uno de los dos casos es dudoso, no es el del suicidio masivo, sino el del enfermo terminal, al contrario de lo que opinan los medios de comunicación.
Alejandro Murgia
Buenos Aires


Ética 0370
Fecha: Martes, 10 febrero 1998 21:03:20 +0100
De: Néstor Forján Beiró / Título: Re: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
Yo no he dicho jamás que los católicos «creyeran» que su dios es indemostrable. Lo que sí he dicho es que su dios «es» de hecho indemostrable.
¿Cómo puede ser toda una religión tan soberbia como para postular primero la existencia de un ser todopoderoso, omnipresente y omnipotente y luego pretender comprenderlo y explicarlo desde la razón?
Todos y digo «todos» los argumentos para demostrar a dios, a cualquier dios, son objetables y no acepto ninguno de ellos. Resulta que no tengo pruebas ni de la existencia de dios ni de su demostrabilidad, y su texto sea incompleto o no me ha arreglado el problema.
Néstor Forján Beiró


Ética 0371
Fecha: Lunes, 09 febrero 1998 23:09:28 +0100 (MET)
De: Munilla / Título: RV: Sampedro y la secta
Yo, sin embargo, llegó a la conclusión contraria: ninguno de los dos casos es aceptable.
La vida es uno de esos absolutos, en el sentido que es un valor que nos ha sido dado, y no está en nuestra mano disponer.


Ética 0372
Fecha: Lunes, 09 febrero 1998 23:53:24 +0100 (MET)
De: Munilla /
Título: RV: Simplicidad. La razón: camino para llegar a
Señor Néstor Forján:
¿Conoce Vd. por adelantado los posibles argumentos que puedan formularle sobre un tema, para poder rechazarlos antes de escucharlos, o es que su rechazo se basa en una postura visceral, previa a cualquier razocinio? Me sorprende que con una postura así, pueda Vd. acusar a la Iglesia Católica de ser soberbia, por el mero hecho de afirmar que la razón tiene la capacidad de conocer la existencia de Dios.
Como imagino que habrá otros foristas que estén en otras tesituras distintas a las suyas, continúo con el tema de La razón: camino para llegar a dios.
La pregunta por el sentido de la vida humana
El problema de Dios ha de plantearse siempre desde la misma experiencia del hombre, mostrando cómo la pregunta sobre Dios no es nunca una pregunta exterior y distante de su propia experiencia, sino que arranca de la pregunta sobre sí mismo y sobre el sentido de la vida humana. Si el hombre se plantea el problema de Dios, es porque se plantea el problema de su propia vida, el sentido de su propia existencia.
Hay en el hombre, en efecto, una serie de interrogantes que hacen que la cuestión de Dios sea en él una cuestión permanente e ineludible. La pregunta sobre Dios es una pregunta que el hombre llevará siempre en el fondo de su propio corazón y de la que no podrá prescindir sino al precio de drogar su conciencia para no enfrentarse con ella.
Hay en el hombre, en primer lugar, una tendencia a una felicidad infinita.
Ocurre que el hombre, en su vida, programa planes y proyectos que le dan ilusión y le permiten trabajar con interés, pensando que de lograrlos va a encontrar su felicidad. Trabaja por ellos y se esfuerza por conseguir aquello que es la meta de su vida. Pero experimenta el hombre que, una vez alcanzadas esas metas, tiene que volver a comenzar siempre de nuevo.
Justamente en el momento en el que alcanza su propósito, el hombre hace la experiencia de que esa meta no le llena del todo, ha logrado mucho sí, pero tiene que comenzar de nuevo. Experimenta el hombre así la finitud de todo lo que consigue y sufre por ello de una insatisfacción perenne que hace de su vida una continua tensión sin poder lograr nunca un descanso definitivo, algo o alguien que sea su todo. El hombre siente por ello una sed imperiosa de más, inapagable, una sed de Infinito. Este es el hecho. El hombre es más feliz por lo que desea que por lo que posee. Sus sueños son sueños de Infinito y sus logros son siempre finitos.
Esto hace que el hombre se plantee el problema de su felicidad en términos de infinito, en términos de trascendencia. Al animal no le ocurre esto. El animal es feliz en la medida en que se le cubran las necesidades de alimento. Ahí termina toda su vida. Pero el hombre no es así, al hombre moderno, que ha satisfecho sus necesidades de alimento y de bienestar, al menos en el mundo occidental, se le plantea el problema de su felicidad en tonos aún más trágicos: justo cuando ha conseguido un mundo de bienestar material, surge en él la sensación de vacío y de sinsentido de la vida, con mayor ardor que en el hombre primitivo. ¿Es feliz el hombre de hoy?
Pero, aparte de esta sed de infinito, hay en el hombre otra tendencia de la que no puede prescindir. Cuando es joven sueña con entregarse y hacer felices a los demás. Se dice a sí mismo una y mil veces que su vida va a merecer la pena, que no va a ser del montón, que va a cambiar el mundo.
Sueña con hacer felices a los demás y piensa en hacer una carrera que sea un servicio a los hombres, en establecer un matrimonio que sea fuente de felicidad y de amor, o sueña incluso en entregar toda su vida a la causa del evangelio en términos de absoluta dedicación y abnegación.
Pero ocurre en la vida que, inmediatamente que se entra en ella, va experimentando uno la cruz: la cruz de un amigo que defrauda, la cruz amarga de comprobar que todo el mundo va a lo suyo. Y entonces puede surgir en el hombre la decepción por la vida y puede ocurrir que, renunciando a sus ideales, se vuelva, lleno de escepticismo, sobre sí mismo y se diga: «bueno, dado que la vida es así, lo único que se puede hacer es vivirla tratando de sacarle el mayor jugo posible, tratando de comprar la felicidad». Y así el hombre de hoy se dedica a eso: a comprar la felicidad con los recursos que el mundo moderno le da: viajes, placer, comodidad, etc. El hombre de hoy tiene una serie de recursos que el hombre antiguo no poseía. Puede vivir de la satisfacción inmediata.
Lo que ocurre es que, por ese camino, el hombre tiene que comprobar a la larga que no es feliz: lo tiene todo desde el punto de vista material, pero al precio de haber enterrado los ideales nobles de su juventud. Y la felicidad no se compra. El hombre moderno, obsesionado por sus ambiciones y lleno de nervios, tiene que comprobar que fracasa muchas veces en el amor, tiene que decirse en el fondo que ha renunciado a lo mejor de sí mismo, a sus ideales de juventud, tiene que decirse que su vida está vacía. Y ¿qué hace el hombre de hoy cuando sospecha de su enorme vacío interior? No tiene otro recurso que no pensar, para no enfrentarse con él. Ese es el hombre moderno, un hombre que lo tiene todo desde el punto de vista material, pero con un vacío interior que raya en la angustia y en la depresión. El único recurso que le queda es no pensar y tratar de vivir de la experiencia del momento.
Creo que nadie como Frankl ha dado con la clave del hombre moderno.
Frankl, relacionado con Freud, de la misma ciudad que él (Viena) y judío como él, ha tirado por tierra las tesis del filósofo del psicoanálisis. Ha venido a decir Frankl que la dimensión más profunda del hombre no es el sexo, como pretendía Freüd. El sexo es una dimensión importante del hombre, ¡qué duda cabe!. Pero la dimensión más profunda del hombre desde el punto de vista psicológico es la trascendente: el hombre necesita una razón para vivir, una razón para sufrir, una razón para dar lo mejor de sí mismo, una razón para morir. Y cuando carece de esta razón, enferma, y enferma de la enfermedad típica de nuestro tiempo, que es la angustia. En todas las épocas ha sufrido el hombre: ha sufrido de peste, de guerra, de hambre y de frío. Estas enfermedades han sido ya superadas en gran parte, al menos en occidente; pero la enfermedad de hoy es la angustia. El inmenso vacío que el hombre de hoy, que quiere comprar la felicidad, lleva en el fondo de su corazón.
«La felicidad -decía V. Frankl- no se puede buscar nunca directamente; sólo puede venir como consecuencia de haber entregado lo mejor de nosotros mismos por una causa noble». Ocurre entonces que el hombre está equivocado respecto de la felicidad: la quiere comprar y resulta que es consecuencia de dar lo mejor de sí mismo por un ideal que nos lo pueda pedir. Y ocurre que el hombre moderno, que carece de ideales para dar lo mejor de sí mismo, se cierra por ello la posibilidad de la felicidad. Oía decir a un matrimonio cristiano, joven y padre de seis hijos: El problema de la familia hoy en día es el problema del sentido de la vida. No se puede entregar la vida cuando no se sabe lo que es: sólo cuando sabemos que venimos del amor y que volvemos a él venciendo el sufrimiento y la muerte, es cuando podemos dar lo mejor de nosotros mismos con desinterés y alegría.
Por otra parte, esta es una experiencia tan vieja como la misma humanidad. Contemos la historia de Agustín. Agustín tenía una mujer de su tierra con la que no estaba casado. El mismo confiesa que buscaba no tener hijos. A los treinta y un años llegó al culmen de su carrera, cuando fue encargado de hacer el panegírico del emperador. Sus amigos le envidiaban, pero él mismo cuenta una anécdota llena de significado en su libro de las Confesiones: cuando iba al palacio del emperador, halagado por sus compañeros en Milán, vio salir de una callejuela a un borracho que cantaba alegre y despreocupado. Agustín se paró y preguntó a sus amigos: «¿Veis a ese borracho? ¿Queréis que os diga una cosa? Tengo que deciros que a ese borracho le tengo envidia porque él tiene una alegría que yo no he conseguido jamás». Sus amigos se quedaron de piedra. Era la confesión de un hombre sincero que tenía que admitir que, teniéndolo todo, no podía soportar su vacío interior. ¿Es feliz el hombre de hoy?
Pero las cruces y los interrogantes en la vida son aún más. El mal no sólo lo encuentra uno en la decepción que recibe de los demás. Lo encuentra también uno mismo en la impotencia de ser constante en el bien, en la incapacidad para cumplir todas las exigencias que manan de la vida, en la experiencia del propio pecado y del propio fracaso personal. Añadamos a esto la existencia del mal y del sufrimiento injustos que se dan en el mundo. Añadamos el cúmulo de injusticias que a veces pesan sobre el hombre.
Añadamos aquellos momentos de la vida en los que llegamos a pensar que en el mundo frecuentemente triunfa el mal sobre el bien.
Hay, finalmente, en el hombre, una certeza de la que no se puede liberar: la certeza de la propia muerte, la certeza de un fin que acabará con todas sus ilusiones. Quizás no se ha dado en nuestra historia reciente un espíritu tan lúcidamente torturado por el problema de la muerte como el de Unamuno. El profesor de Salamanca dejó escritas estas patéticas palabras: «Hagamos que la nada, si es que nos está reservada, sea una injusticia; peleemos contra el destino aun sin esperanza de victoria; peleemos contra él quijotescamente». Ciertamente, el hombre no puede resignarse al hecho de la muerte, porque ésta es algo que aplasta y entierra su sed permanente de felicidad.
Camus, el literato influido por el pensamiento existencialista, dejó reflejado por su parte el hecho de que el hombre que no tiene esperanza trascendente, está obligado a realizar en su vida un esfuerzo enorme e inútil que no conduce a ninguna parte. En su obra El mito de Sísifo presenta al hombre como alguien que realiza inútilmente un esfuerzo sobrehumano al conducir hasta la cumbre de una montaña una piedra que representa sus quehaceres y sus ilusiones, y al comprobar que, una vez colocada en la cima, se le cae de nuevo hasta abajo. Vuelve a comenzar el esfuerzo y, de nuevo, la piedra se le cae. Esta es la existencia humana: un repetirse de actos y de esfuerzos sin sentido alguno. Por ello dejó Camus expuestas estas palabras: «Sólo hay un problema filosófico verdaderamente importante, el suicidio. Juzgar si la vida vale o no vale la pena de ser vivida es responder a la cuestión fundamental de la filosofía».
Estos son los interrogantes que lleva el hombre en su interior y que no puede soslayar. Por ello el hombre no puede «pasar de Dios»; sólo puede pasar de Dios apagando, desoyendo la voz de su conciencia, aturdiéndose por el consumismo y la satisfacción inmediata, drogando la voz de su interior que le pide un sentido pleno para su vida.
Es cierto que estos interrogantes, por sí mismos, no son una prueba de la existencia de Dios. Si de la búsqueda de sentido por parte del hombre concluyéramos que Dios existe, llegaríamos a él como postulado. Por lo tanto, es preciso dar certezas racionales de que Dios existe, no nos basta el deseo de Dios. Sin embargo, este deseo de sentido último este interrogante sobre la vida y la muerte que lleva en sí mismo el hombre de todos los tiempos, es el planteamiento justo del problema de Dios. Son interrogantes que plantean, aunque no resuelven aún, el problema de Dios.
Se podrá ver en ellos cómo el problema de Dios tiene sentido para el hombre, se podrá mostrar que este problema tiene significación; pero no podremos demostrar con ello la existencia objetiva de Dios. De un deseo no nace la certeza de la existencia de la realidad deseada. Ese deseo en el fondo no es una prueba de que el Infinito existe, sino de que yo tiendo al infinito.
Continuará...


Ética 0373
Fecha: Viernes, 11 febrero 1998 12:50:27 +0100
De: Néstor Forján Beiró / Título: Re: Simplicidad. La razón: camino para llegar a Dios
Tengo que decirle algo, Munilla. Algo que, espero, revolucione su forma de pensar y razonar: soy feliz. Mi evolución en el campo de las creencias ha sido compleja y me ha llevado a buscar una explicación racional de la existencia de dios, ya que fui católico convencido durante una gran parte de mi vida. Al perder mi creencia en el dios católico, me encontré en efecto con un problema trascendente. La solución para mi fue descartar el problema de la trascendencia junto con el dios que lo había creado. Le puedo asegurar que no soy feliz «como un animal».
Mi felicidad no consiste en comer, dormir y practicar el sexo, sino que, a mayores, tengo la necesidad de explotarme y desenvolverme como ser humano completo. No ceder a la alienación y manipulación de cualquier religión o secta, enfrentarme a los problemas del mundo real desde el mundo real y emplear mis capacidades como humano que me diferencian de los animales me hacen sentirme completo y realizado durante mi vida. El sufrimiento es una parte, la parte que marca el reto. Los problemas deben ser enfrentados con esperanza y racionalidad y con la certeza de que deben ser superados en la vida y el mundo físico. Eso es lo que complementa al hombre que ha conocido a dios y ahora necesita un sustituto, como quien deja de fumar y masca chicle durante una temporada para olvidar su antigua adición.
Néstor Forján Beiró

Ética / inicio / <<< / >>>

Ética 0374
Fecha: Martes, 10 febrero 1998 18:57:31 +0100
De: mosca / mardolt@mx2.redestb.es
Título: Re: Sampedro y la secta
Creo que es muy acertada la comparación entre el suicidio masivo y el de un sólo hombre.
Sólo que en el caso de Sampedro parece probado que él muy conscientemente deseaba morir y en el caso del suicidio masivo no parece tan probable porque es posible que allí hubiera niños y personas no muy conscientes.
Me diréis que es cuestión de grado. Cierto. En la vida todo es cuestión de grado y las leyes generales valen muy poco en ética. Hay que discernir el caso concreto y actuar de la forma más adecuada en cada caso.
Pienso que si uno quiere suicidarse puede pero si uno está deprimido, es niño, ha sufrido un desengaño amoroso etc. ya no «debe poder tanto» porque es menos consciente.


Ética 0375
Fecha: Martes, 10 febrero 1998 20:07:35 +0100 (MET)
De: Felipe Giménez /
Título: Eutanasia
Estimados contertulios de la lista ética:
Como Vds. saben, un hombre lúcido, materialista, inteligente, noble, razonable, llamado D. Ramón Sampedro, 55 años, llevaba 29 años postrado en una cama y decidió buscar a alguien que con su generosidad y firmeza pusiera fin a tan ridícula situación. A veces matar a alguien es una virtud. Alguien, generosamente lo mató por amor y ahora surgen los meapilas de turno diciendo que el hombre no tiene derecho alguno a matar ni a matarse. Les envío el testamento, el último escrito de Ramón Sampedro, redactado con plena lucidez intelectual y moral.
Sres. Jueces, Autoridades Políticas y Religiosas:
1. Después de las imágenes que acaban de ver, a una persona cuidando de un cuerpo atrofiado y deformado -el mío- yo les pregunto ¿qué significa para Vds. la dignidad?
Sea cual sea la respuesta de vuestras conciencias, para mí la dignidad no es esto. ¡Esto no es vivir dignamente!
Yo, igual que algunos jueces y la mayoría de las personas que aman la vida y la libertad, pienso que vivir es un derecho, no una obligación.
Sin embargo he sido obligado a soportar esta penosa situación durante 29 años, cuatro meses y algunos días.
¡Me niego a continuar haciéndolo por más tiempo!
Aquellos de vosotros que os preguntéis: ¿Por qué morirme ahora -y de este modo- si es igual de ilegal que hace 29 años?
Entre otras razones, porque hace 29 años la libertad que hoy demando no cabía en la ley. Hoy sí. Y es por tanto vuestra desidia la que me obliga a hacer esto que estoy haciendo.
I. Van a cumplirse cinco años que -en mi demanda judicial- les hice la siguiente pregunta: ¿debe ser castigada la persona que ayude en mi eutanasia?
Según la Constitución española -y sin ser un experto en temas jurídicos- categóricamente NO. Pero el Tribunal competente -es decir, el Constitucional- se niega a responder. Los políticos -legisladores- responden indirectamente haciendo una chapuza jurídica en la reforma del Código Penal. Y los religiosos dan gracias a Dios porque así sea. Esto no es autoridad ética o moral. Esto es chulería política, paternalismo intolerante y fanatismo religioso.
II. Yo acudí a la justicia con el fin de que mis actos no tuviesen consecuencias penales para nadie. Llevo esperando cinco años. Y como tanta desidia me parece una burla, he decidido poner fin a todo esto de la forma que considero más digna, humana y racional. Como pueden ver, a mi lado tengo un vaso de agua conteniendo una dosis de cianuro de potasio. Cuando lo beba habré renunciado -voluntariamente- a la propiedad más legítima y privada que poseo; es decir, mi cuerpo. También me habré liberado de una humillante esclavitud -la tetraplejía. A este acto de libertad -con ayuda- le llaman Vds. cooperación en un suicidio -o suicidio asistido. Sin embargo, yo lo considero ayuda necesaria -y humana- para ser dueño y soberano de lo único que el ser humano puede llamar realmente»Mío», es decir, el cuerpo y lo que con él es -o está- la vida y su conciencia.
III. Pueden Vds. castigar a ese prójimo que me ha amado y fue coherente con ese amor, es decir, amándome como a sí mismo. Claro que para ello tuvo que vencer el terror psicológico a vuestra venganza -ese es todo su delito. Además de aceptar el deber moral de hacer lo que debe, es decir, lo que menos le interesa y más le duele. Sí, pueden castigar, pero Vds. saben que es una simple venganza -legal pero no legítima-. Vds. saben que es una injusticia, ya que no les cabe la menor duda de que el único responsable de mis actos soy yo, y solamente yo.
Pero, si a pesar de mis razones deciden ejemplarizar con el castigo atemorizador, yo les aconsejo -y ruego- que hagan lo justo: córtenle al cooperador/ra los brazos y las piernas porque eso fue lo que de su persona he necesitado. La conciencia fue mía. Por tanto, míos han sido el acto y la intención de los hechos.
IV. Srs. Jueces, negar la propiedad privada de nuestro propio ser es la más grande de las mentiras culturales. Para una cultura que sacraliza la propiedad privada de las cosas -entre ellas la tierra y el agua- es una aberración negar la propiedad más privada de todas, nuestra Patria y Reino personal. Nuestro cuerpo, vida y conciencia. -Nuestro Universo.
Srs. Jueces, Autoridades Políticas y Religiosas:
No es que mi conciencia se halle atrapada en la deformidad de mi cuerpo atrofiado e insensible, sino en la deformidad, atrofia e insensibilidad de vuestras conciencias. Quien genera los valores morales?
Javier Bonilla Castañeda.
La unión de todos aquellos que forman opinión y que generan cultura en torno al rescate de los valores sociales sería un elemento de lo más valioso y oportuno.
Si bien el Estado no tiene nada que hacer participando directamente en la economía, si tiene una misión fundamental en la generación de los valores morales de la sociedad. No obstante, no es claro quién está generando dichos valores morales en la acutalidad. Es cierto, bastantes problemas hemos tenido como para estar en todos los frentes en todos los momentos, pero ahora que empieza a recuperarse la estabilidad macroeconómica, cabe preguntarse si no es un buen momento para encabezar dicho esfuerzo.
Al igual que otros países que han sufrido un incremento poblacional importante, ha resultado particularmente difícil preservar los valores morales en México. Eso no sólo se debe a la masificación de todo lo que nos rodea sino al hecho de que la caída de 18 por ciento que experimentó el producto interno bruto per cápita entre 1981 y 1995, al que se agrega el empeoramiento en la distribución del ingreso, hicieron que dichos valores palidecieran ante la magnitud de las necesidades, la frustración y la angustia.
No obstante, mal haría una sociedad en acostumbrarse a la permanencia de un esquema axiológico de crisis, a un conjunto de valores morales de economía de subsistencia, cuando el país empieza a recuperar la senda del crecimiento.
Así como ha habido una convocatoria nacional a unirnos en torno a las políticas que garanticen el crecimiento económico, debería haber una convocatoria, coordinada por una de las dependencias del ejecutivo en torno al fortalecimiento de los valores que hacen a una sociedad respetable frente al mundo y frente a sí misma.
De qué manera se le recuerda a la sociedad la importancia de la honestidad, del trabajo, del ahorro y de la perseverancia? Dónde están nuestros puntos de referencia? Quien se encarga de decirle a la sociedad que ése que le roba la parrilla y los faros a un carro o que atraca a un transeúnte esta cometiendo un hecho condenable en lugar de estar cobrando venganza contra la crisis y el sistema?
En la formación de valores morales todos tenemos una responsabilidad, pero el Estado tiene la misión de encabezar ese esfuerzo; de convocar a todos los agentes que inciden sobre la generación de nuestra conciencia individual y colectiva para el rescate de los valores morales que hacen grandes a los hombres y a los pueblos; para que en lugar de envidiar al analfabeta pseudo retrasado mental que se gana la lotería en una de las más recientes telenovelas tuviéramos puntos de referencia más dignos y respetables.
El espacio televisivo y radiofónico esta plagado de segmentos pertenecientes al Gobierno Federal. Que bueno sería que parte de este presupuesto se dedicara a reforzar la idea de que quien abusa físicamente de un ser más débil esta cometiendo un acto de cobardía; que quien roba esta privando a alguien más de lo que legítimamente le pertenece como producto de su esfuerzo; que quien carece de voluntad y de dominio propio se convierte en una carga para los suyos y la sociedad.
Cuántos valores, de los viejos valores de la sociedad mexicana, se han perdido. Basta con ver una de las antiguas películas de cine mexicano; basta con analizar el código de ética presente en cualquiera de las buenas películas de Pedro Infante. Ahora en cambio estamos plagados de una influencia que parece recordarnos todo el tiempo que el triunfa es el "gandalla" oportunista, no el trabajador y tenaz.
Vale la pena hacer una aclaración final para guardar consistencia con lo que he dicho en artículos anteriores. A pesar de lo convencido que estoy de lo anterior, sigo pensando que el principal elemento de transformación moral del mexicano es sistémico. Cuando tengamos un sistema que proteja los derechos de propiedad estaremos protegiendo el trabajo, la dedicación y el esfuerzo. Cuando los derechos del cuidadano no sean concebidos como una concesión generosa del Estado estaremos protegiendo la dignidad del individuo frente a la autoridad y combatiendo el vasallaje que permea todos los rincones de nuestra relación con el Estado. Cuando acabemos con prebendas, privilegios, prerrogativas y actos discrecionales estaremos enalteciendo nuestra condición de cuidadanos.
Pero a pesar de estos elementos sistémicos, que deben ser el punto focal de acción, la unión de todos aquellos que forman opinión y que generan cultura en torno al rescate de los valores sociales sería un complemento de lo más valioso y oportuno.
La actualidad y la naturaleza del hombre
En una ocasión, oí decir a uno de los "intelectuales" que suelen participar en las tertulias radiófonicas y televisivas tan habituales en nuestros medios de comunicación que "leer cada día el periódico, un periódico, por supuesto, de
prestigio, equivalía a cursar un master en ciencias sociales, políticas y económicas en cualquiera de las mejores universidades"; en aquel momento me pareció una exageración, una hipérbole que quería resaltar la importancia de leer diariamente el periódico y estar informados de nuestra realidad cotidiana. Pero creo que durante las últimas semanas todos los ciudadanos españoles que hemos seguido con atención, a través de los medios de comunicación, los acontecimientos que se iban produciendo, hemos recibido una clase magistral,o mejor, todo un curso de antropología. ¿Quién es el hombre? Los mass media nos han descubierto una vez más dos de sus principales señas de identidad: su grandeza y su miseria.
Todo empezó con las noticias sobre el juicio de Alcáser, no dábamos crédito a nuestros oídos cuando nos decían cómo habían sido torturadas, violadas y asesinadas aquellas tres ni-as. Era imposible, ¿quién puede hacer algo así? Aún estabamos intentando responder a esta pregunta cuando vimos la cara desencajada, la mirada ausente y el gesto de sufrimiento de José A. Ortega Lara tras su liberación. Más de 500 días enterrado vivo en aquel zulo que aún nos produce pesadillas. ¿Cómo es posible que un ser humano sea capaz de tratar así a otro ser humano? PeroÉ por si aún no habíamos entendido la lección, cuando aún vivíamos con el "estupor-alegría" que representó la liberación de los secuestrados, nos dieron unos apuntes finales: Miguel Angel Blanco Garrido es secuestrado y asesinado con dos tiros en la nuca, a sangre fría. Los calificativos que más se han oído en boca de políticos, de periodistas, de obispos y cardenales, han sido: crueldad, inhumanidad, salvajismo, psicópatas, asesinos, etc. PeroÉ nadie parece querer llegar al fondo del problema ¿qué hay detrás de la crueldad, detrás de la inhumanidad? ¿cómo es posible que un ser humano sea capaz de tal ensa-amiento? ¿qué le pasa al hombre? Algunos hablan de enfermedad, de psicopatología, otros de fanatismo, quizás aún haya quien crea que el hombre es bueno por naturaleza y que su problema está en la sociedad o en la falta de educación como postulaba la IlustraciónÉ Nadie habla del pecado. No hay espacio aquí para debatir sobre el optimismo o el pesimismo antropológico, pero no podemos obviar uno de los fundamentos del cristianismo y uno de los pilares de la Reforma: la doctrina de la naturaleza caída del hombre. La Biblia, la Palabra revelada de Dios nos dice que el hombre es un ser caído, es pecador, tiende por naturaleza a hacer el mal contra Dios y en consecuencia contra su prójimo, contra sus semejantes y la manifestación de esa naturaleza caída, de la esencia pecadora del ser humano se evidencia cada día, y de forma bestial la hemos visto en estas últimas semanas, pero parece ser que nadie las identifica con el concepto bíblico de pecado. Esa es nuestra responsabilidad como cristianos, es nuestra misión, peroÉ ¿se nos ha olvidado enseñar esta vieja doctrina? Alguien posiblemente diga que también hemos visto durante estos días la grandeza humana, la solidaridad, el sentimiento de dolor, el deseo de paz y de libertad.Ciertamente, el que el hombre sea un ser caído, es decir, "con una positiva disposición y activa inclinación al mal", no quiere decir que no tenga conciencia para saber lo que está bien y lo que está mal, ni quiere decir que nunca sienta admiración por los valores morales y sociales. Quiere decir que, aunque el hombre como ser creado a imagen y semejanza de Dios sea capaz de realizar obras aceptables delante de los hombres, obras filantrópicas en el orden natural o civil, que nos indican cierta consideración hacia su prójimo, aún así, sin dejar de reconocer lo mucho que los hombres han hecho entre sí a favor de la humanidad, el mensaje bíblico nos alerta sobre la naturaleza caída del ser humano, y nos dice que todo ser humano es pecador y esa realidad existencial puede ponerse de manifiesto en nuestra vida en cualquier momento, en ocasiones, de forma brutal y aberrante. El mensaje bíblico enseña que sólo la gracia de Dios contiene la maldad humana y sólo la gracia de Dios manifestada en la Obra de la Cruz hace posible la reconciliación del hombre con Dios, su Creador y la reconciliación con su prójimo. No hay fuerza humana capaz de transformar la naturaleza caída del ser humano, sólo la regeneración obrada en nuestra misma esencia por el Espíritu Santo puede hacernos verdaderas criaturas nuevas.
Pedro J. Pérez
Secretario General de la AEE
ARTÍCULOS:
I.- Testigos de Cristo en una hora Histórica
Willy Sartorius Ex-Presidente de la Alianza Evangélica Europea (EEA)
Conferencia pronunciada con motivo de la Asamblea General de la EEA
Nos encontramos aquí reunidos como participantes en la obra de la Alianza Evangélica Europea y de sus ramas nacionales. Las observaciones que siguen se refieren primordialmente a Europa; pero los rasgos principales de lo que voy a decir tienen validez universal.
1. Esta hora Histórica.
Esta hora histórica se caracteriza por el amplio alcance de los lazos que unen a los Estados europeos con miras a una nueva cooperación en todos los sectores de la sociedad humana. Se caracteriza también por la desintegración de los sistemas de unión de tipo socialista y marxista con la subsiguiente formación de naciones independientes.
La remodelación del continente europeo se está produciendo sobre un fondo de vacío ideológico en todos los órdenes. Debido a los aspectos nacionalistas de la reorientación (a menudo intensamente emocional en su realización( ese vacío ha tenido en muchos casos efectos catastróficos ya hoy. (Guerra en la ex-Yugoslavia)
A escala mundial, esta Europa es retada a asumir un nuevo comportamiento económico que en vez de caracterizarse por el crecimiento económico individual se distinga por una participación justa de la riqueza acumulada.
1.1. En Europa estamos viviendo actualmente una de las épocas más apasionantes de nuestra historia. Por un lado asistimos a la realización de la Comunidad Europea. Por otro lado vemos la transformación de la Europa del Este, hasta ahora Estados de orientación marxista, en democracias con economía de libre mercado. Queda por ver si estos nuevos países (algunos de los cuales eran antes independientes) se unirán en algún tipo de confederación.
En medio de todos los aspectos del desarrollo de Europa, no podemos pasar por alto los aspectos negativos de los cambios políticos y económicos: desempleo creciente, déficit de viviendas, pobreza, incremento de la delincuencia, drogadicción, todo ello una seria advertencia para nosotros al hacer planes para el futuro. Además se observan conflictos étnicos que han conducido a guerras civiles. Finalmente, hay también tensión potencial en el hecho de que en Europa concurren las religiones orientales, así como el judaismo y el islamismo. La influencia de estas religiones está haciéndose cada vez más fuerte como resultado de las migraciones internacionales y de los movimientos de refugiados. ¿Cómo nos estamos comportando los cristianos en relación con esos seres humanos? ¿Qué respuestas damos a sus preguntas?
1.2. El vacío ideológico:
La nueva tendencia en teología, según la cual Dios actúa en todas las religiones, está penetrando en la creencia en Jesucristo como Señor y Rey único y la relación de plena obediencia a su Palabra y a su gran comisión.
Las consecuencias de ello son incalculables:
- Inseguridad y retroceso a la tradición;
- Conferencias y programas eclesiales sin un inequívoco mensaje cristocéntrico.
- Dictadura de las herejías teológicas de carácter universal y sincretista;
- Cismas y huida a iglesias nuevas, las llamadas "iglesias llenas de espíritu".
- Esfuerzos desesperados por defender las últimas posiciones de la superestructura eclesial;
- Los estériles e insulsos esfuerzos de las organizaciones asistenciales o benéficas que actúan por su cuenta, "a rueda suelta".
- Descuido de la evangelización y la misión;
- Excesos en el entusiasmo despertado por el sueño relativo a la unidad de las iglesias.
Estas son algunas de las consecuencias resultantes de la falta de relación con el único Salvador y Señor Jesucristo y su comisión. Este hecho fomenta la influencia creciente de líderes egocéntricos en el mundo del espiritismo, del ocultismo, de la astrología y finalmente de la seducción satánica. Algunos especialistas en sectas estiman que en algunos grandes conjuntos de centros urbanos existen entre 350 y 500 ideologías y religiones que ofrecen "desde la A en Astrología hasta la Z en el Zen-budismo".
Lo que se proclama ha dejado de ser "Sólo Cristo" para convertirse en Cristo y todas las demás verdades"."Cristo & Co.". El diálogo y la cooperación con la religiones mundiales se propagan presentándolos como la ayuda final y decisiva para el bienestar humano, "y son financiados con fondos de los impuestos eclesiásticos! En todo este proceso se pierde de vista que el hombre, si persiste en seguir viviendo sin nuestro Salvador Jesucristo, está creando progresivamente una bestia que todo lo destruye (todo bajo la capa de la tolerancia y la propia realización. Ese es el peligro mortal que amenaza la vida dentro y fuera de la Iglesia. Todo esto es verdaderamente un conjunto de señales en esta hora histórica.
2. Testigos de Jesús
Antes de que podamos testificar de Cristo debemos arrepentirnos de nuestros defectos. Como Alianzas Nacionales y como Alianza Evangélica Europea demasiado a menudo nos hemos permitido la reclusión en nosotros mismos a causa de intereses personales, eclesiásticos y nacionales. Frecuentemente, en el análisis final, nuestro horizonte no ha sido ya Jesucristo y su mandato, sino nuestras propias ideas y las experiencias que hemos tenido en la relación de los unos con los otros. Arrepentimiento significa un nuevo comienzo con Jesucristo para una vida de comunión ininterrumpida con él.
La vida con Cristo se expresa en la predicación del Evangelio y en la oferta de la fe cristiana. "Pongamos esto en práctica de forma pura, inalterada y tan concretamente como sea posible!
Este testimonio de Jesucristo es precedido por la percepción del hombre en su entorno, es decir, un conocimiento de su situación existencial: hombres y mujeres están buscando, más que nunca, tanto en Europa como en el resto del mundo, salvación, nuevos valores morales, esperanza genuina, una paz justa y sólida, redención y comunión sincera. Muchos se sienten frustrados; ven socavada su fe en programas políticos, en un progreso real hacia la convivencia, en la tecnología y en la ciencia. Los dirigentes los han dejado solos. Es grande el temor al futuro. En esta situación quienes viven con Cristo son llamados a contestar dos preguntas: ¿Qué os mueve a decir la Palabra de Dios? ¿Cómo os mueve a vivir?
La evangelización de Europa es urgente. No porque deba asegurarse la supervivencia del cristianismo. Ni porque deba garantizarse la continuidad de las iglesias nacionales. La evangelización de Europa es urgente porque Dios está preocupado por la salvación de personas.
"En Europa estamos viendo constantemente que cuando las personas se acostumbran a vivir sin Dios se arruinan interiormente. Se consumen. Su amor se enfría. Y, a pesar de todo, tienen derecho a creer, a gozar del amor de Dios y a vivir en esperanza segura". (De un documento de trabajo de la rama europea del Pacto de Lausana).
La evangelización alcanza credibilidad cuando los cristianos trabajan conjuntamente. Pienso al respecto en la cooperación creciente entre la Alianza Evangélica Europea y la Alianza Mundial por un lado y el Pacto de Lausana y Anno Domini 2000 (AD 2000) por otro.
2.1. La vida personal del cristiano como individuo.
El testimonio de Cristo en esta hora histórica comienza con el individuo. Cada discipulo de Jesús aquí y en toda Europa está en el campo de fuerza del amor de Dios.
La encarnación de Jesucristo, su cruz, su resurrección, su exaltación, el derramamiento del Espíritu Santo y la segunda venida de Cristo son, en primer lugar, hechos que tienen que ver con el individuo. Los individuos se convierten en testigos de Jesús en el momento en que confiesan su culpa al Señor y piden perdón por su temor al hombre, su falta de dedicación, su letargo, su hipocresía piadosa y su desobediencia a Jesucristo.
Su entrega completa, nacida de la gratitud por este don de Jesús, afecta a su vida diaria: Jesucristo puede ser visto en su modo de vivir, de hablar, de trabajar y de relacionarse con otras personas. El estudio de la Palabra de Dios, la oración, combinada con el ayuno, y el dar testimonio son los elementos básicos de esa vida.
2.2. La Iglesia.
En la sociedad secular de los 90 la Iglesia de Jesucristo sólo puede sobrevivir si sus miembros y la Iglesia en su globalidad están convencidos de que Jesucristo y su Palabra implican mandamiento y promesa" La santa Iglesia cristiana, cuya cabeza única es Cristo, ha nacido de la Palabra de Dios; en Él permanece y no escucha la voz del pastor extraño". (Primera tesis de la Disputa de Berna de 1528).
"Jesucristo, tal como se nos revela en la Sagrada Escritura, es la palabra de Dios que debemos escuchar y obedecer y en la cual hemos de confiar en la vida y en la muerte". (Introducción a la Declaración Teológica de Barmen/Alemania, 31 de mayo de 1934).
La vida y el servicio de tal Iglesia se hace visible de dos modos:
2.2.1. Resplandece (visible a ojos de todos( como una luz en lo alto de una monta-a. Es la Iglesia en el mundo y; sin embargo, diferente del mundo. A través de su predicación y de su vida brilla la luz del Evangelio. Su función es iluminar el camino a Jesucristo: sólo Él es luz en medio de las tinieblas.
2.2.2. La Iglesia de Jesucristo es también sal, dispuesta a anularse a sí misma e incluso morir a fin de penetrar en la sociedad. Su propósito es que de ese modo las relaciones de los hombres con Dios y las relaciones entre sí mejoren aún en medio de toda la secularización. La Iglesia de Jesucristo influye en su entorno interpelando al hombre con la Palabra de Dios; de este modo los ataques del Maligno son contrarrestados. Para que la Iglesia de Cristo sea luz y sal en ese sentido, necesita renovación. Para lograr esta renovación es ayuda importante el estudio de la Palabra de Dios y de sus grandes hechos a lo largo de la Historia de la Iglesia.
2.3. Instrucción.
La preparación del testimonio relativo a Cristo y la de los propios testigos exige el estudio de los fundamentos teológicos de la Iglesia y su misión. En primer lugar, y sobre todo, es necesario un conocimiento más profundo de la Biblia. No pocas personas saben mucho acerca de la Biblia (a veces de manera distorsionada(, pero la Biblia misma es cada vez más la gran desconocida.
Ejemplos de los temas a estudiar podrían ser los siguientes:
- Formas de seguir a Jesús con objeto de llegar a los no cristianos.
- Determinación y práctica de un estilo de vida sencillo en medio de la opulencia material.
- La Iglesia de Cristo y la enfermedad.
- La Iglesia y la liberación de opresiones y lazos ocultos.
- El hombre moderno y la sociedad de ma-ana.
- El reto del Islam, del movimiento New Age y su filosogía, de las religiones orientales, etc.
- Nuevas perspectivas y planificación en la formación de ministros y pastores, ancianos y misioneros.
- Iglesia y Estado.
- Iglesias misioneras y sus responsabilidades para con sus contemporáneos.
- Agencias o sociedades cristianas y su relación con las iglesias existentes.
- Diaconía y evangelización/ misión.
2.4. Misión / Evangelización.
"Como el Padre envió al Hijo, así el Hijo con el poder de su Espíritu, envía a su Iglesia al mundo, (incluida Europa) del cual él es legítimo Señor". A través del ministerio redentor de Cristo hemos recibido el siguiente modelo para la labor misionera:
- La encarnación de Cristo determina el modelo para la misión.
- La cruz de Cristo enfatiza el coste de la misión.
- La resurrección de Cristo provee de autoridad para la misión.
- La exaltación de Cristo provee un incentivo para la misión.
- El don del Espíritu de Cristo proporciona el poder para la misión.
- El retorno de Cristo hace más urgente la misión.
"Así como la misión está en el corazón de las Escrituras y del ministerio de Cristo, debería estar en el corazón de todo cristiano y en la vida, la estructura y la actividad de toda comunidad cristiana. En el concepto que las iglesias han tenido de la misión, la evangelización ha sido a menudo marginada u olvidada, privando así a las multitudes de la oferta de vida en Cristo con efectos devastadores para la vida espiritual de la Iglesia, la calidad de la comunidad humana y el bienestar de la creación". (Del llamamiento de Sttutgart a la Reevangelización de Europa", Conferencia de Trabajo convocada por el Comité Europeo del Comité de Lausana para la Evangelización Mundial y celebrada en Stuttgart del 5 al 9 de septiembre de 1988).
Esto significa:
Que el único fundamento para la misión y la evangelización es nuestro Señor Jesucristo crucificado, resucitado y exaltado en espera de su segunda venida.
Que un elemento esencial del mensaje misionero es que Jesús volverá pronto.
Que el propósito de la obra misionera es determinado por la visión del Señor que vuelve y del fin del mundo.
Ante este mandato de nuestro Rey, os invito a considerar lo siguiente:
2.4.1. La necesidad de enseñar la urgencia de cumplir la Gran Comisión en vuestras Alianzas nacionales y locales, así como en vuestras iglesias y asociaciones.
2.4.2. La necesidad de poner en práctica la vinculación entre ministros o pastores y las obras misioneras con miras a lograr intercambio, aliento mutuo y un sentido de responsabilidad, de acción concertada.
2.4.3. Haced cuanto esté a vuestro alcance para que la materia "Misión / Evangelización" sea enseñada en los centros teológicos de vuestro país con nueva visión y mayor sentido de responsabilidad.
2.4.4. Cursos breves sobre "Misión / Evangelización" para pastores y miembros de iglesia deberían estar incluídos en el
programa educativo de vuestra
iglesia, comunidad o entidad
cristiana.
2.4.5. Estos breves cursos deberían desarrollarse en conjunción con otras iglesias, comunidades o entidades. Nuestro Señor Jesucristo os necesita para reunir Su Iglesia. Reunid, por tanto, a los aislados con miembros de otras iglesias y comunidades. Desde el punto de vista de Cristo, todo está dispuesto para cumplir esta prioridad. "La unidad en Cristo se hace visible cuando los cristianos juntan sus manos para trabajar juntos en la evangelización y la misión" (Ulrich Parzany).
2.4.6. Preparad a vuestras iglesias y organismos para los días futuros de sufrimiento.
2.4.7. Todavía dura el día. "La noche viene cuando nadie puede obrar" (Jn. 9:4). Por consiguiente, desechad toda resignación, toda desconfianza, toda disputa y todo pensamiento ambicioso o destructor.
2.5. Servicio cristiano.
Finalmente, el testimonio de Cristo es genuino sólo en la medida en que es ilustrado por formas prácticas de servicio. Por tal motivo, todos los siervos de Jesús son instados a usar todo lo que son y tienen, con amor, en favor de sus hermanos y de sus semejantes, próximos o lejanos. A esto se llama "ánimo en impulso hacia adelante". Este modo de servir es multiforme porque los dones de Dios para servir también son multiformes. Esto puede ilustrarse mediante algunas sugerencias:
- Medios de comunicación de todo tipo.
- Centros de diaconisas como cabezas de puente de Jesús.
- La hospitalidad como modelo para la misión.
- Ayuda a refugiados e inmigrantes de otros países y continentes.
- Firma de "certificados de participación" para el envío y sostenimiento de misioneros.
Para Resumir:
"El campo de Dios es el mundo".
"Europa, una oportunidad para todos los cristianos".
Ambas afirmaciones son totalmente válidas todavía hoy. "Europa, una oportunidad para todos los cristianos"; no para propia glorificación de los cristianos y sus iglesias, sino a fin de ganar hombres y mujeres para Cristo. La gran oportunidad (y en último término la única( para Europa hoy es Jesucristo mismo y su Palabra. "Testificamos de él! A él encomendamos confiadamente los resultados: él hace que el fruto crezca (crecimiento de su Iglesia arraigada en la profundidad de su Palabra y extendida hacia los límites de su gran comisión. En esto la Alianza Evangélica Europea es uno de sus instrumentos y recipientes hasta que el vuelva a completar en gloria lo que ha empezado.
Concluyo con el llamamiento del reformador suizo Ulrich Zwingli: "Por el amor de Dios, haced algo grande". Para nosotros esta grandeza significa ser Testigos de Cristo en esta hora histórica. ¿Qué hora? La presente. "Está aquí! Y con ella y por encima de ella está nuestro Señor Jesucristo. "Él está aquí y nos llama!
Willy Sartorius
II.- El Uso Inhumano de los Seres Humanos.
Una declaración del Coloquio Ramsey sobre Investigación Embrionaria.
Por la importancia del tema de la experimentación con embriones humanos para toda la humanidad, publicamos partes sobresalientes de una Declaración del Coloquio Ramsey sobre una propuesta, realizada por un Panel de 19 expertos, para el financiación gubernamental de la experimentación con embriones humanos en los Estados Unidos.
El Coloquio Ramsey, grupo auspiciado por el Instituto sobre Religión y Vida Pública, está formado por un grupo de teólogos, filósofos e intelectuales judíos y cristianos que se reúne periódicamente para considerar cuestiones de ética, religión y vida pública. Su nombre se debe al distinguido eticista Paul Ramsey (1913-1988).
Un Panel de 19 expertos designados por los Institutos Nacionales de Salud (NIH), ha recomendado el financiación gubernamental para la concepción de embriones humanos en el laboratorio, con el único propósito de utilizarlo como material de investigación. Después de estudiar cuidadosamente el Informe del Panel sobre Investigación con Embriones Humanos, concluimos que esta recomendación es moralmente repugnante, involucra graves injusticias en contra de seres humanos inocentes y constituye un asalto en contra de las ideas fundacionales de la dignidad humana y los derechos esenciales en una sociedad libre y decente.
Los argumentos ofrecidos por el Panel son más ideológicos e interesados que científicos; las acciones recomendadas por el Panel cruzan el límite hacia un mundo aparentemente ilimitado de manipulación tecnológica y fabricación de vida humana.
El Panel afirma que traza una "línea clara" en contra de los experimentos que casi todos considerarían horrendos. Pero en realidad no traza tal línea y en virtud de su propia lógica, no puede trazar ese límite. La recomendación, si es adoptada, será un paso decisivo para la humanidad con consecuencias, posiblemente, irreversibles, de las que no se podría volver atrás.
Lo que es ominosamente nuevo en el Informe del Panel es que la vida humana embrionaria debería ser tratada simplemente como un material de investigación para ser utilizado y desechado, y debería incluso crearse solamente para este propósito. El Informe reconoce que los embriones a ser utilizados son instancias de la vida humana. No duda en responder a la pregunta de cuándo comienza una nueva vida humana. De hecho la evidencia científica incuestionable no deja alternativa: una nueva vida humana comienza en la concepción (o, como el informe usualmente prefiere, "fertilización"). El Informe habla del embrión, desde el momento más temprano, como "vida humana en desarrollo". En varios puntos nos dice que el mismo embrión temprano merece "seria consideración moral", respeto moral", "profundo respeto", y "alguna medida de respeto a-adido más allá del que merecen sujetos animales".
Con el fin de decidir qué embriones humanos son utilizables y cuáles son "protegibles" de tal uso, el informe se apoya muy pesadamente sobre el concepto de "personalidad". La pregunta es desviada de "¿cuándo comienza la vida de un ser humano?" a "¿cuándo un ser humano se convierte en persona?" Las personas son protegibles; las no-personas o aquellos a quienes se considera que son algo menos que personas no son protegibles. Pero la única razón para no ser protegibles es que nosotros hemos decidido no protegerlas. Y hemos decidido no protegerlas porque no son personas. El que sean personas, y por lo tanto protegibles, depende de que posean ciertas cualidades que nosotros asociamos con las personas y que pensamos son dignas de protegerse. Aquí y en cualquier parte en el Informe, el lector se sorprende en gran medida por la circularidad del razonamiento del Panel.
Para el Panel, la posición moral se desarrolla a medida que el ser humano se desarrolla, y la "personalidad" (en tanto cualidad de persona) es un premio que se otorga por el rendimiento. El principio abrazado por el Informe conduce a la sugerencia de que nuestra obligación de prestar protección a un ser humano está en proporción inversa a su necesidad de protección. Dicho de otra forma, aquellos que son total e indudablemente personas son protegibles porque son, a la larga, capaces de protegerse a sí mismos.
El concepto de personalidad tiene una historia complicada en la teología, filosofía y el derecho. La personalidad ciertamente no es un concepto científico. De la manera que lo usa el Panel, es un concepto ideológico, una idea al servicio de un programa destinado a cambiar dramáticamente el entendimiento que nuestra civilización tiene acerca de la vida humana y la personalidad. En este informe, la personalidad es un status que se nos otorga. Quienes hemos recibido el status decidimos quiénes serán admitidos y quiénes serán excluidos del círculo de aquellos que son reconocidos como personas y que son por lo tanto merecedores de respeto y protección. Se nos dice que esta protección se incrementa con "la posesión de cualidades en aumento" que encontremos convincentes. Se deduce entonces que la calidad de protección disminuye con la disminución de la posesión de tales cualidades.
A partir de sus escritos y declaraciones públicas, sabemos que algunos miembros del Panel no dudan de las implicaciones ominosas de ese principio para aquellos que han perdido sus cualidades "convincentes", especialmente hacia el final de su ciclo vital. Como una explicación más completa de su razonamiento ético, el informe cita un artículo del profesor Ronald Green, miembro del Panel, titulado "Hacia una revolución Copernicana en Nuestro Pensamiento Sobre el Comienzo de la Vida y el Fin de la Vida". El citado artículo afirma que no hay "cualidades que existan eternamente". El que otorguemos o neguemos "personalidad" (por lo tanto el derecho a no ser da-ado o asesinado) es, se nos dice, "el resultado de un proceso muy activo y complejo de decisión de nuestra parte". En el lenguaje corriente de la calle, la personalidad es enteramente una "construcción y/o convención social".
Si alguien es demasiado joven o demasiado viejo, demasiado retrasado o demasiado enfermo, demasiado problemático o demasiado inútil, como para merecer la personalidad, es algo que determinamos por una "decisión de nuestra parte".
La revolución es necesaria, para dar licencia moral y legal a la investigación que recomienda el Panel. Los "marcos conceptuales" de la extensa reflexión ética y filosófica del Informe obscurecen en vez de iluminar las preguntas que se plantean.
Los cuestionamientos monumentales levantados por este Informe, ¿Quién vivirá y quién morirá? ¿Quién pertenece a la comunidad de los protegidos? ¿Cómo distinguimos entre seres humanos y animales de laboratorio?, demandan una reflexión mucho más seria de la ofrecida por el Panel sobre Investigación con Embriones Humanos.
El Panel dice haber establecido líneas y límites claros de tiempo con respecto a lo que es permisible hacer con los embriones humanos. Esta afirmación es falsa y parece que los miembros del Panel saben que es falsa.
Todos ellos saben que el desarrollo es continuo y que no ofrece una clara señal de cuándo "conferir personalidad" al embrión.
Según el Panel, producir individuos genéticamente idénticos para nacer en tiempos diferentes, congelar a un ser humano embrionario que es genéticamente idéntico a un ni-o nacido con el fin de servir más adelante como fuente para trasplantes de órganos y tejidos, clonar (duplicar) a un ser humano en existencia y hacer "copias" de un embrión existente, éstos y otros proyectos son declarados "inapropiados". Pero no está claro si el Informe se opone a hacer estas cosas; simplemente no recomienda en el presente, financiación gubernamental para realizarlos. Pero en la lógica del Informe no hay razón, en principio, por la cual estas cosas no debieran ser hechas o para que no deban ser financiadas por el gobierno.
Por supuesto el Panel cree que sus recomendaciones están apoyadas por "serias y convincentes razones" que se relacionan con avances en el conocimiento científico y beneficios terapéuticos. No dudamos de que los experimentos letales en seres humanos indefensos y "no consintientes" podrían resultar en hallazgos de interés científico. En cuanto a beneficios terapéuticos, el Informe mantiene la promesa de mejorar los logros en la fertilización in vitro, nuevas técnicas contraceptivas, nuevos proyectos de búsqueda genética, la producción de células en línea para el uso en trasplantes de tejido, y más vagamente el tratamiento del cáncer y otras enfermedades.
De hecho, el Informe parece demasiado reticente en su discusión de los posibles "beneficios" de la investigación que propone. En un tiempo en el cual todo el genoma humano está siendo "mapeado", cuando la edad a la cual muchas mujeres tienen su primer hijo se eleva, cuando consecuentemente, hay una creciente ansiedad sobre el riesgo de las enfermedades genéticas, cuando la cosecha de partes ("repuestos") de embriones y fetos puede tener usos terapéuticos para seres humanos viejos, cuando el cuidado de los minusválidos y personas con defectos es considerado por muchos como excesivamente oneroso, y cuando parece técnicamente posible producir bebés al gusto del cliente, en tal tiempo no es sorprendente que las personas puedan ser tentadas a estar de acuerdo en que las recomendaciones del Panel están apoyadas por "serias y convincentes razones". El Informe explícitamente alienta la financiación del "control genético en la preimplantación", y en las pruebas de laboratorio en embriones artificialmente fertilizados antes de que sean localizados en el útero. La normalización de la fertilización in vitro y la universalización del control genético con el fin de eliminar a los desaventajados y lograr las metas eugénicas son parte de un "nuevo mundo" claramente impulsado por las propuestas del Panel sobre Investigación con Embriones Humanos.
¿Es éste el futuro que deseamos? ¿Quién debe decidir? Eso nos trae a considerar el papel del mismo Panel. El Panel dice que elude la tarea de adoptar una filosofía particular o argumentos a los que describe como "metafísicamente complejos y controvertidos". Sin embargo, con el fin de legitimar moralmente lo que recomienda, el Panel adopta de hecho una filosofía particular con la que cree terminar con las complejidades y con las controversias. Esta filosofía ordinariamente se llama utilitarismo. Es una versión primitiva e irreflexiva del utilitarismo, seguramente, pero el mensaje es inequívoco: el fin justifica los medios. Si hay "serias y convincentes razones" parecería que el fin podría justificar cualquier medio. Ciertamente justifica producir, utilizar y destruir seres humanos que son valorados solamente por su utilidad, como herramientas que sirven a los propósitos de la investigación científica. El Panel no ofrece un juicio "multifactorial". Finalmente hay un solo factor: la utilidad científica.
La producción de seres humanos con el propósito de una experimentación que los destruirá debe ser prohibida por ley. El uso de seres humanos para experimentos que los da-arán y a los cuales no han dado su consentimiento, deben ser prohibidos por ley. No importa cuan jóvenes o cuan indefensos sean tales seres humanos.
Algunas naciones prohiben o restringen severamente la investigación propuesta por el Panel (por ejemplo Noruega, Alemania, Austria, Australia). A la sombra del inenarrable horror del nazismo, el Código de Nuremberg declaró "no se debe realizar ninguna experimentación donde a priori haya una razón para creer que la muerte o un daño de incapacidad ocurrirán". Y la Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial en 1975 afirma "la preocupación por los intereses del sujeto debe siempre prevalecer sobre los intereses de la ciencia y la sociedad".
El desvergonzadamente parcial y conceptualmente confuso Informe del Panel sobre Investigación con Embriones Humanos debe ser rechazado sin ninguna ambigŸedad.
Publicación del Instituto Rutherford
III.- Lo que la Biblia dice sobre la Pornografía
Diez razones por las que los cristianos deben oponerse a la pornografía.
Dr. Jerry R. Kirk
El ascenso de la pornografía y la amenaza que ésta representa para muchas personas inocentes y a la larga para toda la sociedad, requiere una acción decidida y conjunta de parte de los ciudadanos y en particular de los cristianos. En este número publicamos una relación de argumentos que denuncian el daño que la pornografía provoca y que llama a la movilización a los cristianos.
Existen, al menos, diez importantes razones por las cuales todo cristiano debe unirse a la lucha en contra de la pornografía:
1. La pornografía destruye la imagen de Dios en las personas.
Creada a imagen y semejanza de Dios, la persona humana es la más clara reflexión de la presencia de Dios entre nosotros. Debido a que la vida humana es sagrada, todos tenemos el deber de desarrollar un tipo de ambiente social que proteja y promueva su desarrollo.
La pornografía convierte a las personas en objetos de otras personas para su placer o para lograr ganancias. Los hombres se vuelven adictos a las imaginaciones lujuriosas y luego vuelcan en la realidad esas imaginaciones con maneras animales y violentas. Las mujeres y los hombres se convierten en las víctimas trágicas de las representaciones reales de esas fantasías y los ni-os se convierten en víctimas inocentes de abusos y perversiones inimaginables.
2. La pornografía es adictiva.
La pornografía envuelve sutilmente a sus consumidores con una cadena cada vez más apretada de servidumbre a los impulsos y la extravagancia de los instintos sexuales. El ser humano pierde una de sus características más humanas, la reflexión, para dar rienda suelta a sus instintos e impulsos animales.
El apóstol Pablo describe este proceso como "...la dureza de su corazón; ...ellos, habiendo llegado a ser insensibles, se entregaron a la sensualidad para cometer con avidez toda clase de impurezas" Efesios 4:18-19.
Por el contrario, Pablo afirma la libertad de una mente pura: "Todo lo que es verdadero, justo, puro, amable, honorable..., y si hay alguna virtud o algo que merece elogio, en esto meditad". Filipenses 4:8.
La Biblia, el mensaje cristiano nos ofrece una vida libre de adicciones da-inas. En sus páginas se reivindica un sistema de valores que trata a las personas como fines, no como objetos para satisfacer nuestros deseos y después desecharlas.
3. La Pornografía es Anticristiana.
La pornografía se burla abiertamente de las más fundamentales verdades de la ética cristiana. Se burla y menosprecia la fidelidad matrimonial, la necesidad de que el amor "eros" vaya acompa-ado siempre del amor "agape", la dedicación a la vida de familia.
Dios aborrece todo lo que es inmoral, idólatra, sexualmente pervertido y lujurioso. "No os dejéis enga-ar: ni los inmorales, ni los idólatras, ni los adúlteros, ni los afeminados, ni los homosexuales,... heredarán el reino de Dios... el cuerpo no es para la fornicación, sino para el Señor, y el Señor es para el cuerpo" 1. Corintios 6:9-13.
Las Escrituras nos exhortan diciendo: "No participéis en las obras estériles de las tinieblas, sino m"s bien desenmascararlas" Efesios 5:11.
4. La Pornografía es ilegal.
La industria de la pornografía, ha violado constante y flagrantemente las leyes estatales y locales con aparente inmunidad de la aplicación de la ley, los jueces y el sistema penal.
Los pornógrafos utilizan los sistemas de comercio interestatal, el correo interestatal y los sistemas de comunicación en violación directa de las leyes nacionales y estatales.
Jesús ense-ó a sus seguidores a obedecer la ley. Burlar la ley y su cumplimiento no tiene lugar en el sistema de valores cristiano, o en cualquier sociedad civilizada. Una sociedad sin ley se desintegra inevitablemente.
5. La Pornografía Explota y Deshumaniza a las Personas.
La pornografía explota y deshumaniza al ser humano, varón y hembra, como herramientas desechables para la satisfacción de la lujuría sexual y la pornografía abusa de los ni-os, mental, emocional, física y espiritualmente para satisfacer los impulsos hedonistas de los pederastas. Las ni-as y los niños, cuando son violados y luego desechados, llevan cicatrices imborrables por el resto de sus vidas.
El cristianismo consagra un lugar especial de honor a las mujeres y a los ni-os. A través de los siglos cuando ni siquiera mujeres y ni-os eran vistos con respeto por las sociedades paganas, la Palabra de Dios les dió dignidad y valor.
Los seguidores comprometidos de Cristo no pueden volver las espaldas a tan destructivo comportamiento. "Quienes destruyen a los ni-os son enemigos de Dios! "No es la voluntad de vuestro Padre que está en los cielos que se pierda uno de estos peque-itos" Mateo 18:14.
"En cuanto lo hicísteis a uno de estos hermanos míos, aun a los más peque-os, a mí me lo hicísteis" Mateo 25:40.
6. La Pornografía Conduce a la Idolatría.
La historia antigua del Cercano Oriente documenta la decadencia de las naciones que adoraban a los dioses de la fertilidad, utilizando órganos sexuales humanos como sus símbolos y la prostitución llamada "sagrada" como su culto.
Hoy en día, la pornografía proporciona los símbolos, los rituales, los estímulos y el credo para rendir culto al cuerpo humano y a sus impulsos sexuales en vez de adorar al único y sabio Dios. Podemos estar felices por nuestra sexualidad, pero jamás debemos adorar el sexo.
La verdad central del cristianismo es la creencia en un sólo Dios. Jesús dijo: "Al Señor tu Dios adorarás, y sólo a Él servirás" Mateo 4:10.
Los cristianos en todo lugar deben levantarse como seguidores del único Dios y para batallar en contra del culto idolátrico al sexo mediante la pornografía.
7. La Pornografía y la Avaricia son Malignas.
La pornografía y la avaricia se alimentan mutuamente. La industria de la pornografía se aprovecha y estimula las "pasiones desornedadas" de la gente para beneficio propio, sin reparar en su impacto destructivo.
El productor y el vendedor obtienen grandes beneficios debido a los gran demanda del mercado. Las arcas del crímen organizado están llenas de dinero negro proveniente de las ventas de pornografía.
La avaricia no complace a Dios y es destructiva para la humanidad. Dios exhorta en su Palabra a que vivamos con el trabajo honesto y dice que "raíz de todos los males es el amor al dinero" 1. Timoteo 6:10.
8. La Pornografía es Contraria a la Sexualidad.
La pornografía promueve la satisfacción física sin que importe el amor, el sexo sin responsabilidad, la unión sin la obligación por las consecuencias, y el ejercicio del privilegio de la pareja sin importar las consecuencias personales y físicas inmediatas, ni las consecuencias eternas que Dios originalmente diseñó para acompañarlo. La tragedia de la pornografía es que socava el sexo integral que enriquece la vida y promueve el apareamiento animal.
El columnista James J. Kilpatrick apuntó que la pornografía "...priva a la relación sexual humana de todo elemento de amor. En su lugar, los pornógrafos ponen lujuría".
La Biblia describe al sexo como hermoso y como un regalo de Dios que tiene un propósito. El encuentro sexual entre marido y mujer fue diseñado para proveer una fuente de deleite mutuo y como medio para compartir la obra creativa de Dios.
9. La Pornografía destruye las Relaciones Humanas Normales.
La pornografía sostiene que la satisfacción de los deseos propios es todo lo que cuenta. Deja tras de sí matrimonios rotos, jóvenes aniquilados y comunidades deterioradas. Los productores, promotores y participantes son indiferentes a esta realidad.
Jesús ense-ó que somos los guardianes de nuestros hermanos. De hecho, somos responsables los unos de los otros:
"Considerad los miembros de vuestro cuerpo terrenal como muertos a la fornicación, a la impureza, las pasiones, los malos deseos, y a la avaricia... revestíos de tierna compasión, bondad, humildad, mansedumbre y paciencia, soportándoos unos a otros... Y sobre todas estas cosas, vestíos de amor, que es el vínculo de la unidad" Colosenses 3:5-14.
10. La Pornografía Amenaza la Sociedad occidental tal como la conocemos.
La pornografía es una fuerza viciosa y adictiva. Impulsa a individuos y a sociedades enteras lejos de todo lo que es bueno y santo. El sistema de valores cristiano proporciona el fundamento moral y espiritual para nuestra sociedad libre y democrática. Hombres y mujeres son libres social, económica y políticamente sólo donde han sido liberados de las fuerzas adictivas del mal. Cuando dejen de ser buenos, pronto dejarán de ser libres.
Resumen
La lucha en contra de la pornografía está apoyada por irrefutables argumentos bíblicos y lógicos.
La pornografía corrompe comunidades, destruye matrimonios y familias y es un instrumento del crimen organizado.
Pero la razón más importante por la cual la industria de la pornografía debe ser aplastada es por su abierta rebelión en contra de Dios Todopoderoso.
La pornografía es anti-Dios en sus presuposiciones y anti-cristiana en su práctica. Destruye todo lo que es precioso a los ojos de Dios, quien ha creado al hombre y a la mujer para experimentar el amor y el sexo como dones hermosos, disfrutables y productivos dentro del vínculo del matrimonio y que son los beneficiarios de una sociedad segura y moral.
Publicación del Instituto Rutherford
NOTICIAS:
Perú, Testimonio en Tiempo de Crisis
El Concilio Nacional Evangélico del Perú (Conep) llamó al pueblo evangélico a ser sal y luz en la sociedad, ante los "serios problemas morales, sociales, económicos y espirituales" por los que atraviesa el país. El pronunciamiento del CONEP, dirigido a los poderes del Estado, a la opinión pública y a la comunidad evangélica, expresa en primer lugar, "profundo dolor e indignación" por las torturas y asesinatos en el ejército; exhorta a las autoridades a "actuar con transparencia y severidad, castigando a los culpables". Denuncia además la intolerable ola de violencia e inseguridad existente. Finalmente hace "un llamado pastoral a los organismos del estado" para que respeten las libertades de prensa, opinión y expresión. Y llama a los medios de información a que mantengan su veracidad y objetividad y nunca manipulen las noticias. Ante esta situación el CONEP dice a los evangélicos "no nos desvanezcamos ante ninguna clase de temores, ni ocultemos nuestra luz bajo ninguna amenaza, ni temorÉ alumbremos el camino por el cual Dios quiere que los peruanos transitemos". ALC-Gabipress
Ecuador dirigentes evangélicos elaboran un perfil del líder cristiano para América Latina
Quito, mayo 24 (ALC). Más de 30 dirigentes evangélicos de nueve países reunidos cerca de esta ciudad elaboraron el modelo de líder que necesitan las iglesias de la región. El acuerdo se adoptó en una reunión sobre la Misión y el Liderazgo en América Latina Hoy, convocada por MAP América Latina y Overseas Ministry Studies Center (OMSC), con los auspicios de la Fraternidad Teológica Latinoamericana (FTL) y la Red Cristiana de Transformación Integral.
El profesor chileno Oscar Pereira, miembro fundador de la FTL, habló sobre Modelos Bíblicos de Liderazgo y el ecuatoriano Juan Carlos Cevallos sobre la Educación Teológica en América Latina.
Los grupos de trabajo y sesiones plenarias señalaron que las iglesias deben analizar los problemas vitales y las necesidades de la comunidad, y acompa-ar a sus líderes en el servicio hacia el mundo, mientras que los líderes deben sentirse responsables ante su iglesia.
Enfatizaron asimismo la necesidad de inspirarse en los modelos bíblicos de liderazgo y en el ejemplo de la iglesia primitiva, enfatizando lo que tenemos en común y desechando lo que no edifica. Respecto al líder que necesita América Latina se indicó que debe ser un modelo propio, ya que el actual es importado, pastorcéntrico, impuesto desde las jerarquías superiores, descontextualizando, caudillista y que no responde a las necesidades actuales.
Nuestro modelo propio, agregan, debe tomar en cuenta los grandes cambios y desafíos que se están produciendo en el mundo, principalmente las megatendencias que involucran a las iglesias. Este líder, igual que una teología latinoamericana, debe hacerse "en el camino", puesto que los cambios son tan dinámicos que no podría darse un modelo acabado, MAP y OMSC puede jugar el rol de facilitadores.
Tras reafirmar que el modelo de liderazgo debe ser bíblico y que el modelo ideal es Cristo, los asistentes señalaron que en la práctica debe propiciarse modelos educativos nuevos, vivenciales, con ojos latinoamericanos para ver los problemas sociales actuales y poder ayudar a transformar las estructuras internas de la iglesia y las externas de la sociedad que limitan la vigencia del Reino de Dios.
Cristianismo y Política: La Actuación Política Constituye sólo un aspecto de la Presencia Evangélica en la Vida Pública.
Esta fue la conclusión de un grupo de teólogos de América Latina reunido en Ginebra (Suiza), en el marco de una consulta convocada por el Consejo Mundial de Iglesias (CMI) sobre evangélicos y poder.
"Por mucho que la acción política parezca muy importante para quienes participan en ella, creemos que debemos ir más allá para comprender la realidad de nuestras sociedades y descubrir la posibilidad de un testimonio evangélico público, así como entender las limitaciones que necesariamente debemos observará, afirmó el grupo.
Esta apreciación sobre los alcances de la creciente participación de los evangélicos en América Latina en la política del hemisferio se produjo durante una reunión en la que participaron teólogos, sociologos y líderes integrantes de la Fraternidad Teológica Latinoamericana, la Comunidad de Educación Teológica Latinoamericana, la Comisión de Estudios de Historia de la Iglesia en América Latina y el Caribe, Red de Mujeres Teólogas, Red de Biblistas Latinoamericanos y otros especialistas.ALC. Gabipress
Política profesional y preparación de los evangélicos en Colombia.
Bogotá. El despertar de los cristianos evangélicos a sus responsabilidades ante sus países ha producido gran interés por la política, pero no se puede ingresar a dicha actividad sin estar bien preparados, declaró a ALC Marco Fidel Ramírez, autor del libro "Política: Principios y Peligros", Ramírez, de 40 añosde edad, es también profesor de periodismo y comunicación radial y se desempe-a como miembro del equipo asesor del senador evangélico Jaime Ortiz Hurtado (que es también evangélico, especialista en Derecho constitucional y escritor, poseyendo todo un proyecto político para beneficiar no sólo a los evangélicos sino a todos los ciudadanos).
Cristiano desde hace 26 años, Ramírez tiene además una maestría en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. "Los cristianos deben participar en la vida pública de sus países porque este es el escenario en que Dios nos ha colocado y porque el ambiente sociopolítico esta particularmente necesitado de la luz y la sal que solamente el Señor puede proveer a través de sus hijos", afirmó Ramírez. En la medida en que tengamos hombres y mujeres que actúen como servidores de Dios y de sus hermanos en la administración pública latinoamericana es previsible que los recursos, las decisiones y las actitudes sean mejor utilizadas en beneficio de nuestros pueblos, agregó. "En el libro que acabo de publicar, señaló, sin ser pesimista, que el balance de la participación de los evangélicos en política es un poquito más amargo que dulce. Ante el descubrimiento del tremendo potencial electoral de la iglesia evangélica latinoamericana, los políticos tradicionales empezaron a mirarla como un capital que había que conquistar. Por otro lado, los evangélicos vieron la oportunidad de reformar las constituciones o leyes de participar en las decisiones políticas.
En Colombia en 1991, se logró que dos cristianos evangélicos participaran en la Asamblea Constituyente y esto produjo una Constitución con libertad y respeto por los diferentes cultos, lo que cambio una situación de muchos años, en la que la iglesia tradicional había condicionado la dinámica política de nuestras naciones.
Para desempe-arse bien en el gobierno, en el parlamento o en el poder judicial, los cristianos deben estar bien preparados. No basta saber decir gloria a Dios o aleluya, sino hay que reconocer la realidad del país y el engranaje administrativo. Este es un proceso para el que tenemos que preparar a la joven generación, a fin de que esta oportunidad no termine en quimera.
Creo que los movimientos políticos que expresan las ideas cristianas crecerán en América latina en los próximos años. Si estos movimientos son expresiones de poder institucional o confesional corremos el peligro de traer el fragor del mundo al interior de nuestras iglesias. Lo peor que puede ocurrir es que el liderazgo de la iglesia se divida por el interés político, dañando su imagen, anotó el profesor Ramírez. ALC-Gabipress
Bill Clinton aconsejado por un Pastor de la Iglesia Reformada.
La jura de Bill Clinton como presidente de los EE.UU. se realizó, en su segundo mandato, ante una Biblia abierta sobre las páginas del libro del profeta Isaías (58:12): "Y los tuyos edificarán las ruinas antigŸas; los cimientos de generación en generación levantarás y serás llamado reparador de portillos, restaurador de calzadas para habitar".
Este texto le fue sugerido por su consejero Robert H. Shuller, pastor de la Catedral de Cristal desde hace 27 añosy cuyos sermones son televisados en directo por un canal que lleva el nombre de "La Hora del Poder", siendo un destacado líder de la Iglesia Reformada de América. Clinton conoció a Shuller en febrero de 1995 y desde entonces le aconseja en algunas cuestiones como la que comentamos.
Sociólogo y Antropólogo analiza las actitudes Anti-evangélicas en los Mass Media americanos.
¿Quienes son los evangélicos? Si esta pregunta se hace a la mayoría de los periodistas, ya sea en México o en Argentina o en cualquier otro país latinoamericano, la respuesta será algo así como "una mezcla de ingenuos, fanáticos y estafadores espirituales". ¿Injusta? Totalmente, pero tal es la realidad.
Por eso es importante una carta escrita por el sociólogo argentino Pablo Semán, quien estudia un doctorado en antropología, y que durante cuatro añosha investigado el desarrollo de los grupos evangélicos en su país. Por su propio testimonio indica "no soy creyente", pero reconoce perfectamente la manipulación y prejuicio manifestados por la prensa en contra de los evangélicos y no le parece correcto. Semán afirma atinadamente en su carta a la redacción del periódico El puente (feb. 97):
"El desarrollo evangélico es, además de uno de los procesos de transformación cultural más importante de nuestra sociedad, el efecto de prácticas y sentimientos que dignifican la vida humana".
A la vez Semán reconoce que "la deslegitimación de los evangélicos es una dinámica cultural que debe ser puesta de manifiesto y criticada... De acuerdo a esas interpretaciones, el crecimiento evangélico es el resultado de maquinaciones de líderes poco confiables por su supuesta falta de fundamento y compromiso espiritual, o por su desmedido interés económico. Otras veces se explica el crecimiento evangélico como producto de los límites degradantes a los que lleva la desesperación humana.
Pareciera que ser evangélico es una anormalidad cultural que sólo se explica por las astucias de los pastores o la ceguera desesperada de los pobres ingenuos que terminan siendo creyentes".
¿Cuál será la respuesta a las actitudes injustas señaladas por Semán? Por un lado, la fidelidad del pueblo evangélico que día a día vive su fe y cumple sus deberes como buenos ciudadanos patrióticos, sirve para callar a sus críticos. Pero por otro lado, es hora de que alguien levante la voz para defender la causa del Evangelio... con sabiduría de lo Alto.
La Iglesia Universal del Reino de Dios (IURD) y los Negocios.
La IURD atiende principalmente a los "naufragos" de la clase media y baja, a los peque-os empresarios en dificultades, personas con problemas financieros, desempleados y otros, dijo el profesor y teólogo metodista Leonildo Silveira Campós, quien acaba de presentar una tesis sobre la IURD en el Instituto Ecuménico de Postgrado en Ciencia de la Religión en Rudge Ramos, Sao Paulo. Silveira Campos define a la IURD como una iglesia post moderna. Para ella el cielo está aquí y ahora y no se preocupa por la tradición religiosa. Tampoco le importa el futuro, lo que va a suceder después de la muerte, declaro el profesor del Instituto Metodista de Enseñanza Superior de Sao Paulo.
En declaraciones a la revista República, Silveira Campos dijo que la IURD ha implantado un estilo de religión empresarial. La gran ventaja de esa iglesia es su perspicacia para percibir que en la sociedad de consumo solo tiene éxito el que trata de seguir la corriente de las necesidades del público.
Los obispos y pastores de la IURD, anotó, están más interesados en los beneficios materiales que en las enseñanzas de Jesús. El teólogo metodista señala el peligro de una mezcla religiosa mercantilista en el mundo de los negocios y en las iglesias, cada vez tenemos más iglesias que aumentan las estrategias empresariales para tener exito, advirtió.
El teólogo comparó el proceso decisorio en la Iglesia Metodista de Brasil, y en las otras iglesias protestantes históricas, que es sumamente lento con la agilidad que muestra la IURD. En el aspecto teológico, Silveira Campos dijo que la IURD utiliza la seducción para atraer a las personas. Cerca al individuo con formas de persuación emocional, que le impiden tomar una decisión racional. ALC.-Gabipress
Ordenación Sacerdotal de Mujeres en Alemania
La iglesia Viejo-Católica de Alemania ordenó, como sacerdotes, a dos mujeres, con lo que se tornó en la primera diócesis Viejo-Católica en dar este paso. Las mujeres ordenadas, Angela Berlis, una teóloga de 33 años, y Regina Pickel-Bossau, una profesora de 48 años, ambas casadas, proceden de la Iglesia Católica romana. Las ordenadas entran en la historia como las dos primeras mujeres llegadas al presbiterado como católicas en toda la Europa occidental, aunque el Vaticano no reconozca la validez de este sacerdocio.
La Iglesia Viejo-Católica se separó de la Iglesia Católica Romana en los añosde 1870, después que el Concilio Vaticano Primero declarara la infalibilidad papal. En 1878 los viejo-católicos abolieron el celibato eclesiástico y a partir de 1931 pasaron a tener una unión sacramental con la Comunión Anglicana.
Filadelfia Nº 5
Ecumenismo: noticias y actividades.
Dificultades Ecuménicas. Noticiero Milamex
Durante la reciente visita del Arzobispo de Cantérbury, Dr. Carey, al Papa Juan Pablo II, ambos primados hicieron una "declaración común" sobre las posibilidades para la unidad entre ambas iglesias. Dicha declaración expresaba que "el obstáculo para la reconciliación causado por la ordenación de mujeres presbíteros y obispos en algunas provincias de la Comunión Anglicana ha llegado a ser cada vez más evidente, creando una nueva situación". Los dos líderes han pedido a la Comisión Internacional Anglicano-católica Romana (ARCIC) que continúe sus trabajos y a "profundizar en nuestro diálogo teológico" en los puntos en desacuerdo.
Las conversaciones incluyeron también la objeción de los anglicanos a la suprema autoridad del papa. "Sin acuerdo en este área, no alcanzaremos la plena unidad visible a la cual ambos estamos sometidos", dice la declaración.
(Filadelfia-The Living Church).
Asamblea Ecuménica Europea
La segunda Asamblea Ecuménica Europea, a celebrar en Graz (Austria) entre los día 23-29 de Junio próximo, tratará los siguientes puntos fundamentales:
1.- Búsqueda de la unidad visible y palpable entre las iglesias.
2.- Diálogo entre religiones y culturas.
3.- Compromiso por la justicia social, en particular por superar la pobreza, la exclusión y cualquier otra forma de discriminación.
4.- Compromiso en favor de la reconciliación en y entre los pueblos y en pro de formas no violentas de superar conflictos.
5.- Concreción de una nueva praxis ecológica basada en la responsabilidad, particularmente ante las nuevas generaciones.
6.- Justo equilibrio entre las regiones del mundo.
El programa de la semana está determinado por cinco elementos:
1.- La Asamblea de delegados, con estudio de la Biblia, grupos de trabajo y reuniones plenarias.
2.- Un amplio programa de diálogo sobre los temas principales, que facilite el intercambio de opiniones entre delegados, iniciativas de base y visitantes y que evidencie también la disponibilidad de las iglesias a una reflexión y acción común, así como su apertura al respeto de los diferentes puntos de vista, a aprender de otros y a buscar juntos soluciones de
futuro.
3.- Un "mercado de posibilidades" que ofrezca a los grupos de iniciativas la posibilidad de presentar su compromiso y sus proyectos, de espolear la confrontación con los problemas y de establecer contactos entre sí.
4.- Mediante un programa suplementario se va a buscar profundizar desde muy diferentes niveles en los temas tratados. Este ámbito va a definirse ante todo según las prioridades culturales.
5.- El estudio de la Biblia, así como la preparación conjunta y la celebración de la Palabra de Dios, serán signos visibles de la preocupación de las iglesias por su fundamento bíblico común y por su unidad.
España: Comunicado de Prensa evangélico sobre el Ecumenismo
1.- La casi totalidad de los evangélicos españoles consideraríamos positivo un ecumenismo entendido como diálogo, respeto y tolerancia entre dos posiciones diferenciadas, de la misma manera que ocurre entre partidos políticos de derecha y de izquierda. Los católicos y los evangélicos somos dos filosofías religiosas con una "constitución" compartida, que es la Biblia; participantes de un mismo fin, que es el bienestar espiritual de las personas; pero con posturas y pensamientos diametralmente opuestos. Por ello, el diálogo es posible, pero no una "casa común", en la que uno de los dos traicionaría o perdería su identidad.
2.- Fué la Iglesia protestante la que inició el diálogo ecuménico en el ámbito internacional, pero en España existe en el presente una oposición generalizada al mismo entre los creyentes evangélicos. La razón es que el ecumenismo actual, orquestado por Roma, busca la unidad entendiéndola como hegemonía católica. Sólo así, continuando esta misma línea de reflexión, podemos llegar a interpretar el reciente comentario de Juan Pablo II en Trento: "El 2000 debe ser una gran ocasión para implorar al Señor que crezca la unidad de los cristianos de las diversas confesiones hasta el alcance de la plena comunión" (1), compaginándolo con la perpetuación de la excomunión a Lutero.
3.- Esta afirmación papal refleja la postura ambivalente del ecumenismo católico-romano, que pide la unidad de los cristianos manteniendo, no sólo la intransigencia, sino incluso la condena a aquellos a los que se convoca. Los españoles protestantes estamos cansados de la aplicación de esta deslealtad ecuménica de la Iglesia católica, que proclama que somos una secta en los países que domina, por ejemplo México y España (2), mientras nos abre los brazos en aquellos de predominio protestante, por ejemplo EE.UU. (3). O que tiene gestos simbólicos anodinos para después crucificarnos en comunicados internos (4).
4.- Consideramos que la base del verdadero ecumenismo entre catolicismo y protestantismo, dos religiones separadas por una Biblia común, sería la afirmación: "estoy en desacuerdo con tus ideas, pero daría gustoso mi vida por defender tu derecho a expresarlas" (Voltaire). Esto no coincide con la ausencia casi absoluta de apoyo mostrada por la Iglesia católica española actual en el desarrollo de los acuerdos Estado-Iglesias protestantes españolas.
5.- El ecumenismo auténtico, a nuestro entender, admite el ser radical sin dejar de ser tolerante, pero no la falta de coherencia y de sinceridad.
Comisión de Medios de Comunicación de la AEE
(1) Mónica Uriel/José Manuel Visal, El Mundo, 1-5-95, p. 70.
(2) A. Pistolessi, ABC, 12-8-93, pp. 62-63.
(3) Juan Vicente Boo, ABC, 14-8-93, p. 45.
(4) Circular del obispo auxiliar de Madrid (Javier Martínez, 27-2-95), originada por la campaña de "Fuerza para Vivir".
El Consejo Mundial de Iglesias y la Iglesia Católica.
El Patriarca Ecuménico, dirigente espiritual de las Iglesia Ortodoxas, ha sugerido que la Iglesia Católica Romana se una al Consejo Mundial de Iglesias (CMI). El CMI cumplirá su 50 aniversario en 1988 y una de las propuestas que está considerando es la posible creación de un nuevo espacio que incluya a la Iglesia Católico-Romana y a otras iglesias que no son miembros. Filadelfia Nº 12-The Living Church
Diálogo Católico-Luterano
Aunque subsisten algunos nubarrones en el horizonte, hay razones para ver con optimismo el futuro del diálogo ecuménico en el mundo, ya que se está desarrollando sobre bases sólidas y encarando con seriedad temas que han dividido a las iglesias desde el Siglo XVI. Una de las razones para el optimismo, según el presidente del Consejo Pontificio para la Promoción de la Unidad Cristiana, cardenal Edward Cassidy, tiene que ver con la declaración conjunta católico-luterana sobre la doctrina de la justificación por la fe, que probablemente será suscrita en 1988. Aunque nadie discute la importancia que tendría dicho acuerdo doctrinal, tanto católicos como luteranos saben que el camino a recorrer es muy largo. Subsisten temas como la naturaleza de la Iglesia, la primacía del Papa, el dogma de la infalibilidad papal, la relación entre la Escritura y la tradición, así como el tema del ministerio ordenado de las mujeres, que también dividen a ambas iglesias. Cassidy tiene la convicción de que mediante el diálogo se podrán superar los problemas pendientes, "curar los amargos recuerdos", buscar una mayor participación de una iglesia en la vida de la otra para dar así mayor testimonio del evangelio, "sin los obstáculos del escándalo de la división". ALC, Gabipress
El Cardenal Ratzinger opina sobre el Ecumenismo.
Roma, 12 de junio. El Cardenal Joseph Ratzinger, uno de los hombres m"s influyentes de la Iglesia Católica, acusó al Consejo Mundial de Iglesias (CMI) y a los protestantes en general de haber apoyado a los movimientos subersivos en América Latina.
El prelado alemán, que dirige la Congregación de la Doctrina de la Fe, se hizo conocido en América Latina a mediados de los años 80 cuando dirigió una ofensiva contra la llamada Teología de la Liberación, acusada de estar influida por el marxismo.
El Cardenal Ratzinger dijo que el CMI dio a los movimientos subersivos latinoamericanos en los años60 al 80 y a la Teología de la Liberación una ayuda financiera "que tal vez tuviese buenas intenciones, pero acabó causando gravísimo daño a los caminos del Evangelio". Ratzinger formuló estas críticas al presental el libro "El Quinto Sello", escrito por Nicola Bux, profesor de teología del Instituto Ecuménico de San Nicolás, en Bari. El título del libro se refiere al pasaje de Apocalipsis 6:9-10 y trata del problema de la unidad de los cristianos en el tercer milenio. Ratzinger declaró en conferencia de prensa en el Vaticano, que la restauración de la unidad de la iglesia cristiana no puede basarse en la conciliación sino solamente en el reconocimiento del "principio Petrino". Esto es, la doctrina católica de que el obispo de Roma es la única cabeza de la iglesia cristiana. Considerar un camino distinto, opinó Ratzinger, es un "sue-o romántico, irreal".
Las declaraciones del anciano cardenal, opinaron analistas romanos, parecen orientadas a detener las iniciativas de algunos católicos con miras a restablecer la unidad de la iglesia cristiana y se interpretan como una advertencia a algunas iglesias católicas nacionales que aceptan participar en actividades ecuménicas con los protestantes.
ALC, Gabipress
EN MEMORIA DE JOAN GONZÁLEZ i PASTOR
Joan González i Pastor fue llamado a la casa del Padre tras una larga enfermedad. Le recordaremos como un hombre incansable, historiador que investigaba en muchas bibliotecas de todo el mundo; dispuesto siempre a colaborar desinteresadamente en las actividades de muchas instituciones.
Su ministerio estaba dividido en cuatro grandes áreas: el pastorado, la investigación histórica, la enseñanza y la literatura.
- Miembro activo de la IBEC desde sus inicios.
- Asiduo colaborador, con artículos de carácter histótico, de la revista Preséncia Evangélica.
- Fue uno de los fundadores de la Escuela Catalana de Teología, e inspirador, entre otros, del Centro Evangélico de Estudios Bíblicos.
- Vicepresidente del Consell Ecuménic de Catalunya.
- Coordinador de ágape.
- Trabajó en diversas iglesias de Barcelona, entre ellas la de Avda. del Paral.lel. Fue pastor de la Iglesia en Sant Boi de Llobregat, y colaboró en la consolidación de las Iglesias en Viladecans y Castelldefels.
- Conferenciante y colaborador de la Revista Catalunya Cristiana.
- Publicó el primer libro evangélico en catalán, "El Refugi"; después publicó "El protestantisme a Catalunya" (Editorial Bruguera) y "Un segle de protestantisme a Catalunya".
- Ha dejado inacabada una "Historia de la Biblia als Pa•sos Catalans". En mayo de 1996 visitó en Nueva York el Metropolitan Museum of Hispanic Sociology buscando un documento del libro del Apocalipsis escrito en catalán a finales del siglo XIV o XV. Lo encontró y poco antes de morir le comunicaron que le enviaban el documento en microfilm.
Joan González i Pastor vivirá entre nosotros mediante sus escritos y sus obras, mientras disfruta de la presencia de Dios y de su gloria eterna. Preséncia Evangélica, Nº 170
Carta al Director publicada en "La Vanguardia" sobre Calvino y el Capitalismo
En respuesta a las alusiones sobre Calvino y el capitalismo, aparecidas recientemente (2 de febrero) en "La Vanguardia", desearía hacer las siguientes puntualizaciones:
1.- Nunca para Juan Calvino la prosperidad económica constituyó criterio de elección para la salvación. En sus escritos y comentarios abundan las amonestaciones a los ricos, a aquellos que con sus riquezas viven "rodeados de aguijones que fácilmente pueden herirles". Para el reformador, no son las riquezas sino la santidad de vida lo que evidencia una genuina profesión cristiana. Por lo demás, es bien sabido que Calvino se distinguió siempre por su vida de austeridad y pobreza.
2.- La identificación entre prosperidad económica y garantía de elección salvífica se debe, en gran parte, a la errónea interpretación que del calvinismo hizo Max Weber en su obra "La ética protestante y el espíritu del capitalismo". Max Weber fue un mal conocedor de Calvino -como así lo prueban, entre otros, Auguste Lecerf en sus "Etudes calvinistes" y R.H. Tawney en "Religion and rise of capilalism".
3.- Con la afirmación de que es errónea la tesis de que la prosperidad económica es garantía de elección, no se niega la importancia que para el desarrollo económico y social de Europa tuvo el calvinismo. Con la incorporación del trabajo, la disciplina, la responsabilidad, la austeridad y la ética en la centralita de la vocación cristiana, el calvinismo fue motor de desarrollo económico y progreso social. Al dignificar el trabajo y todos los oficios y actividades manuales, el calvinismo superó el concepto griego de "banausía" y sentó las bases de una floreciente prosperidad económica. Calvino tuvo una clara conciencia de las implicaciones prácticas del cristianismo; y así -por ejemplo- le vemos en Ginebra ocupado en la reglamentación de todo un conjunto de normas para el servicio de recogida de basura, ordenación de los cuerpos de policía y de bomberos, y en la disposición de reglas para la seguridad en la construcción de edificios y viviendas. Fue a instancias de Calvino que el Consejo de Ginebra, por primera vez en Europa, aprobó y puso en práctica una legislación social de ayuda a los parados y a los refugiados. Las sederías de Ginebra, de tanto prestigio, se fundaron por iniciativa de Calvino.
David Estrada Herrero
Información y Noticias de la Alianza Evangélica
Peligra la Libertad Religiosa en Rusia
En un comunicado de prensa, la Alianza Evangélica Europea (EEA), ha hecho saber que puede imponerse una normativa legal que perjudique claramente la libertad religiosa y de los evangélicos en este país. Julia Doxat-Purser, representante de la EEA en el Parlamento Europeo, dice:
"Desde el problema de la Antigua Yugoslavia, muchas Alianzas Evangélicas Nacionales han manifestado su deseo de luchar por la libertad religiosa de sus hermanos en la fe. Precisamente esta carta es para recordar la necesidad que existe en Rusia en este sentido.
El Parlamento ruso (La Duma) ha publicado una propuesta de ley para regular los asuntos religiosos. La Ley propuesta contiene algunos puntos que nos preocupan enormemente, como son:
1.- Existirá una comisión de expertos oficiales del Estado que juzgar"n aspectos teológicos, éticos, históricos, de educación y vida familiar de los diferentes colectivos religiosos.
2.- Las Cortes podr"n disolver un grupo religioso, si se considera que ha cometido alguna falta como: promover disensión religiosa, acciones desordenadas, o la violación de los propios estatutos del grupo religioso.
3.- Se controlará de manera estricta la participación de extranjeros en los grupos religiosos. Habrá registros especiales, y sólo podrán acudir grupos religiosos extranjeros que hayan sido invitados expresamente.
4.- El reconocimiento legal y oficial de una organización religiosa en Rusia sólo podrá realizarse si es capaz de reunir al menos 100.000 firmas, necesitando adem"s estar presente en al menos la mitad de las provincias rusas.
5.- Para la educación religiosa de los niños existirá un control especial. Se exigirá la autorización de los padres para que puedan recibir educación religiosa; y en caso de divorcio, la custodia corresponderá al padre que no es creyente.
6.- La constitución rusa declara que todas las creencias serán iguales ante la ley. Sin embargo, en la propuesta se contemplan ayudas especiales para algunas, negándoselas a otras. La forma de apoyo económico será a través de una recaudación obligatoria mediante el pago de los impuestos.
La Ley fue aprobada el pasado mes de junio y ahora la única posibilidad para que no se ponga en práctica es que el Presidente Boris Yeltsin no la firme. La EEA está luchando en este sentido, junto con otras entidades evangélicas, como el Instituto Rutherford. AlevePress
Firma de un Comunicado en el Acto "Todos contra la Violencia"
Madrid. El pasado miércoles, 9 de julio, representantes de la FEREDE, la Alianza Evangélica (AEE) y el Consejo Evangélico de Madrid (CEM), asistieron a un acto multitudinario originado por el asesinato racista de un marroquí que se produjo la pasada semana. Participaron todas las fuerzas políticas y sociales, que firmaron un comunicado conjunto que seguidamente se expone:.
"En los últimos meses en nuestro país se suceden hechos de carácter racista e intolerante cuya gravedad ha conmocionado a la opinión pública. El crimen del joven marroquí MOURAD AL ABIDINE, las agresiones urbanas de grupos neonazis, las expresiones racistas de algunos catedráticos y profesores, las manifestaciones públicas de discriminación étnica o xenófobaÉ son sucesos puntuales cuya repetición, cada vez más frecuente, les convierten en un signo inquietante de rebrote de actitudes envilecedoras para la dignidad y derechos de las personas. Sería incorrecto, además de injusto, calificar a la sociedad española en su conjunto a partir de estos sucesos como una sociedad caracterizada por el racismo y la intolerancia. Este problema, no obstante creciente, adquiere una dimensión grave y dramática para los colectivos de inmigrantes y refugiados, principal objetivo xenófobo, para el pueblo gitano, víctima secular del racismo, así como para otros sectores sociales también objeto de rechazo, fobia y víctimas de conductas discriminatorias y violentas.
La inquietud y preocupación por estas manifestaciones de intolerancia que amenazan a la convivencia democrática, nos ha llevado a las organizaciones y personas que suscriben a proponer una intervención, susceptible de transformar estas conductas.
En este sentido reclamamos a las Instituciones y Administraciones Públicas para que incidan positivamente en la integración de todos los colectivos sociales y requerimos cualquier manifestación y conducta racista o intolerante. Convencidos de que todos los seres humanos, como personas, somos iguales en derechos y que, como seres libres, tenemos derecho a la diferencia, apostamos públicamente por una España solidaria, plural, de convivencia y tolerancia, donde se entienda el encuentro de las diferencias como un enriquecimiento cultural y un bien social garantizado por una radical aplicación de los Derechos Humanos. Nos comprometemos e invitamos a toda la ciudadanía a trabajar por erradicar cualquier conducta discriminatoria y violenta, a trabajar por impedir que gane pensamiento y conciencia el egoísmo y la insolidaridad; a trabajar, en definitiva, hasta lograr eliminar la xenofobia y la intolerancia de la faz de la tierra". Gabipress
Ecumenismo evangélico: Canadá, Líder Ecuménico expresa Optimismo sobre las Relaciones con la Alianza Evangélica Mundial (WEF).
Nueva York, mayo 24. Un dirigente del Consejo Mundial de Iglesias (CMI) que asistió a la reciente asamblea de la Alianza Evangélica Mundial (WEF por sus siglas en inglés) se declaró optimista sobre el futuro de las relaciones entre las dos organizaciones.
El pastor canadiense S. Peter Wyatt, de la Iglesia Unida de Cristo y presidente del Comité de Relaciones del CMI, declaró a la agencia ENI (Ecumenical News International) que asistió a la reunión realizada en Canadá con temblor, pero fue recibido calurosamente.
El CMI agrupa principalmente a iglesias protestantes, anglicanas y ortodoxas de todo el mundo, mientras que la WEF representa a la mayoría de las iglesias evangélicas. Aunque desde hace tiempo hay diálogo entre las iglesias de las dos organizaciones, en el pasado se han producido profundas diferencias de opinión sobre temas como la evangelización y la ética.
Según la WEF hay unos 150 millones de cristianos "evangélicos" en el mundo y su número está creciendo rápidamente. Las 332 iglesias del CMI tienen 400 millones de miembros. Aunque los términos "evangélico" y "ecuménico" se utilizan habitualmente para distinguir a los dos principales grupos de cristianos no católicos, hay cierta superposición, ya que hay iglesias evangélicas que son miembros del CMI y por otro lado, la comunidad evangélica atraviesa las fronteras denominacionales.
La WEF realiza asambleas cada cinco añosy la realizada en Abottsford, Canadá, del 8 al 15 de mayo, reunió a 540 delegados de 93 países así como a otros 110 participantes. Los delegados de áfrica, Asia y América Latina eran mayoría. La historia de la WEF se remonta a la de la Alianza Evangélica fundada en Londres en 1846. Wyatt dijo que aunque la mayoría de los miembros del CMI desean desarrollar mayores nexos con las iglesias evangélicas, los evangélicos están más divididos en este aspecto. Pero agregó que en Abottsford se habló mucho de unidad y que no está "desalentado" por lo que observó. Precisó que no solamente se trató sobre la difusión del evangelio sino también sobre las implicaciones políticas y sociales del evangelio. Anotó que en la asamblea un pastor surcoreano planteó que la WEF participe en la recolección de ayuda para el pueblo de Corea de Norte, azotado por el hambre. En esa asistencia participan dos agencias evangélicas. Visión Mundial Internacional y Mercy Corps International, junto con agencias ecuménicas y católicas. ALC.- Gabipress
Mesa Redonda sobre la Evangelización
¿Qué significa evangelizar hoy? Este fue el tema de la reunión que el IBSTE y CEEB desarrollaron en Castelldefels este año. José Luis Castro, por parte del IBSTE trató sobre tres cuestiones: El hombre a evangelizar, ¿Qué entendemos por evangelizar?, y ¿Desde dónde debemos realizar la evangelización?. Por parte del CEEB, José Grau planteó y reflexionó sobre varias cuestiones: ¿Evangelización personal o individualista? ¿Conversos o discípulos?, ¿La evangelización como esperanza presente o futura?. Y finalmente Roberto Velert, como evangelista, trató de responder a la pregunta inicial, en base a la experiencia del apóstol Pablo narrada en el libro de los Hechos. El coloquio fue muy interesante y se amplió el abanico de temas, siendo las siguientes algunas de las conclusiones:
1.- Si bien la cultura dominante ha dejado a Dios fuera de sus planteamientos, el hombre de nuestro tiempo ha proyectado sus necesidades religiosas hacia religiones exóticas y nuevas.
2.- La Iglesia se ha replegado sobre sí misma y experimenta su fe en círculos privados, lo cual aleja a la Iglesia de la realidad social, ofreciendo un discurso que no es válido ni relevante.
3.- La Iglesia debe aceptar el reto de ofrecer un mensaje que dignifique al hombre y sus relaciones, denunciando un tipo de economía motivada por el lucro personal y en la cual el ser humano se ve empujado por la competitividad, viendo a su prójimo como un enemigo al que vencer.
4.- La vida de nuestras comunidades debe ser una alternativa para una sociedad donde impera el sálvese quien pueda (É) y dónde el discipulado y seguimiento de Jesús sea la finalidad y no el "hacer conversos".
5.- La reconciliación con Dios que proclama el Evangelio debe expresarse en nuestras comunidades.
6.- La evangelización, debe manifestar un anuncio del Evangelio completo, no una panacea para solucionar problemas personales, ni un calmante de sentimientos religiosos.
7.- La salvación y la conversión es personal, pero el creyente no está llamado a vivir su vida cristiana de forma individualista, sino en comunidad. Dios nos salva para formar un pueblo.
Luis Mas-Impactpress
Neo-Pentecostalismo: El encuentro de Argentina.
A continuación exponemos un resumen de las noticias recibidas de la Agencia Latinoamericana Caribeña de Noticias en torno al encuentro de Argentina sobre el movimiento religioso denominado "neopentecostalismo".
Dicho movimiento ha sacudido Latinoamérica, y ya ha llegado a España, con una importante influencia en la Iglesia evangélica. Por lo tanto, el debate iniciado en Argentina nos atañe a todos.
Creemos que el contenido de las noticias expuestas son una guía válida, seria y necesaria para ayudarnos a reflexionar a todos los evangélicos sobre quiénes somos y quiénes no debemos ser.
Argentina, Evangélicos Carismáticos y No Carismáticos Debatieron juntos sobre el Avivamiento espiritual.
Por primera vez representantes del liderazgo evangélico argentino carismático y no carismático reflexionaron juntos sobre una pregunta que viene produciendo divisiones en el ámbito evangélico local: ¿Hay un avivamiento espiritual en Argentina?
Alrededor de ochenta líderes entre los cuales se contaban bautistas, hermanos libres, pentecostales, presbiterianos, metodistas y anglicanos respondieron a la invitación del núcleo local de la Fraternidad Teológica Latinoame-ricana y la Fundación Kairos a tratar el tema honesta y objetivamente, en un contexto de comunión y respeto, según rezaba la convocatoria. Los participantes dialogaron sobre un conjunto de exposiciones que enfocaron el tema desde las perspectivas sociológica, histórica, bíblica y psicológica, y que estuvieron a cargo de destacados especialistas locales pertenecientes a ambas corrientes: carismática y no carismática.
Dadas las características del encuentro, no se formularon conclusiones, ni se pretendió hacerlo. Mas bien se trato de un primer paso en lo que se perfila como un delicado camino de acercamiento y diálogo, como lo señaló a ALC el doctor René Padilla, director de la Fundación Kairos. Padilla se mostró satisfecho con el nivel de las exposiciones y la calidad de la discusión, así como con la repercusión alcanzada por el retiro, que superó las expectativas de los organizadores. En cuanto al perfil de los participantes, señaló que hubieran deseado mayor presencia de representantes de iglesias carismáticas. Lamentablemente, señaló, en el movimiento carismático no hay una gran inclinación a la reflexión y menos aún cuando ésta se da en un contexto donde puede haber cuestionamientos.
Sin embargo, apuntó, hubo gente carismática y de una amplia gama de denominaciones, con un ligero predominio de bautistas, porque en esa denominación se ha suscitado con fuerza el problema de división, o posible división, que en algunos casos efectivamente se ha dado.
En cuanto a su posición personal acerca de la pregunta convocante del retiro, Padilla señaló que percibe en muchas iglesias una inquietud por dejar que Dios actúe para cambiar estructuras eclesiásticas. Pero relativizó el valor de las señales externas, tales como caídas y otras manifestaciones extraordinarias.
En el Nuevo Testamento, apuntó, la exhortación es a andar en el Espíritu, no a caerse por el Espíritu. Entonces, si algunos se caen, que se caigan, pero no es necesario caerse, enfatizó; lo importante es andar, es decir: aprender a vivir de acuerdo con los dictados del Espíritu de Dios, que siempre está actuando en el pueblo de Dios y aun fuera de la Iglesia.
Durante la última década el panorama eclesial argentino se ha transformado completamente a partir del significativo crecimiento de las iglesias, que con frecuencia es acompañado por fenómenos extraordinarios y en ocasiones expectaculares. De la evaluación relativa que se haga de ambos aspectos suele depender la respuesta que se da a la pregunta por el avivamiento.
Análisis Sociológico
Para el sociólogo evangélico Hilario Wynarczyk, el llamado "avivamiento espiritual argentino" consiste en la difusión social de creencias y prácticas religiosas de tipo neopentecostal, ligadas a un substracto cultural de perfil animista, y constituye una forma de reapropiación del mundo para los excluidos de todo poder, quienes así reaccionan a la crisis personal y social.
¿Pero en qué consiste dicho avivamiento desde un punto de vista sociológico? Básicamente se trata de un proceso de difusión social de un sistema de creencias y prácticas religiosas centradas en el concepto de poder espiritual. Wynarczyk define dicho sistema como una "teología pneumatológica del poder". En ella el poder consiste en una energía que emana de Dios por medio del Espíritu Santo y se traduce como "unción". La posesión de ésta es el objetivo religioso central, y sus consecuencias consisten en una influencia concreta sobre el mundo, fundamentalmente en términos de sanidad y prosperidad.
El motor principal de este proceso de difusión es el sector del campo evangélico que el especialista define como neopentecostal. Este consiste en una radicalización del pentecostalismo clásico que acentúa algunos de sus rasgos y añade otros.
Así el neopentecostalismo subraya el bautismo en el Espíritu y sobre todo sus consecuencias espectaculares (don de lenguas, estados de éxtasis, milagros). Y simultáneamente a-ade temas como la guerra espiritual (contra espíritus que atan a personas y ciudades), la teología de la prosperidad, la sanidad interior y los signos exteriores de unción (ataques de risa, desvanecimientos colectivos,É). ¿Cuál es el campo social donde se produce el proceso de difusión apuntado? Según Wynarczyk, este tiene la particularidad de alcanzar a los sectores populares y mediobajos de la sociedad, pero no a los medio-altos ni altos. De aquí que se pueda inferir que existe una asociación entre ambas dimensiones: cambio religioso y clase social.
Además, el proceso se produce en el contexto de un notable crecimiento de la actividad religiosa dirigida a la conexión de entidades sobrenaturales (cultos afroamericanos, orientales y esotéricos, nueva era y creencia en ovnis, etc...) En conjunto estos fenómenos configuran la emergencia y extensión social de formas religiosas preexistentes, asociadas a ideas de infusión espiritual y posesión, que a su vez guardan fuertes correlatos con el animismo indígena latinoamericano.
Para Wynarczyk esta comprensión sociológica del avivamiento levanta la pregunta teológica de si es correcto afirmar que hay una visitación del Espíritu a la nación cuando el impacto se circunscribe a los sectores sociales más pobres y marginados, mientras las condiciones estructurales de la sociedad permanecen inmodificadas.
Lectura Histórico-Teológica
La tesis expuesta por el teólogo Pablo A. Deirós afirmaba que el mundo cristiano está atravesando un período de transición entre el paradigma de cristiandad, en plena crisis de disolución y decadencia, y el surgimiento de un nuevo paradigma eclesial caracterizado por el cambio de una actitud de mantenimiento institucional por una de misión encarnacional y de servicio en el poder del Espíritu Santo.
Deirós, que pastorea una congregación bautista de esta ciudad involucrada en el movimiento de renovación carismática, sostiene que todo avivamiento espiritual está indisolublemente ligado a la dimensión misionera de la iglesia.
En su definición, avivamiento es una "combinación de elementos vivenciales que mueven a la iglesia a un retorno a sus raíces teológicas en las Escrituras, junto con un compromiso misionero con respecto a la cultura, en obediencia al Señorío de Cristo y bajo el poder del Espíritu Santo".
Avivamiento equivale a recuperación de la razón de ser de la iglesia, que no es otra que su compromiso con la misión de Dios en el mundo. De aquí que un auténtico avivamiento conlleve siempre, según el teólogo, evidencias de la acción poderosa de Dios para la redención humana a través de su pueblo espiritualmente renovado y obediente. Según Deirós las iglesias han conocido dos paradigmas dominantes en sus casi dos mil añosde existencia. El primero, que define como "apostólico", abarca los tres primeros siglos del testimonio cristiano. Mientras el segundo, denominado "de cristiandad", se extiende desde la constantinización hasta el presente.
El primero se define en términos de una misión inmediata y urgente, cuyo objetivo era el mundo entero, y en la que todos los creyentes estaban capacitados por el poder y los carismas del Espíritu Santo para proclamar el evangelio del reino de Dios, sanar enfermos y echar fuera demonios.
El segundo se caracteriza por un cambio radical en la comprensión que la iglesia tiene de sí misma y de su misión. La iglesia se identifica con el imperio y el mundo, y los protagonistas de la misión ya no son todos los creyentes sino un grupo escogido, el clero, que se apropia de los dones del Espíritu y relega al laicado a la función de sostenerlo.
La preocupación central de la iglesia pasó a ser el mantenimiento de su institucionalidad. Lo que explica, a juicio de Deirós, la crisis y decadencia actual de las iglesias que encarnan este paradigma en las vertientes católica, protestante y ortodoxa.
Según el teólogo, el tiempo presente, marcado por una fuerte expectativa escatológica, es escenario de una transición del paradigma "de cristiandad" a un nuevo paradigma "apostólico". Este se define por la emergencia de una nueva manera de ser iglesia, ya no vuelta sobre sí misma sino comprometida con la obra redentora de Dios en el mundo mediante un proceso de encarnación y servicio.
El nuevo paradigma rescata además rasgos característicos del primero, tales como la democratización de carismas, y las señales y prodigios que acompa-an el testimonio. Para el pastor y teológo bautista las iglesias que lo encarnan están surgiendo aceleradamente en todo el mundo, configurando un movimiento que despierta, según el caso, entusiasmo, temor o rechazo.
Objeciones Psicológicas, Bíblicas y Teológicas
El doctor Jorge A. León, psicoterapeuta y destacado especialista en psicología pastoral, no duda de que hay un avivamiento en algunos sectores de la iglesia, pero mantiene reservas respecto a una serie de aspectos asociados a él. Para León, que pastorea una congregación metodista, un auténtico avivamiento espiritual es incompatible con la falta de amor, que puede traducirse en la incapacidad de amar si existen diferencias de opinión o directamente en actitudes agresivas que dividen comunidades. Tampoco acepta un avivamiento que dude del poder de Dios, como a su criterio lo hacen quienes en vez de avivar la fe en el Señor avivan el temor a Satanás, que es considerado tan poderoso como aquel. En este sentido califica de neomaniqueísmo a corrientes como la de la guerra espiritual. Ya en el plano específico de la psicología de la religión, León sostiene que hay personas que padecen delirios místicos, los que a diferencia de las experiencias místicas genuinas constituyen síntomas patológicos. Un avivamiento espiritual sano exige un liderazgo pastoral sano, afirma León. Pero la iglesia ha descuidado la salud mental de los pastores, y existen firmes indicios de que algunos dirigentes eclesiásticos no tienen un adecuado nivel de salud mental. Además lamenta que algunos de ellos exhiban una tendencia, que denomina "clonación espiritual", a reproducir en sus seguidores una experiencia religiosa idéntica a la propia.
También el doctor Milton Pope, que tuvo a su cargo una de las ponencias desde el enfoque bíblico, llamó la atención sobre algunos déficits observables en el hipotético avivamiento argentino, en especial la poca convicción de pecado que se observa en la iglesia evangélica argentina de los últimos quince años. Para el rector del Seminario Bíblico de Fe, son muy notorios los anhelos de curación y prosperidad, pero se echa de menos esa convicción, que es un ingrediente básico presente en todos los avivamientos atestiguados en la Biblia.
La doctora Nancy Bedford, profesora del Instituto Superior Evangélico de Estudios Teológicos, apuntó por su parte la necesidad de evaluar los fenómenos de avivamiento espiritual a base de un criterio cristológico trinitario, antes que misionológico. Para Bedford, el avivamiento se define bíblicamente como una "vivificación de la comunidad de fe en el camino de la cruz por la fuerza de la resurrección". De donde se deduce que implica una valorización y reivindicación de los más débiles, y una actuación del poder vivificador del Espíritu Santo a niveles estructurales de la sociedad.
ALC, Gabipress
El Movimiento Neopentecostal en España
Según la prensa local canaria, (Diario de Avisos, 2/7/97), Izquierda Unida Canaria (antiguo Partido Comunista), "ha formulado varias preguntas al Gobierno Central (É) relacionadas con las sectas existentes en Canarias, con especial mención de cuatro iglesias evangélicas que transmiten mensajes radiofónicos y televisados al público en general a través de medios de comunicación propios". Esta misma cuestión se ha venido repitiendo en otros diarios, como La Gaceta de Canarias (9/6/97), donde uno de sus titulares de portada era "Sectas destructivas difunden sus mensajes en Tenerife por sus propias emisoras de radio y televisión". El contenido del artículo decía, entre otras cosas, "Cuatro iglesias evangélicas utilizan medios de comunicación para hacer proselitismo de sus doctrinas ultraconservadoras". "La vado de cerebro a través de las ondas; inmensas fortunas personales a costa del sufrimiento ajeno; semones, lecturas bíblicas y canciones evangélicas constituyen su programación; los maratones para recaudar fondos para la obra del Señor son su fuente de ingresos" (É), "esta misma estrategia de manipular las emociones es utilizada para obtener de los fieles el único fin que mueve a estas organizaciones pseudoreligiosas: el dinero", (É) "el anuncio de castigos para los pecadores y la próxima llegada del Apocalipsis es el argumento que usan los pastores para invitar a los fieles a "desprenderse de su bolsillo", ofreciendo todos sus bienes a la iglesia para que ésta pueda seguir "salvando vidas".
Muchos evangélicos de un amplio abanico de iglesias canarias solicitaron a la FEREDE que diera respuesta a dicho artículo, lo que se hizo de manera inmediata mediante un comunicado de prensa que el diario canario publicó integramente y en el que se expone fundamentalmente, por una parte el doble rasero que existe para medir e interpretar a la iglesia evangélica con respecto a la católica. Por otra parte se comenta la evidente realidad de que muchas emisoras locales de radio y televisión que se definen como "evangélicas" actúan de manera autónoma e independiente respecto al conjunto o la mayoría de iglesias locales, siendo el contenido de su programación ajeno al pensamiento e identidad evangélicos. La estructura no jerárquica de las iglesias evangélicas dificulta el control de estos hechos, que también se producen en la iglesia católica, a pesar de su férrea estructura jerárquica y piramidal (padre Apeles, grupo visionario de El Escorial).
Programas con contenidos similares se han emitido y se siguen emitiendo en Madrid y en Barcelona por emisoras locales pertenecientes a esta corriente neopentecostal. Y de igual forma, otros medios de comunicación se han hecho eco de la situación, el diario El País tiene intención de publicar un reportaje sobre los tele y radioevangelistas españoles. En "Informe Semanal" (TVE-1), "Trenta minuts" (TV-3) y "Esta noche cruzamos el Mississippi" (Tele 5) ya han tratado esta temática en su programación. También se han interesado por el tema preguntando a la Consejería de Medios de Comunicación de la FEREDE, El Mundo, TeleMadrid, Antena 3TV y varias Agencias de Información.
Esta situación no hace más que sacar a la luz un problema de fondo: ¿cuáles son los límites que se deben aceptar a la identidad evangélica o protestante, tanto en la teología como en la ética? La iglesia apostólica tuvo que decidir sobre la relación existente entre cristianismo y Ley judaica; la iglesia primitiva se vio en la necesidad de reconocer el Canon; la iglesia en tiempo de Lutero estuvo obligada a recapacitar sobre aspectos doctrinales básicos relacionados con la autoridad de la Biblia, la justificación por la fe.En la actualidad tenemos que decidir quiénes somos, entre otras, frente a las corrientes y movimientos neopentecostales y de ética mercantilista que nos inunda. No decidir nada es una postura de indiferencia suicida que como vemos, por los mass media, crea confusión y no beneficia nuestra presencia social, ni nuestra tarea evangelística. Tomar una desición es delicado pues supone emitir juicios que pueden ser equivocados.
Por ello creemos que lo razonable es que reflexionemos con la Palabra de Dios en la mano, que no permanezcamos ajenos a nuestra realidad. Y para ello, el ejemplo argentino puede sernos de gran ayuda.
ALC/Gabipress/ Comisión de Publicaciones de la AEE
El Fenómeno de Willow Creek
En Noviembre se celebró un Congreso en la ciudad de Hamburgo. El nuevo Billy Graham, amanece en el horizonte evangélico. Es la Iglesia más grande de los EE.UU. en un suburbio de Chicago, Willow Creek y su pastor Bill Hybels. Se trata de crear cultos de evangelización atractivos a los que están alejados de la Iglesia. Sin púlpitos, sin predicaciones, sin cruces... con música moderna, con dramatizaciones, etc. No es carismático, es 100% evangélico, pero me temo que cometeremos el mismo error de siempre: Creer que el éxito está en el método. Bill Hybels respondió a un periodista al ser preguntado por la fórmula del éxito: la máxima efectividad se consigue con Autenticidad Total + Cercanía inmediata + Comunicación clara.
Esto queda plasmado en los siete principios de la Iglesia de Willow Creek:
1. El primer paso en la evangelización, es crear una relación de amistad con una persona que no sea cristiana.
2. Una vez creada esta relación de amistad, traer" como resultado inmediato el hablar de la fe cristiana.
3. Cuando nuestro amigo quiera saber más, lo llevaremos con nosotros a un culto especial, preparado para dar a conocer el evangelio a los que están lejos de Cristo.
4. El paso a la conversión y al Nuevo Nacimiento lo ha de dar la persona por sí misma.
5. Una vez nacido de nuevo, le ayudaremos a crecer espiritualmente. El camino es llevarlo a reuniones en las casas, con pocas personas donde leamos juntos la Biblia y oremos por nuestros problemas.
6. Una vez integrado en la iglesia le daremos alguna responsabilidad dentro de la comunidad.
7. Tiempo y dinero forman parte de los medios que cada uno en la Iglesia ha de ofrendar para la propagación de la palabra de Dios.
Ahora bien, si uno lee esto, independientemente de la música, las dramatizaciones y del marco que le queremos dar, hay dos cosas que quizá no hagamos: el mensaje ha de ser sin compromisos y del todo evangélico, y la otra es: aunque vengan cientos a un culto de evangelización, cada nueva persona la ha traído un miembro de la iglesia.
Si los creyentes de nuestras iglesias se propusieran seguir los siete puntos desde el primero, comprometiéndose a llevar una persona al año, nuestra iglesias doblarían la membresía cada dos años. Creo que la clave está en discipular a nuestros creyentes, que sepan dar razón clara de la esperanza que hay en nosotros, que vivan el evangelio con amistad sincera. Ya es hora que nos levantemos del sueño y de los congresos de evangelización y empecemos a trabajar. Portavoz Evangélico, Nº 3-96











____________________________________________________________________________________________________________
MADUREZ
Madurez es la habilidad de controlar la ira y resolver las discrepancias sin violencia o destrucción.
Madurez es paciencia; es la voluntad de posponer el placer inmediato a favor de un beneficio a largo plazo.
Madurez es perseverancia; es la habilidad de sacar un proyecto o una situación adelante, a pesar de fuerte oposición y retrocesos decepcionantes.
Madurez es la capacidad de encarar disgustos y frustraciones incomodidades y derrotas, sin queja ni abatimiento.
Madurez es humildad; es ser suficientemente grande para decir me equivoqué; y cuando se está en lo correcto, la persona madura, no necesita la satisfacción de decir: "Te lo dije".
Madurez es la capacidad de tomar una decisión y sostenerla; los inmaduros pasan sus vidas explorando posibilidades, para al fin no hacer nada.
Madurez significa confiabilidad; mantener la propia palabra, superar la crisis; los inmaduros son maestros de la excusa, son los confusos y desorganizados, sus vidas son una mezcla de promesas rotas, amigos perdidos, negocios sin terminar, y buenas intenciones que nunca se convierten en realidad.
Madurez es el arte de vivir en paz con lo que es imposible cambiar.


________________________________________________________________________________________________________________
Mi abuelo una vez me dijo que hay dos clases de personas: ésos quiénes trabajan y quienes quieren recibir el crédito. Él me dijo que tratara de estar en el primer grupo; hay menos competencia allí." - Indira Gandhi
INSTRUCCIONES PARA LA VIDA:
Tome en consideración que un gran amor o los grandes logros implican también grandes riesgos.
Cuando usted pierda, no pierda la lección.
Siga las tres R,s:
Respeto por uno mismo
Respeto por los demás y
Responsabilidad de todas tus acciones.
Recuerde que no conseguir lo que usted desea a veces es un maravilloso momento de buena suerte.
Aprendan bien las reglas para que las sepan romper correctamente.
No deje un pequeño conflicto dañar una gran amistad.
Cuando usted ha incurrido en una equivocación, tome medidas inmediatas para corregirlo.
Regálese algo de tiempo para estar a solas.
Abra sus brazos al cambio, pero no deje ir sus valores.
Recuerde que el silencio es a veces la mejor respuesta.
Viva una vida buena, honorable. Entonces cuando usted llegue a viejo y piense en su pasado lo gozará por segunda vez.
Una atmósfera cariñosa en el hogar es la fundación para la vida. Haga todo lo posible usted por crear un ambiente tranquilo y armonioso en su hogar.
En desacuerdos con las personas amadas, céntrese en el problema presente y no en los problemas del pasado.
Comparta su conocimiento. Es una manera de alcanzar la inmortalidad.
Sea bueno con la Tierra.
Una vez al año, vaya a algún lugar en el que usted nunca haya estado antes.
Recuerde que la mejor relación es una en la cual su amor por una persona no excede la necesidad por ella o él.
Juzgue su éxito por lo que usted tuvo que sacrificar para conseguirlo.
Ame y viva sin medida.

_______________________________________________________________________________________________________
Mi amigo abrió el cajón de la mesita de noche de su mujer y sacó un paquetito envuelto en un papel blanco.
Este, dijo, no es un simple paquete, es ropa interior.
Tiró el papel y observó la preciosa seda del conjunto.
“Lo compro la primera vez que fuimos a New York hace 8 o 9 años... Nunca lo usó.”
Lo guardaba para una ocasión especial. Bien. Creo que esta es la ocasión adecuada.
Se acercó a la cama y apoyó el conjunto al lado de la ropa que abría llevado a la funeraria.
Su mujer acababa de morir.
Se giró hacia mi y me dijo:
“nunca guardes nada para una ocasión especial,
cada día que vives es una ocasión especial.
Todavía pienso como me han cambiado la vida estas palabras.
Ahora leo mas y limpio menos, me siento en la terraza y admiro el panorama.
Sin prestar atención a los hierbajos del jardín
Paso mas tiempo con mi familia y mis amigos e menos trabajando.
He entendido que la vida es un conjunto de experiencias para gozar, no para sobrevivir.
No guardo nada. Uso los mejores vasos todos los días.
Me pongo el traje nuevo para ir al supermercado si me apetece.
Ya no guardo mi mejor colonia para fiestas especiales, lo uso todas las veces que me apetece.
Las frase “Un día..” y “uno de estos días...” han desaparecido de mi vocabulario.
Si merece la pena hacerlo ahora
No se lo que habría hecho la mujer de mi amigo,
Si hubiese sabido que no estaría aquí mañana
Creo que habría llamado a sus familiares y sus amigos mas íntimos.
A lo mejor habría llamado viejos amigos para disculparse de viejas peleas.
Me gusta pensar que habría ido a un restaurante chino... Su preferido.
Son estas pequeñas cosas no hechas que me molestarían, si supiera que tengo las horas contadas.
Molesto porqué dejaría de ver los amigos que vería “uno de estos días”.
Molesto por no escribir esas cartas que quería escribir “algún día”.
Molesto y triste porqué no dije a mis hermanos y a mis hijos cuanto les quiero.

Ahora intento no guardar nada
Añadiría risa y alegría a nuestras vidas.
Cada día digo a mi mismo que este es un día especial. Cada día, cada hora, cada minuto es especial.


_____________________________________________________________________________________________________________
>Mi esposa me recomendó salir con otra mujer
>
> >
> >
> >Después de varios años de matrimonio descubrí una nueva manera de
> >mantener viva la chispa del amor. Desde hace poco había comenzado a
> >salir con otra mujer, en realidad habia sido idea de mi esposa.
> >
> >
> >Tu sabes que la amas -me dijo un día, tomandome por sorpresa
> >
> >
> >La vida es muy corta, dedícale tiempo.
> >
> >
> >Pero yo te amo atí - protesté.
> >
> >
> >Lo sé. Pero también la amas a ella.
> >
> >
> >La otra mujer a quien mi esposa quería que yo visitara, era mi
> >madre, viuda desde hace unos años, pero las exigencias de mi trabajo
> >y mis hijos hacían que sólo la visitara ocasionalmente.
> >
> >
> >Esa noche la llamé para invitarla a cenar y al cine.
> >
> >
> >¿Qué te ocurre? ¿Estas bien? me preguntó Mi madre es el tipo de
> >mujer que una llamada tarde, en la noche o una invitación sorpresiva
> >es indicio de malas noticias.
> >
> >
> >Creí que sería agradable pasar algún tiempo contigo,le respondí.
> >¡Los dos solitos!. ¿Que opinas?
> >
> >
> >Reflexionó sobre ello un momento. Me gustaría muchísimo, dijo.
> >
> >
> >Ese viernes mientras conducía para recorgerla después de mi trabajo
> >me encontraba nervioso, era el nerviosismo que antecede una cita...
> >y ¿Por Dios, cuando llegué a su casa, vi que ella también estaba muy
> >emocionada!.
> >
> >
> >Me esperaba en la puerta con su viejo abrigo puesto, se había rizado
> >el pelo y usaba el vestido con el que celebró su último aniversario
> >de bodas, su rostro sonreía, irradiaba luz como un ángel.
> >
> >
> >Les dije a mis amigas que iba a salir con mi hijo y se mostraron muy
> >emocionadas- me comentó mientras subía a mi auto- No podrán esperar
> >a mañana para escuchar acerca de nuestra velada.
> >
> >
> >Fuimos a un restaurante no muy elegante, pero si muy acogedor, mi
> >madre se aferró a mi brazo como si fuera "La Primera Dama de la
> >Nación".
> >
> >
> >Cuando nos sentamos tuve que leerle el menú. Sus ojos sólo veían
> >grandes figuras.
> >
> >
> >Cuando iba por la mitad de las entradas, levanté la vista; mi mamá
> >esta sentada al otro lado de la mesa y sólo me miraba.
> >
> >
> >Una sonrisa nostálgica se le delineaba en los labios.
> >
> >
> >Era yo quien te leía el menú cuando eras pequeño ¿Recuerdas?
> >
> >
> >Entonces es hora de que te relajes y me permitas devolver el favor -
> >respondí.
> >
> >
> >Durante la cena tuvimos una agradable conversación, nada
> >extraordinario, sólo ponernos al día uno con la vida del otro.
> >
> >
> >Hablamos tanto que nos perdimos en cine.
> >
> >
> >Saldré contigo otra vez, pero sólo si me dejas invitar, dijo mi
> >madre cuando la llevé a su casa, asentí, la besé, la abracé.
> >
> >
> >¿Cómo estuvo la cita? - quiso saber mi esposa cuando llegué aquella
> >noche.
> >
> >
> >Muy agradable, gracias, Mucho más de lo que imagine, le contesté.
> >
> >
> >Días mas tarde mi madre murió de un infarto masivo, todo fue tan
> >rápido, no pude hacer nada. Al poco tiempo recibí un sobre del
> >restaurante donde habíamos cenado mi madre y yo y una nota que
> >decía:
> >
> >
> >"La cena está pagada por anticipado, estaba casi segura que no
> >podría estar allí, pero igual pagué para dos, para ti y tu esposa,
> >jamás podrás entender lo que aquella noche significó para mi. ¡Te
> >amo!.
> >
> >
> >En ese momento comprendí la importancia de decir a tiempo "TE AMO" y
> >de darles a nuestros seres queridos el espacio que se merecen; nada
> >en la vida será más importante que Dios y tu Familia, dales tiempo
> >porque ellos no pueden esperar.
> >

______________________________________________________________________________
MI DIA EN LA CORTE

Despues de haber vivido "decentemente" en la tierra,
mi vida llego a su fin.
Lo primero que recuerdo es que
estaba sentado sobre una banca, en la sala de espera de lo que imaginaba
era una Sala de Jurados.
La puerta se abrio y se me ordeno entrar y sentarme en la banca de los
acusados.
Cuando mire a mi alrededor vi al "Fiscal", quien tenia una apariencia de villano y me miraba fijamente, era la persona mas demoniaca que habia visto en mi vida.
Me sente, mire hacia la izquierda y alli estaba mi abogado, un caballero con una mirada bondadosa cuya apariencia me era familiar.
La puerta de la esquina se abrio y aparecio el Juez, vestido con una tunica impresionante.
Su presencia demandaba admiracion y respeto.
Yo no podia quitar mis ojos de El, se sento y dijo "Comencemos".
El Fiscal se levanto y dijo " Mi nombre es Satanas y estoy aqui para demostrar porque este individuo debe ir al Infierno".
Comenzo a hablar de las mentiras que yo habia dicho, de cosas que habia robado en el pasado cuando enganaba a otras personas.
Satanas hablo de otras horribles cosas y perversiones cometidas por mi
persona, y entre mas hablaba mas me hundia en mi silla de acusado.
Me sentia tan avergonzado que no podia mirar a nadie, ni siquiera a mi Abogado, a medida que Satanas mencionaba pecados que hasta habia totalmente olvidado.
Estaba tan molesto con Satanas por todas las cosas que estaba diciendo de
mi, e igualmente molesto con mi abogado, quien estaba sentado en silencio sin ofrecer ningun argumento de defensa a mi favor.
Yo sabia que era culpable de las cosas que me acusaban, pero tambien abia hecho algunas cosas buenas en mi vida, no podrian esas cosas buenas por o menos equlibrar lo malo que habia hecho?
Satanas termino con furia su acusacion y dijo "Este individuo debe ir al Infierno, es culpable de todos los pecados y actos que he acusado, y no hay ninguna persona que pueda probar lo contrario.
Por fin se hara justicia este dia".
Cuando llego su turno, mi Abogado se levanto y solicito acercarse al juez, quien se lo permitio, haciendole senas para que se acercara, pese a las fuertes protestas de Satanas.
Cuando se levanto y empezo a caminar lo pude ver en todo su esplendor y
majestad.
Hasta entonces me di cuenta por que me habia parecido tan familiar, era Jesus quien me representaba, Mi Senor y Salvador.
Se paro frente al Juez, suavemente le dijo "Hola Papa", y se volvio para dirigirse al Jurado: "Satanas esta en lo correcto al decir que este hombre ha pecado, no voy a negar esas acusaciomes.
Reconozco que el catigo para el pecado es muerte y este hombre merece
ser castigado.
Respiro Jesus fuertemente, se volteo hacia su "Padre" y con los brazos extendidos proclamo: "Sin embargo, Yo di mi vida en la cruz para que esta persona pudiera tener vida eterna, y el me ha aceptado como su Salvador, por lo tanto es mio".
Mi Salvador continuo diciendo "Su nombre esta escrito en el libro de la
vida y nadie me lo puede quitar.
Satanas todavia no comprende que este hombre no merece justicia, sino misericordia."
Cuando Jesus se iba a sentar, hizo una pausa, miro a su Padre y suavemente dijo "No se necesita hacer nada mas, lo he hecho todo".
El Juez levanto su poderosa mano y golpeando la mesa fuertemente las
siguientes palabras salieron de sus labios: "Este hombre es libre, el
castigo para el ha sido pagado en su totalidad,.. caso concluido".
Cuando mi Salvador me conducia fuera de la Corte, pude oir a Satanas
protestando enfurecido: "No me rendire jamas, ganare el proximo juicio".
Cuando Jesus me daba instrucciones hacia donde me debia dirigir, le pregunte "Ha perdido algun caso?" Cristo sonrio amorosamente y dijo: Todo
aquel que ha recurrido a mi para que lo represente, ha obtenido el mismo
veredicto tuyo..... Pagado en su totalidad".

Que bendicion! No hay mandamiento mas grande que amar a tu projimo como a
ti mismo.

________________________________________________________________________________________
Mirando las estrellas....


Mirando las estrellas me di cuenta, que en cada una de ellas existe un paraíso. Mirándolas a ellas descubrí la infinidad de cosas que perdemos.
Ellas que están allá, tan lejos de éste mundo, al menos sobreviven con su pequeño brillo; y nosotros acá, tan llenos de momentos, nos sentimos morir cuando algo se termina.....



Mirando las estrellas comprendí el valor que no damos a la vida.
Cuando ésta sin querer nos quita cosas, pensamos que es injusta y
olvidamos que sin ella no seríamos quienes somos ....

Hoy sin pensar vi volar una estrella en su gran mundo. . .
La vi volar sin rumbo y la noté perdida.


Me di cuenta que a veces no sólo en éste mundo existe soledad . . .
que ellas también la sienten, como cualquier persona, pero al
menos siguen brillando, buscando una razón para salir de ella.


En cambio acá, nosotros, pensamos que estar solos es el fin
de la vida; y no nos damos cuenta que a veces la soledad nos
ayuda a encontrar respuestas que no estaban.....
Mirando las estrellas pude ver, que la felicidad llega en
cualquier momento. . . que todo se termina en éste mundo, . . .
hasta lo más hermoso, . . . hasta lo más molesto y doloroso.

Hoy mirando una estrella, sentí el calor aquel del amor que
se fue... Y descubrí que en ella están los sueños, los besos
y aquel tiempo que se perdió algún día .......
Comprendí que el amor tiene un millón de vueltas . . .
Que a veces nos sorprende . . . nos da felicidad, y a veces se
transforma en lo peor que hay.....

Mirando una de ellas, crecí un poquito más.
Aprendí a sonreír, y a ver la realidad.Mirando una de ellas,
pude ver la verdad:

* que no sirve el ORGULLO cuando existe AMISTAD;
* que no sirve LLORAR cuando un amor se va;
* que no vale la pena aprender a CALLAR;
*que no existen FRONTERAS cuando tenemos VIDA
y que
* ¡¡¡¡ La vida lejos de Jesus es demasiado triste y sin sentido !!!!!

APRENDER A VIVIR, ES LO MEJOR QUE HAY ! ! ! !





-______________________________________________________



MUERE LENTAMENTE...

Muere lentamente quien no viaja,
quien no lee,
quien no escucha música,
quien no halla encanto en sí mismo.



Muere lentamente
quien destruye su amor propio;
quien no se deja ayudar.



Muere lentamente
quien se transforma en esclavo del hábito,
repitiendo todos los días los mismos senderos;
quien no cambia de rutina,
no se arriesga a vestir un nuevo color
o no conversa con quien desconoce.



Muere lentamente
quien evita una pasión
y su remolino de emociones;
aquellas que rescatan el brillo de los ojos
y los corazones decaídos.



Muere lentamente
quien no cambia la vida cuando está insatisfecho
con su trabajo, o su amor;
quien no arriesga lo seguro por lo incierto
para ir tras de un sueño;
quien no se permite,
por lo menos una vez en la vida,
huir de los consejos sensatos...



¡ Vive hoy !



¡ Arriesga hoy !



¡ Haz hoy !



¡ No te dejes morir lentamente !
! NO TE OLVIDES DE SER FELIZ !



Texto de Pablo Neruda.




_______________________________________________


Lo que Dios Piensa de las Mujeres

Cuando creé los cielos y la tierra les hable de
existir.
Cuando creé al hombre, lo forme y sople vida en su
ser.
Pero a ti, mujer te formé después de haber soplado
el aliento de vida al hombre porque tu interior es
muy delicado.

Permití que un profundo sueño se apoderará de él
para poder crearte paciente y perfectamente.
El hombre fue puesto a dormir para que no interfiriera
con la creatividad
Te formé de un hueso.
Elegí el hueso que protege la vida del hombre.
Elegí la costilla, que protege su corazón e interior
y lo yergue y apoya, como tú debes hacer.
Te formé a partir de este hueso.
Te moldeé.
Te forme bella y perfectamente.
Tus características son como las de la costilla,
fuerte pero
delicada y frágil.
Provees protección para el órgano más delicado del
hombre, su corazón.
Su corazón es el centro de su ser, su interior
contiene el
aliento de vida.
La caja formada por la costilla se quebrará antes de
permitir que se dañe el corazón.

Sostén al hombre como la caja de costillas sostiene
al cuerpo.
No vienes de sus pies, para estar por debajo de él,
no fuiste tomada de su cabeza, para estar por encima
de él.
Fuiste tomada de su costado, para estar a su lado y
ser mantenida muy cerca de él.

Eres mi ángel perfecto.
Eres mi pequeña niña preciosa.
Has crecido para ser una espléndida mujer de
excelencia, y mis ojos se llenan cuando veo las
virtudes de tu corazón.
Tus ojos, no los cambies.
Tus labios, que adorables cuando dicen una plegaria.
Tu nariz, tan perfecta en forma.
Tus manos, de tacto tan suave.
He acariciado tu cara en tu sueño mas profundo; he
mantenido tu corazón cerca del mío.
Adán camino conmigo en el frío del día y aun estaba
solitario.
El no pudo verme o tocarme, solo pudo sentirme.
Así que todo lo que quise que Adán compartiera y
experimentara conmigo, lo puse en ti.
Mi bendición, mi fortaleza, mi pureza, mi amor, mi
protección y apoyo.
Eres especial porque como él, tu también eres una
extensión de Mí.

El hombre representa mi imagen, la mujer mis
emociones.
Juntos ustedes representan la totalidad de Dios.
Así que, Hombre: trata bien a la mujer.
Ámala, respétala, ella es frágil.
Al herirla me hieres a mí.
Lo que haces a ella me lo haces a mí.
Al quebrarla a ella solo dañas tu propio corazón, el
corazón de tu padre y el de su padre.

Mujer, apoya al hombre.
En humildad, muéstrale el poder de la emoción, que
te he dado.
En suave quietud muéstrale tu fortaleza.
En el amor, muéstrale que eres *la costilla que
protege su interior.



___________________________________________________________________________



Naranjas para el personal
>
>
> José trabajaba en una empresa desde hace dos años.
>
> Siempre fue muy serio, dedicado y cumplidor de sus obligaciones.
>
> Llegaba puntual y estaba orgulloso que en 2 años nunca recibió una
amonestación
>
> Cierto día buscó al Gerente para hacerle un reclamo:
>
> -Señor, trabajo en la empresa hace dos años con bastante esmero y
estoy a
gusto con mi puesto, pero siento que he sido postergado.
> Mire; Fernando ingresó a un puesto igual al mío hace sólo 6 meses y ya
ha
sido promovido a Supervisor.
>
> -¡Uhmm!-mostrando preocupación- le dice el gerente. Mientras
resolvemos
esto, quisiera pedirte que me ayudes a resolver un problema.
> Quiero dar fruta al personal para la sobremesa del almuerzo de hoy.
> En la bodega de la esquina venden fruta. Por favor, averigua si tienen
naranjas.
>
> José se esmeró en cumplir con el encargo y en 5 minutos estaba de
vuelta.
>
> -Bueno José, ¿qué averiguaste?
>
> -Señor, tienen naranjas para la venta.
>
> -¿Y cuánto cuestan?
>
> -¡Ah!............... No pregunté por eso.
>
> -Ok, ¿pero viste si tenían suficientes naranjas para todo el personal?
(preguntaba serio).
>
> -Tampoco pregunté por eso señor.
>
> -¿Hay alguna fruta que pueda sustituir la naranja?
>
> -No sé señor, pero creo...
>
> -Bueno, siéntate un momento.
>
> El Gerente tomó el teléfono y mandó llamar a Fernando.
>
> Cuando se presentó, le dio las mismas instrucciones que le diera a
José y
en 10 minutos estaba de vuelta.
>
> Cuando retornó el Gerente pregunta:
>
> -Bien Fernando, qué noticias me tienes?
>
> -Señor, tienen naranjas, lo suficiente para atender a todo el
personal, y
si prefiere también tienen plátano, papaya, melón y mango.
>
> La naranja está a 1,5 pesos el kilo, el plátano a 2,2, el mango a 0,9
el
kilo, la papaya y el melón a 2,8 pesos el kilo.
>
> Me dicen que si la compra es por cantidad, nos darán un descuento del
8%.
>
> He dejado separada la naranja pero si usted escoge otra fruta debo
regresar para confirmar el pedido.
>
> -Muchas gracias Fernando, pero espera un momento..
>
> Se dirige a José, que aún seguía esperando estupefacto y le dice:
>
> -José, qué me decías?
>
> Nada señor, eso es todo, muchísimas gracias, con su permiso..
>
> Autor desconocido
>
>
>
>
>
> Cuando trabajes para alguien, trabaja realmente para ese alguien, tus
energías y tu voluntad debe orientarse hacia la verdadera realización
que tu
empleador está buscando para el desarrollo de su empresa.
>
> Cuando uno emprende una tarea y la desarrolla hasta convertirla en un
lugar de trabajo grande con capacidad para dar trabajo a otros, está
buscando gente que se sume a la tarea de hacer más y mejor las cosas.
Está
buscando gente que realmente comparta un ideal y trabaje por ello. No
basta
con subirse a un carro y que sea uno el que tira del mismo, mientras
otros
van sentados simplemente porque cumplen con la función de llenar un
espacio.
Ese espacio debe ser ganado, debe ser cuidado y debe ser engrandecido
por
las acciones nuestras en cada acto, en cada minuto. Si quieres ser
reconocido por tus acciones, vela antes por tus intenciones, pues ellas
son
las que registren una marca en cada cosa que hagas.
>
> En un lugar de trabajo, tanto el empleador como el empleado están
sujetos
a una relación social que no depende de normas contratistas solamente,
también existe algo que se llama "ética" y "buena voluntad", cuando esto
funciona tanto en uno como en otro, las relaciones laborales pueden
desarrollarse en ámbito de armonía y verdadera producción.
>
> Desarrolla el amor por lo que haces, haz de tu trabajo una aventura de
conocimiento, aventurate en tu producción para hacer de cada día un
logro
excepcional aún en las cosas más pequeñas. Un centavo no vale mucho si
lo
comparas con el billete más fuerte, pero muchos centavos son los
ladrillos
por el que un billete realmente vale.
>
> La vida es un camino que recorremos, juntando de a pedazos trozos del
espíritu, que como un rompecabezas nos dejará ver el resultado final
solo
cuando tengamos suficiente conciencia para saber de un milagro producido
en
el tiempo.

____________________________________________________________________________



Naranjas para el personal
>
>
> José trabajaba en una empresa desde hace dos años.
>
> Siempre fue muy serio, dedicado y cumplidor de sus obligaciones.
>
> Llegaba puntual y estaba orgulloso que en 2 años nunca recibió una
amonestación
>
> Cierto día buscó al Gerente para hacerle un reclamo:
>
> -Señor, trabajo en la empresa hace dos años con bastante esmero y
estoy a
gusto con mi puesto, pero siento que he sido postergado.
> Mire; Fernando ingresó a un puesto igual al mío hace sólo 6 meses y ya
ha
sido promovido a Supervisor.
>
> -¡Uhmm!-mostrando preocupación- le dice el gerente. Mientras
resolvemos
esto, quisiera pedirte que me ayudes a resolver un problema.
> Quiero dar fruta al personal para la sobremesa del almuerzo de hoy.
> En la bodega de la esquina venden fruta. Por favor, averigua si tienen
naranjas.
>
> José se esmeró en cumplir con el encargo y en 5 minutos estaba de
vuelta.
>
> -Bueno José, ¿qué averiguaste?
>
> -Señor, tienen naranjas para la venta.
>
> -¿Y cuánto cuestan?
>
> -¡Ah!............... No pregunté por eso.
>
> -Ok, ¿pero viste si tenían suficientes naranjas para todo el personal?
(preguntaba serio).
>
> -Tampoco pregunté por eso señor.
>
> -¿Hay alguna fruta que pueda sustituir la naranja?
>
> -No sé señor, pero creo...
>
> -Bueno, siéntate un momento.
>
> El Gerente tomó el teléfono y mandó llamar a Fernando.
>
> Cuando se presentó, le dio las mismas instrucciones que le diera a
José y
en 10 minutos estaba de vuelta.
>
> Cuando retornó el Gerente pregunta:
>
> -Bien Fernando, qué noticias me tienes?
>
> -Señor, tienen naranjas, lo suficiente para atender a todo el
personal, y
si prefiere también tienen plátano, papaya, melón y mango.
>
> La naranja está a 1,5 pesos el kilo, el plátano a 2,2, el mango a 0,9
el
kilo, la papaya y el melón a 2,8 pesos el kilo.
>
> Me dicen que si la compra es por cantidad, nos darán un descuento del
8%.
>
> He dejado separada la naranja pero si usted escoge otra fruta debo
regresar para confirmar el pedido.
>
> -Muchas gracias Fernando, pero espera un momento..
>
> Se dirige a José, que aún seguía esperando estupefacto y le dice:
>
> -José, qué me decías?
>
> Nada señor, eso es todo, muchísimas gracias, con su permiso..
>
> Autor desconocido
>
>
>
>
>
> Cuando trabajes para alguien, trabaja realmente para ese alguien, tus
energías y tu voluntad debe orientarse hacia la verdadera realización
que tu
empleador está buscando para el desarrollo de su empresa.
>
> Cuando uno emprende una tarea y la desarrolla hasta convertirla en un
lugar de trabajo grande con capacidad para dar trabajo a otros, está
buscando gente que se sume a la tarea de hacer más y mejor las cosas.
Está
buscando gente que realmente comparta un ideal y trabaje por ello. No
basta
con subirse a un carro y que sea uno el que tira del mismo, mientras
otros
van sentados simplemente porque cumplen con la función de llenar un
espacio.
Ese espacio debe ser ganado, debe ser cuidado y debe ser engrandecido
por
las acciones nuestras en cada acto, en cada minuto. Si quieres ser
reconocido por tus acciones, vela antes por tus intenciones, pues ellas
son
las que registren una marca en cada cosa que hagas.
>
> En un lugar de trabajo, tanto el empleador como el empleado están
sujetos
a una relación social que no depende de normas contratistas solamente,
también existe algo que se llama "ética" y "buena voluntad", cuando esto
funciona tanto en uno como en otro, las relaciones laborales pueden
desarrollarse en ámbito de armonía y verdadera producción.
>
> Desarrolla el amor por lo que haces, haz de tu trabajo una aventura de
conocimiento, aventurate en tu producción para hacer de cada día un
logro
excepcional aún en las cosas más pequeñas. Un centavo no vale mucho si
lo
comparas con el billete más fuerte, pero muchos centavos son los
ladrillos
por el que un billete realmente vale.
>
> La vida es un camino que recorremos, juntando de a pedazos trozos del
espíritu, que como un rompecabezas nos dejará ver el resultado final
solo
cuando tengamos suficiente conciencia para saber de un milagro producido
en
el tiempo.


_______________________________________________________________________________

NO ACUMULES PENAS

Acostumbro tener un calendario del cual día a día arranco la hoja del
día
anterior. Algo bastante simple, excepto cuando dejé de hacerlo por un
par
de meses, y al tratar de arrancar todas las hojas atrasadas no pude
hacerlo, pues una a la vez es fácil, pero todas juntas es muy diferente.

Lo mismo sucede con nosotros cuando no nos perdonamos día a día, o
cuando
Guardamos rencores o sufrimientos.

Muchas veces nosotros mismos no nos perdonamos errores y decidimos
cargarlos en silencio, haciendo cada vez más difícil la tarea de
arrancarlos de nuestras vidas.

Pero no acumules más hojas de tu vida; decide hoy arrancarlas de ti y
ser
libre, pues para eso fuiste hecho.

No acumules tus penas y dáselas cada día a quien ya pagó por todas y
cada
una de ellas en una cruz.
________________________________________________________

No es justo que la vida te haya programado para triunfar, y que vivas cada día por debajo del 20% de tu “Verdadero Potencial”.

No es justo que la naturaleza te haya dotado de las mejores herramientas de trabajo para alcanzar el éxito, y vivas inmerso en la mediocridad.

No es justo que la vida te haya regalado el microcomputador más potente del mudo (Tu Mente), con el propósito de albergar pensamientos positivos y de logros, para Conquistar Tus Sueños, y dejes abierta esta “puerta sagrada” a creencias limitantes y negativas, permitiendo que impregnen, impunemente, cada neurona y cada pensamiento.

No es justo que siempre pongas toda la culpa de tu situación, fuera de ti, cuando estás 100% preparado, física y mentalmente, para asumir la responsabilidad de convertir cada problema, en un nuevo escalón para seguir creciendo en la vida.

Reflexiona: durante toda tu vida, consumirás más de 120.000 litros de agua para beber, y otros cientos de miles para ducharte…, y devorarás miles y miles de kilos de alimentos. Además, dispones de todo el oxigeno que necesitas para vivir, gratis, y de un sol que cada mañana brilla para ti, de manera incondicional…

Prácticamente, sin haber dado nada a cambio, tienes a tu disposición el Hardware (cuerpo) y el Software (mente), con diferencia, más potente del mercado y cuyo valor es casi incalculable. No hay previsiones de que se pueda replicar una máquina tan poderosa como tú. Piensa en tu valor…

Tienes dos riñones por los que muchas personas con problemas renales crónicos, darían más de 300.000 dólares. Por uno de tus pulmones, podrías ganar más de 200.000 dólares en menos tiempo del que te imaginas, y salir así de algunas cuantas deudas… y para no cansarte, tienes una mente que es “la envidia” de los más poderosos fabricantes de ordenadores.

Por todo lo anterior, ¿no crees que deberías tener alguna misión en la vida?

No es justo que una persona que dispone de todos los recursos fundamentales para disfrutar de una vida plena de sentido, nazca, crezca y muera sin saber siquiera, para qué y por qué paso por la vida.

Definitivamente, tienes una misión en esta vida, y eres tú y nadie más que tú, quien tiene la responsabilidad de descubrirla y vivirla. HOY es un excelente momento para hacerlo.

No se trata de pagar un peaje por el tiempo que estarás entre los vivos, sencillamente se trata de VIVIR PLENAMENTE, alcanzando la excelencia en aquello que hayas decidido emprender… Si lo que quieres ser es un barrendero, pues deberías proponerte ser el mejor y más apasionado barrendero que nunca antes haya existido; debes convertirte en el mejor barrendero del mundo.

Y si sientes que no vale la pena pagar el precio, y experimentas cierta vergüenza por gritar al mundo tu decisión de alcanzar la excelencia en lo que haces, pues tenlo claro, ESA NO ES TU MISIÓN.

Y tienes la libertad y la responsabilidad de cambiar, aún así hayas dedicado los últimos años de tu vida a convencerte de que ya no tienes posibilidad, de que ya no tienes remedio, de que ya es demasiado tarde y que no vale la pena emprender en algo nuevo.

Recuerda, eres tú quien tiene la libertad y la responsabilidad de cambiar, independientemente del tiempo que te quede.

Convéncete de que nunca es tarde para emprender en aquella actividad por la que consideras “estás aquí”... El único momento para decir que es tarde, es cuando mueres.

Si estás “mentalmente dormido”, elige despertar. Mientras no hayas muerto biológicamente, siempre estás a tiempo.

Quizás hayas resucitado tarde, y no llegues lo lejos que habrías llegado, si hubieses comenzado varios años antes. Pero lo importante es despertar y comenzar ese viaje, para que en el momento de la muerte, tengas la sensación de haber tenido el valor de recorrer el camino que te pertenecía.

Actúa ya y no te preocupes por llegar al final de tu camino, porque de hecho, NUNCA llegarás…

El camino de tus sueños no tiene final, o al menos, tú nunca lo conocerás, porque el conocimiento es infinito, al igual que las posibilidades de mejorar nuestro desempeño, en todas las áreas de nuestra vida.

Simplemente Lánzate y déjate sorprender por la vida. No permitas consumirte cada día sin dar el primer paso, por el camino adecuado; el de tu Misión y tus sueños. Define tus metas HOY y sale a Conquistar Tus Sueños.
__________________________________________________________________________________________________________



No hay casualidad... Ese es Dios


Alguna vez te has sentado por allí y de repente sientes deseos de hacer
algo agradable por alguien a quien le tienes cariño?
ESE ES DIOS... que te habla a través del Espiritu Santo.

Alguna vez te has sentido derrotado y nadie parece estar alrededor tuyo para hablarte?
ESE ES DIOS... Él quiere hablar contigo

Alguna vez has estado pensando en alguien a quién amas y no has visto por largo tiempo y la próxima cosa que pasa es verlo o recibir una llamada de esa persona?
ESE ES DIOS...
no existe la coincidencia.

Alguna vez has recibido algo maravilloso que ni siquiera pediste?
ESE ES DIOS... que conoce los secretos de tu corazón.

Alguna vez has estado en una situación problemática y no tenías indicios de cómo se iba a resolver y de pronto todo queda resuelto sin darte cuenta?
ESE ES DIOS... que toma nuestros problemas en sus manos les da solución.

Alguna vez has sentido una inmensa tristeza en el alma y al día siguiente la tristeza ha pasado?
ESE ES DIOS... que te dio un abrazo de consuelo y te dijo palabras dulces.

Alguna vez te has sentido tan cansa

que te cargó en sus brazos para darte descanso.

Alguna vez has sentido que tienes tantos problemas y las cosas ya se están saliendo de su cauce y de pronto un día todo está resuelto?
ESE ES DIOS... que tomó todas las cosas y las puso en su lugar.

Todo es tan sencillo como....PONERSE EN MANOS DE DIOS...

¿Piensas que este mensaje te fue enviado accidentalmente?...
FUE DIOS... que me iluminó y me recordó que estas ahí, que eres mi amigo(a).


__________________________________________________________________________________________________________________

NO PUEDO GANARLE A DIOS

UNA COSA YO HE APRENDIDO
DE MI VIDA AL CAMINAR,
NO PUEDO GANARLE A DIOS
CUANDO SE TRATA DE DAR

POR MAS QUE YO PUEDA DARLE
SIEMPRE ÉL ME GANA A MÍ,
PORQUE ME REGRESA
MUCHO MÁS DE LO QUE LE DÍ.

SE PUEDE DAR SIN AMAR,
PERO NO SE PUEDE AMAR SIN DAR.
SI YO DOY NO ES POR QUE TENGO,
MAS BIEN TENGO PORQUE DOY.

CUANDO DIOS ME PIDE
ES QUE ÉL ME QUIERE DAR,
Y CUANDO DIOS ME DA
ES QUE ME QUIERE PEDIR.

SI TU QUIERES HAZ LO MISMO
Y COMIENZA A DARLE HOY,
Y VERAS QUE EN POCO TIEMPO
TU TAMBIEN PODRAS DECIR:

UNA COSA YO HE APRENDIDO
DE MI VIDA AL CAMINAR,
NO PUEDO GANARLE A DIOS
CUANDO SE TRATA DE DAR.
__________________________________________

> >
> > NO TE EQUIVOQUES
> >
> >"El error más grande lo cometes cuando, por temor a
> >equivocarte, te equivocas dejando de arriesgar en el
> >viaje hacia tus objetivos.
> >
> >No se equivoca el río cuando, al encontrar una montaña
> >
> >en su camino, retrocede para seguir avanzando hacia el
> >
> >mar; se equivoca el agua que por temor a equivocarse,
> >se estanca y se pudre en la laguna.
> >
> >No se equivoca la semilla cuando muere en el surco
> >para
> >hacerse planta; se equivoca la que por no morir bajo
> >la
> >tierra, renuncia a la vida.
> >
> >No se equivoca el hombre que ensaya distintos caminos
> >para alcanzar sus metas, se equivoca aquel que por
> >temor a equivocarse no acciona.
> >
> >No se equivoca el pájaro que ensayando el primer vuelo
> >
> >cae al suelo, se equivoca aquel que por temor a caerse
> >
> >renuncia a volar permaneciendo en el nido.
> >
> >Pienso que se equivocan aquellos que no aceptan que
> >ser
> >hombre es buscarse así mismo cada día, sin encontrarse
> >
> >nunca plenamente.
> >
> >Creo que al final del camino no te premiarán por lo
> >que
> >encuentres, sino por aquello que hayas buscado
> >honestamente."

_____________________________________________________________
Padre Bueno,
Dame el día de hoy fe para seguir adelante,
Dame grandeza de espíritu para perdonar,
Dame paciencia para comprender y esperar,
Dame voluntad para no caer,
Dame fuerza para levantarme si caído estoy,
Dame amor para dar,
Dame lo que necesito y no lo que quiero,
Dame elocuencia para decir lo que debo decir.

Haz que yo sea el mejor ejemplo para mis hijos,
Haz que yo sea el mejor amigo de mis amigos,
Haz de mí un instrumento de tu voluntad,
Hazme fuerte para recibir los golpes que me da la vida.

Déjame saber que es lo que tú quieres de mí,
Déjame tu paz para que la comparta con quien no la tenga,

Por último, anda conmigo y dame la gracia
de experimentar tu presencia en mi vida.

Amén

________________________________________________________________
>>Para meditar.......
>>AMIGO...
>>
>>
>>Un día, cuando era estudiante de secundaria, vi a un compañero de
>>mí clase caminando de regreso a su casa. Se llamaba Kyle. Iba
>>cargando todos sus libros y pensé: "¿Por qué se estará llevando a
>>su casa todos los libros el viernes? ¡Debe ser un "nerd!".
>>Yo ya tenia planes para todo el fin de semana: fiestas y un partido
>>de fútbol con mis amigos el sábado por la tarde, así que me encogí
>>de hombros y seguí mi camino.
>>
>>Mientras caminaba, vi a un montón de chicos corriendo hacia él,
>>cuando lo alcanzaron, le tiraron todos sus libros y le hicieron una
>>zancadilla que lo tiró al suelo. Ví que sus anteojos volaron y
>>cayeron en el pasto como a tres metros de él. Miró hacia arriba y
>>pude ver una tremenda tristeza en sus ojos. Mi corazón se
>>estremeció, así que corrí hacia él mientras gateaba buscando sus
>>anteojos.
>>
>>Ví lágrimas en sus ojos. Le acerque a sus manos sus anteojos y le
>>dije, "¡esos chicos son unos tarados, no deberían hacer esto!". Me
>>miro y me dijo: "¡Hola, gracias!" Había una gran sonrisa en su
>>cara; una de esas sonrisas que mostraban verdadera gratitud. Lo
>>ayude con sus libros. Vivía cerca de mi casa. Le pregunté por que
>>no lo había visto antes y me contó que se acababa de cambiar de una
>>escuela privada. Yo nunca había conocido a alguien que fuera a una
>>escuela privada. Caminamos hasta casa.
>>
>>Lo ayudé con sus libros; parecía un buen chico.
>>
>>Le pregunté si quería jugar al fútbol el sábado, conmigo y mis
>>amigos, y acepto. Estuvimos juntos todo el fin de semana. Mientras
>>más conocía a Kyle, mejor nos caía, tanto a mí como a mis amigos.
>>Llegó el lunes por la mañana y ahí estaba Kyle con aquella enorme
>>pila de libros de nuevo. Me pare y le dije: "Hola, vas a sacar
>>buenos músculos si cargas todos esos libros todos los días". Se rió
>>y me dio la mitad para que le ayudara. Durante los siguientes
>>cuatro años, Kyle y yo nos convertimos en los mejores amigos.
>>Cuando ya estabamos por terminar la secundaria, Kyle decidió ir a
>>la Universidad de Georgetown y yo iría a la de Duke. Sabía que
>>siempre seríamos amigos, que la distancia no sería un problema. Él
>>estudiaría medicina y yo administración, con una beca de fútbol.
>>Kyle fue el orador de nuestra generación.
>>
>>Yo lo cargaba todo el tiempo diciendo que era un "nerd". Llegó el
>>gran día de la Graduación. Él preparó el discurso. Yo estaba feliz
>>de no ser el que tenía que hablar. Kyle se veía realmente bien. Era
>>uno de esas personas que realmente se había encontrado a sí mismo
>>durante la secundaria, había mejorado en todos los aspectos y se
>>veía bien con sus anteojos. ¡Tenia mas citas con chicas que yo y
>>todas lo adoraban! ¡Caramba! Algunas veces hasta me sentía
>>celoso... Hoy era uno de esos días.
>>
>>Pude ver que él estaba nervioso por el discurso, así que, le di una
>>palmadita en la espalda y le dije: "Vas a ver que estarás genial,
>>amigo". Me miro con una de esas miradas (realmente de
>>agradecimiento) y me sonrió. "Gracias" me dijo. Limpio su garganta
>>y comenzó su discurso: "La Graduación es un buen momento para dar
>>gracias a todos aquellos que nos han ayudado a través de estos años
>>difíciles: tus padres, tus maestros, tus hermanos, quizá algún
>>entrenador... pero principalmente a tus amigos.
>>
>>
>>Yo estoy aquí para decirles a ustedes, que ser amigo de alguien es
>>el mejor regalo que podemos dar y recibir, y a propósito, les voy a
>>contar una historia. Yo miraba a mi amigo incrédulo, cuando comenzó
>>a contar la historia del primer día que nos conocimos. Aquel fin de
>>semana él tenía planeado suicidarse. Habló de como limpió su
>>armario y por que llevaba todos sus libros con él, para que su mamá
>>no tuviera que ir después a recogerlos a la escuela. Me miraba
>>fijamente y me sonreía.
>>
>>"Afortunadamente fui salvado. Mi amigo me salvó de hacer algo
>>irremediable". Yo escuchaba con asombro como este apuesto y popular
>>chico contaba a todos ese momento de debilidad. Sus padres también
>>me miraban y me sonreían con esa misma sonrisa de gratitud. Recién
>>en ese momento me di cuenta de lo profundo de sus palabras: "Nunca
>>subestimes el poder de tus acciones: con un pequeño gesto, puedes
>>cambiar la vida de otra persona, para bien o para mal.
>>
>>Dios nos pone a cada uno frente a la vida de otros, para
>>impactarlos de alguna manera. "Mira a Dios en los demás".
>>
>
___________________________________________________________________________



PORQUÉ EL AMOR ES CIEGO???

Cuentan que una vez se reunieron todos los sentimientos de los hombres en un lugar de la tierra.
Cuando el aburrimiento había bostezado por tercera vez, la locura como siempre tan loca, les propuso:
Vamos a jugar a las escondidas...
La intriga levantó la ceja intrigada y la curiosidad sin poderse contener preguntó:
¿A las escondidas? ¿Y cómo es eso?
Es un juego explicó la locura en el que yo me tapo la cara y comienzo a contar de uno hasta un millón mientras ustedes se esconden,
y cuando yo haya terminado de contar, el primero que encuentre ocupará mi lugar para continuar con el juego.
El entusiasmo bailó,
secundado por la euforia.
La alegría dio tantos saltos que terminó por convencer a la duda,
e incluso a la apatía, a la que nunca le interesaba nada.
Pero no todos quisieron participar:
la verdad prefirió no esconderse, ¿para qué? si al final la hallaban.
La soberbia opinó que era un juego muy tonto (en el fondo lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido de ella) y la cobardía prefirió no arriesgarse.

uno, 2, 3, 4 ... (comenzó a contar la locura).
La primera en esconderse fue la pereza, que como siempre se dejó caer tras la primera piedra del camino.
La fe subió al cielo y la envidia se escondió tras la sombra del triunfo, que con su propio esfuerzo había logrado subir a la copa del árbol más alto.
La generosidad casi no alcanzaba a esconderse, pues cada sitio que hallaba le parecía maravilloso para alguno de sus amigos: ¿Que si el lago cristalino? ideal para la belleza ¿Que sí la rendija de un árbol? perfecto para la timidez ¿Qué sí el vuelo de la mariposa? lo mejor para la voluptuosidad ¿Qué si una ráfaga de viento? magnífico para la libertad...
Así terminó por esconderse en un rayito de sol.

El egoísmo en cambio, encontró un sitio muy bueno desde el principio, cómodo, ventilado, pero solo para él.

La mentira se escondió en el fondo de los océanos ( mentira, en realidad se escondió detrás del arco iris ) y la pasión y el deseo dentro de los volcanes.

El olvido no recuerdo donde se escondió, pero eso no es lo importante.
Cuando la locura contaba 999,999. El amor aún no había encontrado sitio para esconderse pues todo se encontraba ocupado, así que divisó un rosal y enternecido, decidió esconderse entre sus flores.

un millón! contó la locura y comenzó a buscar.
La primera en aparecer fue la pereza a solo tres pasos de una piedra.
Después se escuchó a la fe discutiendo con Dios en el cielo sobre la filosofía. Sintió vibrar la pasión y el deseo en los volcanes.
En un descuido encontró a la envidia.
Y claro pudo deducir donde estaba el triunfo. Al egoísmo no tuvo ni que buscarlo, él solito salió disparado de su escondite que había resultado ser un nido de avispas.

De tanto caminar sintió sed, y al acercarse al lago descubrió a la belleza.
Con la duda resultó más fácil todavía, pues la encontró sentada sobre un cerca sin decidir aún de que lado esconderse. Así fue encontrando a todos.
Al talento entre la hierba fresca,
a la angustia en una oscura cueva, a la mentira detrás del arco iris ( mentira, estaba en el fondo del océano. Y hasta el olvido, a quien ya se le había olvidado que estaba jugando a las escondidas.

Solo el amor no aparecía por ningún sitio.
La locura buscó detrás de cada árbol, bajo cada arroyuelo del planeta y en la cima de las montañas.
Cuando estaba apunto de darse por vencida, divisó un rosal, tomó una horquilla y comenzó a mover las ramas, cuando se escuchó un doloroso grito.
Las espinas habían herido al amor en los ojos.
La locura no sabía que hacer para disculparse. Lloró, rogó, imploró, pidió perdón y hasta prometió ser su lazarillo.

Desde entonces... Desde que por primera vez se jugó a las escondidas en la tierra.

EL AMOR ES CIEGO Y LA LOCURA SIEMPRE LO ACOMPAÑA.


,
_________________________________________________________________________
El amor es sembrado en lo mas profundo del corazón de cada uno de nosotros,
y se va alimentando con detalles y cariño que diariamente le brindamos.
Eres tu y soy yo, es estar siempre a tu lado, aceptarte y aceptarme como somos,
es querer siempre lo mejor tanto para mi como para ti,
es dormir en tu regazo cada noche y despertar en el mismo cada día.

El amor, inspirador de grandes obras. El enamoramiento, estado de perpetua felicidad que sin embargo da miedo, miedo al compromiso, miedo a no ser correspondidos, miedo a que nos hagan daño o a equivocarnos de persona. ¿Por qué el miedo al amor es una “enfermedad” tan común y extendida en nuestra época?

Quizás porque hemos visto desintegrarse los matrimonios de nuestros padres o simplemente porque en alguna ocasión hemos sufrido por causa de un mal amor. Pero cuando aprendemos a montar en bicicleta nos caemos muchas veces antes de ser diestros con el manejo de ese vehículo y no por ello abandonamos. Renunciar al enamoramiento es un fácil error que aporta amargura
El amor no debe ser convenenciero y mucho menos condicionado,
se da sin recibir nada a cambio
y se demuestra cada instante y momento,
va creciendo con detalles, respeto, sinceridad y honestidad.
El amor no miente, siempre es transparente ante cualquier circunstancia y obstáculo
se da infinitamente cuando se esta enamorado y yo lo estoy de ti…
y tu de quien te enamoraste????

______________________________________________________



___________________________________________________________________________________________________________________





__________________________________________________________________________________________________________________________
NO DEJES MORIR AL AMOR

Hubo una vez en la historia del mundo, un día terrible en el que el odio, que es el rey de los malos sentimientos, los defectos y las malas
virtudes, convocó a una reunión urgente con todos ellos.
Todos los sentimientos negros del mundo y los deseos más perversos del
corazón humano llegaron a esta reunión con curiosidad de saber cuál >era el propósito.
Cuando estuvieron todos habló el Odio y dijo: "los he reunido aquí a todos porque deseo con todas mis fuerzas matar a alguien". Los
asistentes no se extrañaron mucho pues era el Odio que estaba hablando y él siempre quiere matar a alguien, sin embargo todos se>
>preguntaban entre sí quien sería tan difícil de matar para que el Odio los necesitara a todos. "Quiero que maten al Amor", dijo. Muchos sonrieron malévolamente pues más de uno le tenía ganas.
El primer voluntario fue el Mal Carácter, quien dijo:
"Yo iré, y les aseguro que en un año el Amor habrá muerto,
Provocaré tal discordia y rabia que no lo soportará".
Al cabo de un año se reunieron otra vez Y al escuchar el reporte
Del Mal Carácter quedaron tan decepcionados. Lo siento, lo intenté todo pero cada vez que yo sembraba una discordia, el Amor la superaba y salía
adelante. Fue entonces cuando, muy diligente, se ofreció la Ambición que haciendo alarde de su poder dijo: "En vista de que El Mal Carácter fracasó, iré yo.
Desviaré la atención del Amor hacia el deseo por la riqueza y por el poder. Eso nunca lo ignorará".
Y empezó la ambición el ataque hacia su víctima quien efectivamente cayó herida pero después de luchar por salir adelante renunció a todo deseo
desbordado de poder y triunfó de nuevo. Furioso del Odio, por el fracaso de la Ambición envió A los Celos, quienes burlones y perversos inventaban
toda clase de artimañas y situaciones para despistar el amor y lastimarlo con dudas y sospechas infundadas.
Pero el Amor confundido lloró, y pensó, que no quería morir y con valentía y fortaleza se impuso sobre ellos y los venció.
Año tras año, el Odio siguió en su lucha enviando a sus más
hirientes compañeros, envió a la frialdad, al egoísmo, a la cantaleta, la
indiferencia, la pobreza, la enfermedad, el vicio y a muchos otros que fracasaron siempre, porque cuando el Amor se sentía desfallecer tomaba de nuevo fuerza y todo lo superaba.
El Odio convencido de que el Amor era invencible les dijo a los demás:
Nada que hacer.
El Amor ha soportado todo, llevamos muchos años insistiendo y no lo logramos.
De pronto de un rincón del salón se levantó un sentimiento poco
conocido, que vestía todo de negro y con un sombrero gigante que caía sobre su rostro y no lo dejaba ver, su aspecto era fúnebre como el de la muerte "Yo mataré el Amor, dijo con seguridad". Todos se preguntaron quien era ese que pretendía hacer solo, lo que ninguno había podido. El Odio dijo, ve y hazlo.
Tan solo había pasado algún tiempo cuando el Odio volvió a llamar a todos los malos sentimientos para comunicarles que después de mucho esperar
por fin EL AMOR HABIA MUERTO.
Todos estaban felices pero sorprendidos.
Entonces el sentimiento del sombrero Negro habló:
"Ahí les entrego el Amor totalmente muerto y destrozado y sin decir mas se marchó". Espera dijo el Odio, en tan poco tiempo lo eliminaste por completo, lo desesperaste y no hizo el menor esfuerzo para vivir. ¿Quién
eres? El sentimiento levantó por primera vez su horrible rostro y
dijo: SOY LA RUTINA.

_______________________________________________________________________________________________________________


QUE BELLO ES VIVIR.
Estoy cansado de trabajar y de ver
a la misma gente, camino a mi
trabajo todos los días. Llego a la casa y
mi esposa sirvió lo mismo de la
comida para cenar. Voy a entrar al baño y
mi hija de apenas año y medio no me
deja porque quiere jugar conmigo,
no entiende que estoy cansado.
Mi Padre también me molesta algunas veces
y entre clientes, esposa, hija,padre, me vuelven loco, quiero paz.
Lo único bueno es el sueño, al cerrar
mis ojos siento un gran alivio de olvidarme
de todo y de todos.
- Hola, vengo por ti.
- ¿Quién eres tu? ¿Cómo entraste?
- Me manda Dios por ti. Dice que
escuchó tus quejas y tienes razón,
es hora de descansar.
- Eso no es posible, para eso
tendría que estar...
- Así es, si lo estas, ya no te
preocuparás por ver a las mismas
gentes, ni de aguantar a tu esposa con su
guisos, ni a tu pequeña hija que
te moleste, ni escucharas los consejos
de tu padre.
- Pero...que va a pasar con todo
?? con mi trabajo ??
- No te preocupes, en tu empresa
ya contrataron a otra persona para
ocupar tu puesto y por cierto, esta
muy feliz por que no tenia
trabajo.
- Y mi esposa y mi bebé ??
- A tu esposa le fue dado un buen
hombre que la quiere, respeta y
admira por sus cualidades y acepta con
gusto todos sus guisos sin
reclamarle nada.
Y además, se preocupa por tu hija
y la quiere como si fuera suya
y por muy cansado que siempre llegue del
trabajo, le dedica tiempo para jugar
con ella y son muy felices.
- No, no puedo estar muerto.
- Lo siento, la decisión ya fue
tomada.
- Pero...eso significa que jamás
volveré a besar la mejillita de
mi bebé,
ni a decirle te amo a mi esposa,
ni darle un abrazo a mi padre.
NO, NO QUIERO MORIR, QUIERO VIVIR,
envejecer junto a mi esposa,
NO QUIERO MORIR TODAVIA....
- Pero es lo que querías,
descansar, ahora ya tienes tu descanso
eterno, duerme para SIEMPRE.
- NO, NO QUIERO, NO QUIERO, POR
FAVOR DIOS....!!!!
- ¿Qué te pasa amor?, ¿tienes una
pesadilla?,
- dijo mi esposa despertándome.


__________________________________________________________________________________________



______QUE ES EL DESAMOR?

Es aquel sentir que no te deja mirar mas allá de lo que puedes ver, te lastima y te mata de dolor que es lo que puede matar a cualquiera, el desamor viene acompañado con melancolía con dolor sufrimiento y con un odio hacia las personas que nadie puede cambiar. Se manifiesta de diferentes maneras y por lo general nos lleva al borde de la locura o al grado de no querer nada ni desear nada para uno, te deja en un grado inestable que no tienes ni idea de lo que dices ni de lo que haces es mas no sabes ni quien eres, te hace cometer estupideces de lo que después te arrepientes y reflexionas de manera inestable.

Cuando llega el desamor a tu vida no entiendes el por que de las cosas ni el por que de terminar con tu pareja, en caso de ser así, te hace sentir en ocasiones que no eres la persona que todo el mundo desea, no te hace sentir bien y mucho menos te hace sentir interesada en ti, crees que nada es atractivo para ti y que tu no lo eres para los demás, te deprimes sin limites hasta cometer locuras que no sabes por que.
No hay algún medicamento para este mal de hecho lo único que lo puede curar es algo que se llama animo y fuerza de voluntad, esto se logra cuando se tiene una decisión firme en saber que es lo que uno quiere para la vida personal, en ocasiones esto trae una consecuencia que no es del todo agradable por que se hace uno de sentimientos duros y no se es flexible a las cosas desgraciadamente, y cada ves que se acerca alguien mas sacamos la vuelta o se cree que todo lo puede, error el desamor es lo contrario al amor lo cual es necesario para que uno viva día a día y con unos ánimos, el amor es el motor de toda persona para su vida.


___________________________________________________________________________________________________________________________

QUÉ ES FÁCIL...QUÉ ES DIFÍCIL...
Fácil es ocupar un lugar en la agenda telefónica. Difícil es
ocupar el corazón de alguien...
Fácil es herir a quien nos ama. Difícil es curar esa herida...
Fácil es dictar reglas. Difícil es seguirlas...
Fácil es soñar todas las noches. Difícil es luchar por un sueño...
Fácil es exhibir la victoria. Difícil es asumir la derrota con
dignidad...
Fácil es admirar una luna llena. Difícil es ver su otra cara...
Fácil es tropezar en una piedra. Difícil es levantarte...
Fácil es disfrutar la vida todos los días. Difícil es darle el
verdadero valor...
Fácil es orar todas las noches. Difícil es encontrar a Dios en las
cosas pequeñas...
Fácil es prometerle algo a alguien. Difícil es cumplirle esa
promesa...
Fácil es decir que amamos. Difícil es demostrarlo todos los
días...
Fácil es criticar a los demás. Difícil es mejorar uno mismo...
Fácil es cometer errores. Difícil es aprender de ellos...
Fácil es llorar por el amor perdido. Difícil es cuidarlo para no
perderlo...
Fácil es pensar en mejorar. Difícil es dejar de pensarlo y
realmente hacerlo...
Qué hermoso día para estar vivo!
_____________________________________________________________________

"Quiero presentarte a mi Amigo"

Mi amigo es fuerte, varonil y sociable. Se distingue en cualquier grupo y es un ejemplo perfecto de caballerosidad y bondad. Sin embargo, todo su ser reacciona con severidad ante la injusticia, la hipocrecía y la irreverencia.

Parece entender a la gente y es particularmente considerado con los pobres, los solitarios, los enfermos, los abandonados y aún con los de mala reputación. A decir verdad, parece ver algo de bueno en cada persona.

Este amigo me ha mostrado que el amor nunca deja de ser. Su amistad es la explicación de cuanta cosa buena hay en mi vida. En verdad, es el amigo de muchas personas cuyos sentimientos hacia él son como los míos, porque sus vidas han sido transformadas por su amistad.

Este amigo mío es tanto amado como odiado. Millones de personas rehúsan su amistad. Me pregunto por qué. ¿Podrá ser que en verdad no comprenden quién es él? Seguramente por eso los hombres lo mataron. El no había hecho ningún mal. Su única ofensa fue ser la verdad, la pureza y el amor encarnados.

Uno siempre se siente seguro con este amigo. Se prefiere su amistad a cualquier cosa en la tierra. Se desea su aprobación por sobre toda cosa que el mundo pueda ofrecer.

Yo le debo todo a él. El me reveló el significado de la vida. Me inspiró el deseo de ser bueno. Encendió mi alma con un noble propósito. Me da fuerzas para sobreponerme al mal. Me ha enseñado que, pase lo que pasare, puedo confiar en Dios como mi Padre Celestial.

La tumba no lo pudo contener. El vive, habiendo conquistado la muerte. Porque venció la muerte, puede también vencer el mal. Y porque puede sobreponerse al mal, el mundo algún día será un mundo mejor, un mundo feliz.

Este amigo mío cambiará el mundo si los hombres sólo aceptan seguir su senda de verdad y amor.

Cuando pienso en este Amigo surge en mí el deseo de que cada persona sobre la faz de la tierra lo conozca. El no le impondrá su amistad. Pero si tú lo aceptas como tu más caro amigo, él te acompañará hasta el fin de tus días.

El hará que tu vida sea una aventura espiritual y un compañerismo transformador.

El te hará feliz, valiente, victorioso.

El cambiará el vacío en satisfacción, el temor en valor, la debilidad en poder, el dolor en gozo, el tumulto en paz y la muerte en vida.

Mucho quisiera que tú conocieras a mi Amigo.

Se llama Jesucristo.
Envía este mensaje a quien creas es...
tu amigo.




_______________________________________________________________
REFLEXIÓN

¿Dónde verdaderamente esta Jesús?
Ruth fue a su buzón de correo y solo había una carta.
Ella la tomo y la miro antes de abrirla, y noto que no tenia nombre y ni dirección.
Ella leyó: Querida Ruth: "Voy a estar en tu barrio el sábado en la tarde y quisiera verte.
Te quiere siempre, Jesús.
Sus manos temblaban mientras colocaba la carta en la mesa.
Porque Dios querrá visitarme si no soy nadie especial?
También recordó que no tenia nada que ofrecerle, pensando en eso, ella recordó su
alacena vacía. "Oh, no tengo nada que ofrecerle.
Tengo que ir al supermercado y comprar algo para la cena.
Ella tomo su cartera que contenía $5.00 "Bueno, puedo comprar pan y embutidos
por lo menos"
Se puso el abrigo y corrió a la puerta.
Compro un molde de pan francés, media libra de jamón de pavo y un cartón de leche
lo que le dejo con tan solo doce centavos hasta el lunes.
Se sentía bien a medida que se acercaba a su casa con su humilde compra bajo el brazo. "Señorita, por favor, puede ayudarnos?" Ruth había estado tan sumergida en sus planes
Para la cena que no había notado dos figuras acurrucadas en la acera.
Un hombre y una mujer, ambos vestidos de andrajos.
"Mire señorita, no tengo trabajo y mi esposa y yo hemos estado viviendo en las calles, nos estamos congelando y tenemos mucha hambre y si usted nos pudiera ayudar se lo
agradeceremos mucho".
Ruth los miro. Ellos estaban sucios y mal olientes y pensó que si ellos en verdad quisieran
trabajar ya habrían conseguido algo.
"Señor, me gustaría ayudarlos, pero soy pobre también.
Todo lo que tengo es un poco de pan y jamón, y tendré un invitado especial a cenar
esta noche y pensaba darle esto de comer."
"Esta bien, comprendo. Gracias de todas maneras.
El hombre puso su brazo sobre los hombros de la mujer y se fueron rumbo al callejón.
Ella los miraba alejarse y sintió mucho dolor en su corazón".
"Señor espere". La pareja se detuvo, mientras ellas Coria hasta ellos.
"Por que no toman esta comida, puedo servirle otra cosa a mi invitado"
dijo ella mientras le entregada la bolsa del supermercado
"Gracias. Muchas gracias señorita "Sí, Gracias"
Le dijo la mujer y Ruth pudo ver que estaba temblando de frió.
"Sabe, tengo otro abrigo en casa, tome este", le dijo mientras se lo ponía sobre los hombros.
Ella regreso a casa sonriendo y sin su abrigo ni comida que ofrecer a su invitado.
Se estaba desanimando a medida que se acercaba a la puerta de su casa, pensando que
no tenia nada que ofrecer al invitado.
Cuando metió la llave en la cerradura noto otro sobre en su buzón.
"Que raro. Usualmente, el cartero no viene dos veces el mismo día".
Ella tomo el sobre y lo abrió: Querida Ruth: Fue muy agradable verte de nuevo.
Gracias por la comida y gracias también por el hermoso abrigo.
Te quiere siempre, Jesús.

Yo sé que a > > > veces es > > > >>> >>>> > difícil encontrar a Dios en las > > > pequeñas cosas que > > > >>> >>>> > nos rodean, incluso en las personas que > > > a veces nos > > > >>> >>>> > son desagradables, pero es precisamente > > > ALLI donde ÉL > > > >>> >>>> > quiere que le encontremos: en cada > > > pequeña y hermosa > > > >>> >>>> > cosa que esta hecha para nosotros!!!!
_______________________________________________________________________________________________________


RESOLVIENDO CONFLICTOS

¿Vivir por vivir? o ¿Vivir en paz? Éstas son algunas estrategias
de Napoleón Hill, divulgadas en su libro "La magia de pensar
en grande". El empleo apropiado de estas técnicas te ayudará a
mejorar la calidad de tus relaciones y, por lo tanto, la calidad
de tu vida.

1. Mantente fresco cuando otros estén furiosos y pierdan la cabeza.
Tú tienes el control sobre tus emociones, no lo pierdas. No se trata
de no demostrar tu molestia, sino de hacerlo mesuradamente,
sin después arrepentirte de una acción cometida en un momento
de descontrol.

2. Recuerda que cada discusión tiene al menos tres puntos de vista:
el tuyo, el del otro y los de terceros, los cuales probablemente están
más cerca de la objetividad. Siendo más versátil y viendo las cosas
desde la perspectiva de los demás enriquecerás tu propio punto
de vista.

3. Espera a calmarte antes de hablar. Ten en cuenta que la relación
es más importante que la discusión. Dale más relevancia a las
personas que a las opiniones.

4. Trata a toda persona con la cual tengas contacto como si fuera
un pariente rico, de quien esperas ser incluido en su testamento.
Nunca te arrepientas de tratar muy bien a la gente. Es el mejor
negocio en todos los sentidos.

5. Busca el lado positivo y agradable, aun de las situaciones más
complicadas y dolorosas. Es una disciplina que te ayudará a pasar
más fácilmente los momentos difíciles, y a convertir los problemas
en oportunidades.

6. Establece el hábito de hacer preguntas y, sobre todo, de escuchar
las respuestas. Pregunta antes de reaccionar. Algunas veces
disparamos y después preguntamos. También preguntamos, pero
escuchamos para contestar, y no para tratar de entender.

7. No hagas o digas nada que pueda herir o hacerle daño a otra
persona. Aférrate al proverbio que dice que todo lo que uno haga,
se devolverá. La gente no recuerda tanto lo que tú dices o haces,
sino la intención con la que lo haces.

8. Sé consciente de la diferencia entre análisis amigable y crítica
destructiva. Observa si el propósito de tus palabras es ayudar,
desahogarte o hacer daño.

9. Ten presente que si toleras a los demás, ellos también serán
pacientes contigo en los aspectos no muy gratos de tu
personalidad.

10. El verdadero líder sabe reconocer sus errores y aceptar
responsabilidad. No olvides que un conflicto bien manejado
fortalece la relación, y te ayuda a aprender de las diferencias.
Pensar positivamente es una disciplina que, ejercitada con
constancia, te dará el poder de cambiar tu entorno y por
consiguiente, tu vida.

______________________________________________________________________


¡SACUDETE Y SUBE!

Se cuenta de cierto campesino que tenia una mula ya vieja. En un
Lamentable descuido, la mula cayó en un pozo que había en la finca. El campesino oyó los bramidos del animal, y corrió para ver lo que ocurría. Le dio pena ver a su fiel servidora en esa condición, pero después de analizar cuidadosamente la situación, creyó que no había modo de salvar al pobre animal, y que más valía sepultarla en el mismo pozo.

El campesino llamó a sus vecinos y les contó lo que estaba ocurriendo
y los enlisto para que le ayudaran a enterrar la mula en el pozo para que no continuara sufriendo.

Al principio, la mula se puso histérica.
Pero a medida que el campesino y sus vecinos continuaban paleando
Tierra sobre sus lomos, una idea vino a su mente. A la mula se le ocurrió que cada vez que una pala de tierra cayera sobre sus lomos.
¡ELLA DEBIA SACUDIRSE Y SUBIR SOBRE LA TIERRA! Esto hizo la mula
palazo tras palazo.
SACUDETE Y SUBE. sacúdete y sube. sacúdete y sube!! Repetía la mula
Para alentarse a sí misma.

No importaba cuan dolorosos fueran los golpes de la tierra y las
Piedras sobre su lomo, o lo tormentoso de la situación, la mula luchó contra el pánico, y continuó SACUDIENDOSE Y SUBIENDO. A sus pies se fue elevando de nivel el piso. Los hombres sorprendidos captaron la estrategia de la mula, y eso los alentó a continuar paleando. Poco a poco se pudo llegar hasta el punto en que la mula cansada y abatida pudo salir de un brinco de las paredes de aquel pozo.
La tierra que parecía que la enterraría, se convirtió en su bendición, todo por la manera en la que ella enfrentó la adversidad.

¡ASI ES LA VIDA!
Si enfrentamos nuestros problemas y respondemos positivamente, y
Rehusamos dar lugar al pánico, a la amargura, y las lamentaciones de nuestra baja autoestima, las adversidades, que vienen a nuestra
vida a tratar de enterrarnos, nos darán el potencial para poder salir
beneficiados y bendecidos!


____________________________________________________________________________________________________________

ENVIAME A MI CORREO.- hazas@live.com.mx reflexiones y cuentos

gracias

_________________
_________________________
________________________________
_________________________________________
________________________________________________
___________________________________________________________________